學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會共處

學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會共處感悟哲理

許多人喝同一口井水，只是有的人用金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人干脆用手捧著喝。于是用金玉之人覺得自己富貴了許多，而用泥瓷之人則覺得貧賤了許多，只有那個用手捧水喝的人才痛快地說一聲：“好解渴呀！”親愛的同學(xué)們，你認(rèn)為最重要的是什么呢？著名作家王蒙先生提醒說：

生活的本質(zhì)是你喝的水，而不是盛水的杯子，真正的高貴是你喝上了更甘甜的水而不是舉起了華貴的杯。看重生活本質(zhì)的人在人生的路上，艱苦跋涉，尋找更甜更美的甘泉，他的人生也在這條路上留下了一座座豐碑。而那些手捧金杯玉盞的人，最后只守著那幾個杯子度過了一生。生活的本質(zhì)健康、快樂、積極向上

思考、交流：

為什么要學(xué)習(xí)？

獨(dú)立思考后，全班交流看看專家怎么說視頻學(xué)習(xí)需要什么？從根本上說：需要學(xué)習(xí)動機(jī)、目標(biāo)、科學(xué)的方法、拼搏精神----個人想學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)，清楚學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法和永不言棄的拼搏精神還需要：

環(huán)境（學(xué)校）、科學(xué)指導(dǎo)（優(yōu)秀教育）、、、環(huán)境學(xué)生學(xué)習(xí)主要在學(xué)校，學(xué)校的自然環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施（教學(xué)樓、寢室、教學(xué)工具等）構(gòu)成學(xué)習(xí)的硬件環(huán)境校風(fēng)、校紀(jì)、學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)必須的重要環(huán)境個人人際關(guān)系是自己成長學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)境想想?yún)R英的學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣？下列圖片說明了什么？優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)全國先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施科學(xué)的教育方法先進(jìn)的教育理念面向全體學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生一生幸福著想讓更多的學(xué)生考更高的分，擁有更有潛力的發(fā)展能力和空間我們共同的理想創(chuàng)建全國名校我們是否可以驕傲地說：匯英學(xué)校環(huán)境一流，適合我們健康成長？匯英教學(xué)方法科學(xué)，有利于我們更好的發(fā)展？外在的環(huán)境具備了你成長的需要，更主要的是需要你：學(xué)會共處，創(chuàng)造你自己的快樂天空！你需要怎么做？學(xué)會共處，創(chuàng)造你自己的天空學(xué)會學(xué)習(xí)，創(chuàng)造終身受益的真正財富！怎么共處？請同學(xué)們以一議：下列情況你該怎么辦？球場上別人弄疼了你或者很霸氣地與你搶球上下樓梯時被人踩腳、沖撞或充滿敵意地瞪一眼打鬧時被弄疼了自己東西被別人“公用”或“搶走”被人誤會、不理解或被別人恥笑被別人辱罵、戲弄時當(dāng)你需要別人幫助，而被人沒有幫你時當(dāng)你郁悶、苦惱時

反過來當(dāng)你做了上述事情后你會怎么辦？

球場上你把別人弄疼了或者很霸氣地與別人搶球上下樓梯時踩了別人腳、沖撞或充滿敵意地瞪別人一眼打鬧時把別人弄疼了把別人東西“公用”或“搶走”誤會、不理解或恥笑別人辱罵、戲弄別人時別人需要幫助，而你沒有幫時當(dāng)好朋友郁悶、苦惱時想擁有適合自己成長的環(huán)境，必須學(xué)會共處學(xué)會共處，就必須學(xué)會寬容、學(xué)會換位思考！學(xué)會遇到事情時：把別人當(dāng)自己，多替別人想想！

品味下列語句君子與小人最大的區(qū)別就是君子心寬如大海，小人心窄像芝麻很多時候人生幸福與否、成功失敗，往往取決于個人的心胸?zé)澜砸驈?qiáng)出頭愛別人，就是愛自己，幫別人，就是為自己鋪路！人沒有打怕的，只有敬怕的！威脅別人等于斷自己的路！、、、你也說說自己的感悟？如果不善于與別人共處會怎樣呢？當(dāng)我們