土木認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的總結(jié)

土木認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的總結(jié)

土木熟悉實(shí)習(xí)的總結(jié)1

在這如火如荼的七月，為了讓我們圣@哈爾濱工地大學(xué)08級(jí)工程治理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對(duì)所學(xué)習(xí)過(guò)的課程有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和深入了解，并為以后更深入的專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)展做好預(yù)備，系里組織進(jìn)展了為期兩周的熟悉實(shí)習(xí)活動(dòng)。兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，在教師們細(xì)心周到的安排下，同學(xué)們到多個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展了熟悉實(shí)習(xí)，得到了很多與優(yōu)秀工程師溝通和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)兩周里教師們的無(wú)私付出和同學(xué)們仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)獲得了巨大的收獲，為此我們歡欣鼓舞。

在工程現(xiàn)場(chǎng)的熟悉實(shí)習(xí)不用言說(shuō)必定是對(duì)我們將來(lái)的工作是非常重要的，在此我要對(duì)兩周的熟悉實(shí)習(xí)獲得的閱歷和學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)展一下總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)踐是大學(xué)生活的其次課堂,是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底，在這樣的實(shí)際條件下，我們非常有必要去進(jìn)展一次次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

本次熟悉實(shí)習(xí)為期兩周，總共去了五處工程現(xiàn)場(chǎng)，分別是：

1、香坊區(qū)香檳橋

2、道里區(qū)群力新區(qū)金鼎文化廣場(chǎng)3樓

3、南崗區(qū)黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)

4、南崗區(qū)哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓

5、南崗區(qū)英倫名邸

這幾個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)都是現(xiàn)在哈爾濱建立中做的特別好的幾處工程，其中香檳橋?qū)儆谑姓こ淘O(shè)施，是一處城市中的道橋工程；金鼎文化廣場(chǎng)3#樓是一個(gè)大型公共建筑；黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)是一個(gè)多層住宅小區(qū)；哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓則是一處高層住宅加地下層，我們主要去參觀地下層；英倫名邸則還在進(jìn)展根底施工，我們?cè)瓉?lái)要去參觀建筑物的根底建立，結(jié)果由于某些緣由為能成行，有些圓滿(mǎn)。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程本次實(shí)習(xí)分為兩局部。

第一局部是熟悉實(shí)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)的講座。

其次局部是到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展的參觀學(xué)習(xí)。

理論學(xué)問(wèn)的講座共進(jìn)展了兩次半。其中第一次是退休回來(lái)發(fā)揮余熱的呂教師為我們帶來(lái)的監(jiān)理學(xué)問(wèn)和工程質(zhì)量掌握的講座，其次次是許教師為我們帶來(lái)的工程治理專(zhuān)業(yè)同學(xué)將來(lái)的進(jìn)展和熟悉實(shí)習(xí)告一段落的總結(jié)講座，半次則是實(shí)習(xí)正式開(kāi)頭前的熟悉實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)。到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展的參觀學(xué)習(xí)共有五次，分別是香檳橋、金鼎文化廣場(chǎng)3#樓、黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓和英倫名邸，這些都是哈爾濱正在進(jìn)展施工的優(yōu)質(zhì)工程，到這樣的工程現(xiàn)場(chǎng)參觀的時(shí)機(jī)是非常難得的，同學(xué)們也非常珍惜這些時(shí)機(jī)。在現(xiàn)場(chǎng)的優(yōu)秀工程師為我們細(xì)心講解了各個(gè)工程的特點(diǎn)和施工方法還有各種技術(shù)細(xì)節(jié)，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問(wèn)題，可以說(shuō)是毫無(wú)保存地把學(xué)問(wèn)傳授給了我們。通過(guò)幾次的現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課本理論學(xué)問(wèn)的理解又有所提高，并結(jié)合了實(shí)際獲得了新的收獲。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）建筑學(xué)學(xué)問(wèn)

通過(guò)參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解以下內(nèi)容：

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)展分析；

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法；

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

（二）房屋構(gòu)造

通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)狀況，了解以下內(nèi)容：

1、了解該建筑物的構(gòu)造形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；

2、了解該建筑物的地基及根底類(lèi)型、構(gòu)造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、構(gòu)造布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的具體構(gòu)造；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

（三）建筑施工

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況；

2、磚混構(gòu)造施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

1、對(duì)工程治理專(zhuān)業(yè)及從業(yè)進(jìn)展的體會(huì)

學(xué)習(xí)工程治理這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一年多了，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不能說(shuō)說(shuō)學(xué)了許多，但至少，我已經(jīng)也許了解了本專(zhuān)業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)。隨著城市建立的不斷升溫，工程治理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找到一份工作，對(duì)我們來(lái)講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方向親密相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來(lái)更是呈現(xiàn)出治理高于技術(shù)的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬敞平坦的大道向四周八方不斷延長(zhǎng)一樣，建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和路網(wǎng)改造、城市根底設(shè)施建立工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市根底設(shè)施的更新?lián)Q代，我們工程治理人員的進(jìn)展前景是寬闊的。在許教師在講座上，許教師為我們介紹了幾位本系校友的經(jīng)受，頗為傳奇，在我們心中，先輩校友們?nèi)迥晟锨f(wàn)甚至上億都不再是空想。

2、對(duì)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的體會(huì)

在工程現(xiàn)場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)非常重要，沒(méi)有了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我們什么都不是，根本沒(méi)有可能去指導(dǎo)工人進(jìn)展施工，我們必需努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等，這些都是我們將在將來(lái)工作中實(shí)際需要到的，成為一名合格的工程技術(shù)人員所必需的。

同樣的，在工程進(jìn)展過(guò)程中，工程治理人員的治理水平與治理力量更是非常重要，除了在學(xué)校里開(kāi)設(shè)的治理學(xué)課程需要仔細(xì)學(xué)習(xí)外，我們還要把握時(shí)機(jī)在更多的時(shí)候?qū)W習(xí)治理的技巧，獲得將來(lái)在工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展有效治理的力量。

除了這些，我還體會(huì)到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場(chǎng)，不需要發(fā)揮想象力，進(jìn)展天馬行空的施工，工程現(xiàn)場(chǎng)需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下，我們必需提高執(zhí)行力，仔細(xì)根據(jù)各種標(biāo)準(zhǔn)的要求，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)展工程現(xiàn)場(chǎng)的施工作業(yè)。身體力行，負(fù)責(zé)好自己的工程。

3、對(duì)本次熟悉實(shí)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)

本次熟悉實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，但回首整個(gè)實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受頗多，俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)這次熟悉實(shí)習(xí)實(shí)踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了許多切實(shí)的東西。經(jīng)過(guò)這幾天的熟悉實(shí)習(xí)，看到了許多也學(xué)到了許多，其中很多是書(shū)本上所沒(méi)有的，這不僅穩(wěn)固了所學(xué)學(xué)問(wèn)，而且還學(xué)了許多新的學(xué)問(wèn)。通過(guò)熟悉實(shí)習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的根底上，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際狀況，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方法、施工治理有肯定的熟悉，這也為以后更進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。這次熟悉實(shí)習(xí)是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)把握什么技能，同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)許多問(wèn)題，有問(wèn)題是起來(lái)和想起來(lái)都很簡(jiǎn)潔可是實(shí)際操作真的很難，這就充分說(shuō)明我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中除了要把握書(shū)本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)外還要加強(qiáng)動(dòng)手力量，還有也熟悉到將來(lái)這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展以及自身的進(jìn)展。

在每次參觀完畢后我們都做了很仔細(xì)的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的學(xué)問(wèn)進(jìn)展梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好根底，雖然我們不能完全明白教師講解的全部學(xué)問(wèn)，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲，而實(shí)習(xí)的意義也在于此。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)當(dāng)然是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

土木熟悉實(shí)習(xí)的總結(jié)2

進(jìn)一步提高自己本專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量，以及各種組織力量，社會(huì)交際力量。

實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

1、實(shí)習(xí)單位

長(zhǎng)沙中新工程治理責(zé)任有限責(zé)任公司

2、崗位介紹

XXXX建立監(jiān)理員，外務(wù)現(xiàn)場(chǎng)旁站，包括對(duì)重要部位或隱藏工程的檢驗(yàn)記錄、錄像，負(fù)責(zé)旁站監(jiān)理記錄，及原材料的進(jìn)場(chǎng)記錄，現(xiàn)場(chǎng)安全治理;內(nèi)務(wù)進(jìn)展資料治理、信息治理及監(jiān)理日志記錄。其主要工作室負(fù)責(zé)承包方施工質(zhì)量掌握、進(jìn)度掌握、安全掌握。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

1、實(shí)習(xí)概況

我于20xx年4月15日調(diào)到長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)進(jìn)展了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我所到的單位是長(zhǎng)沙中新工程治理責(zé)任有限責(zé)任公司的一個(gè)工程監(jiān)理工程部，實(shí)習(xí)的職務(wù)是XXXX專(zhuān)業(yè)監(jiān)理員。這次實(shí)習(xí)，是我第一次真正接觸監(jiān)理相關(guān)工作。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我在總監(jiān)及專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，對(duì)XXXX工程進(jìn)展了監(jiān)理實(shí)習(xí)。首先，我介紹一下XXXXX工程的也許狀況：

工程名稱(chēng)：XXXXXX工程

工程建立地點(diǎn)：湖南省長(zhǎng)沙市XXX路XXX

建立單位：湖南省長(zhǎng)沙市XXXX建立有限公司

設(shè)計(jì)單位：廣東省航運(yùn)工程設(shè)計(jì)院有限公司

施工單位：中建五局

監(jiān)理單位：長(zhǎng)沙中新工程治理責(zé)任有限責(zé)任公司

工程建立規(guī)模：新建2個(gè)20xx噸級(jí)泊位(兼顧3000噸級(jí))，分別為1#綜合泊位以及2#重件泊位，設(shè)計(jì)年吞吐量70萬(wàn)噸。

本公司監(jiān)理工作范圍為2#泊位水工工程。

2#號(hào)泊位碼頭采納直式高樁梁板構(gòu)造，碼頭平臺(tái)長(zhǎng)65m，寬20m，共10品排架，排架間距7m，碼頭平臺(tái)排架根底全部采納φ8016鋼管樁，碼頭前兩排和最終一排采納直樁，中間兩排采納斜度為4;1斜樁,樁端進(jìn)入卵石層。上部構(gòu)造為現(xiàn)澆鋼筋砼橫梁、預(yù)制軌道梁、縱梁、前后邊梁，預(yù)制面板厚200mm、現(xiàn)澆砼面層及磨耗曾170mm，通過(guò)現(xiàn)澆節(jié)點(diǎn)砼使構(gòu)造整體化，碼頭前沿設(shè)靠船構(gòu)件及兩層系船平臺(tái)，配橡膠護(hù)弦DA-A400HL1500。

2#泊位引橋采納高樁排架式構(gòu)造，引橋長(zhǎng)為150.4m，橋?qū)?m，排架間距為15.0m，引橋與碼頭平臺(tái)聯(lián)結(jié)處喇叭口排架間距7.0m，引橋根底采納φ800鉆孔灌注樁，排架基樁布置除緊鄰碼頭平臺(tái)的排架布置三根外，其余均布置兩根。排架上部為現(xiàn)澆橫梁，T型梁和現(xiàn)澆面層及護(hù)輪坎，梯形喇叭口處采納現(xiàn)澆實(shí)心板。

我所在的監(jiān)理辦公室，有1個(gè)總監(jiān)理工程師，1個(gè)水工專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師，1個(gè)水工專(zhuān)業(yè)監(jiān)理員。

2.主要內(nèi)容及過(guò)程

在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并作了很多實(shí)習(xí)記錄，對(duì)一些新的施工工藝進(jìn)展了了解。我的實(shí)習(xí)崗位是水工專(zhuān)業(yè)監(jiān)理員，在對(duì)根本的施工工藝有所了解后，還必需了解施工質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的安全治理方法。以下就是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和過(guò)程：

(1)樁根底工程

本工程采納鋼管樁和鉆孔灌注樁，樁基工程主要由水上測(cè)量定位錘擊沉樁、鉆(沖)孔、清孔鋼筋籠制作和安裝，水下混凝土澆筑、鑿樁頂、現(xiàn)澆樁帽等工序組成。

在開(kāi)頭實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是鋼管樁了，鋼管樁需要用打樁船在水上進(jìn)場(chǎng)打樁，因此鋼管樁的定位和檢驗(yàn)鋼筋鋼管樁的沉降是特殊重要的工作監(jiān)理。沉降的掌握主要表達(dá)在灌入度的讀數(shù)，我在工程師的帶著下了解了施工方法了對(duì)其質(zhì)量掌握，對(duì)鋼管樁沉樁的質(zhì)量掌握包括偏位掌握、承載力掌握和打樁岸坡穩(wěn)定掌握。這些現(xiàn)場(chǎng)的制作工藝是在書(shū)本上難于學(xué)習(xí)到的，這些閱歷對(duì)以后學(xué)習(xí)供應(yīng)了很好的感性熟悉。這對(duì)我的學(xué)習(xí)是有很大幫忙的。

(2)現(xiàn)澆砼監(jiān)理流程及過(guò)程開(kāi)工預(yù)備工作?原材料、成品、半成品進(jìn)場(chǎng)?模板、鋼筋制作安裝?砼攪拌?砼澆注

現(xiàn)澆砼監(jiān)理要點(diǎn)

I開(kāi)工預(yù)備工作監(jiān)理要點(diǎn)

a.審批施工組織設(shè)計(jì)(典型施工報(bào)告)。

b.審查施工場(chǎng)地、水、電、路、通訊、拌和系統(tǒng)、振搗設(shè)備、養(yǎng)護(hù)料具。

c.檢查試驗(yàn)設(shè)施和標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室。

d.檢查組織體系、治理、質(zhì)保體系、制度、人員到位。

II原材料成品、半成品監(jiān)理要點(diǎn)

原材料是否按原材料成品、半成品監(jiān)理掌握程序進(jìn)展運(yùn)作。

III模板鋼筋制作監(jiān)理要點(diǎn)

a.檢查模板制作安裝工藝是否與施工組織設(shè)計(jì)相符。

b.檢查模板支立是否牢靠，澆注砼前的對(duì)拉螺栓、圍林螺栓是否重新緊固一遍。

c.檢查模板內(nèi)是否有雜物，止?jié){措施是否到位。

d.檢查測(cè)量是否放好澆注面標(biāo)高的標(biāo)志。

e.閱看工序交接單。

f.檢查鋼筋制作的形狀尺寸。

混凝土的的澆筑過(guò)程是很重要的，它是整個(gè)構(gòu)件的質(zhì)量保證，由于碼頭建立是大構(gòu)件，主要有鋼管樁、碼頭平臺(tái)、及引橋組成，平臺(tái)和引橋都需要現(xiàn)澆鋼筋混凝土，所以砼的澆筑過(guò)程質(zhì)量掌握尤其重要，剛開(kāi)頭的時(shí)候，對(duì)整個(gè)過(guò)程都不是很了解，但是在自己的虛心求教下，工程師的細(xì)心講解下，漸漸熟識(shí)了澆筑過(guò)程中的一些質(zhì)量掌握要點(diǎn)，對(duì)我自己的學(xué)問(wèn)面又是一個(gè)補(bǔ)充。讓自己實(shí)踐與理論想結(jié)合。

首先在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我學(xué)到了相當(dāng)多的施工技術(shù)，以及治理方面的根本學(xué)問(wèn)，還學(xué)到了監(jiān)理專(zhuān)業(yè)的一些常識(shí)，并且常常深入工地，在第一線(xiàn)進(jìn)展學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，個(gè)人力量得到了肯定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認(rèn)可，總監(jiān)也對(duì)我的工作給與了比擬高的評(píng)價(jià)。我在工作中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)，依靠團(tuán)隊(duì)的力氣，解決困難的問(wèn)題。熱忱對(duì)待工作，對(duì)待四周的人。

以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的根本上是屬于理論上的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了應(yīng)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使自己的力量得到了提高，固然自己還有很多缺乏的地方，在以后的工作中會(huì)一一改正。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往是特別重要的，特殊是與人溝通。而人際交往最重要的是首先要敬重人，無(wú)論是一線(xiàn)工人還是工程經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)溝通自己的想法，這樣能第一時(shí)間訂正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的狀況，更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)根底。

土木熟悉實(shí)習(xí)的總結(jié)3

在教師的帶著下我們于6月24號(hào)星期一到6月29號(hào)參與了20xx級(jí)土木工程專(zhuān)業(yè)熟悉實(shí)習(xí)活動(dòng)。此活動(dòng)由院里領(lǐng)導(dǎo)和教師細(xì)心籌劃和安排，在大學(xué)第一年級(jí)將要完畢時(shí)開(kāi)展。讓我們?cè)诖笠缓?jiǎn)潔學(xué)習(xí)熟悉土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)后準(zhǔn)時(shí)去現(xiàn)場(chǎng)熟悉實(shí)習(xí)。擴(kuò)展和強(qiáng)化了我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)。對(duì)于大二馬上進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)將起到主觀和客觀上的幫忙。實(shí)習(xí)過(guò)程中雖然艱難卻收獲不少，讓我們明白了要想作為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師，只學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)意我們?nèi)蘸笸渡碛趪?yán)厲的土木工程施工中。為此寫(xiě)下本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)，僅以供日后再次體會(huì)本次學(xué)習(xí)的收獲。

學(xué)校的土木專(zhuān)業(yè)在省內(nèi)有特別大的影響力，在國(guó)內(nèi)也小出名氣。起初對(duì)于自己躋身學(xué)校的土木專(zhuān)業(yè)頗為驕傲。有一種投身于祖國(guó)現(xiàn)代化建立的榮譽(yù)感和使命感。本次實(shí)習(xí)把我從夢(mèng)想拉回了現(xiàn)實(shí)，在第一天觀看了一棟建筑的完整建筑過(guò)程的教學(xué)視頻后，頗為震撼。作為剛剛涉足的大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己的所學(xué)連皮毛都不如。熟悉了土木行業(yè)中巨大的學(xué)問(wèn)，其中不僅包含了施工技術(shù)、建筑技術(shù)，還包括了簡(jiǎn)單的人事關(guān)系。熟悉了自己的渺小和力量的稀缺。深刻的意識(shí)到了自己唯有認(rèn)證學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)和學(xué)問(wèn)細(xì)節(jié)。不能只學(xué)個(gè)皮毛，學(xué)個(gè)也許。同時(shí)也意識(shí)到了土木行業(yè)的艱辛，還要充分做好思想預(yù)備。

其次天我們參觀了施工館，再次感受了學(xué)校土木專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)大。里面的設(shè)施、設(shè)備、材料齊全。包含了從施工到裝修的的各種樣例和各種重要的設(shè)備。學(xué)校可謂是專(zhuān)心良苦的投資，作為學(xué)生，在大學(xué)期間肯定不能鋪張學(xué)校供應(yīng)的如此齊全優(yōu)秀的平臺(tái)，要專(zhuān)心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，刻苦實(shí)踐，努力讓自己躋身于學(xué)校優(yōu)秀土木工程師的行列。

第三天上午我們連續(xù)感受了施工館的強(qiáng)大，并參觀了學(xué)校的各種那個(gè)試驗(yàn)室。了解到了再以后的大學(xué)學(xué)習(xí)中需要做的一些試驗(yàn)，起到了提前預(yù)習(xí)的效果。

留意安全！實(shí)習(xí)過(guò)程中我們班的一同學(xué)不當(dāng)心踩到了釘在模板上上的生銹鐵釘。幸好在教師的指導(dǎo)和幫忙下沒(méi)有什么大礙。為此向我們警示了，空有一番投身土木建筑事業(yè)的熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，還需時(shí)刻留意安全。沒(méi)個(gè)工地的、每個(gè)工程都將“留意安全”作為第一條例置于守則的醒目位置。雖然如此，但每個(gè)工程下來(lái)都有一些損害事故。這其中和行業(yè)本身有很大關(guān)系，但是，只要我仔細(xì)做好防范工作，將事故防范于未然。時(shí)刻謹(jǐn)記留意安全，安全第一，就能將一些事故的發(fā)生降到最低。讓生命和工程部留下圓滿(mǎn)和污點(diǎn)。

土木熟悉實(shí)習(xí)的總結(jié)4

學(xué)校為了讓大家對(duì)本專(zhuān)業(yè)有更好的熟悉，在我們大一下半學(xué)期，組織了一次外出實(shí)習(xí)，好讓大家可以將平常在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中，進(jìn)入土木工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有時(shí)機(jī)可以對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的熟悉，我們感到非常的快樂(lè)熟悉實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)規(guī)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對(duì)外鄉(xiāng)學(xué)生建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們應(yīng)把握：

1.通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐學(xué)問(wèn)，增加感性熟悉，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的缺乏;

2.通過(guò)實(shí)踐，使我們了解建筑的整體布局，局部具體的構(gòu)造，施工中應(yīng)講究的一些方法。

3.通過(guò)溝通，使我們了解了土木工程的前沿進(jìn)展方向及最新動(dòng)態(tài)，國(guó)內(nèi)目前的土木工程治理狀況。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年7月6日在學(xué)校內(nèi)進(jìn)展，主要以教學(xué)樓、寢室樓、餐廳及校門(mén)口正在建的輕軌交通橋?yàn)槔M(jìn)展初步的講授認(rèn)知。

20xx年7月7日

到鄭東新區(qū)CBD，重點(diǎn)通過(guò)其三大標(biāo)志性建筑鄭州國(guó)際會(huì)展中心河南藝術(shù)中心和鄭州會(huì)展賓館敘述特別建筑。最終又到如意湖的橋下分析橋的構(gòu)造和受力。

20xx年7月8日

去工地。河南省農(nóng)業(yè)大學(xué)新校區(qū)圖書(shū)館在建，到那里的工地熟悉有關(guān)土木工程施工的實(shí)際狀況，更清楚的了解建筑構(gòu)造、建筑材料、施工步驟及留意事項(xiàng)等。

20xx年7月10日在青島名家美術(shù)館四周，觀看有青島特色的建筑。在海邊講解局部有關(guān)堤壩、跨海大橋、海邊建筑的特點(diǎn)及其海邊環(huán)境所要考慮的留意事項(xiàng)等。

20xx年7月11日上午到有萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)美譽(yù)的八大關(guān)，體會(huì)不同國(guó)家的不同建筑風(fēng)格。下午到青島奧帆基地，觀看海邊高層建筑，水上平臺(tái)，講解隧道各個(gè)局部的建筑及加固。還分析了一個(gè)有特色的橋，講了斜拉索的風(fēng)雨振。

20xx年7月12日在青島棧橋，敘述棧橋的歷史，講解棧橋的建筑手法。觀看四周的建筑，通過(guò)一個(gè)半球的建筑講解膜構(gòu)造。

實(shí)習(xí)收獲

對(duì)于我們大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)的收獲是多方面的，不但融會(huì)貫穿了土木工程概論上教師講的學(xué)問(wèn)，而且見(jiàn)識(shí)了工程中的實(shí)際應(yīng)用。我?guī)еn本上的困惑和疑問(wèn)參與了這次實(shí)習(xí)，又帶著實(shí)踐中的困惑和疑問(wèn)回歸課本。

實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)到了各種各樣的建筑，也領(lǐng)悟了異域的建筑風(fēng)格。在帶隊(duì)教師的講解下，這些各有特色地建筑變成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔的構(gòu)造。在看了這么多建筑之后，自己心中也有了一些想法?；蛟S限于學(xué)問(wèn)水平，自己的想法的可行性較低，但這究竟是一些思路。自己的收獲是多方面的，這里重點(diǎn)說(shuō)學(xué)問(wèn)上的收獲及自己的局部想法。

學(xué)問(wèn)上的收獲

在這7天的實(shí)習(xí)里，自己接觸到了很多關(guān)于土木工程的學(xué)問(wèn)。教師每到一處，都會(huì)講出新的學(xué)問(wèn)。我總結(jié)分析起來(lái)，教師講了三大類(lèi)：房屋、橋梁、隧道。雖然這樣分類(lèi)，但許多學(xué)問(wèn)在其中也是貫穿的。下面是具體的介紹。房屋在第一天的實(shí)習(xí)中，教師就提到，看一個(gè)建筑，要從幾個(gè)方面來(lái)看。首先是建筑的構(gòu)造，其次是材料，然后是其特點(diǎn)。

建筑的構(gòu)造有好多種，最根本的是砌型構(gòu)造，建筑材料一般選用磚或者石塊。

由于建材(磚、石)是抗壓材料，而且抗拉抗剪性能并不優(yōu)秀，所以構(gòu)造的跨度較小，并且不能建的太高。墻體都是承重墻，不能隨便撤除。建筑里的荷載直接傳到地板上，地板一般用預(yù)制板(以前則是用木頭梁)將受力傳到兩邊的墻上，然后傳到根底上。學(xué)校的寢室樓是經(jīng)典的例子。從秦磚漢瓦的消失到民國(guó)，我國(guó)的磚瓦建筑物大多都是砌型構(gòu)造，而萬(wàn)里長(zhǎng)城更是成為了中華民族的精神象征!

現(xiàn)如今，砌型構(gòu)造在農(nóng)村還很常見(jiàn)，但隨著國(guó)家的進(jìn)展，在民用建筑中，框架構(gòu)造將占據(jù)越來(lái)越大的重量。

框架構(gòu)造用是用鋼筋混凝土澆筑梁和柱作為房屋的框架，然后再填上填充墻。鋼筋是抗拉材料，混凝土是抗壓材料，用鋼筋混凝土澆筑的梁和柱抗壓抗拉性能都特別好。所以框架構(gòu)造的建筑比砌型構(gòu)造的跨度更大。而填充墻不受力，可以換成玻璃、裝飾磚的其它材料，增加了房屋應(yīng)用的敏捷性，所以框架構(gòu)造在應(yīng)用上也比擬常見(jiàn)。比方教學(xué)樓、商場(chǎng)等。但框架構(gòu)造的高度依舊不高，主要是水平荷載無(wú)法承受。假如要建較高的建筑，則要采納框架剪力墻構(gòu)造，或者框架核心筒構(gòu)造。

框架剪力墻是框架構(gòu)造中建一圈很厚的剪力墻，它能比擬好的反抗高層建筑所受的水平剪力，因此其建筑高度較高。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)正在建筑的圖書(shū)館便是此種構(gòu)造。剪力墻建在了電梯間的四周，特別厚，是用鋼筋混凝土澆筑的?？蚣芎诵耐矂t是在框架中間建一圈密集的柱，甚至密集到挨在一起，成為筒狀。核心筒的抗剪力量比剪力墻更優(yōu)，所以更高層的建筑會(huì)用到這個(gè)構(gòu)造。一些圓筒形的高層建筑則是筒中筒構(gòu)造。實(shí)習(xí)中見(jiàn)到許多筒中筒構(gòu)造，最有代表性的是鄭東新區(qū)CBD鄭州會(huì)展賓館，總高度280米，是鄭東新區(qū)標(biāo)志性建筑之一。

除此之外，實(shí)習(xí)中還熟悉到其它構(gòu)造的建筑。比方桁架構(gòu)造，完全由拉壓構(gòu)件組成。鄭州國(guó)際會(huì)展中心的頂部便采納這種構(gòu)造，完全用鋼管連接而成，所受的力最終經(jīng)過(guò)鋼管傳到根底，鋼管與根底之間的鉸接有利于構(gòu)造對(duì)震驚的反抗力量。又比方鋼構(gòu)造，完全由鋼鐵通過(guò)焊接或螺絲釘鉸接固定在一起而成。鳥(niǎo)巢是標(biāo)準(zhǔn)的鋼構(gòu)造。

實(shí)習(xí)后，對(duì)房屋的熟悉不只有構(gòu)造，還有材料。比方，粘土磚，它的性能特別好，與灰砂磚相比，其抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度以及在防潮層以下的應(yīng)用都有較大的優(yōu)勢(shì)。但粘土磚占用了極大的土地資源，與可持續(xù)進(jìn)展的理念相悖，所以?xún)r(jià)格更廉價(jià)的灰砂磚便有了較大的應(yīng)用。清水混凝土是一種特殊的混凝土，用它澆筑的墻面很光滑，不加修飾，便有一種質(zhì)感和美感。鄭州國(guó)際會(huì)展中心的墻面便是這種材料澆筑的，用手摸上去很光滑，看上去也很美。

橋梁橋分為多種，在實(shí)習(xí)中熟悉的有拱橋、梁橋、斜拉橋、懸索橋等。拱橋的材料是完全受壓的，其兩邊的根底受斜向下方向的壓力。我國(guó)最出名的拱橋是千余年不倒的趙州橋。在青島見(jiàn)到一個(gè)橋，上面是拱，下面是柱。兩個(gè)拱對(duì)柱的水平推力相互平衡，只余下向下的壓力。以前的拱橋多以磚、石為材料，現(xiàn)在也用混凝土。

梁橋的橋身就像是一根梁。簡(jiǎn)潔的一拱一跨，其受力就像簡(jiǎn)支梁，中間受向下的荷載，上面受壓，下面受拉。有些會(huì)把橋身做成中空的箱形，用兩側(cè)的幫助面增加抗彎性能。中空的”則減輕了橋的自重。固然，考慮到空氣的熱脹冷縮，應(yīng)增加通風(fēng)孔保證空氣流通。假如橋身中間還有梁，形成n個(gè)拱，則稱(chēng)為n拱一跨，在每一個(gè)橋墩的位置，橋的上面受拉力，下面受壓力。

斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。橋身(主梁)的受力通過(guò)斜拉索傳到索塔，再傳到根底。索塔兩側(cè)的拉索一般是對(duì)稱(chēng)的，可以讓斜拉索的水平力相互平衡。在一些建筑中也有應(yīng)用索塔和斜拉索拉起建筑的頂部，由于斜拉索的分布不平衡，索塔一般建成傾斜的，由自身重力平衡一局部力。

懸索橋指的是以通過(guò)索塔懸掛并錨固于兩岸(或橋兩端)的纜索(或鋼鏈)作為上部構(gòu)造主要承重構(gòu)件的橋梁。懸索橋跨度很大，可達(dá)一千米以上。由于對(duì)根底的要求很高，所以千米以下的大跨度橋梁一般選斜拉橋。

除了這些，教師還提到了桁架構(gòu)造的鋼橋，鋼管中灌注混凝土做的拱橋，斜拉索的風(fēng)雨振的解決方法等。隧道關(guān)于隧道，由于實(shí)習(xí)中并不常見(jiàn)，所以教師講的并不多。

隧道由洞門(mén)和主體組成。洞門(mén)可以用環(huán)框式或者柱式洞門(mén)，以對(duì)應(yīng)不同的土體。隧道主體一般可以由模板臺(tái)車(chē)完成。假如土質(zhì)松軟，主體承受的壓力較大，還可以打錨桿加固，或是對(duì)土進(jìn)展混凝土噴固。

自己的想法

L型磚對(duì)于生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)只是一個(gè)模板的變更，對(duì)于建筑者應(yīng)當(dāng)也很好掌控。固然，建筑過(guò)程會(huì)簡(jiǎn)單些，不太適合群眾建筑，但在某些特別環(huán)境下，這種錯(cuò)縫砌型應(yīng)當(dāng)會(huì)用得上吧。而且砌型材料也不應(yīng)定只是磚，其它材料應(yīng)當(dāng)也可以借鑒。

這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)是特別勝利的。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí)，我充分熟悉到了土木工程師在社會(huì)建立中的重要作用，明白了自己將來(lái)的使命。由此，我堅(jiān)決了自己的信念，找到了自己的目標(biāo)，矯正了自己的努力方向。這次實(shí)習(xí)讓還我熟悉到，只靠課本上的理論學(xué)問(wèn)是不行的，要真正的融會(huì)貫穿，還要到實(shí)踐中去。課本上的學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)?shù)綄?shí)踐中檢驗(yàn)一下，而自己的想法，更應(yīng)當(dāng)?shù)綄?shí)踐中經(jīng)受一番，看是否經(jīng)得起考驗(yàn)。

本次認(rèn)知實(shí)習(xí)，上承土木工程概論，下啟馬上學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。加固了對(duì)土木工程的認(rèn)知根底，為力學(xué)、構(gòu)造工程等專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)供應(yīng)了鋪墊。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)土木工程的的熟悉更加清楚，對(duì)土木工程的興趣也變的濃郁。我將努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，深入實(shí)踐，為成為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗!

在學(xué)問(wèn)方面，對(duì)于隧道的敘述較少。由于是認(rèn)知實(shí)習(xí)，大家都是大一新生，問(wèn)的問(wèn)題很碎，教師對(duì)橋梁的講解也比擬碎。假如可行的話(huà)，盼望教師有系統(tǒng)的講解，就像分析房屋，看建筑材料，建筑構(gòu)造，功能等等。行程上，個(gè)人感覺(jué)7天有點(diǎn)兒短暫，有一天上下午跑了兩個(gè)地方，有點(diǎn)緊。建議今后的住宿安排接近實(shí)習(xí)目的地。

土木熟悉實(shí)習(xí)的總結(jié)5

實(shí)踐是大學(xué)生活的其次課堂,是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底

土木工程是建筑各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技進(jìn)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己馬上從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合打下根底。

緊急的兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)展了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校試驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很仔細(xì)的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的學(xué)問(wèn)進(jìn)展梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好根底，雖然我們不能完全明白教師講解的全部學(xué)問(wèn)，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。

通過(guò)參觀，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，廠房的構(gòu)造，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的學(xué)問(wèn)。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所熟悉，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上賜予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順當(dāng)和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的時(shí)機(jī)較少，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國(guó)的文化，古國(guó)風(fēng)貌，是不行或缺的。所以討論古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房，我們今后會(huì)有單層廠房這門(mén)課程，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建立方面進(jìn)展，而且本身各種建筑理論的根底學(xué)問(wèn)本都是相通的。

因此無(wú)論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的熟悉都是必不行少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定，在廠房的第一段，最終一段是有行家構(gòu)造的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。

而對(duì)于建筑工地，我的體會(huì)就更深了，無(wú)論是對(duì)施工過(guò)程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采納橡膠混凝土的方式，構(gòu)造殺害能夠多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏差可能會(huì)釀成無(wú)法整理的嚴(yán)峻后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展現(xiàn)在我們面前。

我們見(jiàn)到了滿(mǎn)堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時(shí),柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的其次天撤除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能撤除模板，要配備3—4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時(shí)，比方l型樓會(huì)設(shè)計(jì)抗震縫，沉降縫，縫一般設(shè)計(jì)在l拐彎處。

輕質(zhì)材料是將來(lái)的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土構(gòu)造可削減20%，可大大減輕建筑的自重，節(jié)省資源。而最讓人大開(kāi)眼界的預(yù)制構(gòu)件著實(shí)讓人贊嘆不已。為加快施工，縮短