幼兒園小班教案：咕嚕咕嚕漱口

第頁共頁幼兒園小班教案：咕嚕咕嚕漱口教案名稱：咕嚕咕嚕漱口教案內(nèi)容：一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握正確的漱口方法。2.了解牙齒的結(jié)構(gòu)和功能。3.提高幼兒的語言表達能力和溝通能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.照片或圖片：牙刷、牙膏、水杯、牙醫(yī)、洗漱臺等。2.教具：牙刷、牙膏、水杯等。三、教學(xué)過程：1.引入新課（10分鐘）教師可以通過展示牙齒的圖片或照片，引導(dǎo)幼兒說出牙齒的形狀、顏色等特征，然后問幼兒：“大家知道牙齒是干什么用的嗎？”引導(dǎo)幼兒說出牙齒的功能。2.講解牙齒的結(jié)構(gòu)和功能（10分鐘）教師可以將牙齒的圖片貼在黑板上，用簡單的語言向幼兒介紹牙齒的結(jié)構(gòu)：牙冠、牙根、牙髓等，并講解牙齒的作用：咀嚼食物、幫助發(fā)音等。3.演示正確的漱口方法（15分鐘）教師可以示范正確的漱口方法，包括取適量的牙膏、濕透牙刷、以小圓弧形輕輕刷牙外側(cè)、內(nèi)側(cè)、咬合面等，并配合手勢示范漱口動作。然后，教師可以邀請幼兒一個一個來模仿漱口動作。4.小組活動（15分鐘）將幼兒分為小組，每個小組分發(fā)一支牙刷和一份牙膏，讓幼兒模仿教師的示范，同伴之間互相幫助漱口和糾正動作。教師可以在旁邊引導(dǎo)和糾正。5.鞏固知識（10分鐘）教師可以隨機抽選幼兒回答問題，如：“為什么我們要漱口？”“漱口的正確方法是怎樣的？”等。6.游戲?qū)W習(xí)（15分鐘）教師可以播放兒童歌曲《咕嚕咕嚕漱口》讓幼兒邊聽邊跟唱，并讓幼兒模仿歌曲中的動作，如搓牙齒、刷牙等。7.總結(jié)反思（5分鐘）教師和幼兒一起總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒回答問題：“今天我們學(xué)到了什么？”“我們要每天刷牙多少次？”等。四、教學(xué)延伸：1.家園合作：教師可以布置家庭作業(yè)，讓幼兒和家長一起練習(xí)正確漱口的方法，并寫一個小觀察日記，記錄每天的刷牙情況。2.活動延伸：教師可以組織幼兒觀看與牙齒相關(guān)的卡通片、讀繪本等，進一步加深幼兒對牙齒保健的認識。3.實地參觀：教師可以組織幼兒參觀牙醫(yī)診所，讓幼兒親身體驗到牙醫(yī)是如何幫助人們保護牙齒的。教案總結(jié)：通過兒童歌曲與游戲，引導(dǎo)幼兒掌握正確的漱口方法，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在教學(xué)過程中，注重幼兒的互動參與，讓他們通過實踐來掌握漱口的正確方法，同時也培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力和溝通能力。在教學(xué)延伸環(huán)節(jié)，通過家園合作、實地參觀等形式，進一步加