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20120D． ） ） A．14B．1416C．1617D．18 ）D． ）D． D．為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?！叭敝傅氖牵ǎ?。D．10、“學(xué)生之因此學(xué)習(xí)，是由于在學(xué)習(xí)過程中能夠得到獎賞、贊揚和優(yōu)秀的成績等報償”， ）12、對于復(fù)雜知識來說，有效的精細加工方略是 ）13（）D．14、精神分析學(xué)派(精神動力學(xué)派)是 ）創(chuàng)立的15、 16學(xué)習(xí)，尚有（）。D．17、大學(xué)英語等級考試是一種 ）測驗18、實施素質(zhì)教育，就是全方面貫徹黨的教育方針，以（ 19、有關(guān)知識應(yīng)用與學(xué)習(xí)遷移的關(guān)系，下面說法對的的是（ 20（）D．二、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)21、影響個體身心發(fā)展的重要因素涉及（ C．D．22、學(xué)校體育活動的基本特性是 ）A．D．23、下列有關(guān)素質(zhì)教育的說法中，對的的有（ 24、在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有 ）25（）D．26、皮膚覺重要涉及 ）27、下列 ）屬于影響社會知覺的主觀因素28（）D．29、下列屬于影響教師專業(yè)發(fā)展的因素有 ） D．1011031、教師在課堂教學(xué)中，為了集中學(xué)生的注意力，避免學(xué)生“分心”，授課的聲音要抑揚 33、學(xué)習(xí)動機是決定學(xué)習(xí)效果的唯一條件。 34、短時記憶保持的時間大概是2秒到5秒。 35 36、教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，萌芽于赫爾巴特的《普通教育學(xué)》。 37、德育起于道德知識教育，終于道德行為。 38、目的管理模式最早是由教育家馬卡連柯提出的。 39、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”出自《孟子》，敘述了環(huán)境與教育對 40、根據(jù)巴甫洛夫的兩種信號系統(tǒng)學(xué)說，“望梅止渴”是第二信號系統(tǒng)的活動。（ 四、名詞解釋(本大題

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