六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)生理與適應(yīng)課件

冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)生理與適應(yīng)1課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！活動(dòng)1：刺激——反應(yīng)游戲在日常生活中，我們隨時(shí)隨地會(huì)接受到各種各樣的刺激，并且會(huì)對(duì)這些刺激做出必要的反應(yīng)。讓我們來(lái)做刺激——反應(yīng)游戲吧！2課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！小游戲逃避打手游戲快速抓棒游戲快速指認(rèn)五官游戲旗語(yǔ)游戲3課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！為什么從刺激出現(xiàn)到做出反應(yīng)，會(huì)間隔一段時(shí)間？在同一游戲中，不同的人做出反應(yīng)的快慢有差別嗎？自學(xué)38頁(yè)并交流。4課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！腦脊髓神經(jīng)5反應(yīng)時(shí)的長(zhǎng)短與刺激的強(qiáng)度、感覺(jué)器官的靈敏程度、人對(duì)刺激的熟悉程度以及動(dòng)作反應(yīng)次數(shù)等因素有關(guān)。5課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！解釋一個(gè)刺激----反應(yīng)游戲的心理加工過(guò)程。按反應(yīng)時(shí)的五個(gè)階段說(shuō)6課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！完成刺激----反應(yīng)游戲記錄表

思考：在各種刺激----反應(yīng)游戲中，是什么刺激引起了反應(yīng)？這些刺激通過(guò)那個(gè)器官體驗(yàn)到的？請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的刺激----反應(yīng)游戲按要求填在練習(xí)本上。7課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！小結(jié)：刺激與反應(yīng)并不單單體現(xiàn)在這些游戲上，在現(xiàn)實(shí)生活中，外界的任何信息(聲音、氣味、動(dòng)作、環(huán)境的變化)對(duì)我們的感受器官來(lái)說(shuō)都是一種刺激，而身體在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制下，做出各種各樣的反應(yīng)。8課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！活動(dòng)2：認(rèn)識(shí)各種適應(yīng)現(xiàn)象觀看下圖說(shuō)說(shuō)生活中的一些適應(yīng)現(xiàn)象。剛進(jìn)入電影院的瞬間，你有什么感覺(jué)？9課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！剛進(jìn)入游泳池的瞬間，你有什么感覺(jué)？10課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！剛進(jìn)入花園時(shí)，你會(huì)聞到花香，一會(huì)后，就聞不到了，為什么？11課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！生活中還有哪些類似的現(xiàn)象？從以上各種不同的適應(yīng)現(xiàn)象中，能夠發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)？12課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！適應(yīng)由于刺激物對(duì)感受器官的持續(xù)作用，而使人體的感受性發(fā)生變化，這種現(xiàn)象就是適應(yīng)。13課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！小結(jié)：適應(yīng)現(xiàn)象存在于一切感覺(jué)中，但是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，適應(yīng)的表現(xiàn)和速度會(huì)有所不同，這就需要隨時(shí)調(diào)整自己的行為，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。14課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！拓展：體驗(yàn)錯(cuò)覺(jué)仔細(xì)觀察下面圖案，你能做出正確的判斷嗎？15課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！16課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！你的判斷正確嗎？這種現(xiàn)象叫什么呢？錯(cuò)覺(jué)：人對(duì)客觀事物不正確的知覺(jué)。17課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！體驗(yàn)錯(cuò)覺(jué)18課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

扭曲的圓：這是一系列完好的同心圓19課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！這是圓嗎？20課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

這個(gè)菱形的線其實(shí)是直線

21課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！這些線是平行的嗎？22課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！23課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！這三個(gè)圖形是正方形嗎？24課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，