在校職業(yè)生涯規(guī)劃書

在校職業(yè)生涯規(guī)劃書

在校職業(yè)生涯規(guī)劃書1

當(dāng)前，把握先進(jìn)制造技術(shù)的高技能人才嚴(yán)峻短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學(xué)生尤其是學(xué)習(xí)技術(shù)的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能人才，我們應(yīng)當(dāng)怎么做是值得思索的。

一、我對銀領(lǐng)與職業(yè)生涯的熟悉

所謂“銀領(lǐng)”，就是既要能動腦，更要能動手，經(jīng)過實(shí)踐的熬煉，能夠快速成長的高技能人才。而“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”其實(shí)就是“人生戰(zhàn)略設(shè)計(jì)”，是對自己勝利的人生進(jìn)展正確的規(guī)劃。

二、自我熟悉

自我熟悉是設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的根底，因此肯定要全面、客觀、深刻，決不回避自己的缺點(diǎn)和短處。在自我熟悉方面，“當(dāng)局者迷、旁觀者清”，我們可以參考家庭、同學(xué)、師長和其它專家的意見，力爭對自己真正全面的熟悉。

1、我的優(yōu)勢

我的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造，是學(xué)院的特色專業(yè)。專業(yè)很好，我高考完畢后對模具很感興趣，所以才學(xué)模具?，F(xiàn)在大二了。專業(yè)根底課開了，但專業(yè)課程還沒有開，但我從專業(yè)根底課已經(jīng)學(xué)到了許多東西。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學(xué)好專業(yè)課，首先要學(xué)好專業(yè)根底課，這一點(diǎn)我做到了，而且很精通。比方說《機(jī)械制圖》是全部機(jī)械專業(yè)學(xué)生都要學(xué)習(xí)的課程，從我參觀工廠的經(jīng)受，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生產(chǎn)，更不要說去設(shè)計(jì)了。我們的專業(yè)不光是學(xué)習(xí)理論學(xué)問，我們的重點(diǎn)可以說動手操作，即理論結(jié)合實(shí)踐，更好的把握自己的學(xué)問。在實(shí)踐中我的動手力量得到了熬煉，原來就是喜愛動手的人，現(xiàn)在是如魚得水了!在實(shí)踐中培育了我的仔細(xì)負(fù)責(zé)精神，我的技能得到了培育。

1.2我曾經(jīng)做過什么。

我知道在大學(xué)期間僅僅學(xué)好專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié)，力量的培育也是特別重要的。社會需要的不僅僅是光有技術(shù)的人，而是全面進(jìn)展的人，這就使我熟悉到熬煉自己力量的重要性。在班級我是組織委員，在黨建小組我是04G的組織委員。作為一名學(xué)生干部，我學(xué)到的不是如何去做官，而學(xué)會了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。我的組織力量得到了培育，更重要的是使我熟悉了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，總之學(xué)生干部的經(jīng)受，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不行低估的。另外，我常常參與社會實(shí)踐，雖然是學(xué)生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會，可以說我對社會并不生疏，我的社會實(shí)踐經(jīng)與假期打工經(jīng)受，使我對這個(gè)社會并不生疏。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了根底。

1.3通過別人熟悉自我

我的學(xué)習(xí)成績良好，這是教師與同學(xué)對我的評價(jià)。他們說我的自學(xué)力量強(qiáng)，確實(shí)，我自己也是這樣認(rèn)為的，在同學(xué)中做為優(yōu)秀者，我想是值得傲慢的。他人是我的鏡子，自己是看不清晰自己，所以在此我引用熟悉我和我比擬熟識的人對我的評價(jià)：動手力量強(qiáng)，承受新學(xué)問及運(yùn)用學(xué)問的力量強(qiáng)。做人塌實(shí)，具有良好的效勞意識和團(tuán)隊(duì)精神，時(shí)間觀念好，責(zé)任感強(qiáng)等等。我是特別感謝他們的。

2、我的弱勢：也就是我目前的缺乏或力量的欠缺。

2.1性格的弱點(diǎn)。人無法避開與生俱來的弱點(diǎn)，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當(dāng)機(jī)立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結(jié)果沒有出來之前，我總是掛念，即使事情做的很完善，我還是有一些憂慮的。

2.2我的社會閱歷相對其他同學(xué)還好，但是還是太少，我處理問題的力量不是太好。另外，我有時(shí)候看問題看不到本質(zhì)，這可是致命的啊。

三、確定我的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)

我知道生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

當(dāng)前形勢，把握先進(jìn)制造技術(shù)的高技能人才嚴(yán)峻短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的最大瓶頸之一。我是學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生，可以說我的機(jī)遇還好。

我畢業(yè)后可以說就是學(xué)院培育的具備開發(fā)與設(shè)計(jì)模具力量的高技能人才，但是，我羽翼未飽滿，也就是我的技能還不扎實(shí)，沒有足夠的閱歷。因此，我的短期目標(biāo)是剛畢業(yè)兩年內(nèi)從一線工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目標(biāo)是積存了肯定閱歷以后做模具設(shè)計(jì)與開發(fā)人員。再往后是模具設(shè)計(jì)師甚至模具設(shè)計(jì)與開發(fā)部門的技術(shù)總管。由于我現(xiàn)在是在校高職學(xué)生，而社會變化風(fēng)云莫測，機(jī)遇與安康是我無法預(yù)知的，因此，我只有短期和中期的人生目標(biāo)，至于長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后再說。

四、我現(xiàn)在該怎么做

現(xiàn)在我對自己有了比擬糊涂的熟悉，加之我的短期目標(biāo)和中期目標(biāo)已經(jīng)確定，接下來我該為目標(biāo)而奮斗了。

我現(xiàn)在是大學(xué)二年級的學(xué)生，我已經(jīng)過了打文化根底的階段了?，F(xiàn)在是學(xué)習(xí)專業(yè)根底學(xué)問階段。我想一個(gè)學(xué)生只有清晰的知道自己該學(xué)什么，才能為之努力。我力求學(xué)習(xí)好以下學(xué)校規(guī)定的專業(yè)根底學(xué)問：《機(jī)械設(shè)計(jì)根底》、《液壓與氣動》、《公差》，《工程材料與熱加工》、《電子與電工根底》、《機(jī)械制圖》等等，我想只有學(xué)好專業(yè)根底學(xué)問才能去學(xué)好專業(yè)課，因此專業(yè)根底要打牢。至于專業(yè)學(xué)問，我們下學(xué)期就開課了，可以說只有嫻熟把握專業(yè)學(xué)問，我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經(jīng)制定了我的短中期人生目標(biāo)，我想在接下來的日子里，我會努力的學(xué)好專業(yè)學(xué)問的。但還不夠，我還會借圖書館的技術(shù)書籍看，一來可以更好的把握把握專業(yè)學(xué)問，二來可以拓寬我的視野。

我們畢業(yè)以后是高技能人才，即是“銀領(lǐng)”因此我們的技能培育是關(guān)鍵，這一點(diǎn)我始終以來都很重視。學(xué)院已經(jīng)給我們供應(yīng)了熬煉的時(shí)機(jī)，我們學(xué)院里有實(shí)習(xí)基地，在基地里有各種現(xiàn)代化的數(shù)控，如加工中心、數(shù)控銑、線切割、電火花、數(shù)控車床等。我們有時(shí)機(jī)去實(shí)習(xí)。作為模具系的學(xué)生，學(xué)校對我們的要求就是要拿到加工中心或數(shù)控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實(shí)習(xí)、熱加工實(shí)習(xí)、CAD實(shí)訓(xùn)等。我說過我的短期目標(biāo)是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實(shí)習(xí)中我是非常仔細(xì)的。其實(shí)，我在每個(gè)實(shí)習(xí)中都是特別仔細(xì)的，學(xué)到技術(shù)是我走出學(xué)院參與工作的保證，也只有把握技能才能成為真正意義上的高技能人才。

學(xué)問與技能的預(yù)備只是一個(gè)方面，力量的培育也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處，怎么才能熬煉團(tuán)隊(duì)精神很重要。能否處理好與教師、同學(xué)之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培育的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此，我很活潑，我是班級的組織委員，同時(shí)有時(shí)黨建小組04G的組織委員，我常常參與系里進(jìn)行的活動，我想我的力量會在參與活動中得到熬煉的。

總之，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)學(xué)好專業(yè)根底學(xué)問，為學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問做預(yù)備。對于專業(yè)技能，不用說我會學(xué)得很精通的，由于它是我的就業(yè)之本錢。與他人和諧相處，熬煉我的效勞意識和團(tuán)隊(duì)精神。爭取在德、智、體方面全面進(jìn)展，做一名合格的準(zhǔn)高技能人才。

在校職業(yè)生涯規(guī)劃書2

現(xiàn)在社會的就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，許多的大學(xué)生畢業(yè)之后面臨的就是找不到工作、直接失業(yè)的問題。雖然國家為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，做了許多的努力，但作用也很有限。所以為了自己之后能夠得到更好的進(jìn)展，讓自己能在社會上走得更加的長遠(yuǎn)，我打算做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。既能夠更加的了解自己的力量，也能夠給自己一條前進(jìn)的路徑和方向。

一、個(gè)人分析

在大學(xué)中，雖然治理比擬的松散，也比擬的自由，但我對自己始終保持著高要求。在課余時(shí)間，我不斷的豐富自己，大學(xué)四年我看了許多的書，各方面的都有，豐富了自己的學(xué)問儲藏。在大一的時(shí)候，我也參加了學(xué)院的學(xué)生會，熬煉了自己各方面的力量。學(xué)校和學(xué)院進(jìn)行的活動我都積極的參加，組織和參與了許多的活動。我在這一年中，交了許多的朋友，學(xué)了許多的學(xué)問。我努力把自己培育成一個(gè)全面進(jìn)展的大學(xué)生，讓自己變得更優(yōu)秀。在大學(xué)四年，我也涉及了許多行業(yè)，學(xué)習(xí)了許多的學(xué)問，考了幾個(gè)證書，對我的進(jìn)展比擬的有利。

二、專業(yè)分析

我所學(xué)的專業(yè)我本人是比擬的喜愛的，我們這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展前景是很好的，所需的人才比擬的多，所以我覺得自己在這個(gè)行業(yè)能夠得到很好的進(jìn)展。在畢業(yè)之后，我也打算從事與我的專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。一是由于自己比擬的喜愛這個(gè)行業(yè)，也比擬的了解所以工作起來會更加的輕松和得心應(yīng)手;二是由于專業(yè)符合職位的要求，所以競爭的優(yōu)勢比擬的大，能夠在這個(gè)行業(yè)得到進(jìn)展。在大學(xué)中，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)問，以優(yōu)異的成績從學(xué)校畢業(yè)。這四年我學(xué)了不少的專業(yè)學(xué)問，我信任自己能夠在這個(gè)行業(yè)得到很好的進(jìn)展，也能夠發(fā)揮出自己的水平，呈現(xiàn)自己的力量，得到社會的認(rèn)可。

三、職業(yè)規(guī)劃

既然已經(jīng)選擇了在這個(gè)行業(yè)進(jìn)展下去，那么工作的時(shí)候就肯定要仔細(xì)。在工作之余，也可以連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的提高自己。只有讓自己成為不行被替代的人，才能夠始終在這個(gè)崗位上做下去。在工作中，也要向那些閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。雖然大學(xué)四年我始終仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，但書本上的學(xué)問相比于時(shí)代的進(jìn)展是有些落后的，所以學(xué)習(xí)實(shí)際運(yùn)用到的一些學(xué)問才能幫忙我更好的進(jìn)展。

之后我會始終努力，盼望自己不管工作了多少年，還能夠保持著現(xiàn)在這股熱忱，把精力都投入到工作中去，實(shí)現(xiàn)更好的進(jìn)展。

在校職業(yè)生涯規(guī)劃書3

一、前言

在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為競爭中的另一重要利器。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的”，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二、自我盤點(diǎn)

1、興趣愛好

業(yè)余愛好：愛好閱讀，尤其是古代書籍，另外喜愛電子產(chǎn)品。心中偶像：李嘉誠喬布斯。

最喜愛的文學(xué)作品：《孫子兵法與三十六計(jì)》。

2、性格特征

性格穩(wěn)重，待人真誠：興趣廣泛，頭腦敏捷，反映靈敏；責(zé)任心強(qiáng)，富有憐憫心，能較好的理解別人的需要和動機(jī)，擅長鼓舞和贊揚(yáng)他人。

3、劣勢盤點(diǎn)

生自農(nóng)村經(jīng)濟(jì)根底薄弱，接觸市場經(jīng)濟(jì)時(shí)機(jī)較少，缺乏市場閱歷，有時(shí)過于抱負(fù)化而無視現(xiàn)實(shí)根底和細(xì)節(jié)問題，壓力大時(shí)易慌亂。

4、優(yōu)勢盤點(diǎn)

人力資源治理專業(yè)，治理意識強(qiáng)，所學(xué)內(nèi)容將來直承受益。四周有許多關(guān)懷、愛惜支持自己的人；自己意志堅(jiān)決，意志力強(qiáng)。

5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)

有時(shí)缺乏急躁，多愁善感，簡單急躁。

6、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

做事仔細(xì)細(xì)心，性格穩(wěn)重簡單相處，責(zé)任心和上進(jìn)心強(qiáng)，不甘與人后。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、朋友請教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)規(guī)劃以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃：

點(diǎn)燃青春的激情挺起我們的胸膛

依據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會向汽車企業(yè)治理和汽車修理兩方面進(jìn)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對將來作初步規(guī)劃如下：

1.確定目標(biāo)和路徑

①近期目標(biāo)畢業(yè)后盼望可以進(jìn)大型外企汽車公司工作

1、大一要適應(yīng)大學(xué)生活，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

2、大二要考過四級，學(xué)好專業(yè)，參加班級和部門的治理工作，了解中國當(dāng)前局勢和市場擴(kuò)大學(xué)問面，爭取到到企業(yè)實(shí)習(xí)。

3、大三要優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位，并取得有效證書，爭取進(jìn)入大企業(yè)工作;

②中期目標(biāo)中期目標(biāo)是盼望可以做到部門經(jīng)理從低做起，在平常工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對企業(yè)忠誠，努力工作，并向有閱歷人的學(xué)習(xí)，爭取在上級面前表現(xiàn)自己。

③長期目標(biāo)長期目標(biāo)是有自己的汽車修理和銷售公司經(jīng)過一段時(shí)間的工作，熟識工作流程，積存工作閱歷，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達(dá)成這個(gè)長期的目標(biāo)，也會考慮跟其他人合資。

2.制定行動規(guī)劃

大一

學(xué)習(xí)：仔細(xì)上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案，爭取每個(gè)星期去圖書館

工作：積極參加工作，大膽嘗試，通過擔(dān)當(dāng)班委和部門干事來提高自己的演說力量，表達(dá)力量和交際力量，培育責(zé)任心。由于沒有閱歷，大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)聽從命令，承受工作安排，總結(jié)閱歷。

生活：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參加活動，多交朋友，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，堅(jiān)持看書，提高個(gè)人修養(yǎng)。

大二

學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語熬煉，做好四級預(yù)備，多看新聞，多了解市場動態(tài)。

工作：這一年主要是通過工作來克制上一年總結(jié)和發(fā)覺的自己存在的缺乏，連續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標(biāo)是競選部長，徐匯帶著和治理一個(gè)部門。

生活：多運(yùn)動，留意飲食，多跟朋友溝通，多參加活動，抽空去看書，學(xué)會思索，擺脫稚嫩，學(xué)會掌握自己的心情。

大三

學(xué)習(xí)：進(jìn)展預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的狀況下進(jìn)展施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見解，熬煉自己獨(dú)立解決問題的力量和制造性。

工作：連續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告。

生活：學(xué)會適應(yīng)社會，適應(yīng)參加工作之后的生活，建立自己的生活模式?？偨Y(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)腳印都是我們成長的印記。通過對職業(yè)生涯的治理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，進(jìn)而可以更簡單實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。向著明天的太陽闊步前進(jìn)。

每個(gè)人都有自己的人生抱負(fù)，都會為自己的將來制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而又周密的規(guī)劃。假如規(guī)劃得當(dāng)并且順當(dāng)實(shí)施，那么我們將來的人生道路應(yīng)當(dāng)平坦些許，勝利的機(jī)率也會增加不少；相反，假如我們沒有人生規(guī)劃的意識，或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實(shí)，或者沒有堅(jiān)持實(shí)施，半途而廢，那么我們將來的人生道路或許會困難一些，曲折或許會增加許多。在歷史中，這樣的例子缺乏為奇。所以，本著對自己負(fù)責(zé)，對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)地規(guī)劃自己的人生抱負(fù)和職業(yè)。只有這樣，我們的人生價(jià)值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿。

作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上，內(nèi)心不免有些慌亂，不知所措。面對將來，我們應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)當(dāng)把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。我們應(yīng)當(dāng)做的，是理性的面對現(xiàn)實(shí)，面對自我，學(xué)會做人，學(xué)會做事，不管將來的人生旅途多么困難和危急，都應(yīng)當(dāng)英勇地面對。信任只要我們做好充