秋季開(kāi)學(xué)后小學(xué)一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

第第頁(yè)秋季開(kāi)學(xué)后小學(xué)一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

我是一(4)班的班主任,也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師.特別感謝你們能協(xié)作我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參與這次的家長(zhǎng)會(huì).在此,我們首先慶賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。

在開(kāi)學(xué)將近兩月的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來(lái)的時(shí)候，孩子們不知道上課和下課，一天上了幾節(jié)課。到現(xiàn)在，他們能清晰的知道上課前該預(yù)備些什么，書(shū)，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺(jué)的將椅子放回原位，將座位旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，在中午吃飯的時(shí)候，孩子學(xué)會(huì)跟老師說(shuō)“請(qǐng)幫我添飯菜，請(qǐng)幫我舀點(diǎn)湯，感謝老師！”聽(tīng)著孩子的這些話語(yǔ)，我們心里也特別興奮！在短短的時(shí)間里孩子一每天在成長(zhǎng)著！我相信，我們的家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！

作為一(4)班的班主任,我將用我的愛(ài)心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)孩子們,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng).我會(huì)盡我全部的聰慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地希望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,歡樂(lè),蓬勃向上地進(jìn)展。

一些家長(zhǎng)最擔(dān)憂的是孩子的成果是否優(yōu)秀,卻對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培育孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的至關(guān)重要的第一步,。

一、首先說(shuō)的是生活習(xí)慣。

1、早睡早起,生活有規(guī)律.(9：00前要睡覺(jué).)這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的狀況，不知道是不是晚上睡遲了，由于進(jìn)入學(xué)校后和幼兒園是完全不同的，所以家長(zhǎng)肯定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺(jué)。

2、生活自理技能的培育,自己整理書(shū)包,預(yù)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)褲.特別是女孩子不要穿涼鞋等。一班級(jí)的孩子，自理技能還是比較弱的，所以，一開(kāi)始家長(zhǎng)要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書(shū)本，學(xué)習(xí)用具，比如每天刨好7支左右的HB鉛筆，家長(zhǎng)不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個(gè)是簡(jiǎn)單把教室弄臟，一個(gè)是擔(dān)心全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí)。一班級(jí)的孩子簡(jiǎn)單丟三落四，我的講臺(tái)桌上已經(jīng)有一捆的筆了，為了讓孩子養(yǎng)成疼惜文具的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨別。另外家長(zhǎng)可以把第二天用不到的書(shū)放到家里，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。以上習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程，需要家長(zhǎng)耐煩指導(dǎo)、協(xié)作。

3、要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣.特別是不要戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾品。

4、平常的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看長(zhǎng)時(shí)間的電視連續(xù)劇.)

5、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，平常在家多練習(xí)掃地，這樣也減輕你們的負(fù)擔(dān)，有培育他愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，遇到困難會(huì)尋求援助，行走時(shí)不要跑、跳，不在公路上玩耍，會(huì)用鑰匙開(kāi)門(mén)，倒開(kāi)水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前預(yù)備再玩。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、寫(xiě)的習(xí)慣，大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)同學(xué)的要求很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀.在這里提示家長(zhǎng)伙伴們要留意您孩子的寫(xiě)字姿態(tài)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿態(tài)和坐姿寫(xiě)字，嚴(yán)格根據(jù)一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長(zhǎng)可以觀測(cè)孩子們的寫(xiě)字姿態(tài)，可以說(shuō)我們大部分的孩子寫(xiě)字姿態(tài)和握筆姿態(tài)都是錯(cuò)誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的愛(ài)護(hù)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)肯定要嚴(yán)格要求。教孩子正確運(yùn)用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避開(kāi)將本子擦破,而且需要將痕跡擦潔凈!

2、聽(tīng)的習(xí)慣：對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話聽(tīng)明白,說(shuō)清晰是非常重要的.這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要留意自己的說(shuō)話與聽(tīng)話的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣.一班級(jí)我們迫切要培育的是孩子的傾聽(tīng)技能，現(xiàn)在的狀況是，我叫孩子回答下列問(wèn)題時(shí)，有些孩子會(huì)只管自己做自己的事，而不去聽(tīng)別人說(shuō)。傾聽(tīng)的習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師共同去培育，家長(zhǎng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)。

3、讀的習(xí)慣,平常老師布置了讀書(shū)的作業(yè),肯定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地聽(tīng)，特別是拼音。這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過(guò)，學(xué)起來(lái)比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對(duì)這一部分孩子來(lái)說(shuō)，拼音是比較難學(xué)的，家長(zhǎng)肯定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)肯定要按質(zhì)按量的完成。。我們的作業(yè)上面都有讀的內(nèi)容，還有班級(jí)博客中有每課拼音過(guò)關(guān)測(cè)試，都是孩子練習(xí)拼音的好材料。家長(zhǎng)要做好檢查、評(píng)價(jià)的工作。熟能生巧，只要每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。

4、說(shuō)的習(xí)慣,家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的狀況,一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)