土木工程的實習(xí)報告模板匯編

土木工程的實習(xí)報告模板匯編10篇

土木工程的實習(xí)報告篇1

我2xxx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建立公司。9月22日，我被分到單位，參加了榮耀的送電工隊伍。但我深知，我這個送電工，臨時還不夠格，還需要虛心仔細的學(xué)習(xí)。經(jīng)過這一年的實習(xí)，我感覺自己在工作、學(xué)習(xí)、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡潔總結(jié)。

在入廠培訓(xùn)之前，組織部安排我在公司團委幫助做好團委的暑期工作。比方青少年課外活動培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實習(xí)與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干，但我還是特別仔細地對待每一項工作。

接下來，參與公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家、領(lǐng)導(dǎo)的熱忱介紹和教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟識，接下來又參與了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn)，經(jīng)過在部隊軍訓(xùn)、聽省公司專家、領(lǐng)導(dǎo)講課，又進一步熬煉了精神毅力、豐富了學(xué)問、開闊了視野。這些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)懷和期望，在肯定程度上也成為我在今后的工作中仔細學(xué)習(xí)、積極向上的動力之一，為踏上實習(xí)崗位打下了良好根底。

在接下來的一個月里，跟隨師傅們搭跨越架，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護線看似輕松，實際上必需時刻集中精力，隨時向牽引場、張力場匯報狀況，遇到問題必需準(zhǔn)時處理，想盡一切方法確保正常牽線。

在工地，我虛心向師傅們請教學(xué)習(xí)，對于隊長、師傅安排的工作，從不挑挑揀揀，每一件事，我都以虛心仔細的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來說，不能用力過大，但還得滿意扭矩要求，擰防盜帽肯定要注意將防盜帽與螺絲桿對正，假設(shè)不當(dāng)心擰偏又退不下來，就會很麻煩。諸如此類的事還有許多，這就需要自己在今后的工作中連續(xù)保持虛心慎重的工作作風(fēng)，對待每一件事，技術(shù)、閱歷是一方面，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題。

從商丘回來，參與了公司教育處安排的測工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成績。在培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了一些測量理論學(xué)問和儀器的簡潔操作。這些學(xué)問還需要在實際施工中結(jié)合實際仔細實踐。

測工培訓(xùn)完畢后就趕往廣東參與500kv天廣四回輸變電工程的建立。實習(xí)期間，除了平常做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集、計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫忙下，我對送電線路施工有了更進一步的熟識，同時，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)受，我對送電線路施工之艱難、要求之嚴(yán)格也有了更深的體會。

在師傅的熱忱關(guān)心的急躁講解下，結(jié)合天廣四回的設(shè)計、施工實際狀況，我對質(zhì)量掌握的要害和重要工程在概念上有了肯定程度的了解。例如根底工程中的地螺規(guī)格數(shù)量、根底外表質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移、根底根開、根底頂面面高差、轉(zhuǎn)角塔根底頂面預(yù)高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面;鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲、轉(zhuǎn)角塔終端塔構(gòu)造在受力反方向構(gòu)造預(yù)傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構(gòu)件面接觸狀況、螺栓穿向等方面;架線工程中的弧垂、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個方面的學(xué)習(xí)，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)等，邊實踐邊學(xué)習(xí)。

經(jīng)過參與架線施工，我對張力場布置、牽引場布置、緊線、平掛等主要工作有了肯定的了解。在天廣四回工程中，我還負責(zé)了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。

土木工程的實習(xí)報告篇2

實踐是大學(xué)生活的其次課堂，是學(xué)問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學(xué)問、潛力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和潛力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底

土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進展的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技進展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的大學(xué)生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進展了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己馬上從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的根底，為今后書本與實踐的結(jié)合打下根底。

緊急的兩周的實習(xí)生活完畢了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習(xí)完畢后好好總結(jié)一下。在實習(xí)過程中我們共進展了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，校園試驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很仔細的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的學(xué)問進展梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好根底，雖然我們不能完全明白教師講解的全部學(xué)問，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的好處也在于此。首先，透過實習(xí)，透過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。透過參觀，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，廠房的構(gòu)造，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在校園很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的學(xué)問。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一齊砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，假如要留直槎，則務(wù)必留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進展混凝土施工的過程中，要共性留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護。其次我們還對一些細

部的作法有所熟悉，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上賜予合理設(shè)計才能保證施工的順當(dāng)和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上能夠算是大興土木，但以后使用的時機較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不行或缺的。所以討論古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建立方面進展，而且本身各種建筑理論的根底學(xué)問本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的熟悉都是必不行少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定，在廠房的第一段，最終一段是有行家構(gòu)造的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采納橡膠混凝土的方式，構(gòu)造殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法整理的嚴(yán)峻后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展現(xiàn)在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的

腳手架，施工時，柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的其次天撤除，而樓板的施工需要在xx天左右后才能撤除模板，要配備x—x層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，比方l型樓會設(shè)計抗震縫，沉降縫，縫一般設(shè)計在l拐彎處。輕質(zhì)材料是將來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土構(gòu)造可削減20%，可大大減輕建筑的自重，節(jié)省資源。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實讓人贊嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要，預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)削減了許多問題。雖然在運輸上大型的構(gòu)件有困難，但還能夠使用現(xiàn)場預(yù)制現(xiàn)場裝配的方法，更加高效。

但是透過在課余時間對當(dāng)代建筑業(yè)進展分析，也產(chǎn)生了一些我個人的看法。

建筑構(gòu)造設(shè)計是建筑的主要局部，他關(guān)系到建筑的安全，牢靠的程度，還有是否能夠滿意人們的使用要求。此刻的建筑構(gòu)造是從解放的時候繼承下來的，所以，有許多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的進展了，所以，建筑構(gòu)造的設(shè)計有待提高。首先，要從建筑構(gòu)造安全的角度來提高，其次，在從建筑構(gòu)造的材料、使用方面來提高，建筑構(gòu)造的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的進展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，假如一個人的骨骼非常的牢固，那么他會是一個安康的人，也是能夠帶給許多的勞動力，反之，則會給社會帶來許多不便。同樣，建筑的構(gòu)造和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個安康身體來適合這個社會的進展，所以，建筑構(gòu)造的進展也同樣會帶來建筑業(yè)的進展。

建筑的進展歷史是悠久的，從原先的草棚到之后的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的進展過程;每一次的進展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們此刻就面臨著這樣一個問題，是假如在此刻的社會中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑，由于，我們?nèi)祟愐幌蚓幼≡谝粋€能夠遮風(fēng)擋雨的地方，原先人們想的是如何能夠生活的暖和和不受外界動物的侵襲，而此刻，我們的社會發(fā)生了變化，此刻，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于進展，此刻我們已經(jīng)發(fā)覺一種建筑正在降臨，那就是——人工智能建筑。他是社會進展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，他是合理的。我們此刻就就應(yīng)想一下此刻的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新進展去努力，才是我們當(dāng)前就應(yīng)做的。不難看出，建筑業(yè)的進展不是單一方面的問題，而是，需要許多方面的幫助才能有所進展的，對于，我們就應(yīng)勇于探究先進的科學(xué)技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿足產(chǎn)品，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。

總之短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思索。原先的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信念。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開頭適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我突然有種這樣的感受:短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選取。

此次小學(xué)期我走出了校園，來到了工地實習(xí)是一次很好的啟蒙活動。期望我的閱歷和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向勝利，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就轉(zhuǎn)成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

我們的實習(xí)雖然完畢了，但是，我們的學(xué)習(xí)卻仍在連續(xù)!

土木工程的實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)概述

土木工程是具有很強的實踐性的學(xué)科。在早期，土木工程是通過工程實踐，勝利的閱歷，尤其是吸取失敗的教訓(xùn)進展起來的。在土木工程的進展過程中，工程實踐閱歷常先行于理論，工程事故常顯示出未能預(yù)見的新因素，觸發(fā)新理論的討論和進展。至今不少工程問題的處理，在很大程度上仍舊依靠實踐閱歷。因此，一個合格的土木工程技術(shù)人員，不但應(yīng)具有較強的理論學(xué)問，更應(yīng)具有較多的實際閱歷。所以熟悉實習(xí)對我們來說是一個不行缺少的重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

二、實習(xí)目的

學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的熟悉，在我們大一下半學(xué)期，組織了一次外出實習(xí)，好讓大家可以將平常在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當(dāng)中，進入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有時機可以對這個專業(yè)有個較全面的熟悉，我們感到非常的快樂熟悉實習(xí)是土木工程教學(xué)規(guī)劃中第一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對外鄉(xiāng)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用，通過這次實習(xí)我們應(yīng)把握：

1.通過實踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐學(xué)問，增加感性熟悉，以補充課堂教學(xué)的缺乏;

2.通過實踐，使我們了解建筑的整體布局，局部具體的構(gòu)造，施工中應(yīng)講究的一些方法。

3.通過溝通，使我們了解了土木工程的前沿進展方向及最新動態(tài)，國內(nèi)目前的土木工程治理狀況。

三、實習(xí)總結(jié)

城市建立學(xué)院朱天志院長和黨委邵忠書記給我們09級土木工程專業(yè)的學(xué)生進展了熟悉實習(xí)發(fā)動,會上領(lǐng)導(dǎo)主要強調(diào)要留意安全，時刻留意自己的腳下和頭上，必需頭戴安全帽;嚴(yán)厲對待實習(xí)，要多端正態(tài)度，不能任憑缺勤;聽從指揮，嚴(yán)禁打鬧;對土木工程有個感性熟悉，為將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下根底。

會后在有關(guān)教師的帶著下，我們步行來到位于海港區(qū)的金夢海灣工程建立工地。在有關(guān)技術(shù)人員的講解下，我們了解到該工程是由鶴崗市工農(nóng)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司建立，上海滬房建立設(shè)計有限公司設(shè)計，由江蘇鴻佳建立有限公司施工，河北燕趙工程監(jiān)理公司監(jiān)理的宏大工程。該工程總投資10998萬元，開工時間為20xx年4月15日，竣工時間為20xx年1月15日。一號樓總高82.80米，地上26層，地下兩層，五號樓總高94.80米，地上30層，地下2層，六號樓總高82..50米，地上26層，地下2層，總建筑面積92551.6平方米。工程規(guī)模宏大，令我大開眼界。

土木工程的實習(xí)報告篇4

在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的學(xué)問，各種專業(yè)課的學(xué)問的融會貫穿對于我們這些實習(xí)生來說是很重要的，今日為了熟識配筋圖和更多的了解鋼筋，我們拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應(yīng)查看。我們著重看了以下幾點：1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，外形是否正確。2.綁扎成型的骨架形狀尺寸是否符合設(shè)計要求，偏差是否超。

9月5日

今日為了熟識配筋圖和更多的了解鋼筋，我們拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應(yīng)查看。我們著重看了以下幾點：

1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，外形是否正確。

2.綁扎成型的骨架形狀尺寸是否符合設(shè)計要求，偏差是否超過規(guī)定，愛護層厚度是否符合要求，構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。

3.錨固長度，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。

4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長度，接頭位置數(shù)量是否符合要求；焊接接頭和機械連接，外觀質(zhì)量，取樣力學(xué)性能試驗是否到達要求，接頭位置數(shù)量是否符合要求。

在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的學(xué)問，各種專業(yè)課的學(xué)問的融會貫穿對于我們這些實習(xí)生來說是很重要的。在以后的學(xué)習(xí)中我要重視每一門專業(yè)課，這樣才能把學(xué)問學(xué)的更透徹，在實際應(yīng)用中才能更得心應(yīng)手。

9月6日

學(xué)習(xí)了放線，鋼筋綁扎，今日我們來到支模板的現(xiàn)場。

這里的”模板大多是木模板，也許要循環(huán)使用4、5次左右，這樣就既經(jīng)濟又能夠保證模板的質(zhì)量。模板及支架應(yīng)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。模板支架材料宜采納鋼管、門型架、型鋼、塔身標(biāo)準(zhǔn)節(jié)、木桿等。模板支架材質(zhì)應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

安裝模板的要求：模板支撐按專項施工方案搭設(shè)。不得使用腐朽、銹蝕、扭裂、劈裂、彎曲變形的材料。頂撐要垂直，底端要平坦、堅實，并加墊木，支撐桿件應(yīng)用橫順拉桿和剪刀撐拉牢。

土木工程的實習(xí)報告篇5

今日我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場驗筋，還是跟著監(jiān)理學(xué)的學(xué)問多啊。這一天我們老圍著他問，都給他問煩了。后來多不好意思問了。

驗筋主要看以下幾方面：

鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號、性能必需符合設(shè)計要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定;鋼筋外表必需清潔;鋼筋的規(guī)格、外形、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長度、接頭設(shè)置必需符合設(shè)計要求和施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定;焊接接頭機械性能試驗結(jié)果必需符合鋼筋焊接及驗收的特地規(guī)定;綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10%，且不應(yīng)集中;彎鉤的朝向應(yīng)正確;綁扎接頭應(yīng)符合施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，搭接長度均不小于規(guī)定值;用I級鋼筋制作的箍筋，其數(shù)量符合設(shè)計要求，彎鉤的角度和平直長度應(yīng)符合施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定;對焊接頭無橫向裂紋和燒傷，焊接勻稱;接頭處彎折不大于4度，接頭處鋼筋軸線位移不得大于0.1d，且不大于2mm;還要符合某些誤差的限制。

土木工程的實習(xí)報告篇6

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中不必可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是將我們在學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問與工程實踐的統(tǒng)一。通過親身參與施工實踐，培育分析問題和解決問題的獨立工作力量，為將來參與工作打下根底。通過工作和勞動，了解房屋施工的根本生產(chǎn)工藝過程（樁根底工程、鋼筋工程，混凝土工程等）中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)理細則。

一、實習(xí)概況

我從20xx年7月28號到20xx年8月24號在山西六建承建的工程“中北大學(xué)現(xiàn)代分析測試工程”實習(xí)，在實習(xí)期間，一方面增加了自己的讀圖識圖力量，了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實體建筑的過程；另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構(gòu)和留意事項，以及其他非專業(yè)學(xué)問的收獲。

二、公司概況

山西省第六建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于山西建工（集團）成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工1384人，其中各類專業(yè)技術(shù)骨干328人，高中級工程技術(shù)人員201人，各類施工機械設(shè)備408臺（套）。公司技術(shù)力氣雄厚，具有獨立擔(dān)當(dāng)各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工力量，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導(dǎo)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，年施工能務(wù)達3億元以上。

公司施工閱歷豐富，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑工程和民用建筑隊工程：如中國人民銀行，山西省分行綜合樓，平朔露天煤礦生活區(qū)，太原金融大廈，大同四臺溝礦貯煤礦倉，盛宏大廈，太原日報社新聞大廈，山西省新聞出版大廈門，引黃工程信百大路，以及采納滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓，主體28層，僅用98天，質(zhì)量到達山西省省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，中行山西省分行綜合樓獲“魯班獎”，太原海關(guān)大廈門獲國家建立部一九九九年度”建筑安全獎，屢次獲山西省工程質(zhì)量獎“汾水杯”。

三、實習(xí)工程概況

1、工程名稱：中北大學(xué)現(xiàn)代分析測試中心

2、工程地點：山西太原尖草坪區(qū)學(xué)院路3號中北大學(xué)校區(qū)內(nèi)

3、工程規(guī)模：本工程共計四個單體，分別為1號樓（學(xué)術(shù)溝通活動中心）、2號樓（機電工程學(xué)院）、3號樓（信息與通信工程學(xué)院）、4號樓（分析測試中心及地下目標(biāo)毀傷中心、化工與環(huán)境學(xué)院）。其中2號樓八層，長62。80m，寬20。15m，建筑面積9766。17m2；3號樓八層，長62。80m，寬20。15m，建筑面積9750。07m2；4號樓九層，長117。40m，寬20。30m，建筑面積17112。93m2；1號樓為不規(guī)章形體，建筑面積4428。67m2。

4、施工范圍：包括施工圖范圍內(nèi)的工程工程。

5、工程造價：8000。00萬元。

6、質(zhì)量要求：按國家驗收標(biāo)準(zhǔn)一次性驗收合格。

7、施工工期：20xx-06-01到20xx-11-30

8、設(shè)備材料：（1）、外墻裝飾，門窗玻璃，防水防腐，油漆涂料，墻地面磚；（2）、簡潔裝修，玻璃幕墻，防火隔熱，家具飾材，石材木材；（3）、園林設(shè)施，景觀綠化，安全防范，消防火警，消防器材；（4）、光源燈具，低壓電器，變配電，儀器儀表，電線電纜，防雷接地；（5）、給排水系統(tǒng)，供水設(shè)備，管材管件，閥門組件，室外排水。

四、實習(xí)內(nèi)容總結(jié)

一、測量放線

測量放線是我這次實習(xí)的主要任務(wù)之一，經(jīng)過屢次學(xué)習(xí)和實踐，總結(jié)如下：在工程開工前，為確定建筑物的位置，首先應(yīng)依據(jù)設(shè)計院給定的建筑物坐標(biāo)點和坐標(biāo)線、建筑紅線進展定位測量，確定它的位置。施工放線錢前，測量人員仔細熟識施工圖，先放大線，掌握線，將主體構(gòu)造定位，再進展細部，局部定位。在這一過程中要熟識各儀器操作。包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器。這些儀器在上《工程測量》的時候我們都有學(xué)過。

對于建筑物的高程掌握采納分層傳遞法，依據(jù)±0。00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上向上傳遞測量。依據(jù)圖紙計算出各建筑物特征點和紅線掌握點的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線掌握點，確定并布設(shè)施工掌握網(wǎng)。然后依據(jù)施工掌握網(wǎng)，測設(shè)建筑物的主軸線。同時根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，做好測量結(jié)果永久標(biāo)志、臨時標(biāo)志和測量記錄，以便后續(xù)測量工作的檢驗與驗證，同時為施工供應(yīng)牢靠的標(biāo)高點。

在測量放線之外，我還了解了其他施工工程的狀況，分別是各分項工程施工安排、施工協(xié)調(diào)部署、雨季施工措施。

二、各分項工程施工安排

l、垂直運輸

依據(jù)現(xiàn)場平面布置要求和施工實際需要，共布置5臺塔吊，分別布置在各單體建筑旁邊，作為構(gòu)造和裝飾施工階段垂直運輸工具。

2、水平運輸

本工程根底及基坑挖土階段將安排4臺KAT0—700型反鏟挖土機，15輛5噸白卸車外運土方。砂、石材料進場安排10輛5噸自卸車運送，鋼筋原材料安排3輛15噸自卸車運送。

3、砼工程

因本工程現(xiàn)場平面較大，為確保砼施工質(zhì)量和加快施工進度，故將配備足夠的砼制備、運輸機械和人員，本工程采納商品泵送砼。

4、鋼筋加工及綁扎

本工程構(gòu)造施工時設(shè)置了一個鋼筋加工區(qū)和一個鋼筋堆場，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場。并設(shè)置臨時儲料堆場和鋼管堆場，布置在2號樓與3號樓之間的空地上。全部鋼筋均在現(xiàn)場統(tǒng)一備料、加工和分別綁扎，鋼筋采納機械加工為主，人工操作幫助相結(jié)合。鋼筋嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定配料與加工，滿意各區(qū)段各層面的進度需要，各種構(gòu)件鋼筋必需提前加工成型，分類掛牌堆放，在加工、運輸與綁等乙施工中防止混淆或錯用錯扎。

鋼筋擬采納熱軋鋼筋加工制作，并積極推廣應(yīng)用豎向電渣壓力焊、閃光對焊等粗鋼筋連接新技術(shù)，并積極采納工II級鋼新工藝。

鋼筋工程是主要隱藏工程，每段鋼筋綁扎后，經(jīng)自檢、互檢并經(jīng)工程質(zhì)檢員專檢后，由業(yè)主和監(jiān)理部門復(fù)檢，最終由質(zhì)監(jiān)部門驗收，符合要求后，方可進入下一工序施工。

5、模板工程

本工程構(gòu)造施工時共布置有一個木工加區(qū)和一個模板臨時周轉(zhuǎn)堆場，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場。模板臨時周轉(zhuǎn)堆場布置在加工區(qū)的四周。根底、地梁、柱均采納九夾板木模，樓板模板拼縫加貼膠帶紙，梁模拼縫局部可用油膩括縫后再扎筋，防止漏漿。

粱板使用鋼管支撐骨架、平臺樓板模采納木檔承托，模板面使用安裝前先刷隔離劑。

土木工程的實習(xí)報告篇7

一、實習(xí)的時間

12月17日

二、實習(xí)的地點

學(xué)校實訓(xùn)大樓

民用建筑

鋼構(gòu)造框架

工業(yè)廠房

三、實習(xí)的目的

1、通過熟悉實習(xí)增加對建筑構(gòu)造的理解，使所學(xué)學(xué)問與實踐相結(jié)合理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，增加對行業(yè)的認知。通過個人參加，培育發(fā)覺問題和獨立解決問題的力量。通過觀看和親身操作，更好確實認所學(xué)的學(xué)問，了解設(shè)計過程和施工過程中應(yīng)當(dāng)留意的細節(jié)。了解中國目前的施工技術(shù)和水平，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下根底。

與工人和基層生產(chǎn)干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

四、實習(xí)的要求

熟識工程施工治理、技術(shù)治理由于實習(xí)時間較短，僅參加了施工過程的詳細操作。

實習(xí)期間要求做到：

1、仔細按時完成教師所布置的任務(wù)，認真聽教師的講解；

2、認真觀看體會，虛心向施工監(jiān)理人員請教，仔細記錄實習(xí)報告、心得、體會等；

3、在實習(xí)完畢后仔細整理所得，提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華；

4、實習(xí)完畢前寫好實習(xí)報告。

五、實習(xí)的內(nèi)容

發(fā)動大會是在星期一開的，劉教師和王教師跟我們說的這次實習(xí)的要求，盼望我們能夠從以往的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)上來，盼望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)學(xué)問的了解，然后強調(diào)了要留意安全，進而詳細說了一下行程的安排，周一學(xué)校實訓(xùn)大樓、周二民用建筑、周三鋼構(gòu)造，周四工業(yè)廠房。

開完發(fā)動大會，教師就帶著我們來到了學(xué)校正在建的實訓(xùn)大樓，并給我們講解了有關(guān)方面的學(xué)問，我詳細總結(jié)。

梁、柱

教師講解了屋體的根本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。

預(yù)埋管

教師在講梁的時候我們發(fā)覺了梁上有許多孔洞，然后教師就告知我們那個是預(yù)留孔洞，預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。

結(jié)語

短短幾天的實習(xí)讓我開闊了眼界，學(xué)到了許多東西，也讓我思索了自己將來要從事的行業(yè)。原來的那種高傲不見了，取而代之的是努力和勤奮的決心和信念。當(dāng)我確立了自己的心態(tài)，從被動的社會工作狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥纳鐣m應(yīng)狀態(tài)時，我就有了這種感受。帶著輕松的心情和充足的精力，我回到了緊急的學(xué)習(xí)工作中。在短短的一個星期里，我的思想好像又得到了升華，我的心靈又有了對生活的感悟。這次實習(xí)讓我熟悉到，讀書當(dāng)然是一種拓寬學(xué)問面的方式，但也是一種多實踐、多適應(yīng)實際工作、觸摸社會脈搏、給自己一個提升整體素養(yǎng)的選擇。我們走出學(xué)校，來到建筑工地實習(xí)。這是一個很好的啟發(fā)。我盼望我的閱歷和閱歷可以引導(dǎo)我在將來的勝利。外面的世界很精彩，但沒有力氣，就變成別人的精彩，而不是你的精彩。雖然我們認知實習(xí)已經(jīng)完畢了，我們的學(xué)習(xí)連續(xù)！

土木工程的實習(xí)報告篇8

實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)規(guī)劃中必不行少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所，在工程部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參與工程施工工作，順當(dāng)完成了將近四周的實習(xí)任務(wù)。同時，也為馬上大學(xué)畢業(yè)從事工程打下良好根底。

經(jīng)過將近四周的畢業(yè)實習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實際操作以理論學(xué)問為根底，但又比理論學(xué)問更具有敏捷性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時在工作中積極思索，敏捷應(yīng)用，培育自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的力量。同時，利用這次實習(xí)時機接觸社會，得到很好的熬煉，明確了今后生活中應(yīng)當(dāng)進展的方向，特殊是需要熬煉語言溝通與溝通力量，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。

圖紙是建筑工程不行缺少的重要技術(shù)資料，全部從事工程技術(shù)的人員，都必需把握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設(shè)計意圖;不會畫圖，就無法表達自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般?；诖?，孔教師仔細具體地拿出詳細圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留意事項等。另外又具體地給我們介紹圖紙的流程(設(shè)計-校對--審核修改等)，一套完整的圖紙應(yīng)當(dāng)包括：圖紙名目，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖(總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等)，構(gòu)造施工圖(地基平面圖，根底平面圖，各層構(gòu)造平面圖等)，設(shè)備施工圖，電算圖等。別外教師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最終教師拿出畢業(yè)設(shè)計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計時所應(yīng)當(dāng)留意的問題。最終給我們提出了忠告，要我們平常學(xué)好專業(yè)學(xué)問，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計。

在公司實習(xí)四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參加工作，讓自己對整個根底的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與把握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和熟悉，并且穩(wěn)固了書本上的學(xué)問，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論學(xué)問。整個實習(xí)的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)覺了自己理論學(xué)問上的缺乏，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)布滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?。

短短四周的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開頭適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我突然有種這樣的感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這是一個艱難的行業(yè)，所以，我們應(yīng)端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建立效勞。我還要感謝辛苦為我們指導(dǎo)的教師們，還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術(shù)人員，你們的教導(dǎo)讓我們受益非淺。請允許我在實習(xí)報告的最終向教師們表示最真誠的謝意。

土木工程的實習(xí)報告篇9

依據(jù)學(xué)校安排我于20xx年6月25日到武漢第四建筑公司武漢國企工程部進展建筑施工實習(xí)，這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好時機，讓我更深一步的了解理論與實際的差異。

一：工程簡介

本工程是武漢市東湖快樂國企投資公司開發(fā)的單身公寓樓，承建單位是武漢第四建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設(shè)計院設(shè)計。采納框架剪力墻構(gòu)造，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪構(gòu)造。

二實習(xí)內(nèi)容

1：木工

1）模板的種類及制作方法；

2）各種構(gòu)造模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

3）現(xiàn)澆構(gòu)造模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

4）現(xiàn)澆構(gòu)造模板撤除的時間和挨次；

5）模板撤除的留意事項；

6）模板的清理，堆放和修理的方法及要求；

2：鋼筋工

1）鋼筋的種類及形狀特征；

2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；

3）鋼筋冷加工的方法及工藝；

土木工程的實習(xí)報告篇10

依據(jù)學(xué)校安排，我于XX年7月17日到許昌泰興建筑有限公司承建的許昌火力電廠一期工程進展建筑施工及治理實習(xí)，這是一個讓我了解建筑施工的好時機，讓我更深一步的了解理論與實際的差異。緊急的兩個月的實習(xí)生活完畢了，在公