初中地理教研組工作計劃

初中地理教研組工作計劃初中地理教研組工作計劃一、指導思想認真貫徹我校有關教育教學相關要求，緊緊圍繞學科工作計劃開展工作，以科學發(fā)展觀為指導，以學校課程改革“翻轉課堂、三環(huán)八步模式”為抓手，結合市教育云平臺使用、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動以及我縣“為學而教課堂教學大比武活動”為契機，探索新課程背景下地理學科教學方法，努力促進地理課堂教學由粗放型向集約型轉變，教師由經驗型向科研型轉變，以提高教學效率和教育質量。二、工作思路以地理學科教研組為核心，以全校地理教師為主體，以集體備課、解決教學的問題為載體，以提高中學地理教學質量為中心；學習理論、引領方向，帶動全體，創(chuàng)造典型教學案例、促進日常地理教學改革，及時反思交流、認真總結積累。三、重點工作八年級地理學業(yè)水平測試復習研究；六七年級新課教學四、主要工作1、加強理論學習，提高自身的業(yè)務素質、指導水準和服務能力，積極探索理論與實踐的結合點，以提升教研品質。本學期將圍繞以下專題開展學習活動：(1)組織教師進一步研讀《地理課標》、《考試說明》，明確課程改革的方向，理解落實課程改革的要求。(2)研讀和實踐有關有效教學策略和教學評價的理論；2、加強教學過程管理，爭取各年級地理教學質量在原有基礎上得到提升。教學質量是學校的生命，聚焦課堂抓質量，著重做好以下工作：初中地理教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。（1）總結、分析上學期的期末考試，反思教師教學中、學生學習中存在的問題，制定和調整新學期的教學策略。初中地理教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。（2）八年級地理備課組要認真分析總結近三年的泰安市地理中考試卷，對比14、15、16年中考地理試卷，找出命題變化的趨勢和命題的思路，讓每一位任課教師有方向、有目的地進行教學。（3）組織好教師集體備課，尤其要關注八年級地理教師的備課、上課和試題指導。（4）做好地理教學信息和資料的收集、整理工作，做到及時溝通、及時傳達；（5）認真完成本學期模擬考試等各次重大考試的閱卷、信息收集、分析工作；3、引領教師的專業(yè)成長，提高教師隊伍的思想及業(yè)務素質。教師的專業(yè)成長，一方面需要個人的勤奮、努力，另一方面，需要建立起良好的教研制度。通過集體備課、案例分析、公開課觀摩、經驗交流等多種形式，進一步改進和提升教研活動的形式和質量；開展多渠道、多形式、多梯次的教師培養(yǎng)活動，落實到課堂、落實到平時、落實到實處。引導本組教師積極參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動以及我縣“為學而教課堂教學大比武活動”，積極在泰安市教育云平臺上傳并使用資源，積極參與翻轉課堂嘗試。4、八年級地理教學強調夯實基礎，重視地理基本知識、基本原理、基本技能；增強讀圖、繪圖、地理計算的訓練；加強對地理圖表和文字表述的訓練；能夠從提供的新的素材中提取有效的地理信息，理解、判讀和分析，從而解決地理問題。注意嘗試著從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，嘗試運用正確的地理觀念，探究并評價現(xiàn)實中的地理問題，初步提出解決問題的對策。5、六七年級地理教學要求低起點，小坡度，寬底面，嚴要求。6、拓展教學范圍,把課堂從課內向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生喜愛地理課，使之更好地學習地理，提高自身素質。初中地理教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。初中地理教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。寧陽第二實驗中學地理教研組2016—20