憲法基本知識講座(白色背景)

吐魯番地委黨校梁國亮?憲法?根本知識講座編輯ppt努力培育社會主義法治文化，讓憲法家喻戶曉，在全社會形成學(xué)法尊法守法用法的良好氣氛。我們要把憲法教育作為黨員干部教育的重要內(nèi)容，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機(jī)關(guān)工作人員掌握憲法的根本知識，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺意識。

——習(xí)近平?紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話?編輯ppt案例1

2021年11月13日，成都金牛區(qū)天回鎮(zhèn)金華村發(fā)生一起惡性拆遷事件，戶主唐福珍因未能阻止拆遷隊(duì)伍，最后自焚于樓頂天臺。

2021年12月，北京大學(xué)五位學(xué)者依據(jù)?立法法?第90條賦予公民的權(quán)利，認(rèn)為國務(wù)院2001年公布后施行的?城市房屋拆遷管理?xiàng)l例?與?憲法?，?物權(quán)法?存在抵觸，請求全國人大常委會對?城市房屋拆遷管理?xiàng)l例?進(jìn)行審查。編輯ppt案例2孫志剛案編輯ppt2003年6月9日廣州市中級人民法院就孫志剛被成心傷害致死案做出一審判決：主犯喬燕琴被判處死刑；第二主犯李海嬰被判處死刑，緩期兩年執(zhí)行；其余十名罪犯分別被判處有期徒刑三年至無期徒刑。

“逝者已逝，眾惡徒已正法，然天下居廟堂者與處江湖者，當(dāng)以此為鑒，牢記生命之重，人權(quán)之重，民主之重，法治之重.

以生命為代價推動中國法治進(jìn)程……編輯ppt〔一〕憲法的詞源?論語?:“賞善罰奸，國之憲法。〞?管子·七法?：“有一體之治，故能出號令，明憲法矣?！畔ＥD亞里士多德最早使用憲法一詞，他在聚集了158個城邦法律的根底上，編輯了?一百五十八國憲法?一、憲法的概念編輯ppt?管子·七法?：“有一體之治，故能出號令，明憲法矣?！庉媝pt“近百年間，環(huán)球諸國，無不次第舉行〞“立憲有百利無一害〞出國考察憲政的五大臣及隨員在羅馬合影編輯ppt〔二〕憲法的特征〔概念〕1.憲法是國家的根本大法。2.憲法是公民權(quán)利的保障書。3.憲法是民主事實(shí)法律化的根本形式。編輯ppt編輯ppt一個團(tuán)體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。用憲法這樣一個根本大法的形式，把人民民主和社會主義原那么固定下來，使全國人民有一條清楚的軌道，使全國人民有一條清楚的明確的和正確的道路可走，就可以提高全國人民的積極性。

—毛澤東

編輯ppt憲法是公民權(quán)利的保障書。編輯ppt憲法是民主事實(shí)法律化的根本形式。毛澤東：“世界上歷來的憲政，不管是英國、法國、美國，或者是蘇聯(lián)，都是在革命成功有了民主事實(shí)之后，公布一個根本大法，去成認(rèn)它，這就是憲法。〞

——?毛澤東選集?〔合訂本p693〕編輯ppt1.憲法是法

標(biāo)準(zhǔn)性國家意志性強(qiáng)制性普遍性權(quán)利義務(wù)性可訴性：齊玉苓訴陳曉琪等侵犯其受教育權(quán)an案例：齊玉苓訴陳曉琪等侵犯其受教育權(quán)2.憲法是更高的法二、憲法與法律的關(guān)系編輯ppt編輯ppt最高法：?關(guān)于以侵犯姓名權(quán)的手段侵犯憲法保護(hù)的公民受教育的根本權(quán)利是否應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的批復(fù)?：

你院1999魯民終字第258號?關(guān)于齊玉苓與陳曉琪、陳克政、山東省濟(jì)寧市商業(yè)學(xué)校、山東省滕州市第八中學(xué)、山東省滕州市教育委員會姓名權(quán)糾紛一案的請示?收悉。經(jīng)研究，我們認(rèn)為，根據(jù)本案事實(shí)，陳曉琪等以侵犯姓名權(quán)的手段，侵犯了齊玉苓依據(jù)憲法規(guī)定所享有的受教育的根本權(quán)利，并造成了具體的損害后果，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

編輯ppt山東省高級人民法院依照憲法第46條[5]和最高人民法院的批復(fù),判決:〔1〕被上訴人陳曉琪、陳克政賠償齊玉苓因受教育的權(quán)利被侵犯造成的直接經(jīng)濟(jì)損失7,000元。〔2〕被上訴人陳曉琪、陳克政賠償齊玉苓因受教育的權(quán)利被侵犯造成的間接經(jīng)濟(jì)損失〔按陳曉琪以齊玉苓名義領(lǐng)取的工資扣除最低生活保障費(fèi)后計(jì)算〕41,045元,被上訴人承擔(dān)連帶賠償責(zé)任?！?〕被上訴人陳曉琪、陳克政、濟(jì)寧商校、滕州八中、滕州教委賠償齊玉苓精神損害費(fèi)50,000元。編輯ppt2.憲法是更高的法編輯ppt１.成文憲法與不成文憲法

〔1〕提出者：英國蒲萊士〔2〕分類標(biāo)準(zhǔn)：憲法是否具有統(tǒng)一的法典形式。２．剛性憲法與柔性憲法

〔1〕提出者：蒲萊士〔2〕分類的標(biāo)準(zhǔn)：法律效力以及其制定修改的程序。三、憲法的形式分類編輯ppt1．序言2．正文正文的根本內(nèi)容大致有以下幾個方面：①國家和社會生活諸方面的根本原那么；②公民的根本權(quán)利和義務(wù)與國家機(jī)構(gòu)；③國旗、國徽、國歌和首都。3．附那么憲法的附那么是指憲法對于特定事項(xiàng)需要特殊規(guī)定而作出的附加條款。附那么是憲法的一局部，其法律效力與一般條文相同，并具有特定性和臨時性的特點(diǎn)。四、憲法典的結(jié)構(gòu)編輯ppt

中華人民共和國憲法

序言

第一章

總綱

第二章

公民的根本權(quán)利和義務(wù)

第三章

國家機(jī)構(gòu)

第一節(jié)

全國人民代表大會

第二節(jié)

中華人民共和國主席

第三節(jié)

國務(wù)院

第四節(jié)

中央軍事委員會

第五節(jié)

地方各級人民代表大會和地方各級人民政府

第六節(jié)

民族自治地方的自治機(jī)關(guān)

第七節(jié)

人民法院和人民檢察院

第四章

國旗、國歌、國徽、首都

編輯ppt編輯ppt五新中國憲法的歷史與開展編輯ppt新中國的四部憲法

1954年憲法1975年憲法1978年憲法1982年憲法編輯ppt基本權(quán)利平等權(quán)政治權(quán)利和自由監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)人身自由社會經(jīng)濟(jì)文化教育權(quán)言論出版集會結(jié)社游行示威人身自由人格尊嚴(yán)住宅通信自由宗教信仰財產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)與休息權(quán)受教育權(quán)獲得物質(zhì)幫助權(quán)文化權(quán)利六、?憲法?中規(guī)定的公民的根本權(quán)利和義務(wù)編輯ppt公民的概念

公民指具有一國國籍的自然人。這里應(yīng)該注意的是確定一個自然人屬于何國公民的標(biāo)準(zhǔn)是國籍。

公民的根本權(quán)利

公民的根本權(quán)利也稱憲法權(quán)利或根本人權(quán)，是由憲法規(guī)定的公民享有的主要的、必不可少的權(quán)利。編輯ppt平等權(quán)

平等權(quán)是指公民平等地享有權(quán)利，不受任何差異對待，要求國家同等保護(hù)的權(quán)利。在現(xiàn)代憲政國家中，平等權(quán)首先表現(xiàn)為法律面前人人平等原那么。政治權(quán)利和自由1選舉權(quán)和被選舉權(quán)2言論自由3出版自由4結(jié)社自由5集會、游行、示威的權(quán)利編輯ppt政治權(quán)利和自由1.選舉權(quán)和被選舉權(quán)中華人民共和國憲法第三十四條規(guī)定：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

編輯ppt2.言論自由3.出版自由言論出版自由是指公民通過口頭、書面或其他方法表達(dá)其意志、思想、觀點(diǎn)，而不受非法侵犯的自由。沒有言論自由就沒有追求真理的自由，就沒有人類文化的交流和文明的進(jìn)步。所以大多數(shù)國家的憲法都有保障公民言論出版自由的規(guī)定。各國憲法規(guī)定了保障言論自由的占83%，

編輯ppt監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)

監(jiān)督權(quán)是指憲法賦予公民監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及其工作人員的活動的權(quán)利，是公民作為國家管理活動的相對方對抗國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法失職行為的權(quán)利。(1)批評、建議權(quán)(2)控告、檢舉權(quán)(3)申訴權(quán)獲得賠償權(quán)是指公民在受到國家機(jī)關(guān)不正確的處分而得到昭雪后，或者是在受到國家機(jī)關(guān)和國家工作人員侵權(quán)而得到糾正后，公民要求國家負(fù)責(zé)賠償?shù)臋?quán)利。編輯ppt

趙作海獲國家賠償65萬元案例：趙作海案編輯ppt

人身自由

1、人身自由。

2、人格尊嚴(yán)不受侵犯。

3、住宅不受侵犯。

4、通信自由和通信秘密。

案例：陜西延安黃碟案編輯ppt社會經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)

1財產(chǎn)權(quán)〔第13條：公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯〕2勞動權(quán)3休息權(quán)4生活保障權(quán)5物質(zhì)幫助權(quán)6受教育權(quán)7文化權(quán)利和自由編輯ppt勞動權(quán)：

早在19世紀(jì)初，法國工人就提出了爭取勞動權(quán)的號召。1831年里昂工人起義時，曾以“生活、工作或死亡〞的口號。

第二次世界大戰(zhàn)后，西方國家的憲法成認(rèn)了勞動權(quán)。編輯ppt宗教信仰自由

第36條中華人民共和國公民有宗教信仰自由。

編輯ppt公民的根本義務(wù)一維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。〔憲法第52條〕二遵守憲法法律，保守國家秘密，保護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德?！矐椃ǖ?3條〕三維護(hù)中國的平安，榮譽(yù)和利益?！矐椃ǖ?4條〕四保衛(wèi)祖國，依法服兵役和參加民兵組織。〔憲法第55條〕五依法納稅〔憲法第56條〕六其他方面的義務(wù)編輯ppt

謝謝大家，請多批評指正！編輯ppt〔三〕制憲與修憲制憲：修憲1.憲法修改方式：〔1〕全面修改

即以新法取代舊法，對憲法整體進(jìn)行變動。全面修改是在原憲法的根底上對其進(jìn)行的全面更新。

〔2〕局部修改

即在保持原憲法根本內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的同時，對憲法的有關(guān)條款加以變動。2.我國憲法的修改程序〔1〕主體：只能是全國人大〔2〕提案主體：全國人大常委會＋1/5以上的全國人大代表〔3〕通過要求：全體代表的2/3以上的多數(shù)〔4〕公布：憲法修正案由全國人大公布而非國家主席。編輯ppt三．憲法解釋機(jī)關(guān)1．由立法機(jī)關(guān)解釋(1)由立法機(jī)關(guān)解釋憲法的制度源自英國。(2)我國的憲法解釋權(quán)屬于全國人大常委會。2．由司法機(jī)關(guān)解釋：由普通司法機(jī)關(guān)解釋憲法首創(chuàng)于美國1803年馬伯里訴麥迪遜案。3．由專門機(jī)關(guān)解釋——由憲法法院、憲法委員會、憲法保障法院等特別設(shè)立的機(jī)關(guān)解釋憲法。編輯ppt四．憲法產(chǎn)生的條件：1．經(jīng)濟(jì)條件：近代憲法的產(chǎn)生是商品經(jīng)濟(jì)普遍開展的必然結(jié)果。２．政治條件：資產(chǎn)階級革命的勝利、資產(chǎn)階級國家政權(quán)的建立和以普選制、議會制為核心的民主制度的形成，為近代憲法的產(chǎn)生提供了政治條件。3．思想條件：資產(chǎn)階級啟蒙思想家提出的民主、自由、平等、人權(quán)和法治等理論，為近代憲法的產(chǎn)生奠定了思想根底。編輯ppt五中華人民共和國憲法〔一〕新中國憲法的歷史1．新中國先后公布了一個憲法性文件和四部憲法，即?中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)?、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法、1982年憲法。2．1982年憲法是我國的現(xiàn)行憲法，由第五屆全國人大第五次全體會議于1982年12月4日通過。這部憲法以四項(xiàng)根本原那么為指導(dǎo)思想，繼承和開展了五四憲法的根本原那么，全面總結(jié)了我國社會主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，反映了改革開放以來各方面取得的巨大成就，規(guī)定了國