在社區(qū)實(shí)習(xí)心得

在社區(qū)實(shí)習(xí)心得大學(xué)生寒假社區(qū)效勞活動(dòng)已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報(bào)名參與了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了尋常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng)，給我留下了難以淡忘的回憶，讓我獲益匪淺。

1月24號(hào)，參與此次活動(dòng)的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說(shuō)這次活動(dòng)的也許流程和一些留意事項(xiàng)。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有許多同學(xué)積極參與此次社區(qū)效勞活動(dòng)。由于經(jīng)費(fèi)缺乏，參與此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來(lái)支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng)，作為一名大學(xué)生，積極參與社會(huì)實(shí)習(xí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)既可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)又可以熬煉自己，這是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。

25號(hào)，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。他很可親可敬，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱忱的迎接了我們，承受我們的采訪。剛開(kāi)頭的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓舞下我們也漸漸放開(kāi)了，與他進(jìn)展了快樂(lè)而又有意義的談話采訪。通過(guò)這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長(zhǎng)，但在這次的采訪中，我還是深深覺(jué)得自身的禮儀學(xué)問(wèn)是缺乏的。理論學(xué)問(wèn)也要與實(shí)習(xí)很好的結(jié)合才是最好的。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的學(xué)問(wèn)庫(kù)更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)力量，對(duì)于一些突發(fā)狀況要敏捷。

27號(hào)，在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不熟悉，但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不約而同地進(jìn)展著默契合作的熬煉。我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。接著選出來(lái)的二十人跟著副書(shū)記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就?duì)我們說(shuō)，大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)多參與社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，積存閱歷，祖國(guó)的明天就靠我們?nèi)ソ?。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不熟悉，但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。我們給他們送去了一些慰問(wèn)品，并和他們合影留念。當(dāng)我們要走的時(shí)候，有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)潔的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺(jué)得要照看他們而感到麻煩。當(dāng)時(shí)他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)當(dāng)要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的哺育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對(duì)他們的關(guān)心，讓他們可以享受天倫之樂(lè)。

28號(hào)，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今日地和平世界、幸福生活來(lái)之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神；聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的學(xué)問(wèn)講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目、無(wú)規(guī)劃、無(wú)目標(biāo)的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目標(biāo)，并為此付諸自己的努力，并實(shí)現(xiàn)它。29號(hào)，每組派兩人一男一女組合，去敬老院清掃衛(wèi)生。下午三點(diǎn)半在xx鎮(zhèn)中進(jìn)展友情籃球賽。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔，把一件平凡的事做好就是不平凡?！蔽腋惺茏钌畹氖侨f(wàn)事都不是那么簡(jiǎn)單的，只有自己不斷克制困難才會(huì)勝利，做事要仔細(xì)踏實(shí)。假設(shè)我不去認(rèn)仔細(xì)真地做一遍，就發(fā)覺(jué)不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有仔細(xì)做了，才能有所得。仔細(xì)學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)；仔細(xì)工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己確定是受益的。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的力量，提高了社會(huì)適應(yīng)力量和運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，增加了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了糊涂的定位，在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn)；但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本學(xué)問(wèn)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)當(dāng)要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力把握更多的學(xué)問(wèn)，并不斷深入到實(shí)習(xí)中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)，熬煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底?！皺C(jī)遇只偏愛(ài)有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。

在社區(qū)實(shí)習(xí)心得2

對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于承受挑戰(zhàn)是根本素養(yǎng)。嚴(yán)寒，寒風(fēng)刺骨，我毅然踏上社區(qū)效勞之路。想要通過(guò)社區(qū)效勞，讓自己更了解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的毅力，通過(guò)社區(qū)效勞找到自己的缺乏和差距。

實(shí)習(xí)期間，我在街上走來(lái)走去，接觸各種各樣的人和事情。這些在學(xué)校感覺(jué)不到。在學(xué)校里，或許會(huì)有教師告知我今日要做什么，明天要做什么，在這里，誰(shuí)也不告知我。你要知道你要做什么，自己做，自己努力做到最好。在學(xué)校里，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力取得更高的成績(jī)。學(xué)習(xí)和丁作都有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中要連續(xù)學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，連續(xù)學(xué)習(xí)別人成為怎樣的人才能提高自己的力量！我記得教師說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，但我總是覺(jué)得校園里盡管是純真的，誠(chéng)懇的，大學(xué)的大學(xué)，但學(xué)生究竟還是保持著作為學(xué)生的身份。面對(duì)剛畢業(yè)的前輩，他們總是對(duì)我說(shuō)盼望我珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

回憶這次社區(qū)效勞活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我遇到的全部人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，也提高了自己的力量。這些在學(xué)校學(xué)不到。

社會(huì)上和別人很好地溝通需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前由于沒(méi)有工作的時(shí)機(jī)，和別人說(shuō)話的時(shí)候無(wú)法應(yīng)對(duì)，說(shuō)話的時(shí)候被冷遇很為難。人在社會(huì)中融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體，在人與人之間合力工作，使其工作過(guò)程更加融洽，工作。別人的意見(jiàn)，要聽(tīng)，急躁虛心地承受。

社區(qū)實(shí)習(xí)活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)習(xí)力量。接觸、理解我們，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)力量。讓我明白了學(xué)習(xí)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的今日，對(duì)于生下我們小牛的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨(dú)立培育和社會(huì)洗禮是多么重要啊。在這個(gè)更新速度特別快的今日，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，越早接觸到這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。同樣，它也加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們確立了正確的人生觀和價(jià)值觀。培育了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)拓了進(jìn)取精神。社區(qū)效勞不僅給社會(huì)帶來(lái)利益，而且陶冶情操，美化心靈。我們也要為公共利益自愿參與勞動(dòng)。那是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的特點(diǎn)。不記得酬勞也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的特點(diǎn)。我們談?wù)摰男?，是以不記得酬勞為前提的，那就是以公共利益工作的我們?yīng)當(dāng)為公共利益工作，自己要求勞動(dòng)。積極為社區(qū)效勞是為社會(huì)盡心盡力，是喜愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

以前總是把事情想得那么單純，工作也沒(méi)那么想。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，真正應(yīng)當(dāng)考慮工作的前后關(guān)系，還有可能遇到的各種突發(fā)狀況和解決方法，決不會(huì)在發(fā)生了真正的事情之后慌驚慌張的。

參與這樣的實(shí)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是特別重要的，一是訓(xùn)練我們的實(shí)習(xí)力量，這也是開(kāi)頭這個(gè)活動(dòng)之初的其次點(diǎn)，不是增加學(xué)生和外界的溝通，學(xué)生死后讀書(shū)，死后讀書(shū)，在實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué)真理之所在，三是讓學(xué)生們感受到社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、參加社會(huì)實(shí)習(xí)、自覺(jué)到生活中的漂亮、感受到更寬闊的人生。

兩耳不聞窗外，一味讀圣賢書(shū)”是古代讀書(shū)人的美妙意志，它已不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求。現(xiàn)在的大學(xué)生在校園里，心胸更寬廣，盼望他們能盡快接觸社會(huì)，更快融入富有的生活。目前，這種活動(dòng)正在擴(kuò)大，成為校園光明的風(fēng)景。明顯，這種活動(dòng)已經(jīng)成為勢(shì)頭強(qiáng)大的社會(huì)潮流，學(xué)生有更全面進(jìn)展的趨勢(shì)。

張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“做簡(jiǎn)潔的事不簡(jiǎn)單，做平凡的事不平凡”。雖然我剛開(kāi)頭工作很累，但是很快樂(lè)，很有成就感。就像許多人坐著吃你做的菜一樣，會(huì)很幸福。看了成績(jī)，也看到了自己存在的缺乏。我感覺(jué)到，一切都不是那么簡(jiǎn)潔，只有自己克制困難才能勝利，必需仔細(xì)工作。假如我不仔細(xì)干的話，就發(fā)覺(jué)不了自己的缺乏。學(xué)習(xí)也和“一分耕耘，一分收獲”一樣，自己體驗(yàn)后才知道。自己付了多少，有多少回報(bào)。只有仔細(xì)做，才有收獲。用自己的努力付出，無(wú)論結(jié)果如何，其過(guò)程確定對(duì)自己有利。這次作為志愿者進(jìn)展了社會(huì)實(shí)習(xí)，深刻理解了幫忙別人是歡樂(lè)的這個(gè)詞，以前也幫忙過(guò)別人，但是這次不同，這次是真正的意義上幫忙別人，以從心里幫忙別人為目標(biāo)，做事也是幫忙別人，為了幫忙別人做了預(yù)備。當(dāng)你真正幫忙別人時(shí)會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)別人說(shuō)出感謝的話語(yǔ)時(shí)，自己的努力都是值得的，一切辛苦都是徒勞的，突然覺(jué)得自己什么也做不了，自己也能做許多事情。

這次體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。這不僅是實(shí)習(xí)，也是人生閱歷，是一生的珍貴財(cái)寶。今后多參與社區(qū)效勞，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉，熟悉到自己沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)的更多方面。

在社區(qū)實(shí)習(xí)心得3

在社區(qū)醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過(guò)了一周多了，我們從一開(kāi)頭的對(duì)一級(jí)醫(yī)院的一無(wú)所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)模式、主要職能，而且還能在其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)協(xié)同完成特定的課題調(diào)查，不能不說(shuō)，這一周半的對(duì)我們來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，也是飛逝的。

把我們的一下的話主要可以分為兩局部。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)的見(jiàn)習(xí)。

其實(shí)在我家的樓下就有這樣的一個(gè)衛(wèi)生站點(diǎn)，我也曾經(jīng)由于配藥而去過(guò)，但是我卻從來(lái)不知道這個(gè)衛(wèi)生站點(diǎn)的一般職能為何，總覺(jué)得這就是一個(gè)配藥的地方。要不是那里還能掛鹽水的話，其實(shí)在我心目中是更接近于藥房的。而直到這次見(jiàn)習(xí)，我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國(guó)家整體醫(yī)療構(gòu)造的一局部畢竟發(fā)揮了怎樣的作用。

到達(dá)臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天，帶教的教師就向我們?cè)敿?xì)的介紹了不同分級(jí)的醫(yī)院詳細(xì)的功能劃分。通過(guò)教師的講解，我第一次明白了原來(lái)像以前我們說(shuō)的地段醫(yī)院之類(lèi)的一級(jí)醫(yī)院是直接為社區(qū)供應(yīng)醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、保健綜合效勞的基層醫(yī)院，是初級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)。其主要功能是直接對(duì)人群供應(yīng)一級(jí)預(yù)防，在社區(qū)治理多發(fā)病常見(jiàn)病現(xiàn)癥病人并對(duì)疑難重癥做好正確轉(zhuǎn)診，幫助高層次醫(yī)院搞好中間或院后效勞，合理分流病人。而二級(jí)醫(yī)院比方各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個(gè)社區(qū)供應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生效勞的地區(qū)性醫(yī)院，是地區(qū)性醫(yī)療預(yù)防的技術(shù)中心。其主要功能是參加指導(dǎo)對(duì)高危人群的監(jiān)測(cè)，承受一級(jí)轉(zhuǎn)診，對(duì)一級(jí)醫(yī)院進(jìn)展業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，并能進(jìn)展肯定程度的教學(xué)和科研。三級(jí)醫(yī)院就是跨地區(qū)、省、市以及向全國(guó)范圍供應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生效勞的醫(yī)院了，是具有全面醫(yī)療、教學(xué)、科研力量的醫(yī)療預(yù)防技術(shù)中心。其主要功能是供應(yīng)專(zhuān)科（包括特別專(zhuān)科）的醫(yī)療效勞，解決危重疑難病癥，承受二級(jí)轉(zhuǎn)診，對(duì)下級(jí)醫(yī)院進(jìn)展業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)人才；完成培育各種高級(jí)醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人才的教學(xué)和擔(dān)當(dāng)省以上科研工程的任務(wù)；參加和指導(dǎo)一、二級(jí)預(yù)防工作。簡(jiǎn)而言之，就是一級(jí)醫(yī)院以預(yù)防宣傳為主，二級(jí)醫(yī)院以治療為主，至于三級(jí)醫(yī)院則是兼顧治療與討論。

接著我們就在教師的安排下，個(gè)人分散下去了各個(gè)居民社區(qū)的衛(wèi)生站點(diǎn)，深入的了解社區(qū)的醫(yī)療構(gòu)造畢竟是如何完成其相應(yīng)功能的。

通過(guò)與以往在三級(jí)醫(yī)院的就診與見(jiàn)習(xí)經(jīng)受的比擬，我發(fā)覺(jué)一級(jí)醫(yī)院與三級(jí)醫(yī)院的最大區(qū)分就在于醫(yī)患關(guān)系的不同。在三級(jí)醫(yī)院就診的時(shí)候，由于人數(shù)許多，而且大局部人的病情比擬重活比擬簡(jiǎn)單，就會(huì)消失這樣的狀況，那就是每個(gè)走廊里會(huì)有許多病人在等待就診，而且通常一等就要等很長(zhǎng)時(shí)間。所以就造成了有許多人為了排隊(duì)的時(shí)間少一點(diǎn)而在天不亮的時(shí)候就到醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)。但是真正到了看的時(shí)候，又由于醫(yī)生必需在有限的時(shí)間內(nèi)把這么多的病人全部看完而造成了就診過(guò)程的倉(cāng)促，往往等等幾小時(shí)，看看幾分鐘，病人們?cè)孤曒d道，醫(yī)生們也并不輕松。而通常我們所說(shuō)的看病難、治病難的沖突就表達(dá)在這里。但是一級(jí)的街道社區(qū)醫(yī)院及其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)就截然不同。在衛(wèi)生站點(diǎn)的時(shí)候，雖然每天的病人總數(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有三級(jí)醫(yī)院的一個(gè)醫(yī)生要看的多，而且也多集中在上午特定的時(shí)間段，有的時(shí)候也會(huì)消失較多的人排隊(duì)等待的現(xiàn)象。但是可以明顯的看出，在這里等待的病人沒(méi)有大醫(yī)院里那種焦躁的感覺(jué)，他們更多的是一種鄰里鄰居之間談笑風(fēng)生的閑適之態(tài)。而且在看病的時(shí)候，也由于和醫(yī)生比擬熟，所以經(jīng)常能夠得到一些細(xì)節(jié)之處的照顧，使看診之時(shí)不再只有冰冷的求助與被求助關(guān)系，更多的是一種融洽的朋友關(guān)系。三級(jí)醫(yī)院雖然也不是不情愿做，但是人數(shù)方面的限制打算了他們不會(huì)有這個(gè)時(shí)間，也就只好加快速度草草完畢了。

同時(shí)社區(qū)衛(wèi)生中心對(duì)于居民來(lái)說(shuō)最大的特點(diǎn)就在于其便利性。一些不便利的居民尤其是老年居民，他們通常都是一些常見(jiàn)的慢性病，需要維持治療但是病情又不是很?chē)?yán)峻和簡(jiǎn)單，這時(shí)候衛(wèi)生站點(diǎn)就可以就近解決他們的醫(yī)療問(wèn)題，同時(shí)又為二、三級(jí)醫(yī)院的分流起到了肯定的作用。

在大致熟識(shí)了一級(jí)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)模式以后，我們接到了教師安排的調(diào)查高血壓患者以及獨(dú)居老人的任務(wù)。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，我們更深入地了解了社區(qū)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)方式及其在居民間的影響力。通常我們?cè)卺t(yī)院做調(diào)查的時(shí)候是不太會(huì)有人拒絕我們的，那些我們自己都覺(jué)得繁瑣的調(diào)查，那些病人們卻能夠急躁的一項(xiàng)項(xiàng)做完。后期我們以上門(mén)訪問(wèn)的調(diào)查方式為主。雖然上門(mén)訪問(wèn)的時(shí)候的確會(huì)有相當(dāng)一局部人態(tài)度很不耐煩，但是一旦我們講明白狀況，并且詳細(xì)說(shuō)明是社區(qū)衛(wèi)生站的某某醫(yī)生讓我們上門(mén)的以后，他們通常都會(huì)很客氣的答復(fù)我們的問(wèn)題。雖然拒絕的也有，但態(tài)度上就沒(méi)有那么粗暴了。由此可見(jiàn)，那些站點(diǎn)的教師們?cè)谑且幻t(yī)生之前，首先是一名病人的朋友。更讓我佩服的是，有好多站點(diǎn)的教師，她們都不用看病人的相關(guān)資料，只憑借記憶，就能對(duì)病人的病情狀況、性格脾氣甚至家庭狀況都能一一道來(lái)，為我們的調(diào)查供應(yīng)了巨大的幫忙。

但是在調(diào)查過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了不少的問(wèn)題。首先是調(diào)查問(wèn)卷本身。我們發(fā)覺(jué)，高血壓的那份問(wèn)卷缺少多個(gè)正常狀態(tài)的選項(xiàng)，而且對(duì)于面色觀看的選項(xiàng)也太少，建議改成像舌脈象一樣的開(kāi)放式填寫(xiě)。還有獨(dú)居老人的那份調(diào)查，雖然它是國(guó)際化量表有助于調(diào)查結(jié)果在國(guó)際上的認(rèn)可度，但是我認(rèn)為這樣的一份量表并不適合我們國(guó)家的國(guó)情。上面的許多問(wèn)題最多只適合于老人自己看了填寫(xiě)，而并不適應(yīng)于調(diào)查者直接開(kāi)口問(wèn)，尤其是在還有第三方或更多人在場(chǎng)的狀況下。我認(rèn)為這些問(wèn)題中的相當(dāng)一局部，不但現(xiàn)在我們國(guó)家的老人不能理解，而且它們的尺度也不是現(xiàn)在我國(guó)的.老人們可以承受的。除了一些問(wèn)題太直接回給采訪人造成不禮貌的感覺(jué)之外，也有些問(wèn)題過(guò)于開(kāi)放，比方對(duì)于老人關(guān)于與異性接觸的看法之類(lèi)的問(wèn)題，我不認(rèn)為那些老人情愿答復(fù)。再比方有些像您是否覺(jué)得自己對(duì)于別人是個(gè)負(fù)擔(dān)之類(lèi)的問(wèn)題，我們都不是很問(wèn)得出口，根本上都是用別的一些問(wèn)題來(lái)旁敲側(cè)擊，那么必定最終的結(jié)果會(huì)呈現(xiàn)相當(dāng)?shù)恼`差?？傊?，我認(rèn)為，假如要調(diào)查我國(guó)獨(dú)居老人的狀況的話，最好那些量表還是要做肯定程度修改。

回頭看看，這短短一段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)使我們對(duì)社區(qū)醫(yī)院的體制及其運(yùn)轉(zhuǎn)方式有了更深更透的熟悉，對(duì)于醫(yī)院的分級(jí)制度也有了進(jìn)一步的體認(rèn)。但這些都只是一些感性的認(rèn)知，而真正的理性程度的理解，我想還有待于我們以后實(shí)踐過(guò)程中的操作與熬煉。

在社區(qū)實(shí)習(xí)心得4

1、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)，拓寬學(xué)問(wèn)面，增加感性熟悉，培育、熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的力量，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其熟悉和總結(jié)。學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的根底。

2、實(shí)習(xí)單位：社區(qū)居委會(huì)

社區(qū)居委會(huì)屬于城鎮(zhèn)居民的自治組織，地位相當(dāng)于農(nóng)業(yè)區(qū)的村民委員會(huì)，管轄對(duì)象為城市、鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)居民為主。依據(jù)居民委員會(huì)組織法的規(guī)定，社區(qū)居民委員會(huì)是居民自我治理、自我教育、自我效勞的基層群眾性自治組織。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

一、拍照、攝影

恰好我實(shí)習(xí)的時(shí)間接近春節(jié)，作為實(shí)習(xí)生，伴隨社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到養(yǎng)老院給爺爺奶奶送些生活用品，聊談天，了解他們的生活狀況。我則利用自己的專(zhuān)業(yè)技巧，幫大家拍下漂亮自然的瞬間，記錄下大家溫馨和諧的談話。跟這些爺爺奶奶道家常，表問(wèn)候，剛開(kāi)頭我還有點(diǎn)不知怎么辦，但是他們積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓我慢慢地融入到那種和諧的氣氛。在這一刻，我覺(jué)得這些語(yǔ)言都是那么的寶貴，這些畫(huà)面都是那么的特殊。

二、撰寫(xiě)證明擬稿

社區(qū)里的人來(lái)找居委會(huì)辦事、詢問(wèn)，其中大多數(shù)事項(xiàng)是關(guān)于居民的低保、婚育證明、生殖保健等等，有些人來(lái)辦事時(shí)也會(huì)同居委會(huì)的工作人員聊談天。有的夫妻雙方戶口不在一起，那么相關(guān)的手續(xù)需要回本地辦理。許多都需要戶口所在地的證明，居委會(huì)的相關(guān)工作人員都會(huì)查實(shí)，然后撰寫(xiě)證明。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)好一些證明。

三、整理資料

整理資料的時(shí)候，我感到了一絲不茍、仔細(xì)、細(xì)心的空前的重要性，工

作人員告知我，假如其中任何一份資料弄錯(cuò)了或者弄丟了就有可能造成極其惡劣的后果。以前有一個(gè)工作人員在抄寫(xiě)資料時(shí)，不當(dāng)心把一個(gè)人的名字寫(xiě)錯(cuò)了，差點(diǎn)還惹上官司！我利用在學(xué)校學(xué)的WORD和EXCLE的編輯學(xué)問(wèn)，幫助有關(guān)資料有效快速地錄入，得到了居委會(huì)主任的表?yè)P(yáng)，并叫我把一些常用的操作方法整理好發(fā)給居委會(huì)的工作人員參考。以前總是聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)入社會(huì)后根本上是沒(méi)有用的，那天就是見(jiàn)證我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果的一天，我感到無(wú)比的興奮和驕傲。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)：

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，很短，但學(xué)到的東西不少。居委會(huì)工作看似沒(méi)有什么大事，但是每天細(xì)小的“瑣事”不容你有半點(diǎn)

差池。居委會(huì)的實(shí)習(xí)過(guò)程中不僅熬煉了實(shí)踐力量，而且豐富了閱歷學(xué)問(wèn)。在詳細(xì)工作中我對(duì)于居委會(huì)的熟悉更加深入更加全面，了解了基層工作的一些特點(diǎn)和要求。深刻地理解了社區(qū)居委會(huì)的作用了。

在這段時(shí)間內(nèi)，受益良多。居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在做事做人方面對(duì)我的啟發(fā)。在社會(huì)上，“態(tài)度和力量就是最大的競(jìng)爭(zhēng)力?！彼允紫仁钦嬲\(chéng)待人，書(shū)記對(duì)待每一位上門(mén)的民眾都是那樣的真誠(chéng)，真心為百姓辦實(shí)事。而且經(jīng)常教育我們要善待老人，尊老愛(ài)幼。其次是要布滿熱忱，只有熱忱的效勞，才能讓百姓滿足，讓自己滿足。此外，還要擅長(zhǎng)和四周的人溝通，溝通是一種重要的技巧和力量，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用，熟悉一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的溝通。而這些，都要自己主動(dòng)去做。由于人一旦踏入社會(huì)，都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、急躁、虛心地承受。

“千里之行，始于足下”。這幾個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。在此，感謝社區(qū)居委會(huì)的全部領(lǐng)導(dǎo)。

在社區(qū)實(shí)習(xí)心得5

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)刺骨，我毅然踏上了社區(qū)效勞的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社區(qū)效勞讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過(guò)社區(qū)效勞，找出自己的缺乏和差距所在。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有教師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的力量！記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

回想這次社區(qū)效勞活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到許多社會(huì)閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，急躁虛心的承受。

社區(qū)實(shí)習(xí)活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)習(xí)力量。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增加我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)力量。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的今日，對(duì)于我們這些誕生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培育和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們馬上面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。培育了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區(qū)效勞不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參與勞動(dòng)，由于那是我們大學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記酬勞也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的效勞，就是以不記酬勞為前提的；那是依據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必需為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)展勞動(dòng)。積極為社區(qū)效勞是為社會(huì)盡力，是喜愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

以前總是把事情想得很簡(jiǎn)潔，做事也從來(lái)不考慮那么多，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才真的覺(jué)