3四個太陽 課件

部編本人教版一年級下冊語文謎語：有位老公公，面孔紅通通，晴天起個早，按時來上工。太陽。導入新課tàiyáng導入新課四個太陽tài太

yáng陽

xiào校jīn金

qiū秋

yīn因

為

wèi我來認生字“校”的偏旁是我來找一找“陽”的偏旁是“秋”的偏旁是“因”的偏旁是木阝囗禾我來讀一讀伙伴香甜彩色季節(jié)清涼邀請溫暖凍僵

課文講述了一件什么事？

講述了“我”在不同的季節(jié)畫下了不同顏色的太陽。我來說一說同學們，你們說我們的天空中有幾個太陽呢？那為什么課文說是四個太陽呢？我們一起來看一看吧。

我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。一個。說一說文中的“我”指的是誰？他在做什么呢？他畫了個什么顏色的太陽呢？作者。畫太陽。綠綠的太陽。說一說你們看到的太陽是什么顏色的？那他為什么要畫個綠色的太陽呢？他想讓綠色的太陽掛在夏天的天空。紅紅的、黃黃的。說一說同學們，在夏天的時候，你們是什么感覺呢？他畫綠色的太陽是為了什么呢？他想讓高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。熱說一說他畫了個綠色的太陽給夏天的大地送來了涼爽，接下來他又畫了個什么顏色的太陽呢？我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。金黃的太陽。說一說他想把金黃的太陽送給誰？秋天。為什么要畫金黃的太陽呢？因為秋天是收獲的季節(jié)。說一說果園里，果子熟了。從文中哪句話可以看出來？金黃的玉米金黃的稻谷黃橙橙的柿子是呀，到了秋天，金黃的玉米笑開了嘴、金黃的的稻谷低下了頭、黃橙橙的柿子掛滿枝頭，你們想不想品嘗這成熟的果實呢？想一想在秋天里，你們感覺吃到的果實是個什么滋味呢？你們要不要邀請小朋友和你們一起品嘗這香甜的果實呢？香甜。要。課文是怎樣說的呢？金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。想一想那作者會畫一個什么顏色的太陽送個這個季節(jié)呢？我畫了個紅紅的太陽，送給冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。想一想同學們，我們剛過完一個豐收的季節(jié)，接下來該過哪個季節(jié)了？冬天。他為什么畫紅紅的太陽？他要給冬天送去溫暖。作者畫了個什么顏色的太陽？紅色。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。同學們，到了冬天，你們是什么感覺呢？冷。課文是怎樣說的呢？你們喜不喜歡這紅色的太陽？喜歡。在夏天，他畫了綠綠的太陽給大地送來涼爽；在秋天，他畫了金黃的太陽給人們送來豐收的歡樂；在冬天，他畫了紅紅的太陽給人們送來溫暖。這些事情說明了作者是一個什么樣的人呢？充滿愛心的人最后作者要畫個太陽送給哪個季節(jié)？春天。一年有幾個季節(jié)呢？四個。你們喜歡春天嗎？喜歡。為什么呢？春天花紅柳綠，到處都是鳥語花香。為什么呢？那你們覺得作者會畫個什么顏色的太陽送給春天呢？彩色的。因為春天是彩色的。

春天，春天的太陽該畫什么顏色呢