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附錄A幼兒園中班繪畫(huà)活動(dòng)中教師指導(dǎo)行為觀察記錄表日期:班級(jí):教師編號(hào):起止時(shí)間背景指導(dǎo)過(guò)程主動(dòng)指導(dǎo)次數(shù)集體指導(dǎo)次數(shù)幼兒表現(xiàn)指導(dǎo)內(nèi)容教學(xué)方法材料投放被動(dòng)指導(dǎo)次數(shù)個(gè)別指導(dǎo)次數(shù)備注（教師的動(dòng)機(jī)與態(tài)度）線條造型色彩構(gòu)圖興趣性參與性創(chuàng)造性附錄B教師訪談提綱1.在小中大班的繪畫(huà)活動(dòng)中，您覺(jué)得指導(dǎo)起來(lái)有什么不同嗎？2.您認(rèn)為哪些幼兒需要老師指導(dǎo)？何時(shí)指導(dǎo)？需要什么樣的指導(dǎo)？3.上課繪畫(huà)活動(dòng)的內(nèi)容是如何產(chǎn)生的？4.您對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的組織有預(yù)先的計(jì)劃嗎？您在制定計(jì)劃時(shí)主要考慮什么？5.您認(rèn)為繪畫(huà)活動(dòng)中教師的作用是什么？（也可以理解為教師角色）6.您認(rèn)為教師指導(dǎo)行為重要嗎？如果重要，其重要性體現(xiàn)在哪些方面？7.哪些因素會(huì)影響您的指導(dǎo)行為？8.在指導(dǎo)中，您經(jīng)常會(huì)遇到什么問(wèn)題？您是怎樣解決這些問(wèn)題的？9.對(duì)于自己的指導(dǎo)行為您通常反思嗎？您覺(jué)得可以從哪些方面入手，來(lái)提高自身的指導(dǎo)能力？

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