三年級下冊語文第26課《方帽子店》同步訓(xùn)練（含答案）

三年級下冊語文第26課《方帽子店》同步訓(xùn)練一、填空題1．照樣子先組詞，換偏旁組成新字再分別組詞。例：襯（襯衫）村（鄉(xiāng)村）付（付出）藝袖筒2．讀拼音，寫詞語。xìngzihuòwùkuājiǎngrènwùmǎjiáfùzé3．寫出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。（1）顧客說：“那當(dāng)然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里?！保?）兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了。（3）顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛?。?）小孩子們覺得方帽子又奇怪又不舒服，他們想，圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？4．寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。（1）這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。（2）最讓他吃驚的是，自己的兒子也戴了一頂圓帽子?。?）“不要棉花了，行啊。”裁縫答應(yīng)了，“為您服務(wù)，沒說的！”（4）孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的式樣。5．在括號里填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。一帽子一帽子店一廣告一式樣6．填空。（1）這篇課文講了一個(gè)這樣的故事：從前有一家帽子店只做，決不做，小孩子不喜歡，他們喜歡。后來，方帽子店對面又開了一家帽子店，櫥窗里放著，顧客們最后都進(jìn)了。（2）方帽子店主人的性格特點(diǎn)是：。7．照樣子寫詞語。人山人海（ABAC式）：密密麻麻（AABB式）：8．比一比，再組詞。莊街搶慢壓銜槍漫9．寫出下列詞語的反義詞。方緊寬舒服二、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。膽量和力量山林里，獅子是兇狠的獸王。一切動(dòng)物都是它的獵物，由它揀中意的吃。一天，幾種動(dòng)物在大樹底下商量，怎樣才能避免被獅子吃掉。有的主張練習(xí)爬樹，等它來時(shí)逃上樹去；有的主張練習(xí)快跑，比它跑得快，就不會(huì)被它捉住了。野羊說：“依我的意思，我們第一要聽?wèi)T獅子叫。如果聽不慣，等它叫一聲，我們就發(fā)抖了，還能爬樹、跑路嗎？”于是，它們就在獅子經(jīng)常出入的路邊，秘密地躲藏起來，專等聽那驚心的獅子叫。幾種動(dòng)物聽到了獅子叫，起初是發(fā)抖的，后來聽?wèi)T了，也就泰然了，像聽到風(fēng)聲、泉聲一樣。野馬說“我不免要笑從前的自己。現(xiàn)在聽聽，獅子的聲音不過大一點(diǎn)，有什么可怕呢？”鹿說：“我們第二步該練習(xí)什么呢？”野羊說：“我們聽?wèi)T了獅子叫，膽量也就不小了。獅子若來欺侮我們，我們就聯(lián)合起來抵抗它。我有角和蹄可以派上用場。你們有的同我一樣，有的有銳利的牙和爪，怕它什么！”這時(shí)，突然從大樹后面跳出一只獅子，這張開了血盆大口。山貓第一個(gè)縱身向前，咬住獅子的脖子，身子在空中左搖右擺。鹿和野羊、野牛用角刺它的胸腹，又用蹄踢它的腿。山貓從它的背脊上爬到頭上，用前爪挖它的眼睛。獅子跌倒了，滿身流著血。幾種動(dòng)物這才相信自己的膽量的確不小了，它們更相信自己的力量也的確不小了。10．給加點(diǎn)字正確注音。膽量相信11．是什么使動(dòng)物們最終戰(zhàn)勝了兇狠的獅子？選擇正確的說法（）A．努力鍛煉自己的體魄。B．練習(xí)爬樹和快跑的本領(lǐng)。C．合理的計(jì)劃，大膽的嘗試，齊心協(xié)力共同對敵。D．多虧山貓第一個(gè)縱身向前，咬住了獅子的脖子。12．從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題13．仔細(xì)觀察下圖，展開想象，寫一個(gè)生動(dòng)的故事，最好故事里能包含一個(gè)深刻的道理。注意：把句子寫通順、具體，不少于300字。題目自擬。

答案解析部分1．【答案】藝術(shù)；億；億萬；憶；記憶；衣袖；油；石油；郵；郵遞；筆筒；洞；地洞；銅；銅錢【解析】【分析】考查學(xué)生對字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累換偏旁組新字，再組詞即可。如：“藝”把“艸”換成“亻”，組成“億萬”的“億”，換成“忄”，組成“記憶”的“憶”。故答案為：藝術(shù)；億；億萬；憶；記憶；衣袖；油；石油；郵；郵遞；筆筒；洞；地洞；銅；銅線【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的理解與掌握。本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識(shí)字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。2．【答案】性子；貨物；夸獎(jiǎng)；任務(wù)；馬夾；負(fù)責(zé)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫時(shí)可以先多拼讀幾遍，注意“性、貨、獎(jiǎng)、任”等字的書寫。故答案為：性子；貨物；夸獎(jiǎng)；任務(wù)；馬夾；負(fù)責(zé)【點(diǎn)評】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。3．【答案】（1）語言描寫（2）動(dòng)作描寫（3）神態(tài)描寫（4）心理描寫【解析】【分析】（1）根據(jù)“說”后面的內(nèi)容可知，雙引號的內(nèi)容都是顧客所說的話，運(yùn)用了語言描寫。

（2）從“拾起、戴、跑”等動(dòng)詞可知，該句運(yùn)用了動(dòng)作描寫。

（3）從“驚訝”“惱怒”可知，該句運(yùn)用里神態(tài)描寫。

（4）從“他們想”可知，后面是小孩子心里想的內(nèi)容，所以屬于心理活動(dòng)的描寫。故答案為：（1）語言描寫；（2）動(dòng)作描寫；（3）神態(tài)描寫；（4）心理描寫【點(diǎn)評】本題考查了寫作手法之一的人物描寫的方法，常見的描寫方法有語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫等，要結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解。4．【答案】（1）認(rèn)可（2）驚訝（3）效勞（4）樣子【解析】【分析】（1）承認(rèn)：供認(rèn)、招認(rèn)；認(rèn)可；同意。近義詞有“認(rèn)可”。

（2）吃驚：受驚、使人感到驚訝。近義詞有“驚訝”。

（3）服務(wù)：履行職務(wù)，為他人做事，并使他人從中受益的一種有償或無償?shù)幕顒?dòng)。近義詞有“效勞”。

（4）式樣：指在加工制造產(chǎn)品時(shí)，所設(shè)計(jì)的初期標(biāo)準(zhǔn)（樣標(biāo)）。近義詞有“樣子”。故答案為：（1）認(rèn)可；（2）驚訝；（3）效勞；（4）樣子【點(diǎn)評】本題考查的是近義詞的掌握，從所給的字詞入手，理解其意思，然后寫出它的相近意思的詞語即可，注意書寫問題。5．【答案】頂；家；張；種【解析】【分析】”一頂帽子“，“帽子店”是商店，所以是一家帽子店；“廣告”是張貼在墻上的，所以是“一張廣告”；一種式樣，也可以說一種樣式.故答案為：頂，家，張，種【點(diǎn)評】本題考查量詞，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注重量詞的搭配。6．【答案】（1）方帽子；別的帽子；方帽子；各種各樣的帽子；各式各樣的帽子；新帽子店（2）死板，不懂變通【解析】【分析】（1）從前有一家方帽子店，這一家方帽子店只賣放帽子，第一頂是方的，第二頂是方的，第三頂還是方的，他們只會(huì)做方帽子，賣方帽子，然而，那些小孩子們呢？覺得啊方帽子一點(diǎn)都不舒服，又奇怪又難受，緊的地方不夠緊，寬的地方太寬了，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭是汗。小孩子們不喜歡方方的帽子，他們習(xí)慣用紙來疊一些圓帽子，戴在頭上，又漂亮又舒服，然后他們把圓帽子戴在頭上，在大街上走動(dòng)，他們還會(huì)設(shè)法找一些不適者做幾頂圓帽子，發(fā)帽子店的主人看見了大吃一驚，更讓他吃驚的是自己的兒子也戴上了一頂方帽子，于是，她立刻用手一抓，抓起方帽子扔在了地上，兒子，你也不理他，撿起放帽子戴在頭上，一溜煙似的跑走了。好多年以后，孩子們都長大了，他們開了一家新帽子店，新帽子店的櫥窗里有各式各樣的新帽子，顧客們看見開了一家新帽子店，紛紛走進(jìn)了那家新的帽子店，店的老板看見沒有一個(gè)人來買方帽子，氣的差點(diǎn)要昏過去。（2）結(jié)合文章內(nèi)容，從方帽子店主人只會(huì)做方帽子，賣方帽子，決不做別的帽子，可看出方帽子店的老板思想守舊，不懂得變通。

故答案為：（1）方帽子；別的帽子；方帽子；各種各樣的帽子；各式各樣的帽子；新帽子店；（2）死板；不懂變通【點(diǎn)評】本題考查課外閱讀，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。7．【答案】不卑不亢；動(dòng)手動(dòng)腳；無憂無慮；開開心心；辛辛苦苦；馬馬虎虎【解析】【分析】聯(lián)系生活實(shí)際和積累可知，ABAC式詞語有很多，如：不卑不亢、動(dòng)手動(dòng)腳、無憂無慮等。聯(lián)系生活實(shí)際和積累可知，AABB式詞語有很多，如：開開心心、辛辛苦苦、馬馬虎虎等。故答案為：不卑不亢；動(dòng)手動(dòng)腳；無憂無慮；開開心心；辛辛苦苦；馬馬虎虎【點(diǎn)評】本題考查仿寫詞語。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式、詞語意思等進(jìn)行分類積累，日積月累，厚積薄發(fā)。8．【答案】村莊；大街；搶奪；快慢；鎮(zhèn)壓；銜接；手槍；散漫【解析】【分析】解答本題，首先要先寫出一個(gè)形近字，認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字義意思，掌握音形義才能正確作答。如：莊：zhuāng，村莊。部首：廣，組詞：村莊。壓：yā，用威力制服、鎮(zhèn)服。部首：廠，組詞：鎮(zhèn)壓。搶：qiǎng，奪取。部首：扌，組詞：搶奪。槍：qiāng，武器的一種。部首：木，組詞：手槍。

故答案為：村莊、大街、搶奪、快慢、鎮(zhèn)壓、銜接、手槍、散漫

【點(diǎn)評】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。9．【答案】圓；松；窄；難受【解析】【分析】“方”正四邊形或六個(gè)面都是正四邊形的六面體。跟“圓”相對。“緊”物體受到幾方面的拉力或壓力以后所呈現(xiàn)的狀態(tài)，跟“松”相對?！皩挕睓M的距離大；范圍廣（跟“窄”相對）。“舒服”身體或精神覺得輕松舒暢。反義詞是“難受”。故答案為：圓、松、窄、難受【點(diǎn)評】本題考查了寫反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。確定一個(gè)詞的反義詞首先要弄清楚原詞的意思，再對原詞加以否定，然后找反義詞?！敬鸢浮?0．liàng；xiāng11．C12．示例：要想戰(zhàn)勝他人，取得成功，不僅要有勇氣和力量，還要和身邊的人團(tuán)結(jié)一心，密切合作?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查的是現(xiàn)代文閱讀，要想準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容，需要對全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來才能得心應(yīng)手。10．本題考查的是字音?！澳懥俊敝小傲俊弊x音是“l(fā)iàng”?！跋嘈拧敝小跋唷弊x音是“xiāng”。

故答案為：liàng；xiāng11．本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。從第五自然段“這時(shí)，突然從大樹后面跳出一只獅子，這張開了血盆大口。山貓第一個(gè)縱身向前，咬住獅子的脖子，身子在空中左搖右擺。鹿和野羊、野牛用角刺它的胸腹，又用蹄踢它的腿。山貓從它的背脊上爬到頭上，用前爪挖它的眼睛。獅子跌倒了，滿身流著血”可知，幾種動(dòng)物聯(lián)合在一起，拿出自己最拿手的本領(lǐng)，齊心協(xié)力地把獅子打敗了。

故答案為：C12．本題考查的是對課文主旨的理解。結(jié)合題目和短文內(nèi)容可知，要想成功，不僅要有勇氣和力量，還要與身邊的人團(tuán)結(jié)一心，共同面對困難。

故答案為：要想成功，不僅要有勇氣和力量，還要與身邊的人團(tuán)結(jié)一心，共同面對困難。13．【答案】三只老鼠小老鼠三兄弟好不容易在瓜地里找到了半個(gè)大西瓜，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，準(zhǔn)備把大西瓜抬回到它們的家。

路上，它們遇到了一條小河，呀!怎么過河呢?小老鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它們冥思苦想，大哥終于想出了好辦法：“我們把大西瓜當(dāng)小船，劃著西瓜小船過河吧!”這個(gè)辦法太好了，小老鼠費(fèi)了九牛二虎之力把“小船”推進(jìn)了小河里。

開始劃船嘍!太陽火辣辣地曬下來，它們累得全身都是汗。小老鼠劃啊劃，西瓜的香味飄啊飄，老鼠弟弟饞得受不了了，迫不及待地啃起了大西瓜。哇!可真好吃。老鼠哥哥看老鼠弟弟吃得這么香，也大吃了起來。就這樣，啃啊啃，不知不覺地西瓜被啃破了一個(gè)洞，小船搖搖晃晃的，河水涌了進(jìn)來，小老鼠害怕極了。

“啊!”隨著幾聲尖叫，小老鼠撲通撲通地掉進(jìn)了河里，沉到了水底?！窘馕觥俊痉治觥俊绢}干分析】本題考