2021年廣東省廣州市南沙區(qū)中考一模化學試題

2020學年第二學期初中畢業(yè)班學生綜合測試化學可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N14O-16Al-27Cl-35.5K-39Cu-64第一部分選擇題（14題，共42分）一、選擇題。（本題包括14小題，每小題3分，滿分42分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。）1.下列廣州美食中富含蛋白質(zhì)的是A.清蒸鯽魚 B.白灼菜心 C.拔絲紅薯 D.陳村河粉【答案】A2.人類生存離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法正確的是A.空氣中形成酸雨的氣體是二氧化碳B.空氣能分離出用作燃料的氫氣C.空氣中的氮氣是制造氮肥的重要原料D.空氣中的稀有氣體可用于急救病人【答案】C3.很多成語、俗語或詩句中蘊含著豐富的科學道理，下列敘述不正確的是A.“百煉成鋼”、“沙里淘金”均為化學變化B.“花香四溢”、“酒香不怕巷子深”均說明分子在不斷地運動C.“真金不怕火煉”說明黃金的化學性質(zhì)很穩(wěn)定D.“釜底抽薪”指通過清除可燃物達到滅火的目的【答案】A4.K2CO3是草木灰的主要成分，下列說法正確的是A.K2CO3中鉀、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為2：1：3B.K2CO3中C元素的質(zhì)量分數(shù)為\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.K2CO3溶液含有K+、C2+、和O2-D.K2CO3溶液顯堿性，滴入無色酚酞試液變紅【答案】D5.下列材料不屬于有機合成材料的是A.用于制造醫(yī)用脫脂棉的棉花 B.用于制成服裝的滌綸C.用于制造炊具手柄的酚醛塑料 D.用作不粘鍋內(nèi)襯的聚四氟乙烯【答案】A6.下圖是某元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.該粒子的核電荷數(shù)為10B.該粒子最外電子層已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.該粒子可表示為X3-D.X的氧化物的化學式為XO3【答案】B7.下列說法正確的是A.CO與CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水B.活性炭能將澄清、透明的珠江水中的雜質(zhì)全部除去C.黃銅的硬度大于純銅D.為延長保鮮時間，用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品【答案】C8.下列關(guān)于化學與生活說法正確的是A化肥用熟石灰可以鑒別氮肥硝酸銨和鉀肥硫酸鉀通過外觀不能區(qū)分磷肥和鉀肥B安全燒炭取暖時，房間放一盆水可防CO中毒用明火檢查液化氣罐\o"中國教育出版網(wǎng)\"否漏氣C生活兒童需補鈣是因為缺乏微量元素鈣；糖類、油脂、蛋白質(zhì)和水都是營養(yǎng)素D環(huán)保生活垃圾要分類投放；廢棄塑料帶來“白色污染”A.A B.B C.C D.D【答案】D9.下列實驗?zāi)馨l(fā)生化學反應(yīng)，且現(xiàn)象描述正確的是A.向氧化銅粉末中滴入氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀產(chǎn)生B.把鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色固體產(chǎn)生，溶液由藍色逐漸變成黃色C.往硝酸鋇溶液中滴入稀鹽酸，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生D.往滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，觀察到溶液由紅色變成無色【答案】D10.在一定條件下，A與B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng) B.1個A分子中含有4個原子C.4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物 D.生成C和D的質(zhì)量比為4：6【答案】B11.除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列實驗方案設(shè)計不正確的是A.碳酸鈣（氧化鈣），高溫煅燒B.氯化鈉溶液（碳酸鈉），加入適量的稀鹽酸C.氧化銅（碳粉），在空氣中充分灼燒D.硫酸亞鐵溶液（硫酸銅），加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾【答案】A12.下列實驗方案不能達到目的的是A.鑒別：用汽油鑒別高錳酸鉀和碘B.分離：用磁鐵將碳粉和鐵粉分開C.檢驗：用稀鹽酸檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)D.制備：實驗室用鋅粒和濃鹽酸制備H2【答案】D13.K2CO3.KNO3在不同溫度時的溶解度及溶解度曲線如下，下列說法正確的是溫度/℃2040506080溶解度/gK2CO3110117121126139KNO331.663.985.5110169\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響比甲的大B.甲代表KNO3的溶解度曲線C.把t℃的等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液降溫，析出的乙固體比甲多D.20℃時，100gKNO3飽和溶液中含31.6gKNO3【答案】B14.下列實驗?zāi)康?、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論A研究溫度對分子運動速率的影響\o"中國教育出版網(wǎng)\"燒杯①中品紅擴散速率比燒杯②中品紅快溫度越低，分子運動速率越快B鑒別NaCl和NH4NO3固體分別取等量的A.b固體樣品放入盛有等量蒸餾水的小燒杯中，攪拌，測量溶解前后液體溫度加a的燒杯液體溫度降低，加b的燒杯液體溫度升高a是NH4NO3b是NaClC驗證硝酸鉀溶液的導電性\o"中國教育出版網(wǎng)\"燈泡發(fā)亮硝酸鉀溶液能導電D探究金屬M生銹\o"中國教育出版網(wǎng)\"條件\o"中國教育出版網(wǎng)\"試管①中金屬M生銹，試管②中金屬M不生銹金屬M生銹只需要氧氣和水A.A B.B C.C D.D【答案】C第二部分非選擇題（共48分）二、非選擇題。（本題包括6小題，共48分。）15.氮族元素包括氮（N）、磷（P）、砷（As）、銻（Sb）、鉍（B1）等。(1).次磷酸鈉（NaH2PO2）常用作化學鍍鎳中的還原劑，次磷酸鈉中磷元素的化合價是______；(2).次磷酸是一種可溶于水的精細化工產(chǎn)品，請寫出其化學式______。次磷酸可由Ba（H2PO2）2溶液與硫酸反應(yīng)制得，相關(guān)化學方程式為：______。Ⅱ、價類二維圖反映元素化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系。下圖為鉍元素（Bi）的價類二維圖，物質(zhì)A.B.C均含有元素鉍。\o"中國教育出版網(wǎng)\"制備B的途徑：途徑一：向硝酸鉍溶液中滴加某溶流，充分混合，一定條件下可生成白色沉淀C；將C加熱，脫水可得物質(zhì)B。途徑二：物質(zhì)A在氧氣流中，加熱可制得物質(zhì)B。請結(jié)合鉍元素的價類二維圖及制備B的兩種途徑回答相關(guān)問題：(3).途徑一，為得到沉淀C，應(yīng)向硝酸鉍溶液加入______（填物質(zhì)類別）溶液；由C生成B化學方程式為______。(4).途徑二，寫出由A生成B的化學方程式為______?！敬鸢浮?1).+1(2).①.H3PO2②.\o"中國教育出版網(wǎng)\"(3).①.堿②.\o"中國教育出版網(wǎng)\"(4).\o"中國教育出版網(wǎng)\"16.國家對化學實驗室廢棄藥品的處理有嚴格要求，處理關(guān)鍵是確定其成分。某?；瘜W實驗室有一包固體廢棄物，可能由鋅粉、碳粉、碳酸鈉，氧化鐵，氫氧化鈉中的一種或幾種組成，為確定其成分，同學們?nèi)舆M行了如下實驗：\o"中國教育出版網(wǎng)\"備注：實驗過程中取混合物D中的上層清液少許，滴加酚酞溶液，溶液變紅(1).操作Ⅰ的名稱是______。(2).向固體A中加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，沒有氣泡冒出，固體沒有完全溶解，溶液由無色變成黃色，說明原廢棄物中一定有______（填化學式，下同），一定沒有______，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______。(3).混合物D中有白色沉淀，則原廢棄物中有______，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______。(4).向混合物D中加過量稀硝酸的現(xiàn)象是______。(5).小明對實驗結(jié)果進行分析，發(fā)現(xiàn)原廢棄物中還有物質(zhì)不能確認是否存在，該無法確認的物質(zhì)為______。為了確認其是否存在，且不影響其他物質(zhì)的檢驗，需更換所加的某一種試劑，具體的方案應(yīng)為：______?！敬鸢浮?1).過濾(2).①.C.Fe2O3②.Zn③.\o"中國教育出版網(wǎng)\"(3).①.Na2CO3②.\o"中國教育出版網(wǎng)\"(4).開始沒有明顯現(xiàn)象，隨著稀硝酸的加入，沉淀溶解同時生成氣體(5).①.NaOH②.將氫氧化鋇更換為硝酸鋇（合理即可）17.銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)，從切割廢料中回收銀并制銅化工產(chǎn)品的工藝如下：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（Cu（OH）2在80℃以上分解；Al（OH）3在300℃以上分解）(1).請寫出反應(yīng)①生成硫酸銅的反應(yīng)方程式______。(2).固體混合物B的組成為______。(3).濾液中可回收的主要物質(zhì)是______。(4).完成煅燒過程中，其中一個反應(yīng)的化學方程式：\o"中國教育出版網(wǎng)\"______↑。(5).若銀銅合金中銅\o"中國教育出版網(wǎng)\"質(zhì)量分數(shù)為64%，理論上5.0kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為______kgCuAlO2。【答案】(1).CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(2).氫氧化鋁、氧化銅(3).硫酸鈉(4).O2(5).6.1518.催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問題的重要手段之一，某實驗室在催化劑作用下，用H2還原CO2，控制CO2和H2初始投料比為1：2.2，經(jīng)過相同反應(yīng)時間測得如下實驗數(shù)據(jù)。序號T（℃）催化劑CO2轉(zhuǎn)化率（%）①270催化劑112.3②270催化劑210.9③280催化劑115.3④280催化劑212.0(1).本實驗研究了哪些因素對H2還原CO2的影響？______。(2).根據(jù)上表數(shù)據(jù)，其他條件不變，溫度升高，CO2的轉(zhuǎn)化率______。(3).除上述影響因素外，還可通過改變______來探究影響CO2轉(zhuǎn)化率的因素。(4).從分子的角度分析，將二氧化碳氣體進行加壓降溫時，發(fā)生變化的是______?！敬鸢浮?1).催化劑、溫度(2).變大(3).CO2和H2初始投料比(4).分子之間間隔變小19.氧氣和二氧化碳兩種氣體在自然界中有著重要的作用。(1).實驗室用藥品高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為______，用該方法制取氧氣需要用到下圖中的儀器有______（填字母）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"(2).蠟燭燃燒法測定氧氣含量：足量蠟燭在所示密閉集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，瓶中氧氣的體積分數(shù)用氧氣傳感器測定（數(shù)據(jù)如圖）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"下列說法不正確的是（）A.該實驗是在純氧條件下進行B.蠟燭燃燒需要氧氣C.瓶壁上有水珠生成，說明蠟燭燃燒發(fā)生了化學反應(yīng)D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)剩余氣體只有二氧化碳和水蒸氣Ⅱ、實驗室常用稀鹽酸與碳酸鈣為原料，用圖一裝置制備CO2氣體。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(3).現(xiàn)用36%的鹽酸稀釋配制2000g質(zhì)量分數(shù)18%的鹽酸，所需36%的鹽酸的質(zhì)量為______g。(4).圖二是反應(yīng)前試管上方及下方溶液的微觀粒子組成示意圖（水分子不用畫出），請在圖三畫出對應(yīng)的微觀粒子組成示意圖（水分子不用畫出）。(5).關(guān)閉開關(guān)后，圖一中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是______（用字母E.f、g對如圖進行排序）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(6).圖一裝置的其中一種優(yōu)點是：______。(7).實驗室若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從______口（填“a”或“b”）通入。(8).該實驗中含有鹽酸的廢水直接導入下水道會造成鑄鐵管道腐蝕，所以，需將廢液處理后再排放。下列試劑中，不能用于處理該廢液的是（）A.消石灰 B.銅粉 C.生石灰 D.大理石(9).圖一裝置還可以用于其他氣體制備實驗，下列反應(yīng)可行的是____A．鋅粒和稀硫酸制取氫氣B．碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳C．雙氧水在二氧化錳的催化作用下制取氧氣【答案】(1).①.\o"中國教育出版網(wǎng)\"②.ACEFJK(2).AD(3).1000(4).\o"中國教育出版網(wǎng)\"(5).gfe(6).可以控制反應(yīng)\o"中國教育出版網(wǎng)\"發(fā)生與停止(7).b(8).B(9).A20.硫酸鎳主要用在電鍍和電池。（已知：鎳的金屬活動性與鋁、鋅相近，鎳元素在化合物中常見+2價）下圖是以碳酸鎳（NiCO3）為原料制取硫酸鎳晶體的過程，請回答相關(guān)問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"已知：20℃，硫酸鎳易溶于水：碳酸鎳難溶于水。(1).結(jié)合所學知識預(yù)測，試劑A屬于______（填物質(zhì)類別），驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象是：取NiCO3固體于試管中，______。(2).系列操作包括加入適量的硫酸。目的之一為控制硫酸鎳溶液的pH，以穩(wěn)定硫酸鎳晶體的質(zhì)量。若過程中硫酸加入過量，現(xiàn)需減少該硫酸鎳溶液中硫酸的量，請設(shè)計下列減少硫酸的方案（要求依據(jù)兩種不同的反應(yīng)規(guī)律）。完成下表：方案試劑預(yù)測反應(yīng)的化學方