國(guó)際寬容日國(guó)旗下講話稿范文

國(guó)際寬容日國(guó)旗下講話稿范文2023_國(guó)旗下講話稿

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我在國(guó)旗下講話的題目是《寬容也漂亮》。

同學(xué)們，今日是“國(guó)際容忍日”，也叫“國(guó)際寬容日”。首先，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學(xué)生子貢問(wèn)他：“教師，有沒(méi)有一個(gè)字可以作為終身奉行的原則？”孔子說(shuō)：“那也許就是‘恕’吧?！笨鬃诱f(shuō)的“恕”，用今日的話來(lái)講，就是“寬容”。

寬容是眾多品德中一項(xiàng)至高無(wú)尚的美德?？袢菟耸菍?duì)他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境；寬容自己則是一種豁達(dá)，是對(duì)自己更深刻的端詳，是心底扶起一個(gè)頑強(qiáng)的自我。

寬容是一種忍讓。俗話說(shuō)，退一步海闊天空。對(duì)別人的批判和誤會(huì)，過(guò)多的爭(zhēng)論和針?shù)h相對(duì)的還擊都缺乏取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實(shí)說(shuō)話才更有說(shuō)服力。

寬容是一種淡忘。家家有一本難念的經(jīng)，人人心頭都有肯定的創(chuàng)傷。動(dòng)輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如淡忘昨日的是非，淡忘別人對(duì)自己的指責(zé)，用寬容來(lái)迎接生活的陽(yáng)光。

寬容更是幸福的種子。歷史告知我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的沉著、自信和超然，寬容是充實(shí)，是勤勉，是一種以退為進(jìn)的才智。播種寬容，必定收獲幸福。

同學(xué)們，當(dāng)生活中消失了沖突，不妨心平氣和地坐下來(lái)坦陳己見(jiàn)，以寬容的心態(tài)，寬容的行動(dòng)，去體驗(yàn)世界的多姿，去發(fā)覺(jué)生活的美妙。由于寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍(lán)天！

我講話完畢，感謝大家！

消防日國(guó)旗下講話稿

各位教師、同學(xué)們：

大家早上好!

每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很枯燥，受到枯燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119一樣，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，給予人們暖和，但火災(zāi)也曾奪去了很多的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威逼日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)當(dāng)懂得火災(zāi)的危急性，不斷增加消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平常應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)惜校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必需處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，立刻能夠投入使用。因此，我們平常不要隨便玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵滢D(zhuǎn)變用途。假如發(fā)覺(jué)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)馬上上前制止或報(bào)告教師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了順手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍舊開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，教師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成順手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、假如從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到石油氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。由于石油氣的著火點(diǎn)很低，在按電源開(kāi)關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，的做法是立即關(guān)掉煤氣爐，然后翻開(kāi)窗戶通風(fēng)。

6、把握肯定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立即逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。

火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，要保持糊涂的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

(1)當(dāng)發(fā)覺(jué)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

(2)起火時(shí)，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。

(3)千萬(wàn)不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，由于電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;當(dāng)有被火圍困在室內(nèi)的危急時(shí)，只要火勢(shì)不是很猛，就必需用濕毛巾、濕被子等物裹好整個(gè)身體后向外沖出。假如濃煙太大，則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻后，爬行穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。但若火勢(shì)太猛，又不了解火場(chǎng)狀況，千萬(wàn)不行盲目地向外沖，此時(shí)應(yīng)當(dāng)做的就是抓緊趴在地上大聲呼救，以便得到準(zhǔn)時(shí)的營(yíng)救;也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實(shí)切位置，以便營(yíng)救。設(shè)法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救。要俯身呼救，如喊聲聽(tīng)不見(jiàn)，可以用手電筒照耀，或揮動(dòng)艷麗的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員留意。同時(shí)還要封閉全部能透進(jìn)火焰及煙氣的孔縫，并充分利用室內(nèi)的水源進(jìn)展自救。

今日大課間我們要進(jìn)展消防疏散演練，請(qǐng)教師再對(duì)學(xué)生進(jìn)展消防教育，做好記錄，疏散演練時(shí)，同學(xué)們要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻，并采納彎腰的低姿態(tài)進(jìn)展疏散。疏散過(guò)程中要鎮(zhèn)靜冷靜，不要擁擠，不要說(shuō)話，確保安全、快速的進(jìn)展疏散。

扶貧日國(guó)旗下講話稿

扶貧日稿（一）：消退貧困人人參加

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！我今日演講的題目是《消退貧困，人人參加》。

貧困問(wèn)題已被聯(lián)合國(guó)列為社會(huì)進(jìn)展問(wèn)題三大主題之首。在災(zāi)難深重的非洲，在眾多的第三世界國(guó)家，貧困人口大量地存在著?？吹侥切┼秽淮傅暮⑼?，看到那些面容憔悴的老人，信任每個(gè)人都會(huì)心生憐憫之情。

我們身處于物質(zhì)豐富城市，可能你并不能深切的感受到貧困和饑餓的存在，但是這并不意味著全球人口都已經(jīng)擺脫貧困。試問(wèn)同學(xué)們，當(dāng)你們中午將不喜愛(ài)的菜品傾倒時(shí)，有沒(méi)有想到還有許多人都還還在生命的邊緣掙扎，最根本的溫飽還沒(méi)有解決。

貧困是一個(gè)國(guó)際性問(wèn)題，全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有2023萬(wàn)人餓死，每天約有4萬(wàn)兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育缺乏5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬(wàn)人正在承受饑餓的煎熬，2500萬(wàn)總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折?？墒牵形绯燥埖臅r(shí)候，仍能見(jiàn)到鋪張的現(xiàn)象，有由于飯菜不對(duì)胃口，不吃直接倒掉的，有盛了配菜吃不完直接扔掉的?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易“,因此節(jié)省糧食值得我們深思。我們鋪張一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德。有些人，雖然自己并不富有，卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了奉獻(xiàn)。例如來(lái)自***的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來(lái)的錢(qián)，長(zhǎng)期悄悄資助素昧終生的云南貧困小學(xué)生謝兆英。同學(xué)們，身為學(xué)生，我們或許沒(méi)有力量為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從兩方面做起：一是主動(dòng)關(guān)懷身邊家庭困難的同學(xué)，讓他們感受到愛(ài)與暖和；二是自己努力學(xué)習(xí)，記住：學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。信任貧困會(huì)成為歷史，我們的明天會(huì)更美妙。

10月17日是“世界消退貧困日“.讓我們從今日開(kāi)頭，將更多的人文關(guān)心，將更多的愛(ài)與暖和播撒給貧困地區(qū)的小伙伴，了解他們的家庭狀況，盡自己所能得幫忙他們，讓他們和我們一起共享幸福而歡樂(lè)的童年生活吧！讓貧困成為歷史，讓絢爛的陽(yáng)光照亮世界的每個(gè)角落！我的演講完了，感謝大家！

扶貧日國(guó)旗下講話稿（二）

教師同學(xué)們：

大家早上好！

今日國(guó)旗下講話的主題是《消退貧困人人參加》

我曾從網(wǎng)上看到過(guò)這樣一件事：廣州XX區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請(qǐng)XX省和XXXX縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客，一起歡慶國(guó)慶假期。

貧困小學(xué)生吃不慣家長(zhǎng)們細(xì)心預(yù)備的美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。據(jù)了解，住在高詠思家的丁肖霞晚上不情愿吃飯，她告知高詠思：“今日我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃?。俊霸瓉?lái)，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。

看了這則報(bào)道，我感到內(nèi)心非常沉重。一日三餐，是人類(lèi)平衡吸取能量與養(yǎng)分的科學(xué)進(jìn)食方式，是人類(lèi)自古以來(lái)共同的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而，丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無(wú)知所致，而是貧困落后逼迫。丁肖霞懷疑一日三餐，并非丁肖霞和她家鄉(xiāng)人的恥辱，而是我們這個(gè)社會(huì)的恥辱！

固然，貧困不光是我國(guó)必需面臨的問(wèn)題，也是一個(gè)國(guó)際性問(wèn)題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有2023萬(wàn)人餓死，每天約有4萬(wàn)兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育缺乏5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬(wàn)人正在承受饑餓的煎熬，2500萬(wàn)總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。

也就由于全球面臨的這個(gè)貧困的問(wèn)題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的10月17日確定為世界扶貧日，旨在引起國(guó)際社會(huì)對(duì)貧困問(wèn)題的重視，宣傳和促進(jìn)全世界消退貧困的工作，發(fā)動(dòng)各國(guó)實(shí)行詳細(xì)的扶貧行動(dòng)。

“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏“、“但愿蒼生俱飽暖“,這是多少仁人志士的美妙愿望。中國(guó)從1978年改革開(kāi)放之初到2023年啟動(dòng)了為期25年的“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)“.將農(nóng)村沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的人口從2.5億削減到了2900萬(wàn)，取得了舉世矚目的成就。近年來(lái)，社會(huì)力氣參加扶貧的影響力也越來(lái)越大，涉及的扶貧工程包括幫忙救助失學(xué)兒童的“盼望工程“、私營(yíng)企業(yè)家支持貧困地區(qū)進(jìn)展的“光榮事業(yè)“、幫忙殘疾人的“康復(fù)扶貧“、扶助貧困母親的“幸福工程“、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾規(guī)劃“等等。兩年來(lái)，中國(guó)扶貧基金會(huì)組織的扶貧中國(guó)行碩果累累，那英走進(jìn)XX左權(quán)；楊利偉捐贈(zèng)太空光盤(pán)；姚明捐贈(zèng)簽名籃球；劉翔捐贈(zèng)簽名運(yùn)動(dòng)服；安靜、楊童舒走進(jìn)XX母嬰工程區(qū)……2023年募集資金和物資1.8億，受益人口為49.33萬(wàn)人，2023年募集資金和物資達(dá)2.4億，受益人口為53.3萬(wàn)人。

更珍貴的是有些人，雖然自己并不富有，但也盡力為扶貧事業(yè)做一份奉獻(xiàn)。例如來(lái)自新疆的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用的錢(qián)，長(zhǎng)期悄悄資助素昧終生的XX貧困小學(xué)生謝兆英。

貧困并不行怕，只要全社會(huì)都能為貧困的弱勢(shì)群體盡一份力，人人互幫互助，貧困是能夠被徹底毀滅的。同學(xué)們，身為小學(xué)生，我們或許沒(méi)有力量為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從兩方面做起：一是主動(dòng)關(guān)懷身邊家庭困難的同學(xué)，讓他們感受到愛(ài)與暖和；二是自己努力學(xué)習(xí)，記?。簩W(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。信任貧困會(huì)成為歷史,我們的明天會(huì)更美妙。

感謝大家！

扶貧日國(guó)旗下講話稿（三）

我今日國(guó)旗下講話的主題是《消退貧困邀你一起》

我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過(guò)這樣一則新聞：廣州xx區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請(qǐng)河北省和廣東xx縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客，一起歡慶國(guó)慶假期。據(jù)了解，住在同學(xué)家的山區(qū)孩子晚上不情愿吃飯，她告知同學(xué)：“今日我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃??？“記者后來(lái)才得知，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。

看了這則報(bào)道，每個(gè)人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐，是人類(lèi)平衡吸取能量與養(yǎng)分的科學(xué)進(jìn)食方式，是人類(lèi)自古以來(lái)的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而，山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無(wú)知所致，而是貧困落后所逼。

固然，貧困不光是我國(guó)必需面對(duì)的問(wèn)題，也是一個(gè)國(guó)際性問(wèn)題。目前，全世界仍有8.54億人長(zhǎng)期患病貧困和養(yǎng)分不良之苦；有超過(guò)10億的極端貧困人口每天生活費(fèi)缺乏1美元；每年有560萬(wàn)兒童死于與貧困有關(guān)的疾病。同時(shí)，世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連根本的衛(wèi)生設(shè)施都沒(méi)有。每年約有2023萬(wàn)人餓死，每天約有4萬(wàn)兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育缺乏5年。當(dāng)前世界僅阿富汗就約有300萬(wàn)人正在承受饑餓的煎熬，2500萬(wàn)總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。

也就由于全球面臨著貧困問(wèn)題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的10月17日確定為國(guó)際消退貧困日，旨在引起國(guó)際社會(huì)對(duì)貧困問(wèn)題的重視，宣傳和促進(jìn)全世界消退貧困的工作，發(fā)動(dòng)各國(guó)實(shí)行詳細(xì)的扶貧行動(dòng)。

“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏“、“但愿蒼生俱飽暖“,這是多少仁人志士的美妙愿望。中國(guó)從1978年改革開(kāi)放之初到2023年啟動(dòng)了為期25年的“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)“.將農(nóng)村沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的人口從2.5億削減到了2900萬(wàn)，取得了舉世公認(rèn)的巨大成就。近年來(lái)，社會(huì)力氣參加扶貧的影響力也越來(lái)越大，涉及的扶貧工程包括幫忙救助失學(xué)兒童的“盼望工程“、私營(yíng)企業(yè)家支持貧困地區(qū)進(jìn)展的“光榮事業(yè)“、幫忙殘疾人的“康復(fù)扶貧“、扶助貧困母親的“幸福工程“、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾規(guī)劃“.中國(guó)扶貧基金會(huì)組織的扶貧中國(guó)行也是碩果累累，那英走進(jìn)山西左權(quán)；楊利偉捐贈(zèng)太空光盤(pán)；姚明捐贈(zèng)簽名籃球；劉翔捐贈(zèng)簽名運(yùn)動(dòng)服；安靜、楊童舒走進(jìn)福建母嬰工程區(qū)……

然而更珍貴的是，有些人，雖然自己并不富有，卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了奉獻(xiàn)。例如來(lái)自新疆的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來(lái)的錢(qián)，長(zhǎng)期悄悄資助素昧終生的云南貧困小學(xué)生謝兆英。

貧困并不行怕，只要全社會(huì)都能為貧困的弱勢(shì)群體盡一份力，人人相互幫忙，貧困是能夠被徹底毀滅的。那么作為我們中學(xué)生能做些什么呢？

我盼望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來(lái)越多的人，讓更多的人了解10.17,參加10.17.盼望我們能攜起手來(lái)從身邊做起，幫忙家庭困難的同學(xué)，為他們制造更好的學(xué)習(xí)生活條件。用我們的愛(ài)心會(huì)聚到一處，發(fā)出更大的光線，暖和每一顆需要關(guān)心的心。說(shuō)到這里，想必高二的同學(xué)們都想到了高二（2）班的陳長(zhǎng)凱同學(xué)。陳長(zhǎng)凱同學(xué)于2023年8月被確診為急性再生障礙性貧血，現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個(gè)月，這期間他好幾次因病情嚴(yán)峻而不得不輸血，在血液層流病房做骨穿。目前，已花光了家中全部積蓄并借貸了不少錢(qián)款。但據(jù)醫(yī)生估量至少需要30到50萬(wàn)元。他作為我們學(xué)校的一份子，在患病如此大的苦難之時(shí)。我們莫非不應(yīng)當(dāng)向他伸出救濟(jì)之手嗎？信任，滴水能匯成海洋，星光能分散成盼望。

10月17日。邀你一起，邀你們一起。為了陳長(zhǎng)凱同學(xué)能早日重返校園，為了創(chuàng)立一個(gè)更加和諧美妙的校園，為了建立一個(gè)更加和諧美妙的社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣。

國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿范文觀賞

11月16日是國(guó)際寬容日，節(jié)日將至，下面是小編搜集整理的國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿范文觀賞，盼望能滿意大家的閱讀需求，看完后有所收獲。

范文一：

世界上最寬敞的是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的心靈。這是法國(guó)聞名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此寬闊，在寬闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。

寬容是什么?它是一種不計(jì)別人過(guò)錯(cuò)的高尚品質(zhì)，更是自我修身養(yǎng)性的學(xué)堂。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：海納百川，有容乃大。也有宰相肚里能撐船等說(shuō)法。韓信，漢代劉邦手下叱咤風(fēng)云的大將，曾寬容過(guò)一個(gè)讓他蒙受胯下之辱的市井無(wú)賴，匈牙利大音樂(lè)家李斯特曾寬容過(guò)一個(gè)假稱是他學(xué)生的姑娘

寬容是永恒的，它永存這個(gè)世上。我們誰(shuí)能夠說(shuō)自己不需要?jiǎng)e人的寬容呢?不能的。即便是一塊美玉也有暇玭，所謂的美玉無(wú)暇是不存在的。當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)，是否需要?jiǎng)e人的寬容與諒解?換位思索，如此，每個(gè)人都需要去寬容別人，寬容，是人與人感情的調(diào)和劑。

寬容別人，等于善待自己。我們應(yīng)當(dāng)懂得用一顆寬容的心去對(duì)待身邊的人和事。一個(gè)不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當(dāng)中，毫無(wú)幸?？裳?一個(gè)寬容的人，賜予別人諒解，那么對(duì)方與自己都會(huì)得到歡樂(lè)，每一次寬容別人，便是一次對(duì)自我心靈的過(guò)濾，那么這顆心靈活愈發(fā)純潔，愈發(fā)漂亮了，懷著一顆寬闊的心去寬容吧!一絲微笑，一個(gè)眼神;寬容讓你與他成為朋友，一片仇恨，一次不解，計(jì)較便會(huì)將你與時(shí)機(jī)隔離，以至于人近昏黃時(shí)痛恨于以往的過(guò)失。試著去寬容別人，你定會(huì)覺(jué)得人生是無(wú)比漂亮的。

寬容是一種和諧的公平，永久是美德的輔佐，更是你的朋友為了諒解的滿意，寬容是帶著你的播種，帶著感恩之心收獲的田地。它是你的教堂，當(dāng)感到懊悔時(shí)向它尋求安靜，它是你的朋友，當(dāng)它不在你身邊時(shí)，它身上最為你珍愛(ài)的東西會(huì)顯得更加醒目，就像你過(guò)路了看到的北斗七星當(dāng)中的那顆最閃亮的波拉利思，不要對(duì)你的寬容施加條件，除了你在追求心靈的深耕。

由于在寬容的不言而喻中，全部的思想，全部的歡樂(lè)，都在難以言表的感動(dòng)中釋放而共享，如果你的靈魂呼喚你們祈禱時(shí)，別忘了獻(xiàn)上一份寬容。

范文二：

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

在這里我先給大家講一個(gè)童話故事。

有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)圈里。有一次，仆人捉住這頭豬。這頭豬大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛厭煩它的號(hào)叫，嫌它太吵，便說(shuō)：仆人經(jīng)常捉住我們，我們并不大呼小叫。豬聽(tīng)了答復(fù)道：捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!從這個(gè)故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受，因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂(lè)禍，要學(xué)會(huì)關(guān)心、憐憫，要有寬容心!所以今日我講話的題目就是《學(xué)會(huì)寬容》。

翻開(kāi)人類(lèi)歷史的長(zhǎng)卷，能清晰地看到，很多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會(huì)的。有一次，我們尊敬的周恩來(lái)總理去理發(fā)，理發(fā)過(guò)程中，周總理突然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不當(dāng)心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很焦急，也很可怕，連聲說(shuō)對(duì)不起?？芍芸偫聿坏珱](méi)責(zé)備理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒(méi)先說(shuō)一聲，是自己的錯(cuò)。同學(xué)們，試想一下，假如當(dāng)時(shí)兩個(gè)人都胡互不相讓?zhuān)粋€(gè)擺出總理的架子，一個(gè)想方設(shè)法把責(zé)任推給對(duì)方，那結(jié)果肯定很糟!

再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，埋怨這埋怨那，縱有天大的本領(lǐng)也難有建樹(shù)。東吳周瑜是個(gè)非常優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不行多得的將才。但他生性好妒忌，面對(duì)諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出既生瑜，何生亮的哀嘆，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。

在我們的生活中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的狀況：朋友同學(xué)有意無(wú)意得罪了你，家人有意無(wú)意錯(cuò)怪了你，路人有意無(wú)意碰撞了你，那時(shí)你可能會(huì)委屈，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但假如你懂得了寬容，不需辯白，一聲對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系，那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。

同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為別人不當(dāng)心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無(wú)意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個(gè)小小的誤會(huì)而損害了朋友間的友情。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的沖突，讓我們用博愛(ài)的情鑄造人類(lèi)友善的橋梁!

有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會(huì)覺(jué)察世間變得很美妙：和善多于邪惡;心里便有了一份純真、一份舒適、一份和善、一份真情。海納百川，有容乃大。確實(shí)，兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)和冒犯不要太在意，由于誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。

寬容是一種美德，誰(shuí)能把寬容記在心里，誰(shuí)就能把浩瀚的海洋裝進(jìn)心胸!即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。不是嗎?人生活在世上，就應(yīng)當(dāng)與人和諧相處，不去斤斤計(jì)較一些小事，用一顆寬容的心去面對(duì)一切突如其來(lái)的不適，這樣才能讓自己生活得更歡樂(lè)，更充實(shí)!同學(xué)們就讓我們翻開(kāi)寬容之心的大門(mén)，張開(kāi)雙臂去接納這美妙的生活，漂亮的世界吧!

我的講話完畢，感謝大家!

范文三：

教師們、同學(xué)們：大家早上好!

今日，我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)寬容、善待他人!

什么是寬容?美國(guó)作家馬克吐溫說(shuō)：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。

寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國(guó)歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，信任高年級(jí)同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他吧，他由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便到處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是負(fù)荊請(qǐng)罪，從今兩人聯(lián)手，一起為趙國(guó)效命。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有好處。

法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：世界上最寬敞的是海洋，比海洋寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷。大海由于匯合大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無(wú)垠，漂亮的天空由于接納世間萬(wàn)物而風(fēng)清云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷，緣于包涵人世間深深淺淺的緣份。在生命的寬闊天地里，學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了敬重;學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了善待別人和你自己。

我始終覺(jué)得同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)是一種緣分;在一起嬉戲是一種歡樂(lè);在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友情往往是在校園結(jié)下的，人生中最真誠(chéng)的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情意值得我們專(zhuān)心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦?學(xué)會(huì)寬容，培育起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不當(dāng)心踩到你，你應(yīng)當(dāng)擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你賠禮時(shí)，你也應(yīng)當(dāng)寬容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間珍貴，我們又何必把每天的時(shí)間都鋪張?jiān)谶@些無(wú)謂的摩擦之中呢?學(xué)會(huì)寬容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感謝;學(xué)會(huì)寬容，人世間便會(huì)多幾分暖和，多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無(wú)論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)寬容、善待他人。最終，請(qǐng)讓我用一首小詩(shī)來(lái)完畢今日的講話，同時(shí)也把這首小詩(shī)送給全部的教師和同學(xué)們：

土地寬容了種子，便擁有了收獲;

大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;

天空寬容了云霞，便擁有了神采;

人生寬容了圓滿，便擁有了將來(lái)。

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿

各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。

今日我講話的題目是：讀一流的書(shū)，遇見(jiàn)更好的自己。

春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)給校園帶來(lái)了各種花香，隨著4月23日“世界讀書(shū)日”的不斷接近，這陣陣花香中便有了絲絲縷縷的書(shū)香。

關(guān)于讀書(shū)，人們經(jīng)常會(huì)有以下三個(gè)疑問(wèn)：

一、為什么要讀書(shū)？

讀書(shū)，是自從有文字以來(lái)始終伴隨著人類(lèi)的行為，它是人類(lèi)繼承與進(jìn)展的唯一途徑。一個(gè)不讀書(shū)的民族是不會(huì)強(qiáng)大的，甚至?xí)呦蛳觥?/p>

而對(duì)于個(gè)體而言，讀書(shū)，則是為了“遇見(jiàn)更好的自己！”

有父子二人飲茶，兒子問(wèn)：“為什么要我讀書(shū)？”父親答復(fù)：“我這么跟你說(shuō)吧！你讀了書(shū)，喝茶時(shí)就會(huì)說(shuō)：“此茶湯色澄紅透亮，氣味暗香如蘭，口感飽滿純粹，圓潤(rùn)如詩(shī)，回味甘醇，齒頰留芳，韻味十足，真乃茶中極品！而假如你沒(méi)有讀書(shū)，你就只會(huì)說(shuō)：‘好茶！’”

所以，讀沒(méi)讀過(guò)書(shū)，在你一開(kāi)口的剎那便知分曉。

當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候你會(huì)說(shuō)：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。而不是只會(huì)哈哈哈哈哈哈哈！

當(dāng)你感覺(jué)凄苦的時(shí)候你會(huì)說(shuō)：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；蛘呤牵捍撼铍y遣強(qiáng)看山,往事心驚淚欲潸。而不是只會(huì)說(shuō)：藍(lán)瘦，香菇！

當(dāng)你看到美女時(shí)你會(huì)說(shuō)：淡眉如秋水,玉肌伴輕風(fēng)；也可以說(shuō)：北方有佳人，絕世而獨(dú)立，一顧傾人城。再顧傾人國(guó)！而不是只會(huì)說(shuō)：我勒個(gè)去，她好美哦！

觀察夕陽(yáng)余暉的時(shí)候你會(huì)說(shuō)：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色；或者是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。而不是只會(huì)說(shuō)：哇，這夕陽(yáng)！還有鳥(niǎo)哎！哎呀，這沙漠，好壯麗噢!

聞名作家三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀晦D(zhuǎn)變。很多時(shí)候，自己可能以為很多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯。固然，也能顯露在生活和文字中?！边@就意味著你已經(jīng)遇到了一個(gè)更好的你。

其次個(gè)疑問(wèn)：讀什么書(shū)？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想我無(wú)法提出比佛朗西斯培根更好的建議了，他說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，論理學(xué)使人莊重，規(guī)律修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。

近段時(shí)間，一個(gè)“才子”、一個(gè)“佳人”間續(xù)成為朋友圈里的刷屏人物。前者是趙雷，一位民謠歌手，靠著一首《成都》，在湖南衛(wèi)視《歌手》節(jié)目中甫一登臺(tái)，就拿到了其次名的好成績(jī)；后者是武亦姝，一名中學(xué)生，在央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上一鳴驚人，勝利問(wèn)鼎。一個(gè)現(xiàn)代、一個(gè)傳統(tǒng)，兩人的“意外火爆”，看似不搭邊，背后或有著相像的緣由：?jiǎn)拘蚜巳藗儗?duì)優(yōu)雅文化的渴望。

武亦姝的火，不僅僅由于她高挑的個(gè)子、俊秀的外表、溫婉的氣質(zhì)，更是她身上浸潤(rùn)的深厚文化底蘊(yùn)。從《詩(shī)經(jīng)》里的“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，到《將進(jìn)酒》的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”；從蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，到陸游的“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，武亦姝用舞臺(tái)上的驚艷表現(xiàn)，喚醒了人們對(duì)純凈心靈、凈化靈魂的傳統(tǒng)文化的記憶。

武亦姝，目前就讀于復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)高一⑽班。關(guān)于復(fù)旦附中，我想在場(chǎng)的各位應(yīng)當(dāng)都有深刻的印象，每年都有大約50名左右的復(fù)旦附中“菁英學(xué)生培育規(guī)劃”的學(xué)生們來(lái)到我們曲塘中學(xué)，我盼望今年的11月份，武亦姝同學(xué)能夠來(lái)到我們曲塘中學(xué)，和我們一起切磋詩(shī)詞歌賦。

其實(shí)，不管是打動(dòng)人心的民謠，還是古高雅致的詩(shī)詞，流淌于其間的，正是“優(yōu)雅文化”的血液。一部作品，假設(shè)充滿著庸俗、低俗的元素，充滿著無(wú)聊、空洞的氣息，或許能贏得一時(shí)火爆，但卻難言長(zhǎng)久。更別說(shuō)，那樣的作品除去發(fā)泄、埋怨之外，對(duì)于心靈成長(zhǎng)，又有何益可言呢？所以說(shuō)，有意義的作品才是培厚文化土壤的養(yǎng)料。

一句話：讀書(shū)，肯定要讀一流的書(shū)；讀那些能夠轉(zhuǎn)變我們生命軌跡的書(shū)；讀人類(lèi)歷史上經(jīng)過(guò)了大浪淘沙的書(shū)。

第三：怎么讀？

⒈讀書(shū)要選擇

古語(yǔ)說(shuō)“開(kāi)卷有益”。然而，任何事物都具有其兩面性。漢代劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)既是藥，就具備兩種可能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于萬(wàn)劫不復(fù)。若不加選擇，閱讀的書(shū)布滿了低俗、暴力與血腥，讀這樣的書(shū)，與“服毒”又有何異？

所以，還是我上面提到的那句話：讀經(jīng)典之作，讀科學(xué)之作，讓讀書(shū)真正地轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn)。

⒉讀書(shū)要分類(lèi)

對(duì)于讀書(shū)如何分類(lèi)，培根同樣提出了很好的建議：

有些書(shū)只需要淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細(xì)嚼慢咽，漸漸消化。也就是說(shuō)，讀書(shū)是要分類(lèi)的，有的書(shū)只需選讀，有的書(shū)只需掃瞄，有的書(shū)卻必需要全部精讀。

所以，讀書(shū)肯定要有一個(gè)主次之分，一方面我們要博覽群書(shū)，另一方面還要讀專(zhuān)，也就是說(shuō)要有一個(gè)明確的方向：或是某一類(lèi)的；或是某一個(gè)作家的，盡可能讀深，讀透。

⒊讀書(shū)要思索

古人云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不能讓自己成為書(shū)的奴隸，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，吸取書(shū)中的精華，化為己用。

⒋讀書(shū)要積存

俗話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”讀書(shū)做筆記是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法多種多樣，可以積存詞句；可以摘抄美麗句段；可以進(jìn)展段落仿寫(xiě)；可以撰寫(xiě)讀書(shū)心得等。

⒌讀書(shū)要堅(jiān)持

讀書(shū)最忌一曝十寒，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。每個(gè)同學(xué)最好能制訂一個(gè)讀書(shū)規(guī)劃，每天堅(jiān)持肯定時(shí)間的閱讀。時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的學(xué)問(wèn)、你的談吐、你的表達(dá)和寫(xiě)作力量，已非往日可比。

同學(xué)們，一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族肯定是一個(gè)優(yōu)秀的民族；一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)肯定是一個(gè)布滿盼望的社會(huì)；一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園肯定是一個(gè)布滿生氣的校園；一個(gè)崇尚讀書(shū)的人，肯定是一個(gè)睿智頑強(qiáng)的人。我盼望大家記住：曾經(jīng)讀過(guò)的那些書(shū)，不會(huì)成為過(guò)眼煙云，它們?cè)缇涂淘诹四愕臍赓|(zhì)里、談吐上、胸懷中，讓你懂得敬畏、擺脫庸俗、感到興奮和盼望。讓我們養(yǎng)成“人人愛(ài)讀書(shū)，人人樂(lè)讀書(shū)”的習(xí)慣，讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們校園的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人在這濃濃的書(shū)香中都能遇見(jiàn)更好的自己！

感謝大家！

2023年國(guó)旗下講話稿：寬容也漂亮

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我在國(guó)旗下講話的題目是《寬容也漂亮》。

同學(xué)們，今日是“國(guó)際容忍日”，也叫“國(guó)際寬容日”。首先，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學(xué)生子貢問(wèn)他：“教師，有沒(méi)有一個(gè)字可以作為終身奉行的原則？”孔子說(shuō)：“那也許就是‘恕’吧?！笨鬃诱f(shuō)的“恕”，用今日的話來(lái)講，就是“寬容”。

寬容是眾多品德中一項(xiàng)至高無(wú)尚的美德?？袢菟耸菍?duì)他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境；寬容自己則是一種豁達(dá)，是對(duì)自己更深刻的端詳，是心底扶起一個(gè)頑強(qiáng)的自我。

寬容是一種忍讓。俗話說(shuō)，退一步海闊天空。對(duì)別人的批判和誤會(huì)，過(guò)多的爭(zhēng)論和針?shù)h相對(duì)的還擊都缺乏取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實(shí)說(shuō)話才更有說(shuō)服力。

寬容是一種淡忘。家家有一本難念的經(jīng)，人人心頭都有肯定的創(chuàng)傷。動(dòng)輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如淡忘昨日的是非，淡忘別人對(duì)自己的指責(zé)，用寬容來(lái)迎接生活的陽(yáng)光。

寬容更是幸福的種子。歷史告知我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的沉著、自信和超然，寬容是充實(shí)，是勤勉，是一種以退為進(jìn)的才智。播種寬容，必定收獲幸福。

同學(xué)們，當(dāng)生活中消失了沖突，不妨心平氣和地坐下來(lái)坦陳己見(jiàn)，以寬容的心態(tài)，寬容的行動(dòng)，去體驗(yàn)世界的多姿，去發(fā)覺(jué)生活的美妙。由于寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍(lán)天！

我講話完畢，感謝大家！

2023年全國(guó)土地日國(guó)旗下講話稿

各位同仁們：

值此6·25土地日降臨之際，我誠(chéng)心的向你們道一聲：你們辛苦了。

我演講的題目是：牢記榮耀職責(zé)，不辱神圣使命，國(guó)土人也要有“亮劍”精神。

轉(zhuǎn)瞬間，我進(jìn)入我們土地系統(tǒng)已經(jīng)有八年時(shí)間了，在這八年里，我從一個(gè)國(guó)土治理工作一竅不通的一般退伍兵，成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)擋一面的業(yè)務(wù)骨干，見(jiàn)證并感受著我們東海國(guó)土治理事業(yè)的一個(gè)個(gè)輝煌成果，萬(wàn)丈高樓平地起，我為我曾為東海國(guó)土這座雄偉大廈添磚加瓦而感到無(wú)比的榮耀與驕傲。然而，在榮耀與驕傲的背后，又有哪一個(gè)國(guó)土治理者不感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的挑著職責(zé)與使命。親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你贊美著一座座現(xiàn)代化的工廠、一棟棟宏偉的大廈平地崛起的時(shí)候，當(dāng)你徜徉在鄉(xiāng)間小路，觀賞著萬(wàn)頃碧波般的麥田時(shí)候，當(dāng)你共享著農(nóng)夫兄弟豐收喜悅的時(shí)候，你可知道一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，這是2023年全國(guó)土地日國(guó)旗下講話稿一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，爭(zhēng)奪著我們珍貴的土地資源，為了化解這場(chǎng)戰(zhàn)斗，國(guó)土治理者站了出來(lái)，他們妥當(dāng)?shù)奶幚碇鞣矫娴臎_突，協(xié)調(diào)好各種利益關(guān)系，以確保實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進(jìn)展，目的只有一個(gè)：堅(jiān)守18億。對(duì)于尋常人來(lái)說(shuō)，18億只是一組尋常的數(shù)字，看不出任何特別的意義，但國(guó)土人知道，這是目前我國(guó)耕地的總面積，就是這塊占世界耕地總面積缺乏10%的土地上，哺育著占世界22%的人口。然而，就是這有限的土地資源還在不斷的削減，土地的沙化、水土的流失和粗放利用還在連續(xù)，亂圈亂占、濫用土地的行為還在連續(xù)，

當(dāng)個(gè)別人以犧牲土地為代價(jià)進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候,當(dāng)亂圈亂占得到公開(kāi)支持縱容與庇護(hù)的時(shí)候;當(dāng)國(guó)家的法律法規(guī)成為一紙空文的時(shí)候;當(dāng)眼見(jiàn)我們賴以生存的這塊土地正在被一寸寸的蠶食的時(shí)候,有誰(shuí)還能夠無(wú)動(dòng)于衷哪?是的,愛(ài)護(hù)耕地已經(jīng)成為我們這個(gè)民族和國(guó)家的首要任務(wù)，更是國(guó)土人義不容辭的職責(zé)與使命。信任在座的不少同志都曾看過(guò)電視劇《亮劍》，都被被劇中的主旋律亮劍精神所折服，說(shuō)的是古代的武士俠客，當(dāng)與對(duì)手狹路相逢的時(shí)候，不管對(duì)方是如何的強(qiáng)大，都會(huì)亮出手中的寶劍與之一決高低,哪怕是付誕生命的代價(jià)也再所不惜。而我們的新機(jī)制與法律法規(guī)，不正是利劍，國(guó)土人不正是傳奇中的武士嗎?讓我們手舞利劍大喝一聲：向那些亂圈亂占、濫用耕地的違法的行為砍去。信任不管是誰(shuí)，在法律與正義面前也將永久以失敗告終。18.27這條紅線將永久的連續(xù)下去。

各位親愛(ài)的同事，讓我們牢記榮耀職責(zé)，不辱神圣使命，愿將此亮劍精神與在座諸位共勉。

國(guó)旗下講話稿范文：國(guó)旗下講話稿小學(xué)

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小學(xué)國(guó)旗下講話稿

今日和明天

同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓牡厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔、天空不會(huì)再降下沙塵暴，癌癥不再讓人恐驚……

明天是美妙的。但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今日每個(gè)人的才智和勤勞，只有今日的努力，才能換來(lái)明天的美妙。

達(dá)芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)根底，最終成為世界上宏大的畫(huà)家。法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而把握了豐富的法律學(xué)問(wèn)，連法律專(zhuān)家們都感到驚異。

古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。假設(shè)真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)寶吧：上好今日的每堂課，做好今日的每一節(jié)操，讀好今日的每一本書(shū)，做好今日的每一件事，時(shí)刻預(yù)備好，才能迎接明天美妙的太陽(yáng)。

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學(xué)問(wèn)就是力氣

同學(xué)們，你肯定艷羨神話故事中那些力大無(wú)比的人，肯定也夢(mèng)想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵和英雄吧？讓我告知你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門(mén)，就是學(xué)好文化，把握現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)。

英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)“學(xué)問(wèn)就是力氣”。這句已被很多事實(shí)證明。

假設(shè)不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克制遺傳障礙，滿意人類(lèi)生存的需要。

建立祖國(guó)需要學(xué)問(wèn)，治理國(guó)家需要學(xué)問(wèn)，建立好我們的學(xué)校也需要學(xué)問(wèn)。沒(méi)有科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生熱愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn)，他人成就與好學(xué)精神是分不開(kāi)的。

同學(xué)們，歷史告知我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告知我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提示我們，祖國(guó)需要有學(xué)問(wèn)有文化的接班人。讓我們從今日做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的頂峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登！

小學(xué)國(guó)旗下講話稿

獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)

祖國(guó)，

您五千年的歲月，

寫(xiě)滿了數(shù)不清的紛爭(zhēng)。

一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝，

勾畫(huà)出不變的中華精神。

我們，

在您的胸懷中生存了五千年，

于是，

骨子里便有了五千年不變的中華魂。

您的疆域，寬闊而雄渾，

如那拂曉高歌的雄雞。

一次次的飛躍，一次次的奔騰，

您最終站成了東方巨人。

我們，

在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，

于是，

性情中刻下了五千年不變的“勤奮”。

五千年，

您照舊青春滿懷，

五千年，您仍舊步伐Ji昂。

我們，

將您的腳步追隨了五千年，

于是，

見(jiàn)證了您五千年的滄桑。

您也曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)消沉，

但1949年民族的一聲巨吼，

就使世界為之震驚；

1978年的一聲春雷，

推開(kāi)了面對(duì)世界的大門(mén)。

在您那寬闊而漂亮的大草原上，

羊群像珍寶撒滿綠絨；

在您那布滿盼望的田野里，

麥浪滾滾把天地染得金黃。

在您那曲曲折折的海岸邊，

一尾尾鮮魚(yú)塞滿了漁網(wǎng)；

在您那郁郁蔥蔥的森林里，

處處是祖國(guó)將來(lái)的棟梁。

當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，

全世界的目光都集中在您的身上。

我觀察，

豐收的碩果壓彎枝頭；

我觀察，

機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)得自由歡暢。

我觀察，

人造衛(wèi)星和宇宙飛船閃射著太陽(yáng)的光線；

我觀察，

基因密碼帶著我們走進(jìn)自然科學(xué)的殿堂。

我們和您一道迎來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的時(shí)代，

我們和您一起跨入了一個(gè)嶄新絢爛的紀(jì)元。

我們明白，

我們的雙肩將托負(fù)起您明天的盼望；

我們清晰，

我們的雙手將制造出您將來(lái)的輝煌。

祖國(guó)，

我們定將令您

永久矗立在

——世界的東方！

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凝視升旗

同學(xué)們：

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們進(jìn)行這莊重而又盛大的升國(guó)旗儀式。我們遠(yuǎn)眺著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊重的隊(duì)禮而驕傲，我們因肅然于國(guó)旗前而Ji動(dòng)。

我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙充滿的戰(zhàn)火已離我們長(zhǎng)遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最Ji越的旋律，穿越時(shí)空，連續(xù)著我們中華民族的宏大傳統(tǒng)，分散著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光芒伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律Ji勵(lì)我們繼承先輩的宏大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)斗中的士氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照射航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，Ji勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的堅(jiān)韌拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的注視里，從驕傲Ji昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的驕傲，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，將來(lái)需要我們！

國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向富強(qiáng)興盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在召喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的音——“起來(lái)，起來(lái)！”

小學(xué)國(guó)旗下講話稿

珍愛(ài)生命之水

同學(xué)們，

你們肯定都看過(guò)這樣一則公益廣告，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在困難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最終水就枯竭了，然后畫(huà)面上消失了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之消失的是這樣一句話：“假如人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最終一滴水將是我們自己的眼淚。”

水是生命之源。假設(shè)地球上沒(méi)有水，那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。由于最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，漸漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和進(jìn)展也離不開(kāi)水。由于我們每天要喝水，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，酷熱的夏天，正值人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃炎熱煩躁的心情；當(dāng)嚴(yán)寒的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它四周的陸地……這些都是水的作用。

我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的進(jìn)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，許多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清亮見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不行問(wèn)，這是多么可怕的一件事?。〈送?，鋪張水的現(xiàn)象也非常嚴(yán)峻，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年鋪張的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要疼惜水資源，愛(ài)護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！小學(xué)國(guó)旗下講話稿

教師節(jié)，我拿什么送給您

同學(xué)們：

你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天就是我們教師的節(jié)日----教師節(jié)了。

我們常說(shuō)：教師是春蠶----為我們吐盡雪白的