園林設計畢業(yè)實習報告范文

園林設計畢業(yè)實習報告范文

園林設計畢業(yè)實習報告1

一、實習概況

1、實習單位介紹

我實習的單位是xxxxxx公司，位于山東省xx市。

2、實習崗位介紹

我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作，主要做一些園林植物栽植與養(yǎng)護的工作。園林綠化是我們園林的首要任務，如何在園林苗圃學到最快捷、最有用、最有效、最滿足的治理與效勞，就必需做到仔細的實踐和虛心的學習，充分熟悉到自己的缺乏之處，然后加以改之，不斷地提高，不斷地突破，最終到達提升自我力量，升華自我。進入園林苗圃最簡潔也是最重要的事情就是學習實踐的植物栽植和養(yǎng)護工作。

3、實習目的

通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學的學問，提高處理實際問題的力量，為畢業(yè)后找一份滿意的工作積存必要的閱歷，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做好預備。

二、實習內容介紹

20xx年3月——四月期間，我在xxxx第x苗圃基地實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環(huán)境。在大學里學的不是學問，而是一種叫做自學的力量，參與工作后才能深刻體會這句話的含義。在園林苗圃會用自己的實踐行動把在書本上所學的學問升華，同時，也把自己所學的專業(yè)學問用到實踐之中，相互輔佐，相互補充。

我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。園林苗圃的工作很忙，甚至晚上都要加班，那留給個人支配的時間更少。我們必需抑制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。每天跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數量以及觀看其生長狀況等，顯得枯燥乏味。

三、實習工作方面

在苗圃中的工作對象就是要在栽植的苗木，所以對于苗木的栽植都仔細的做到了以下幾點：

1、苗木的運卸

一般園林苗木都是從外地大量的運入苗圃在進展人工種植的，所以當苗木運入之后，首先要做的就是苗木的運卸，對于苗木要輕拿輕放，選擇適宜的放置地點，便利與假植。

2、種植園林植物首先要對土地進展整理

針對要栽培的一、二年生草本園林植物，我們了選擇光照充分、土地肥沃、地勢平坦、水源便利和排水良好的地塊，翻起土壤、細碎土塊、去除石塊、瓦片、斷莖和雜草、鎮(zhèn)壓，以防土壤過于松軟，根系吸水困難，做畦，一般都是采納機械來完成，一般寬度為2——3米不等，在不便利使用機械的土地上，只能使用人工來做畦，這樣要詳細狀況詳細分析，然后定點放線，工人依據所放線的位置來做畦。

3、園林植物的假植與定植

為了防止園林植物的國度失水，在園林植物運到苗圃之后，首先要進展假植，比方要把海棠的苗木價值與潮濕的地溝，灌水。

苗木的定植，在假植苗木后要盡快對苗木進展栽植，這樣可以促進生根發(fā)芽，促進苗木傷口的愈合，汲取擴大根系的汲取外表力量。

4、園林苗木的種植，

針對一、二年生花卉種植深度為深20——30cm。針對宿根和球根花卉種植深度40——50cm。針對小喬木種植深度為60—80cm。

種植過程中一般采納兩人合作，這樣可以提高工作效率，一人用鐵鍬在前方挖坑a，另一人把要栽植的苗木放入坑a中，前方的人把挖出的b坑中的土翻蓋到a坑中，后面的人用腳踩實，這樣以此類推。在種植的時候要依據不同苗木的種植株距和行距，每個小地塊中，對于一二年生露底花卉一般種植4——5排，針對宿根和球根花卉一般種植3——4排，針對小喬木一般種植2——3排。

5、澆水

栽植之后要準時的進展?jié)菜瑵菜姆绞揭话悴杉{漫灌的方式，雖然這種方式對水資源的鋪張很大，但是在技術相對落后的農村，也只能運用這種方式了。首次澆水的時候要保證澆透，這樣才能保證栽植后的苗木根系與水分充分的結合，促進生根，是苗木扎根。

6、苗木的扶直

針對土地狀況的不同，以及一些種植過程中的不當，澆水后，導致少數苗木的倒伏，所以在栽植后的一段時間內要對倒伏的苗木進展扶正，扶正時要當心力度的把握，盡量做到不損害苗木本身，以及根的損傷，保證在扶正后苗木可以正常的生長。針比照較難以扶正的苗木，必要的時候可做支撐。

7、苗木的修剪

針對不同的苗木，以及不同的目的，對栽植的苗木進展修剪，例如，對于栽植的榆樹為了到達嫁接的目的，幾乎全部修剪成距離地面只有10——15cm。對于高大的喬木，在種植前修剪及已經做好了修剪，栽植后針對樹形進展修剪。

8、苗木的養(yǎng)護治理

針對受傷枝條和栽前修剪不夠抱負枝條的復剪。發(fā)芽后留意選擇保存有用芽，用于培育樹型，以發(fā)揮更大綠化效果。另外注意了病蟲害防治等養(yǎng)護措施，對于不同的苗木可能發(fā)生的病蟲害作好預防預備，沒有到達預防效果的，準時的噴灑了農藥。

對于比擬矮小冠幅較小的花卉，在事后會有大量的雜草，帶著農夫工用手或者除草工具進展人工除草。最終場地清理，把清理后的雜物雜草全部放到指定的位置，避開不必要的麻煩。

四、實習生活方面

苗圃的生活遠不如在學校的生活，在學校是可以安排自己的時間來做與學習無關的事情，吃住方面可以說是相當不錯的，可是在苗圃，由于工作量很大，每天有時要工作九個小時，再加上交通工具的不便利，上班和下班都是用徒步的，每天上下班都要走路一個小時之久，開頭很不習慣，后來漸漸地也就承受了，究竟自己是一個學生，可是不再是學校意義上的學生，而是一個馬上進入社會的學生。

苗圃的生活安排的緊湊，可以說只有晚上開完例會之后才有屬于自己的時間。不像在學校，有同學的陪伴，那是一種單純的關系，而在這里有人際關系的處理，有各種方面的利益。所以說話做事方面都是當心慎重的。工作環(huán)境的轉變，也使自己漸漸地承受了從一個學生到社會工的轉變。

五、實習后的總結和感想

雖然在苗圃還是以一個大學生身份，但是回想一個月的工作和生活，感覺到了自身許多的缺點，雖然優(yōu)點也有，但是遠不及缺點表現(xiàn)的突出，現(xiàn)針對實習做以下總結：

開頭感覺有壓力，這是由于實習地點是公司新建立的苗圃基地，一切都要從頭開頭，從頭學起，最根本的就是運用電腦軟件的繪圖，運用測量儀器的測量。新苗圃的建立，幾乎都是苗木的種植，對于我來說是一個嚴峻的考驗，由于家庭的緣由自己沒有過多的接觸到農田的生活經受，要漸漸地承受這種生活需要一個過程。起初對苗圃一千五百多畝地進展了解，確定邊界，分劃自己管轄的區(qū)域。之后，開頭了解基地的水源，做好標記，以及進展水渠的重修，為以后的苗木澆灌做好充分的預備工作。

由于自己是還沒有畢業(yè)的大學生，所以在治理方面我們是無法和其他有工作閱歷的同事相比的。所以，在許多時候都會由于閱歷缺乏多用以感情的方式來處理事情。雖然在大多數狀況下沒有大的過錯的，自己和農夫工之間的關系處理的還不錯，在他們眼里我是一個小的治理者，在我眼里農夫工都是長輩，在許多狀況下有自己不懂的地方都會虛心向他們學習的。

用以公平的地位來處理與農夫工之間上下級的關系。而針對于領導，總是虛心承受他們的教育，在許多地方缺乏的狀況下都是他們準時的訂正，才避開過多失誤。

園林設計畢業(yè)實習報告2

一、實習內容

我在鄭州一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但熟悉了許多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于許多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。

1、綠籬植物及其造景設計

在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境地、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增加風光、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特別功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬；依欣賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬；依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型；依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比擬多應用的是中綠籬。

高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)章林帶。設計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。

中綠籬在園林建立中應用最廣，栽植最多。設計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內風格不同、主景各異的小園、小景的作用，到達增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變葉木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。

矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有欣賞價值，香氣濃郁，顏色艷麗，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。

還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的欣賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍寶梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。

欣賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，凹凸起伏與終端藝術造型完善結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長期地保持生命活力及藝術價值。

2、花壇植物及其造景設計

花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，依據肯定的圖案設計，栽種于特定規(guī)章式或自然式的苗床內，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中心等綠化布置中的重點。

花壇的種類可依據花壇的外形、性質、布置方式、植物材料、欣賞季節(jié)等特點進展分類。如依據花壇的外形可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等；依據植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇（毛氈花壇）等。依布置方式的不同，分為以下兩種：

1、花叢花壇（盛花花壇）。

就是集合幾種花期全都、顏色調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的形狀可依據地形呈自然式或規(guī)章式的幾何形等多種形式。而內部的花卉配置可依據欣賞的位置不同而各異。如四周欣賞的花壇一般是中心栽植植株稍高的`種類、四周栽植株較矮的種類；單面欣賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必需留意使植株凹凸層次清晰、株型相近、花期全都、顏色協(xié)調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。

2、模樣花壇（毛氈花壇）。

此種花壇是以顏色艷麗的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去如同地氈?；▔螤罹且?guī)章的幾何圖形?；▔瘍葓D案除用大量矮生性草花外，也可配置肯定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案顏色更加突出。這種花壇是要通過不同花卉顏色的比照，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂盛、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果最好。在模樣花壇的中心局部，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。固然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸實大方，顏色艷麗、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。

由于各種花卉都有肯定的花期，要使花壇一年四季有花，就必需依據季節(jié)和花期，常常進展更換。每次更換都要根據綠化施工養(yǎng)護中的要求進展?；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：

1、春季花壇：

以4～6月開花的一二年生草花為主，再協(xié)作一些盆花。常用的種類有：三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。

2、夏季花壇：

以7～9月開花的春播草花為主，配以局部盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇依據需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的局部種類。

3、秋季花壇：

以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。

4、冬季花壇：

常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。

而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色艷麗的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精巧、開心的感覺。顏色艷麗，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的欣賞價值。

二、實習體會

在實習期間我深感所學習到的學問的局限性。更為我在校期間沒有仔細學