人教版四年級語文下冊第八單元31漁夫的故事

31、漁夫的故事

《一千零一夜》又叫《天方夜譚》,被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀(jì)念碑”，是古代阿拉伯著名的民間故事，由264個小故事組成。一、激趣導(dǎo)入相傳古代印度與中國之間有一個薩桑國，國王山魯亞爾痛恨王后對他的不貞，就把她殺了。以后國王每天晚上娶一個王后，到第二天早上就把她殺掉。當(dāng)時宰相的女兒山魯佐德為了拯救其他無辜的女子，自愿嫁給國王。晚上，她給國王講故事，講到最緊要的時候天就亮了，國王急著要去早朝，但為了聽故事的結(jié)局，國王就把她留了下來。此后，她每天晚上給國王講故事，故事一個接著一個，一直講了一千零一夜。最后，國王終于被感化了，同山魯佐得王后白頭偕老。這就是《一千零一夜》的故事內(nèi)容?！兑磺Я阋灰埂酚置短旆揭棺T》（我國古代稱阿拉伯地區(qū)為“天方”，“譚”通“談”），它是一部著名的阿拉伯民間故事集，是世界著名文學(xué)作品之一。高爾基稱它為“民間文學(xué)史上最壯麗的一座紀(jì)念碑”?！爸ヂ殚_門?！?/p>

“主人，有什么事，請吩咐吧。”

“我是個無惡不作的兇神，曾經(jīng)跟所羅門作對。”

《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁的神燈》

《漁夫的故事》民間故事的一般特點：

民間故事一般故事性強(qiáng),情節(jié)生動;口語化,樸素明快;想象奇特豐富;常用夸張、比喻等手法,藝術(shù)感染力強(qiáng)。它的內(nèi)容來自民間,反映的多是民間生活。有的民間故事常有神話幻想情節(jié),充滿神奇色彩。

jǔsāzhúbì規(guī)矩撒網(wǎng)膽瓶笑逐顏開金幣

sāisèsài塞滿堵塞塞外自言自語自暴自棄

lěichāwéi飄飄蕩蕩披頭散發(fā)堡壘鐵叉桅桿

méi違背無惡不作榮華富貴解救倒霉

chóushìwěn恩將仇報起誓簡短口吻下流無恥二、自主預(yù)習(xí)撒塞sā(撒網(wǎng)撒手撒嬌)sǎ(撒種撒播)sèsàisāi(塞外要塞塞北)(塞住瓶塞塞車)(閉塞堵塞阻塞)

學(xué)以致用

讀課文，補(bǔ)充下列詞語，并把它們填到合適的句子里去。自言（）（）無（）不（）榮華（）（）（）將（）報1、好心救了你，你卻要殺了我，真是

。2、只要你愿意幫我，我讓你享盡

。3、漁夫

地說：“他是個

的魔鬼，我要想辦法戰(zhàn)勝他！”自語惡作富貴恩仇恩將仇報榮華富貴自言自語無惡不作

速讀課文，看看課文講了一個什么故事？

課文主要講了一個貧窮的（），到海邊去捕魚，無意間把所羅門封鎖（）撈了上來，他救了（）一命，而魔鬼卻想要（），最后（）以他的（）戰(zhàn)勝了魔鬼。漁夫魔鬼的膽瓶魔鬼殺死他漁夫智慧從課文的開頭，到哪兒講的是漁夫撈膽瓶呢？

（1-2自然段）

哪些段落講的是漁夫把魔鬼放了出來？

（3-4自然段）哪些段落講的是魔鬼要殺掉漁夫呢？(5-15自然段)最后的16自然段到課文結(jié)束，講的是漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼。漁夫撈

瓶開端放魔出瓶發(fā)展魔鬼逞兇誘魔入瓶投瓶入海高潮結(jié)局情節(jié)：漁夫撈瓶→漁夫開瓶→魔鬼現(xiàn)身→漁夫投瓶→魔鬼逞兇→魔鬼入瓶完整線索與情節(jié)（）（）（）

（）瓶（）（）投撈開封出入

漁夫捕魚時無意中放出魔鬼，魔鬼恩將仇報，最終漁夫機(jī)智戰(zhàn)勝魔鬼

漁夫經(jīng)過四次撒網(wǎng)、撈到銅瓶，撬開錫封、放出魔鬼，那么出現(xiàn)在大家面前的魔鬼又是怎樣的形象呢？頭像（）手像（）腿像（）口像（）牙齒像（）鼻孔（）眼睛像（）堡壘鐵叉桅桿山洞白石塊喇叭燈籠三、細(xì)讀品悟這里運(yùn)用了什么描寫？哪些修辭方法？突出了魔鬼什么特征？外貌比喻排比夸張兇惡這漁夫可真夠倒霉的，如果他是前四百年把膽瓶撈上來，那漁夫可就()了。他可以擁有享受終身的()，可以擁有世界上所有的()，可以輕易實現(xiàn)自己的()。他怎么這樣倒霉，四百年后才把它撈上來

發(fā)大財榮華富貴寶庫三個愿望你們相信魔鬼的話嗎？為什么？我是個無惡不作的兇神。1、“魔鬼！”漁夫說道，“所羅門已經(jīng)死了一千八百年了，你是怎么鉆到這個瓶子里的呢？”2、這時候漁夫想：“他是個魔鬼，我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。語言描寫善良心理描寫鎮(zhèn)定、勇敢、自信看這幾句話用了什么描寫方法，它們塑造了什么樣的人物形象？3、……于是我非常生氣，我說：“從今以后，誰要是來解救我，我一定要殺死他，不過準(zhǔn)許他選擇怎樣死?！?、一聽所羅門一聽所羅門死了，魔鬼立刻兇惡地說：“漁夫啊，準(zhǔn)備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”5、這時候，魔鬼搖身一變，變成一團(tuán)青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鉆進(jìn)膽瓶。語言描寫兇殘動作描寫愚蠢語言描寫狡猾“你不是住在這個銅瓶里嗎？照道理說，這個銅瓶既容不下你一只手，更容不下你一條腿，怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？”

“你不相信我住在這個銅瓶里嗎？”

“我沒有親眼看見，絕對不能相信?！?/p>

智慧，從容1、如果魔鬼在前三個世紀(jì)被救起，會兌現(xiàn)他的許諾嗎？為什么？不會，這是由魔鬼兇殘的本性決定的。四、總結(jié)拓展2、漁夫天真地想說服魔鬼放棄殺人的念頭，有可能嗎？說明了什么？沒有可能，說明了漁夫善良、樸實、憨厚。3、漁夫是怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的？臨危不懼，相信自己的智慧。騙魔鬼鉆進(jìn)膽瓶。立刻封住瓶口。投進(jìn)海里。告訴人們，不要再上當(dāng)。漁夫用智慧救了自己，戰(zhàn)勝了魔鬼。4、將課文的題目改為“漁夫和魔鬼的故事”好不好，為什么？不好，因為文章是從漁夫的活動開始展開的。人物形象：【】的漁夫【】的魔鬼

誠實、善良、機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定、自信……兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽、恩將仇報、無惡不作、本性邪惡……中心思想

本文通過漁夫機(jī)智地戰(zhàn)勝魔鬼的故事，告訴我們：正義的力量一定能戰(zhàn)勝邪惡的勢力；對付魔鬼那樣兇惡的敵人，不能抱有幻想，不能心慈手軟，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量戰(zhàn)勝它。

這個故事說明了什么道理？

正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。

有一位書生東郭先生，讀死書、死讀書，十分迂腐。一天，東郭先生趕著一頭毛驢，背著一口袋書，到到一個叫“中山國”的地方去謀求官職。突然，一只帶傷的狼竄到他的面前，哀求說：“先生，我現(xiàn)在正被一位獵人追趕，獵人用箭射中了我，差點要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里，將來我會好好報答您的。”東郭先生當(dāng)然知道狼是害人的，但他看到這只受傷的狼很可憐，考慮了一下說：“我這樣做會得罪獵人的。不過，既然你求我，我就一定想辦法救你?！闭f著，東郭先生讓狼蜷曲了四肢，然后用繩子把狼捆住，盡可能讓它的身體變得小些，以便裝進(jìn)放書的口袋中去。

《東郭先生和狼》

不一會兒，獵人追了上來，發(fā)現(xiàn)狼不見了，就問東郭先生：“你看見一只狼沒有？它往哪里跑了？”東郭先生說：“我沒有看見狼，這里岔路多，狼也許從別的路上逃走了?！鲍C人相信了東郭先生的話，朝別的方向追去了。狼在書袋里聽得獵人的騎馬聲遠(yuǎn)去之后，就央求東郭先生說：“求求先生，把我放出去，讓我逃生吧。”仁慈的東郭先生，經(jīng)不起狼的花言巧語，把狼放了出來。不料，狼卻嗥叫著對東郭先生說：“先生既然做好事救了我的命，現(xiàn)在我餓極了，你就再做一次好事，讓我吃掉你吧。”說著，狼就張牙舞爪地?fù)湎驏|郭先生。

東郭先生徒手同狼博斗，嘴里不斷對狼喊著“忘恩負(fù)義”。正在這時，有一位農(nóng)民扛著鋤頭路過，東郭先生急忙拉住他，向他講述自己如何救了狼，狼忘恩負(fù)義要傷害自己的事，請農(nóng)民評理。可是狼卻一口否定東郭先生救過它的命。老農(nóng)想了想說：“你們的話，我都不相信，這只口袋這么小，怎么可能裝下一只大狼呢。請再裝一下，讓我親眼看一看?！崩峭饬?，它又躺在地上，蜷作一團(tuán)，讓