學生對企業(yè)的評價20字范文

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【篇一】同學對企業(yè)的評價20字

1.該生在實習期間，立場極其仔細，工作積極細心踏實，能虛心接受指導；同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通技能和溝通技巧。

2.該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務潛力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充盈，聽從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細負責，相信會在今后的工作中取得超卓的成果。盼望**同志繼續(xù)上心參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

3.該生在實習期間能保質(zhì)保量地完成領導交辦的任務；還表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

4.該生實習期間，工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識敏捷應用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事親睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

5.該生工作積極主動，學習仔細，敬愛師長，待人誠摯，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

6.**同志虛心謹慎，勤奮好學。著重理論和實踐相結合，將高校所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認真觀測切身體驗獨立思索綜合分析，敏捷運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

7.該生工作仔細負責，實習工作做的扎實，且學習潛力較強，能常常深入工作基層學習技術知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素養(yǎng)。

8.**同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐煩學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成果

9.**同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠上心主動的協(xié)作其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上。

10.該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務潛力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充盈，聽從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細負責，相信會在今后的工作中取得超卓的成果。盼望繼續(xù)上心參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

【篇二】同學對企業(yè)的評價20字

1.該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能實時解決生活積極向上。望其再接再厲。

2.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習立場極其仔細，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌控運用管理方法與技巧。在實習期間，該生能全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物。喜愛同學、關懷同學，特別留意了同學的個別教育，效果良好，因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位優(yōu)秀的實習班主任。

3.該生在實習期間，立場極其仔細，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通技能和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領導交辦的任務；還表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

4.該實習生在我校實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，聽從安排，敬愛指導老師及實習單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，喜愛本職工作，關懷愛惜同學，保質(zhì)保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事親睦相處，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養(yǎng)得到較大提高，達到了實習的目的。

5.**同學實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐煩學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成果。

6.該同學對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識敏捷應用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。

7.**同志踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性建設性地獨立開展工作的思維；具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務。

8.該實習生同志虛心謹慎，勤奮好學。著重理論和實踐相結合，將高校所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認真觀測、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

9.該實習生同志踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。該實習生同志待人誠摯，作風樸實。該同學嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事親睦相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，著重團隊合作。

10.該生在實習期間，工作積極仔細，不怕苦，不怕累，并不斷總結提高自身素養(yǎng)和技能，盼望*同志繼續(xù)努力，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

【篇三】同學對企業(yè)的評價20字

1.該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務技能較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充盈，聽從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細負責，相信會在今后的工作中取得超卓的成果。盼望該實習生同志繼續(xù)積極參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

2.該生在實習期間工作仔細、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。喜愛同學，特別關懷班上成果較差、行為偏差的孩子，耐煩為他們補課，并予以確定和鼓舞，深得同學的喜歡。教學上有良好的素養(yǎng)，教學目標明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調(diào)整教學方式，有肯定的組織技能。著重教案的編寫和反思，作業(yè)批改仔細細致。相信今后的工作中定能更好地著重備課的針對性〔備教材與備同學〕、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

3.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習立場極其仔細，工作上心細心踏實，能虛心理解指導，較好地掌控運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物。喜愛同學關懷同學，性格留意了同學的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

4.**同學工作努力，能按師傅要求去工作，敬愛師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

5.該實習生在我校實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，聽從安排，敬愛指導老師及實習單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作推舉。能將所學理論指導實際工作，喜愛本職工作，關懷愛惜同學，保質(zhì)保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事親睦相處，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養(yǎng)得到較大提高，到達了實習的目的。

6.該同學嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事親睦相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現(xiàn)予以確定。

7.該生實習期間＇表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度同學的需要，亦能依據(jù)同學反應及老師指導調(diào)整板書、速度、教學方式內(nèi)容，努力求得同學最大利益。批改作業(yè)仔細，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)覺問題能主動提出爭論，爭論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

8.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習立場極其仔細，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌控運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物。喜愛同學、關懷同學，特別留意了同學的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習班主任。

9.該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。對待工作，熱忱、主動、積