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文檔簡介
四年級上冊語文雅魯藏布大峽谷教案
1、搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。
2、讀三遍課文,給生字注音。
3、抄寫本課4個字的詞12個和3句美麗句。
二、教學(xué)目的:
1.了解雅魯藏布大峽谷的特點,感受雅魯藏布大峽谷的壯美奇妙。
2.通過學(xué)生自學(xué)溝通,培育學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的力量。
3.激發(fā)學(xué)生喜愛祖國大好河山的思想感情。
三、教學(xué)重點、難點:
了解雅魯藏布大峽谷的特點,學(xué)習(xí)表現(xiàn)事物特點的寫法。
四、教具:
錄音機(jī)、磁帶
五、教學(xué)過程:
(一)激發(fā)興趣、導(dǎo)入。
師:《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯美的美,我們的祖國有奔騰的`江河,澎湃的大海!有寬闊的草原,茂盛的森林!有安靜的山林,繁華的都市……今日,我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷,看看那里是怎樣一道風(fēng)景線。課前,教師讓大家收集你心中最憧憬的雅魯藏布大峽谷資料,都帶來了吧!
誰來說一說。
1.(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學(xué)們,在課前先請大家聽一首特別好聽的歌曲,請大家閉上眼睛認(rèn)真聽,感受一下,看看你的眼前會消失什么?
2.學(xué)生匯報(會消失藍(lán)天白云、青山碧水等)
3.師:(出示圖片)這就是漂亮的雅魯藏布大峽谷,今日教師就帶著同學(xué)們跟隨的,一同去巡游雅魯藏布大峽谷。(板書:2雅魯藏布大峽谷)
(二)初讀課文,感知內(nèi)容。
1.自由讀文,讀準(zhǔn)字音。
2.指名讀,思索:師:雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱為“世界第一壯美景觀”呢?今日我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。
介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀?
3.整體感知。
(1)師指名學(xué)生讀閱讀提示,并分組議議閱讀要求。
(2)在學(xué)生爭論的根底上,師提出詳細(xì)明確的閱讀要求:
①讀一讀,想一想,雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱為“世界第一壯美景觀”?是從哪幾個方面介紹的?
②對課文不理解的地方提出疑問,并學(xué)一學(xué)編輯叔叔的做法,在課文空白處畫“問題泡泡”。
4.學(xué)生依據(jù)閱讀要求,用自己喜愛的方式自讀課文。
(三)自主學(xué)習(xí),精讀感悟。
1.師:雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世著名,哪局部內(nèi)容給你留下的印象最深?為什么?
生自由發(fā)言。
2.下面就選擇你印象最深的、最喜愛的段落來分組自學(xué)。
教師出示自學(xué)提綱:
(1)讀一讀,把你最喜愛的語句讀給小伙伴聽。
(2)畫一畫,把你學(xué)懂的地方通過畫畫展現(xiàn)出來。
(3)說一說,把你心中的感受說出來。
學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué),教師指導(dǎo)。
3.學(xué)生分組匯報,教師點撥指導(dǎo)。(同時理解重點詞句。)
4、雅魯藏布大峽谷的發(fā)覺,是意味著什么呢?齊讀5自然段。為什么說它是上個世紀(jì)人類最重要的地理大事之一呢?大家溝通資料,了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。
(四)拓展實踐。
教師出示風(fēng)光雅魯藏布大峽谷片,要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞,適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。
(五)拓展總結(jié)。
同學(xué)們說得真好!這節(jié)課我們觀賞了雅魯藏布大峽谷,知道它無愧于“世界第一壯美景觀”這個美稱。
(六)嘗試運用。
1.嘗試練筆。
師:你能仿照課文的寫法,選擇其中的一個景觀用自己的話寫一寫嗎?
生練筆,師巡察學(xué)情。
2.班級溝通。
3.演讀課文。
讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游,向游人介紹最熟識的某方面的內(nèi)容。
板書:2雅魯
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