相約星期五第6期-選擇然后擔(dān)當(dāng)

選擇，然后擔(dān)當(dāng)文/蕭秋水《相約星期五》第106期學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learninfluence,influencelearning我尊重生命，尊重別人的自由，從不愿意包辦別人的生命，當(dāng)別人問(wèn)我問(wèn)題，我會(huì)給出建議，但并不要求執(zhí)行，因?yàn)?，給建議，是我的責(zé)任，執(zhí)行不是，除了我自己的生命，這世間，沒(méi)有其他生命歸屬于我。包括建議，我也不是輕易給，不是懶，而是這也是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，不了解對(duì)方是誰(shuí)、什么情況、什么成長(zhǎng)背景，給出的建議，未必中肯。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learninfluence,influencelearning而有些人，是我看著成長(zhǎng)，很了解，所以，給出的建議，是在詳細(xì)分析、認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上，可用度會(huì)比較高。泛泛地給出建議，往往也是沒(méi)用的，但若為了回答別人的問(wèn)題而去探問(wèn)情況，感覺(jué)上也并不好，自己沒(méi)那么多時(shí)間心力，也并不愿意刺探什么。

有時(shí)候，有人要告訴我什么，我都說(shuō)不想知道，開(kāi)玩笑說(shuō)，怕被殺人滅口。人與人之間的適當(dāng)距離，我還是要謹(jǐn)守的。有些時(shí)候，不愿意越雷池一步。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learninfluence,influencelearning自然，我也拒絕別人包辦我的生命，我也認(rèn)為，選擇是每個(gè)人自己下決定，而不要把選擇權(quán)交給別人，哪怕是至親。

我回顧自己生命中的重大決定，都有根由，而我沒(méi)有埋怨過(guò)我為之犧牲的人，甚至，也并不認(rèn)為，那叫做犧牲，因?yàn)槭亲约旱倪x擇，并沒(méi)有人強(qiáng)迫我，不可以稱之為恩德，仿佛別人得領(lǐng)情。即使當(dāng)我明白，我當(dāng)年的選擇是錯(cuò)誤的，我也只是調(diào)整以后的做法，并不因此而自暴自棄。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learninfluence,influencelearning我以前也不原諒我犯的錯(cuò)，尤其是對(duì)別人的傷害，但后來(lái)我明白了，其實(shí)沒(méi)必要一直掛懷。傷害了人，尤其是在情感方面，不可能以情感回報(bào)，但是，可以學(xué)習(xí)更委婉更藝術(shù)的方式，可以把歉意轉(zhuǎn)化為其他，以乾坤大挪移的手法，轉(zhuǎn)移出去，而如果是受傷害，那就更不須掛懷，很快忘卻就好，再經(jīng)過(guò)那個(gè)坑時(shí)，繞過(guò)去走。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learninfluence,influencelearning我從來(lái)不喜歡那些用父母之命來(lái)作為開(kāi)脫的人，其實(shí)是沒(méi)有自我，但看上去是為了孝道，大義凜然。我也愛(ài)我的父母，但我一樣抗命，因?yàn)槲覍幵溉ニ溃沧霾坏胶筒幌矚g的人在一起，而我也相信，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，是希望看到我幸福，并不是一定要迫我如何，我不能違背自己的意愿，我從小到大，其實(shí)也就是因?yàn)榍楦械膯?wèn)題而和父母有過(guò)沖突，其他的事，像工作，我愿意尊重他們的意愿。只因，我當(dāng)時(shí)就想得非常清楚，只要選擇，就還是我自己的意愿，所有的后果，需要我去承擔(dān)，而那樣的情況下，我一定不會(huì)幸福，所以我寧愿去制止一個(gè)錯(cuò)誤的開(kāi)頭。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learninfluence,influencelearning太明白選擇的意義，也就會(huì)慎重做每一步選擇。如果可以歸咎于人，仿佛自己不必負(fù)任何責(zé)任，自然也就可以輕松地選擇，然后象祥林嫂一樣哀怨：都是因?yàn)楦改浮际菫榱恕?/p>

萬(wàn)般無(wú)奈和無(wú)辜。我遇到過(guò)很多這樣的人，工作，為了父母，結(jié)婚，為了父母，要孩子，為了父母……所以，也就天經(jīng)地義地啃老，買房子，跟父母要錢，看孩子，讓父母過(guò)來(lái)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大一樣。學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learninfluence,influencelearning所以我慢慢地不再存有“普渡眾生”的心思，是明白了，有些人，不能救，不需要救，他們必須被照顧、被保護(hù)，他們不可能長(zhǎng)大，也不想長(zhǎng)大，他們需要一直守在父母的身邊。小時(shí)和長(zhǎng)大，由父母照顧，等到生了孩子，以照顧孩子的名義被孩子照顧，直到孩子上了大學(xué)，離開(kāi)了家，覺(jué)得很孤單，不知道如何是好，可能不斷給孩子打電話，問(wèn)平安，然后，被孩子說(shuō)：你們可不可以學(xué)著獨(dú)立？學(xué)習(xí)影響，影響學(xué)習(xí)Learninfluence,influencelearning是的，獨(dú)立。

有些人，一生沒(méi)有獨(dú)立過(guò)。不會(huì)獨(dú)立生活，也不會(huì)獨(dú)立思考。

我很怕自己這樣。所以培養(yǎng)各種能力，也練習(xí)思考。

也不后悔所有做過(guò)的選擇，即使是錯(cuò)，因?yàn)椋?dāng)時(shí)還小，依那時(shí)的見(jiàn)識(shí)