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2021年高三5月大聯(lián)考(廣東卷)

生物,全解全析

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BDCDAB

1.A【解析】生物體內(nèi)所有的膜不全屬于生物膜系統(tǒng),如小腸黏膜、心臟瓣膜等,生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、

細(xì)胞器膜、核膜等膜結(jié)構(gòu),A錯誤;由細(xì)胞構(gòu)成的生物包括真核生物和原核生物,其遺傳物質(zhì)均為DNA,

但DNA不都位于細(xì)胞核中,還可能位于細(xì)胞質(zhì)中,B正確;細(xì)菌為原核生物,有絲分裂和無絲分裂是

真核細(xì)胞的分裂方式,C正確;葉綠體中NADPH在類囊體薄膜上合成,所以催化NADPH合成的酶分

布在類囊體薄膜上,D正確。

2.D【解析】當(dāng)洋蔥鱗片葉外表皮的細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時,才會發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯誤;進行

有絲分裂的細(xì)胞可用于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮雖沒有顏色干擾,但細(xì)胞不處于分

裂狀態(tài),不適宜用于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,B錯誤;利用淀粉酶、淀粉、蔗糖探究酶的專一性時,

不論蔗糖是否能被淀粉酶分解,均不能與碘液發(fā)生顏色反應(yīng),所以不能用碘液檢測反應(yīng)結(jié)果,C錯誤;

在研究DNA的半保留復(fù)制方式時一般用同位素進行標(biāo)記,可用密度梯度離心法區(qū)分親代和子代DNA,

D正確。

3.D【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生于活細(xì)胞中,營寄生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,A

錯誤;HCV的遺傳物質(zhì)是RNA,其基本骨架是由磷酸和核糖交替連接形成的,B錯誤;若HCV的+RNA

含有m個胞喀咤,則獲得一個子代病毒RNA至少需要多少個鳥喋吟無法判斷,還取決于HCV的+RNA

含有多少個鳥喋吟,C錯誤;由題可知HCV增殖時遺傳信息可由RNA流向RNA,由RNA流向蛋白質(zhì),

D正確。

4.C【解析】區(qū)別不同生物群落的重要特征是群落的物種組成,A錯誤;既屬于資源型又屬于保護類生物

的種群,開發(fā)利用后種群數(shù)量維持在K/2,此時種群增長速率最快,并不是達到K值后才可開發(fā)利用,

B錯誤;化石燃料的大量燃燒打破了生物圈碳循環(huán)的平衡,大氣中CCh濃度增加,形成溫室效應(yīng),C正

確;熱帶雨林中物種豐富度較高,某種植食性動物大量減少,它在食物網(wǎng)中的位置還可以由這個營養(yǎng)級

的多種生物來代替,整個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍然能夠維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),D錯誤。

5.C【解析】基因突變可以自發(fā)產(chǎn)生,也可以由環(huán)境引起,即誘發(fā)產(chǎn)生,A正確;根據(jù)題干信息中的“亞

洲紅”可知亞洲人可能存在著共同的祖先,B正確;ALDH2基因突變會導(dǎo)致喝酒臉紅,而喝酒臉紅的人

更易患阿爾茨海默病,并不能說明“ALDH2基因突變會導(dǎo)致人患阿爾茨海默病”,故C錯誤;基因檢測

可以檢測ALDH2基因是否發(fā)生突變,從而篩查胃癌高危人群,D正確。

6.C【解析】根據(jù)題干信息,理解“脅迫蛋臼''的含義,可以判斷A、B、D中的抗凍蛋白、熱激蛋白以及

受到病害后產(chǎn)生的抗病蛋白都屬于抵抗外界不良環(huán)境而產(chǎn)生的蛋白質(zhì),屬于“脅迫蛋白而通道蛋白是

植物本身就應(yīng)該具有的,起運輸物質(zhì)的作用。

7.D【解析】癌細(xì)胞分裂能力和代謝強,核質(zhì)比例增大,A正確;注射小蘇打水是使癌變細(xì)胞更少利用葡

萄糖,誘導(dǎo)癌變細(xì)胞凋亡進而加速癌細(xì)胞死亡,B正確;由于去除氫離子后癌細(xì)胞利用葡萄糖更少,因

此推測癌細(xì)胞吸收葡萄糖可能與氫離子有關(guān),C正確;癌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生C02,D錯誤。

8.A【解析】自交和雜交可以判斷基因的顯隱性,但測交無法判斷,A錯誤;遺傳病往往表現(xiàn)為先天性和

家族性,但先天性疾病與家族性疾病不都是遺傳病,B正確;一個處于遺傳平衡狀態(tài)的群體進行自交,

基因頻率不變,基因型頻率會改變,C正確;一對基因只位于X染色體上,其控制的性狀的遺傳也遵循

基因的分離定律,如紅綠色盲,D正確。

9.B【解析】兩個地區(qū)的小麥存在地理隔離,A錯誤;根據(jù)題干信息“通過在兩個地區(qū)不斷地反復(fù)交替穿

梭種植、選擇、鑒定,最終選育出具有抗病性的小麥良種”可知,穿梭育種充分利用了兩個地區(qū)的環(huán)境

條件對雜交小麥品種進行選擇,該過程中人也起到了一定的選擇作用,B正確;根據(jù)題干信息“從國外引

進品種,與中國的品種進行雜交”可知,穿梭育種屬于雜交育種,其利用的主要原理是基因重組,C錯誤;

兩個地區(qū)的小麥?zhǔn)峭晃锓N,穿梭育種充分地利用了小麥的遺傳多樣性,D錯誤。

10.D【解析】生長素類似物是與生長素有相似生理效應(yīng)的化合物,A正確;正式實驗前需進行預(yù)實驗為

進一步實驗摸索條件,增強實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性,B正確;該實驗的自變量是生長素類似物的濃

度,因變量是枝條生根率和平均生根數(shù),C正確;根據(jù)曲線圖,用不同濃度的生長素類似物處理月季枝

條,生根率可能相同,D錯誤。

11.B【解析】位于X、丫染色體同源區(qū)段的等位基因控制的性狀,在后代中的表現(xiàn)型與性別有關(guān),A錯

誤;人類正常細(xì)胞中的丫染色體HI片段無同源區(qū)段,所以其上面的基因不存在等位基因,B正確;I

片段上的基因既存在于女性體內(nèi),也可能存在于男性體內(nèi),C錯誤;果蠅X染色體的長度小于丫染色

體的長度,D錯誤。

12.D【解析】花帶是由同種花種植在一起形成的,不能體現(xiàn)群落特點,A錯誤;一個群落應(yīng)包括該區(qū)域

內(nèi)動物、植物以及微生物在內(nèi)的所有生物,B錯誤;花香吸引蜜蜂采蜜是化學(xué)信息,C錯誤;種群空間

特征包括均勻分布、集群分布和隨機分布三種情況,等距分布屬于均勻分布,D正確。

13.C【解析】根據(jù)題干可知Ghrelin是一種激素,故可通過體液運輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官或靶細(xì)胞,并與其上

的受體結(jié)合,A正確;糖脂代謝包括糖類和脂質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化,也包括糖脂的氧化分解,B正確;間歇性

低氧處理對肥胖動物胃組織Ghrelin—下丘腦GHSR通路存在一定的影響,從而影響攝食行為和糖脂代

謝,但題干信息并未說明如何影響,故不能得出使肥胖動物體重下降的結(jié)論,C錯誤;Ghrelin—下丘

腦GHSR信號通路,促進生長激素分泌,而生長激素的本質(zhì)是多肽,故需要相關(guān)基因表達才能合成,

且激素可以調(diào)節(jié)代謝,D正確。

14.D【解析】受到刺激時,神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,神經(jīng)元細(xì)胞膜對Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流,產(chǎn)生動作電

位,A正確;在突觸小體a中發(fā)生電信號-化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要消耗能量,B正確;電位變

化出現(xiàn)第一個峰值的原因是Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。此時產(chǎn)生的興奮從神

經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體,導(dǎo)致突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),再次作用于胞體,引發(fā)新的神經(jīng)沖

動,產(chǎn)生第二個峰值,C正確;當(dāng)興奮沿著神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致,D錯誤。

15.A【解析】根據(jù)相比于野生型,酵母菌S基因突變體中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞中大量積累,可推

測野生型的S基因編碼的蛋白質(zhì)具有參與囊泡與高爾基體膜融合的功能,A錯誤;草履蟲的伸縮泡是

排出細(xì)胞內(nèi)過多的水分的結(jié)構(gòu),把草履蟲放入海水中,海水濃度高,伸縮泡伸縮速率減慢,B正確;細(xì)

胞膜之間通過信息交流確定是否為同種生物,C正確:蛋白酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),大分子物質(zhì)通過胞吐運出

細(xì)胞,消耗能量,D正確。

16.B【解析】《鄴風(fēng)?簡兮》中記載:“山有榛,隰有苓”(其中“隰”指低洼地)體現(xiàn)的是生物群落具有水

平結(jié)構(gòu),A錯誤;夜盲癥是由于缺乏維生素A引起的,B正確;“欲除蝗需圖涸澤之地”是改善干旱環(huán)

境來降低幼蟲出生率,C錯誤;“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,以小便浸之......以泥封樹

枝,則生根”體現(xiàn)了生長素促進托插枝條生根,D錯誤。

17.(14分)

(1)NaHSO.,的有無和光照強度(2分)在不同光照強度條件下,低濃度NaHSO.,均可提高水稻的光

合速率(2分)

(2)相同(1分)不存在(1分)

(3)類囊體薄膜(2分)光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能(2分)

(4)葉綠體形成ATP的速率和光合放氧量(2分)對照組和施用0.2gmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)

(2分

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