《中國人民站起來了》毛澤東-【中職專用】高一語文下學(xué)期同步課堂（高教版2023·基礎(chǔ)模塊下冊(cè)）

撰稿人：范云博中國人民站起來了毛澤東01.導(dǎo)入新課02.新課學(xué)習(xí)04.小結(jié)作業(yè)03.拓展延伸目錄導(dǎo)入新課01導(dǎo)入新課回顧舊知：回顧前一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)。激發(fā)興趣：通過有趣的問題、案例等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。明確目標(biāo)：明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)。引出新知：通過問題、案例等引導(dǎo)學(xué)生思考，進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)。提出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)分析課文中重要段落和結(jié)構(gòu)了解中國人民站起來的背景和意義理解課文中關(guān)鍵詞句的含義和作用掌握課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色新課學(xué)習(xí)02瀏覽全文，整體感知發(fā)現(xiàn)文章特色和創(chuàng)新點(diǎn)感知文章語言和風(fēng)格把握文章情感和主旨了解文章大意和結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)字詞重點(diǎn)字詞：宣布、誕生、開國、憲法、選舉難點(diǎn)字詞：宣誓、踐行、締造、國體、政體讀音辨析：莊嚴(yán)、誕生、人民民主專政、中華人民共和國字形辨析：瑞、誕、桑、輝、結(jié)深入理解課文背景及主要內(nèi)容背景介紹：介紹課文的寫作背景和歷史背景重點(diǎn)段落分析：對(duì)課文中的重點(diǎn)段落進(jìn)行深入剖析和講解人物形象分析：分析課文中的人物形象和性格特點(diǎn)，以及人物之間的關(guān)系課文解讀：分析課文的主要內(nèi)容和主題思想體會(huì)文章的思想感情及表達(dá)方式思想感情：感受作者自豪、激動(dòng)、喜悅之情表達(dá)方式：通過反復(fù)朗讀、品味關(guān)鍵詞語、討論交流等方式體會(huì)文章的思想感情語言特點(diǎn)：運(yùn)用排比、比喻等修辭手法，形象生動(dòng)地表達(dá)作者對(duì)人民站起來的喜悅和自豪之情寫作特點(diǎn)：以敘述為主，描寫為輔，夾敘夾議，虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)了作者對(duì)人民站起來的喜悅和自豪之情。拓展延伸03推薦相關(guān)文章或書籍《毛澤東選集》（五卷本）《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》/中共黨史出版社《論中國共產(chǎn)黨歷史》/習(xí)近平《鄧小平文選》（三卷本）布置相關(guān)練習(xí)聽一段音頻，讓學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)找一些與課文主題相關(guān)的文章或視頻，讓學(xué)生進(jìn)行閱讀或觀看，并寫讀后感或觀后感讓學(xué)生搜集一些與課文相關(guān)的圖片或音頻，并分享到班級(jí)微信群或QQ群中布置一些與課文相關(guān)的練習(xí)題，如填空題、選擇題、問答題等，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和鞏固。小結(jié)作業(yè)04小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧本課主要內(nèi)容布置作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)提示學(xué)生注意課后復(fù)習(xí)總結(jié)本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)布置作業(yè)及預(yù)習(xí)要求作業(yè)：梳理重要字詞，查找