2021年山東省棗莊市市中區(qū)棗莊十五中中考一?；瘜W(xué)試題(解析版)

九年級第一次中考模擬化學(xué)試題(2021.3)\o"中國教育出版網(wǎng)\"可能用到的相對原子質(zhì)量：Na-23，O-16，H-1，C-12，Cl-35.5，Ca-40\o"中國教育出版網(wǎng)\"一、單項選擇題(每小題2分，共16分)\o"中國教育出版網(wǎng)\"1.下列選項中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別完全對應(yīng)的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.純堿、Na2CO3.堿 B.熟石灰、CaO、氧化物\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.小蘇打、NaHCO3.酸 D.火堿、NaOH、堿\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【詳解】A.純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為Na2CO3，是由金屬陽離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故A不正確；\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為Ca(OH)2，屬于堿，故B不正確；\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.小蘇打是碳酸氫鈉\o"中國教育出版網(wǎng)\"俗稱，是由金屬陽離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故C不正確；\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.火堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaOH，屬于堿，故D正確。故選D。\o"中國教育出版網(wǎng)\"2.我國第一艘國產(chǎn)航母“山東艦”在制造的過程中使用了大量的金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法錯誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高\(yùn)o"中國教育出版網(wǎng)\"B.鋼鐵是使用最多的金屬材料\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.金屬在常溫下都是固體\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.大多數(shù)金屬為電和熱的優(yōu)良導(dǎo)體\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】C\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【詳解】A.合金的硬度一般比組成它的純金屬的硬度大，說法正確，不符合題意；\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.鋼鐵是鐵的合金，硬度大、耐腐蝕，是使用最多的金屬材料，不符合題意；\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.大多數(shù)金屬在常溫下都是固體，但是汞在常溫下是液體，符合題意；\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.大多數(shù)金屬都具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說法正確，不符合題意。\o"中國教育出版網(wǎng)\"故選C。\o"中國教育出版網(wǎng)\"3.海洋是一個巨大的寶庫，為人類提供了大量的資源。下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.以氯化鈉為原料“制堿”的過程中，先通入氨氣的原因是氨氣極易溶于水，且溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸收\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.可以利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中獲取食鹽，是因為食鹽是海水中最多的物質(zhì)\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.海水“制堿”時析出晶體后的溶液中只含有兩種物質(zhì)\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.工業(yè)上從海水中獲取金屬鎂時，為使鎂元素完全沉淀應(yīng)加入稍過量的燒堿\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【詳解】A.以氯化鈉為原料“制堿”的過程中，先通入氨氣的原因是氨氣極易溶于水，且溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸收，此選項正確；\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.可以利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中獲取食鹽，是因為食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，此選項錯誤；\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.海水“制堿”時析出晶體后的溶液中含有氯化氨、碳酸氫鈉、水三種物質(zhì)，還可能含有氯化鈉、氨水等，此選項錯誤；\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.氫氧化鈉的價格較高，氫氧化鈣的價格較低，所以工業(yè)上從海水中獲取金屬鎂時，為使鎂元素完全沉淀應(yīng)加入稍過量的熟石灰，此選項錯誤。\o"中國教育出版網(wǎng)\"故選A。\o"中國教育出版網(wǎng)\"4.下列四種離子在水中能大量共存，且形成無色溶液的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.Cu2+\o"中國教育出版網(wǎng)\"Ag+Cl-\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.H+NaK+\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.H+Ba2+\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.Mg2+Cl-OH-Na+\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】B\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【詳解】A.Ag+、Cl-兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，且Cu2+的水溶液呈藍(lán)色，故A錯誤；\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故B正確；\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.H+、\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，Ba2+、\o"中國教育出版網(wǎng)\"

能結(jié)合成碳酸鋇沉淀，不能大量共存，故C錯誤；D.Mg2+、OH-

能結(jié)合成氫氧化鎂沉淀，不能大量共存，故D錯誤。\o"中國教育出版網(wǎng)\"故選B。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【點睛】判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。\o"中國教育出版網(wǎng)\"5.下列除去物質(zhì)中雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，不正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"選項物質(zhì)（雜質(zhì)）除雜方法ACuO（Cu）將物質(zhì)在空氣中加熱BMnO2（NaCl）將物質(zhì)加水溶解，過濾，洗滌，干燥CCO（CO2）將混合氣體依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸DNaCl（Na2CO3）將物質(zhì)溶解后，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.A B.B C.C D.D\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【詳解】A.銅和氧氣加熱反應(yīng)生成氧化銅，去除氧化銅中雜質(zhì)通可以加熱，故A正確。\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.氯化鈉溶于水，二氧化錳不溶于水，去除二氧化錳中氯化鈉可以加水溶解，過濾，對濾渣，洗滌，干燥，故B正確。\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，去除一氧化碳中二氧化碳將混合氣體依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸，故C正確。\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.石灰水主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，將物質(zhì)溶解后，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶，氯化鈉中還含有氫氧化鈉，故D錯誤。\o"中國教育出版網(wǎng)\"故選：D。\o"中國教育出版網(wǎng)\"6.人類常利用化學(xué)反應(yīng)得到所需要的物質(zhì)。如圖是Mg（OH）2.MgCl2.Mg（NO3）2三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)所學(xué)知識判斷，下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.通過加入氯化銅溶液或稀鹽酸可實現(xiàn)①的轉(zhuǎn)化\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.通過一步反應(yīng)無法實現(xiàn)②的轉(zhuǎn)化\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.通過一步反應(yīng)可實現(xiàn)Mg（NO3）2向MgCl2的轉(zhuǎn)化\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.通過加入氫氧化鈉等可溶性堿可實現(xiàn)③的轉(zhuǎn)化\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【詳解】A.氫氧化鎂難溶于水，與氯化銅不反應(yīng)，加入氯化銅，無法實現(xiàn)①的轉(zhuǎn)化，氫氧化鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，實現(xiàn)①的轉(zhuǎn)化，不符合題意；\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.氯化鎂能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鎂和氯化銀，可以通過一步反應(yīng)實現(xiàn)②的轉(zhuǎn)化，不符合題意；\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.硝酸鹽都是可溶性鹽，故通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)Mg（NO3）2向MgCl2的轉(zhuǎn)化，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，不符合題意；\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.硝酸鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，故通過加入氫氧化鈉等可溶性堿可實現(xiàn)③的轉(zhuǎn)化，符合題意。\o"中國教育出版網(wǎng)\"故選D。\o"中國教育出版網(wǎng)\"7.向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.a點溶液中的溶質(zhì)有2種\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.c點溶液中的溶質(zhì)有3種\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.ab（不包括a點）段有沉淀生成\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.d點溶液的pH>7\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】B\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【詳解】A.a點時氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸銅未反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)有2種，即反應(yīng)生成的硫酸鈉和未反應(yīng)的硫酸銅，A正確，不符合題意；B.c點時氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，氫氧化鈉不足，硫酸銅溶液未反應(yīng)完，溶液中的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的硫酸鈉和沒有反應(yīng)完的硫酸銅，即c點溶液中溶質(zhì)有2種，B錯誤，符合題意；C.ab段（不包含a點）有氫氧化銅沉淀生成，C正確，不符合題意；D.d點時氫氧化鈉溶液過量，溶液顯堿性，pH>7，D正確，不符合題意；故選擇B。\o"中國教育出版網(wǎng)\"8.兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩支試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩支試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖所示，結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.X的溶解度曲線為a曲線\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.t3℃時的X和Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則兩者的溶劑質(zhì)量X>Y\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【詳解】A.NaOH固體溶于水放熱，NH4NO3固體溶于水吸熱，由圖一現(xiàn)象可知，X是b曲線，Y是a曲線，故選項錯誤；\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.X是b曲線，b的溶解度隨溫度的降低而增大，降溫可使X的飽和溶液變成不飽和溶液，不會變渾濁，故選項錯誤；\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.X是b曲線，b的溶解度隨溫度的降低而增大，X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，降溫可使X的飽和溶液變成不飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項錯誤；\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.在t3℃時Y的溶解度大于X，t3℃時的X和Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則兩者的溶劑質(zhì)量X＞Y，故選項正確。\o"中國教育出版網(wǎng)\"故選：D。\o"中國教育出版網(wǎng)\"二、解答題(本題共14分，化學(xué)方程式2分其他空1分)\o"中國教育出版網(wǎng)\"9.請回答下列問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）生鐵和鋼都是鐵\o"中國教育出版網(wǎng)\"合金，二者性能差異很大的原因是什么？_______。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）海底不僅蘊(yùn)藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源—“可燃冰”，可寫出可燃冰燃燒的方程式_______。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三中溶液一次鑒別出來的是(填序號)\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.稀硫酸 B.酚酞溶液 C.碳酸鈉溶液\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】（1）含碳量不同\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）CH4+2O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2H2O+CO2（3）C\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【小問1詳解】\o"中國教育出版網(wǎng)\"生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能差異很大的原因是含碳量不同；\o"中國教育出版網(wǎng)\"【小問2詳解】\o"中國教育出版網(wǎng)\"可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2H2O+CO2；\o"中國教育出版網(wǎng)\"【小問3詳解】\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.稀硫酸能與澄清石灰水反應(yīng)生成硫酸鈣和水，但無明顯現(xiàn)象，與稀鹽酸和氯化鈉溶液均不反應(yīng)，不能鑒別；\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液分別顯酸性、中性、堿性，分別能使酚酞溶液顯無色、無色、紅色，不能一次鑒別出來；\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.碳酸鈉溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與氯化鈉溶液不反應(yīng)，與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，可以鑒別。\o"中國教育出版網(wǎng)\"故選：C\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"10.海洋是巨大的資源寶庫。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）海水淡化。蒸餾法是常用的海水淡化方法，該方法是利用混合體系中各物質(zhì)的____不同，將物質(zhì)進(jìn)行分離。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）海水曬鹽。\o"中國教育出版網(wǎng)\"粗鹽中常含有泥沙等難溶性雜質(zhì)。在實驗室中除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，可依次通過溶解、____、蒸發(fā)結(jié)晶等操作。蒸發(fā)結(jié)晶操作中要用到玻璃棒，其作用是____。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）海水制鎂。為了使海水中含量較低的鎂元素富集，工業(yè)生產(chǎn)中通常向海水或鹵水中加入____(寫化學(xué)式)使海水中的氯化鎂轉(zhuǎn)化為沉淀，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（4）海水制堿。氨堿法制純堿是將飽和氨鹽水在加壓并不斷通入二氧化碳的條件下使碳酸氫鈉結(jié)晶析出，將碳酸氫鈉固體加熱分解即得到純堿。向濾出碳酸氫鈉晶體后的NH4Cl溶液中加入熟石灰，可以回收___以循環(huán)使用。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】（1）沸點（2）①.過濾②.攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）①.Ca(OH)2②.復(fù)分解反應(yīng)\o"中國教育出版網(wǎng)\"（4）NH3\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【小問1詳解】\o"中國教育出版網(wǎng)\"蒸餾是通過加熱汽化的方法而將物質(zhì)分離的一種方法，該方法是利用混合體系中各物質(zhì)的沸點不同，將物質(zhì)進(jìn)行分離。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【小問2詳解】\o"中國教育出版網(wǎng)\"粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程。蒸發(fā)結(jié)晶操作中要用到玻璃棒，其作用是攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【小問3詳解】\o"中國教育出版網(wǎng)\"氯化鎂能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【小問4詳解】\o"中國教育出版網(wǎng)\"NH4Cl溶液能與熟石灰反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，可以回收氨氣（或NH3）以循環(huán)使用。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【點睛】\o"中國教育出版網(wǎng)\"11.將30g固體物質(zhì)X（不含結(jié)晶水）投入盛有20g水的燒杯中，攪拌，測得0℃、t1℃、t2℃、t3℃時燒杯中溶液的質(zhì)量分別如圖中A.B.C.D點所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"回答下列問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）A.B兩點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是____________（填字母編號）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）0℃時，物質(zhì)X的溶解度是____________。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）A.B.C.D四點對應(yīng)的溶液中，一定屬于飽和溶液的是____________（填字母編號）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（4）下列說法正確的是_____________（填序號）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"①t1℃時，若向B點對應(yīng)的燒杯中再加入30g水，攪拌，所得溶液為不飽和溶液\o"中國教育出版網(wǎng)\"②若要從D點對應(yīng)的溶液中得到全部固體X，可采用降溫結(jié)晶的方法\o"中國教育出版網(wǎng)\"③t2℃時，將物質(zhì)X的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量可能增大\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】①.B②.20g③.A.B④.③\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【詳解】（1）將30g固體物質(zhì)X（不含結(jié)晶水）投入盛有20g水的燒杯中，溶液中溶劑的質(zhì)量都是20g，A點溶質(zhì)質(zhì)量是4g，B點溶質(zhì)質(zhì)量為12g，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是B；\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）由圖可知，0℃時，物質(zhì)X在20g水中最多能溶解4g，則在100g水中最多溶解20g，溶解度是20g；\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）A.B.C.D四點對應(yīng)的溶液中，A.B兩點對應(yīng)的溶液都是與剩余固體共存的溶液，一定屬于飽和溶液，C點溶液可能飽和也可能不飽和，D點溶液一定不飽和；\o"中國教育出版網(wǎng)\"（4）①t1℃時，20g水中最多能溶12gX，則30g中最多能溶18g，若向B點對應(yīng)的燒杯中再加入30g水，攪拌，所得溶液恰好是飽和溶液，選項錯誤；\o"中國教育出版網(wǎng)\"②若要從D點對應(yīng)的溶液中得到全部固體X，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，選項錯誤；\o"中國教育出版網(wǎng)\"③如果采用升高溫度并加入溶質(zhì)的方法將t2℃時的物質(zhì)X的飽和溶液變?yōu)楦邷貤l件下的不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量會增大；如果只是增加溶劑，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減??；如果只是升溫變成高溫條件下不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。\o"中國教育出版網(wǎng)\"三、實驗與探究題(本題共15分，化學(xué)方程式2分其他空1分)\o"中國教育出版網(wǎng)\"12.甲、乙、丙三位同學(xué)對一瓶實驗室久置的NaOH溶液變質(zhì)程度進(jìn)行實驗探究。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）甲同學(xué)取少量該溶液于試管中，滴加2~3滴酚酞溶液，觀察到_____，他認(rèn)為該溶液未變質(zhì)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）乙同學(xué)查閱資料獲知，Na2CO3溶液遇指示劑變色與NaOH溶液相同，認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗方法不正確。乙同學(xué)取少量該溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____，他認(rèn)為已完全變質(zhì)。寫出此現(xiàn)象的化學(xué)方程式_____。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，他的猜想是_____。他用如下實驗方案來證明自己的猜想：\o"中國教育出版網(wǎng)\"①取少量該溶液于試管中，先加入足量的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明原溶液中存在_____。（填化學(xué)式）\o"中國教育出版網(wǎng)\"②靜置后取上層清液于另一支試管中，加入2~3滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，說明原溶液中存在_____。（填化學(xué)式）\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】①.溶液變紅②.有氣泡產(chǎn)生③.Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑④.氫氧化鈉部分變質(zhì)⑤.Na2CO3⑥.NaOH\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)、碳酸鈉的性質(zhì)以及反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【詳解】（1）甲同學(xué)取少量該溶液于試管中，滴加2~3滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅，他認(rèn)為是氫氧化鈉，于是認(rèn)為該溶液未變質(zhì)，故填：溶液變紅\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）乙同學(xué)取少量該溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，由于碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，故觀察到有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為已完全變質(zhì)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑，故填：有氣泡產(chǎn)生；Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，故提出新的猜想是氫氧化鈉部分變質(zhì)。故填：氫氧化鈉部分變質(zhì)\o"中國教育出版網(wǎng)\"①取少量該溶液于試管中，先加入足量的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明原溶液中存在碳酸鈉，故填：Na2CO3\o"中國教育出版網(wǎng)\"②靜置后取上層清液于另一支試管中，加入2~3滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，說明原溶液中存在氫氧化鈉，故填：NaOH\o"中國教育出版網(wǎng)\"【點睛】本題考查的是物質(zhì)的變質(zhì)成分的實驗探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。\o"中國教育出版網(wǎng)\"13.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，對課本中一氧化碳還原氧化鐵作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵(K1，K2是活塞)：\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）關(guān)閉K1，開啟K2，可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。\o"中國教育出版網(wǎng)\"①這是關(guān)于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進(jìn)行_______；\o"中國教育出版網(wǎng)\"②CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為_______；\o"中國教育出版網(wǎng)\"③在e處點燃?xì)怏w的目的是_______。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）關(guān)閉K2，開啟K1，可以將d導(dǎo)管口出來\o"中國教育出版網(wǎng)\"氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用。\o"中國教育出版網(wǎng)\"①c瓶中應(yīng)裝_______(填序號)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.澄清石灰水B.水C.石蕊溶液D.濃硫酸\o"中國教育出版網(wǎng)\"②寫出b瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；\o"中國教育出版網(wǎng)\"③該實驗這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點是_______。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】（1）①.氣密性檢查②.3CO+Fe2O3\o"中國教育出版網(wǎng)\"2Fe+3CO2③.除去CO，防止污染空氣\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）①.D②.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O③.減少碳排放，提高原料利用率\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"【小問1詳解】\o"中國教育出版網(wǎng)\"①關(guān)于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進(jìn)行氣密性檢驗，氣密性良好是實驗成功的基礎(chǔ)；\o"中國教育出版網(wǎng)\"②在高溫條件下，