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高中歷史精品試卷PAGEPAGE1廣東省茂名市電白區(qū)2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中考試(選擇考)歷史試題考生注意:1.本試卷由第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)組成,總分100分,測試時(shí)間75分鐘。2.請將試題[答案]填寫在答題卡上,考試結(jié)束后將答題卡交上,試卷由考生自己保留。第一卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題含16小題,每小題3分,共48分)每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的。請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。1.新中國成立之初,毛澤東提出“一邊倒”的政策,堅(jiān)定地站在“和平、民主、社會主義一邊”;1955年5月,他又指出:“就是西方國家,只要他們愿意,我們也愿意同他們合作。我們愿意用和平的方法來解決存在的問題。”這一變化緣于A.兩極格局形成 B.全方位、立體化的外交布局C.意識形態(tài)的影響 D.和平共處五項(xiàng)原則的提出[答案]D[解析]根據(jù)“就是西方國家,只要他們愿意,我們也愿意同他們合作”以及1955年這一時(shí)間,可得出正是此時(shí)和平共處五項(xiàng)原則已經(jīng)提出,超越了意識形態(tài)的限制,使毛澤東提出中國也可以與西方國家合作,故D項(xiàng)正確;兩極格局強(qiáng)調(diào)意識形態(tài)的對抗,排除AC;B項(xiàng)不符合1955年的階段特征,排除。2.下面為1952—1958年我國科研成果統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知,這一時(shí)期()時(shí)間1952-1955年1956-1957年1958年8月1日至9月10日數(shù)據(jù)科研項(xiàng)目100項(xiàng)科研項(xiàng)目400項(xiàng)科研成果3406項(xiàng)A.新中國逐步邁入了“科技的春天” B.“一五”計(jì)劃實(shí)施激發(fā)了科研熱情C.“科教興國”戰(zhàn)略推動了科研騰飛 D.“左”傾錯(cuò)誤已經(jīng)波及科研領(lǐng)域[答案]D[解析]科研項(xiàng)目從100項(xiàng)激增到3406項(xiàng),明顯是體現(xiàn)了大躍進(jìn)和浮夸風(fēng),說明“左”傾錯(cuò)誤已經(jīng)波及科研領(lǐng)域,D項(xiàng)正確;僅從表格內(nèi)容無法體現(xiàn)新中國邁入了“科技的春天”,排除A項(xiàng);科研項(xiàng)目的激增已經(jīng)突破正常值范圍,不僅僅是激發(fā)科研熱情的結(jié)果,排除B項(xiàng);“科教興國”提出于1995年,與題意時(shí)間不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.中國的經(jīng)濟(jì)體制改革經(jīng)歷了由農(nóng)村向城市、由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程。從1985年到1987年,我國指令性計(jì)劃的工業(yè)產(chǎn)品由120種減少到60種,計(jì)劃管理的商品由188種減少到23種,計(jì)劃供應(yīng)出口商品由70種減少到36種。這說明了A我國放棄了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B.企業(yè)自主權(quán)不斷得到擴(kuò)大C.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立 D.私營工商業(yè)逐漸恢復(fù)和發(fā)展[答案]B[解析]材料反映了1985年到1987年,在我國經(jīng)濟(jì)體制改革過程中,國家對生產(chǎn)、管理和供應(yīng)的指令性計(jì)劃大幅度減少,這意味著政府對企業(yè)經(jīng)營的干預(yù)減少,也說明了企業(yè)自主權(quán)不斷擴(kuò)大,B項(xiàng)正確;材料反映的是國家指令性計(jì)劃減少,而不是完全放棄,排除A項(xiàng);21世紀(jì)初,我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制基本建立,與材料時(shí)間不符,排除C項(xiàng);材料沒有涉及到私營工商業(yè)的信息,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.上海市檔案館收藏了一套普通市民的家庭賬本。賬本記載,1980年夫婦倆全年的收入是2685.04元,而到了2002年,雖然兩人都已退休,但全年總收入仍然達(dá)到47658.3元,比22年前提高16.75倍。這一賬本是上海()A.社會生活變遷的見證 B.率先跨入小康的見證C.政治體制改革的見證 D.逐步走向市場經(jīng)濟(jì)的見證[答案]A[解析]根據(jù)材料“1980年夫婦倆全年的收入是2685.04元,而到了2002年,雖然兩人都已退休,但全年總收入仍然達(dá)到47658.3元,比22年前提高16.75倍”反映的時(shí)間節(jié)點(diǎn)的收入,實(shí)際上是對社會變遷的見證。故[答案]選A。當(dāng)時(shí)中國沒有跨入小康社會,排除B;題干反映的是經(jīng)濟(jì)體制改革,C與題干無關(guān);市場經(jīng)濟(jì)1992年提出,排除D??键c(diǎn):中國近現(xiàn)代社會生活的變遷?物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化?社會變遷的見證5.在一些較為古老的泥板中,1的60倍被寫成一個(gè)比較大的“1”,但后來被簡化成原來的大小,再將數(shù)字放在不同位置代表60的不同倍數(shù),帶有位值便利性的六十進(jìn)位法于是誕生。從歷史發(fā)明的角度看,此處與“古老泥板”有關(guān)的應(yīng)是()A.楔形文字——埃及人 B.象形文字——印度人C.象形文字——希臘人 D.楔形文字——蘇美爾人[答案]D[解析]蘇美爾人發(fā)明了60進(jìn)位制,用于測量土地、計(jì)算糧食產(chǎn)量和人工,楔形文字是由蘇美爾人創(chuàng)制的,因此與“古老泥板”有關(guān)的應(yīng)是楔形文字和蘇美爾人,故[答案]為D項(xiàng);古代埃及人發(fā)明象形文字,排除A項(xiàng);古代印度人發(fā)明0到9十個(gè)數(shù)字來計(jì)數(shù),排除B項(xiàng);古代希臘人使用字母文字,排除C項(xiàng)。6.“希臘科學(xué)的基礎(chǔ)完全是東方的,不論希臘的天才多么深刻,沒有這些基礎(chǔ),它并不一定能夠創(chuàng)立任何可與其實(shí)際成就相比的東西?!覀儧]有權(quán)利無視希臘天才的埃及父親和美索不達(dá)米亞母親?!辈牧现荚谡f明A.世界文明的多樣性B.希臘文明的包容性C.東方文明的先進(jìn)性D.希臘文明的民族性[答案]B[解析]材料中的“我們沒有權(quán)利無視希臘天才的埃及父親和美索不達(dá)米亞母親”,表明希臘文明在發(fā)展形成過程中深受其他地區(qū)文明的影響,說明希臘文明具有包容性。故[答案]為B項(xiàng)。材料探討的是希臘文明,不是世界文明,排除A項(xiàng);材料沒有反映東方文明比希臘文明先進(jìn),排除C項(xiàng);希臘文明吸收其他文明成分,不屬于民族性的體現(xiàn),排除D項(xiàng)。7.西歐中世紀(jì)的封建制度下,地產(chǎn)不能隨意變賣,但很多人利用技術(shù)上的漏洞,脫離此種束縛。名義上不出售,賣方仍自稱“領(lǐng)主”,將土地“封”給買方,約為“陪臣”,得價(jià)之后只責(zé)成他供奉一點(diǎn)名義上的義務(wù),甚至“每個(gè)夏天采辦一朵薔薇花”即可。這說明A.當(dāng)時(shí)西歐封建制度已經(jīng)名存實(shí)亡B.人文主義的發(fā)展方向出現(xiàn)了偏差C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動社會關(guān)系變化D.契約制度是維系歐洲發(fā)展的根本[答案]C[解析]根據(jù)材料“名義上不出售,賣方仍自稱‘領(lǐng)主’,將土地‘封’給買方,約為‘陪臣’”可知,地產(chǎn)買賣雙方名義上為領(lǐng)主與陪臣的關(guān)系,實(shí)際上是土地買賣關(guān)系,體現(xiàn)出商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動社會關(guān)系變化,故C項(xiàng)正確。材料表明,當(dāng)時(shí)土地不能直接買賣,說明西歐的封建制度仍然在起作用,而不是西歐封建制度已經(jīng)名存實(shí)亡,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有涉及人文主義發(fā)展方向的信息,B項(xiàng)錯(cuò)誤;維系歐洲發(fā)展的根本因素是生產(chǎn)力的發(fā)展,不是契約制度,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.“詔書規(guī)定:第一,效法隋唐的均田制,實(shí)行‘班田收授法’……第二,關(guān)于租稅,效法唐朝租庸調(diào)制,受田農(nóng)民必須向國家交谷(租),服勞役或納布代役(庸)、交土產(chǎn)(調(diào))。第三……”據(jù)此推斷,頒發(fā)該詔書的為()A.明治天皇 B.源賴朝 C.穆罕默德 D.孝德天皇[答案]D[解析]根據(jù)題干給出的“效法隋唐的均田制,實(shí)行班田收授法’”可知材料反映的是日本大化改新,當(dāng)時(shí)在位天皇是孝德天皇,7世紀(jì)中期孝德天皇頒布改新詔書參照中國隋唐制度實(shí)行改革,史稱大化改新,政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家,廢除貴族世襲,以才選官,經(jīng)濟(jì)上把很多貴族土地收歸國有,部民轉(zhuǎn)為國家公民,國家定期把土地分給農(nóng)民耕種,向他們收取賦稅,大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志,D項(xiàng)正確;明治天皇是在明治維新時(shí)期的,日本走向資本主義道路,不符合題意,排除A項(xiàng);源賴朝建立鐮倉幕府,首位征夷大將軍,不符合題意,排除B項(xiàng);穆罕默德是伊斯蘭教的創(chuàng)始人,不符合題意,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.中國瓷器輸入東非以后,東非人也像中國人一樣,用瓷器作食具,飲具和裝飾品,并用作墓葬和清真寺的裝飾材料,模仿中國瓷器燒制技術(shù),燒制伊斯蘭——斯瓦希里風(fēng)格的陶瓷。“索馬里有一種裝潢美觀的飲器至今一直叫新納(sina)?!边@表明()A.中國與東非文明互相影響和吸收B.中國瓷器文化影響了東非人民生活C.東非國家積極學(xué)習(xí)中國的制瓷技術(shù)D.東非國家為瓷器生產(chǎn)的適宜地區(qū)[答案]B[解析]根據(jù)材料“東非人也像中國人一樣,用瓷器作食具,飲具和裝飾品,并用作墓葬和清真寺的裝飾材料,模仿中國瓷器燒制技術(shù),燒制伊斯蘭——斯瓦希里風(fēng)格的陶瓷”及所學(xué)知識可得,中國的瓷器文化影響了東非人們的生活,B項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是中國文化對東非的影響,沒有體現(xiàn)東非對中國的影響,不符合題意,排除A項(xiàng);材料沒有強(qiáng)調(diào)東非對中國制瓷技術(shù)的態(tài)度是積極學(xué)習(xí)的,不符合題意,排除C項(xiàng);材料沒有強(qiáng)調(diào)東非國家是否適宜生產(chǎn)瓷器,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.如圖是出土于恰帕斯州北部錫莫霍韋爾地區(qū)(今墨西哥東南部)石斧上的一個(gè)側(cè)面人像,可能代表著玉米神。綠石是與“珍貴”“生命”“繁衍”這些概念聯(lián)系在一起的,綠石上的玉米神具有祈禱玉米豐收的寓意。這反映了A.印加人對玉米神的高度崇拜 B.瑪雅人的農(nóng)業(yè)以種植玉米為主C.阿茲特克人出口玉米頗負(fù)盛名 D.瑪雅人以盛產(chǎn)綠石聞名于世[答案]B[解析]根據(jù)題干文物出土地點(diǎn)可以判斷這是瑪雅人活動區(qū)域,其對玉米神的崇拜說明當(dāng)時(shí)瑪雅人以種植玉米為主,B項(xiàng)正確;印加人生活在安第斯山脈地區(qū),排除A項(xiàng);阿茲特克人生活在北美洲南部墨西哥,排除C項(xiàng);題干強(qiáng)調(diào)的是對玉米神的信仰而非生產(chǎn)綠石,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.據(jù)記載,當(dāng)達(dá)·迦馬航行到印度后,一位印度王公問他是否帶來了一些商品,他回答說“總數(shù)不多,是樣品”,并請求準(zhǔn)予把貨物從船上卸下來。這反映達(dá)·迦馬此行的目的是A.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流B.積極搶占海外地盤C.追求豐厚商業(yè)利益D.謀求控制印度王室[答案]C[解析]材料沒有涉及文化交流的信息,排除A;材料沒有反映搶占殖民地的信息,排除B;由材料“總數(shù)不多,是樣品”和“把貨物從船上卸下來”,說明達(dá)·伽馬東行的目的是希望開拓新的商品市場,故選C;材料沒有反映控制印度王室的信息,排除D。12.17世紀(jì)初,英國、荷蘭、丹麥、法國等紛紛建立東印度公司。其中,英國在印度的統(tǒng)治都是通過英國東印度公司進(jìn)行,荷蘭東印度公司也曾一度侵占了中國的澎湖和臺灣。由此可知,這些東印度公司A.推動了西歐的殖民擴(kuò)張B.是現(xiàn)代意義的跨國公司C.是西歐貿(mào)易興盛的根源D.刺激了亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[答案]A[解析]從材料“英國在印度的統(tǒng)治都是通過英國東印度公司進(jìn)行”可見東印度公司幫助政府,對外殖民統(tǒng)治,故A符合題意,選A。從材料“荷蘭東印度公司也曾一度侵占了中國的澎湖和臺灣”可見,東印度公司不是現(xiàn)代意義的跨國公司,故排除B。西歐貿(mào)易興盛的根源是本國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,東印度公司只是起推動作用,故排除C。東印度公司的殖民擴(kuò)張是對亞洲經(jīng)濟(jì)的掠奪,導(dǎo)致了亞洲的長期落后,故D表述錯(cuò)誤,故排除D。13.1580年,阿姆斯特丹的一位大商人說,“不用像以前那樣要經(jīng)常到威尼斯去進(jìn)貨和長途奔波了,黃金像水一樣直往口袋里流,擋都擋不住。我打算投資辦個(gè)工場再賺它一把?!辈牧现饕从沉耍ǎ〢.新航路開辟引發(fā)的商業(yè)革命 B.荷蘭發(fā)達(dá)的航運(yùn)業(yè)格局C.新航路開辟引發(fā)的價(jià)格革命 D.世界市場雛形開始形成[答案]A[解析]根據(jù)題中關(guān)鍵信息“1580年,阿姆斯特丹的一位大商人”“不用像以前那樣要經(jīng)常到威尼斯去進(jìn)貨和長途奔波了”結(jié)合知識可知,這體現(xiàn)的是新航路開辟引發(fā)的商業(yè)革命,隨著新航路的開辟,世界貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,意大利的威尼斯、熱那亞等商業(yè)城市衰落了,代之而起的是里斯本等城市,北海兩岸的港口更是后來居上,逐漸占有海上貿(mào)易中心地位,A項(xiàng)正確;材料未直接反映荷蘭的航運(yùn)業(yè),排除B項(xiàng);材料反映的是商業(yè)革命,不是價(jià)格革命,排除C項(xiàng);材料未強(qiáng)調(diào)世界市場的發(fā)展?fàn)顩r,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.15世紀(jì)中期,意大利的許多城市都頒布了“禁奢條例”,企圖限制人們的過度消費(fèi),特別是在女性的服飾和宴會的用度方面。但是強(qiáng)烈的虛榮心讓人們無視這些法律的存在,每當(dāng)上流社會大擺筵席或是舉辦各種社交活動時(shí),賓客們的穿戴總是爭芳斗艷,琳瑯滿目。這反映了當(dāng)時(shí)A.人們紛紛追求奢侈與享樂 B.人文主義思潮盛行C.民眾的生活水平顯著提高 D.法律成了一紙空文[答案]B[解析]材料“奢侈消費(fèi)在(15世紀(jì))意大利佛羅倫薩地區(qū)已經(jīng)形成一股相當(dāng)盛行的風(fēng)氣”從商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、資本主義萌芽的出現(xiàn)和文藝復(fù)興的開展等角度得出15世紀(jì)的歐洲崇尚奢侈的消費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,故選B;文藝復(fù)興運(yùn)動限于知識分子和社會上層,故“紛紛”表述太絕對,排除A;生活水平顯著提高限于“上流社會”,排除C;材料沒有涉及法律的效果,排除D。15.法國思想家孔多塞在《人類精神進(jìn)步史表綱要》中說:“人們一旦用理性檢查了宗教的偏見之后,馬上就會把它伸展到政治的偏見上去;人們明白了教皇的篡權(quán)之后,終于也要弄明白國王們的篡權(quán)。”為此,歐洲的思想家們()A.用啟蒙思想批判專制制度 B.為純潔信仰改造天主教會C.借文學(xué)藝術(shù)譏諷教會腐敗 D.以暴力革命推動社會進(jìn)步[答案]A[解析]根據(jù)材料“人們一旦用理性檢查了宗教的偏見之后,馬上就會把它伸展到政治的偏見上去;人們明白了教皇的篡權(quán)之后,終于也要弄明白國王們的篡權(quán)”可以看出,孔多塞強(qiáng)調(diào)人們在用理性批判宗教愚昧和教皇權(quán)威之后繼續(xù)批判政治壓迫與君主專制,即啟蒙運(yùn)動中歐洲思想家用平等、自由、法治、天賦人權(quán)、權(quán)力制衡等思想批判專制制度,A項(xiàng)正確;思想家的目的是批判專制統(tǒng)治,不是純潔信仰,他們也沒有進(jìn)行教會改造,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是對專制王權(quán)的批判,而不是對教會腐敗的譏諷,排除C項(xiàng);思想家主要進(jìn)行思想的啟蒙,并沒有進(jìn)行暴力革命,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.改革前,土地貧瘠的非黑土地區(qū)的地主們主張帶土地解放農(nóng)奴,由農(nóng)奴交付巨款贖買;黑土地區(qū)的地主則希望解放農(nóng)奴時(shí)不帶土地,或只是贖買少量土地。1861年,沙皇改革法令規(guī)定,農(nóng)民“可贖買一塊份地”,但“具體面積由地主決定”。據(jù)此可知,俄國農(nóng)奴制改革后A.地主階級無法達(dá)成共識 B.沙皇政府權(quán)威嚴(yán)重下降C.統(tǒng)治集團(tuán)利益得以維護(hù) D.農(nóng)民并未獲得人身自由[答案]C[解析]結(jié)合所學(xué)知識可知,1861年,沙皇政府綜合不同地區(qū)地主的主張,頒布廢除農(nóng)奴制改革的法令,規(guī)定農(nóng)民解放時(shí)要高價(jià)贖買一塊地主劃定的份地,反映出俄國農(nóng)奴制改革維護(hù)了統(tǒng)治集團(tuán)的利益,C項(xiàng)正確;地主階級“無法”達(dá)成共識說法絕對,排除A項(xiàng);材料不能說明農(nóng)奴制改革使沙皇政府權(quán)威嚴(yán)重下降,排除B項(xiàng);1861年廢除農(nóng)奴制改革使農(nóng)民獲得了人身自由,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。第二卷二、非選擇題:本大題含4小題,共計(jì)52分。請把[答案]寫在答題卡上(見另頁)。17.新中國成立以來,中美關(guān)系是制約中國及亞太地區(qū)發(fā)展的主導(dǎo)性因素之一,其影響極其深遠(yuǎn)。閱讀下列材料:材料一東西方冷戰(zhàn)時(shí)期,美國為了在政治上控制亞太地區(qū)的盟友,實(shí)行讓步性的經(jīng)濟(jì)政策。日本、南朝鮮、香港、新加坡等國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)因此出現(xiàn)高增長勢頭。……由于美國對中國的封鎖和禁運(yùn)政策,使中國這個(gè)亞太地區(qū)的大國被排除在亞太經(jīng)濟(jì)大循環(huán)之外,這對“亞太經(jīng)濟(jì)合作圈”的形成和亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利影響是不言而喻的。其次,美國對其亞洲盟友的援助不是出于發(fā)展亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)的目的,而是深深打上了遏制中國的烙印。——冀伯祥《試論中美關(guān)系轉(zhuǎn)折對世界格局的影響》材料二國際上,中國的核國家地位得到了越來越多的承認(rèn),日本崛起為美國經(jīng)濟(jì)的競爭者。在國內(nèi),自由派政治家和學(xué)者普遍呼吁重新評估對華政策,商界人士強(qiáng)烈渴望開展對華貿(mào)易……尼克松結(jié)束了遏制政策,轉(zhuǎn)而采取一項(xiàng)新政策,讓中國在國際政治中發(fā)揮積極的作用以便更容易地遏制蘇聯(lián)。在這樣一種“新穎”的外交格局中,美國將獨(dú)占鰲頭,扮演世界領(lǐng)導(dǎo)者的角色?!幾孕熘屑s《中國近代史》完成下列要求:(1)據(jù)材料一,概括冷戰(zhàn)時(shí)期美國對亞太盟友經(jīng)濟(jì)援助的目的和影響。(2)據(jù)材料二,說明尼克松政府主動改善與中國關(guān)系的主要原因。(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,指出影響兩國關(guān)系發(fā)展的因素。[答案](1)目的:控制亞太地區(qū)的盟友;服務(wù)于遏制中國的戰(zhàn)略。影響:①對盟友:促進(jìn)了亞太盟友經(jīng)濟(jì)的高增長;②對中國:導(dǎo)致中國被排除在亞太經(jīng)濟(jì)大循環(huán)之外;③對亞太:對亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響(或?qū)е陆?jīng)濟(jì)循環(huán)的畸形結(jié)構(gòu),阻礙經(jīng)濟(jì)的持久增長)。(2)原因:中國國際地位提高;日本競爭;美國國內(nèi)的呼聲;利用中國遏制蘇聯(lián);維護(hù)美國霸主地位。(3)因素:國家利益;社會制度;綜合國力;國內(nèi)形勢;國際局勢。[解析](1)第一小問依據(jù)材料一“控制亞太地區(qū)的盟友”“遏制中國的烙印”的信息歸納回答;第二小問依據(jù)材料從盟友、中國和亞太地區(qū)三個(gè)視角分析回答。(2)依據(jù)材料二“中國的核國家地位得到了越來越多的承認(rèn),日本崛起為美國經(jīng)濟(jì)的競爭者。在國內(nèi),自由派政治家和學(xué)者普遍呼吁重新評估對華政策,遏制蘇聯(lián),美國將獨(dú)占鰲頭,扮演世界領(lǐng)導(dǎo)者的角色”等信息提取觀點(diǎn)。(3)依據(jù)材料和所學(xué)從國家利益、社會制度、綜合國力以及國內(nèi)外形勢回答。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一在中世紀(jì)的西歐,稱雄一方的封建領(lǐng)主掌握著城市的司法權(quán)和行政權(quán),他們想方設(shè)法地加大對城市的榨取和勒索力度,如萊茵河上領(lǐng)主設(shè)置的關(guān)卡12世紀(jì)為19座,13世紀(jì)末增加到35座,15世紀(jì)高達(dá)60座。西歐城市興起后,很快便展開了反封建領(lǐng)主的斗爭。在英王亨利二世同封建領(lǐng)主的斗爭中,英國市民堅(jiān)定地站在了國王一邊。在那些國王無力實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的國家里,中世紀(jì)城市則采用城市同盟的形式與封建領(lǐng)主抗衡。米蘭市民發(fā)動了武裝起義,將領(lǐng)主米蘭大主教及其所屬軍隊(duì)逐出了城外,取得了自治地位;熱那亞、威尼斯甚至在取得完全自治的基礎(chǔ)上成立了城市共和國。尼德蘭的圣奧梅爾以每年支付30鎊的代價(jià),從領(lǐng)主佛蘭德爾伯爵處,為行會成員和市民換取了在兩個(gè)港口的免稅權(quán)?!幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰凡牧隙▏陀木鱾兯鶕碛械男铝α?,多半來源于他們與新興的商人階級所結(jié)成的非正式聯(lián)盟。君主保護(hù)市民們不受頻繁的戰(zhàn)爭和封建主任意征收的苛捐雜稅的侵害,而市民們則向君主提供財(cái)政支援作為報(bào)答。隨著民族君主的力量日漸增強(qiáng)、國家機(jī)構(gòu)逐漸完備,君主們在動員人力、物力以從事海外冒險(xiǎn)事業(yè)方面,做出了極其重要的貢獻(xiàn)?!幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括西歐城市興起后反封建領(lǐng)主斗爭的主要內(nèi)容,并簡析其積極作用。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析法國和英國封建君主能戰(zhàn)勝教皇權(quán)威的主要條件以及造成的影響。[答案](1)內(nèi)容:反對封建割據(jù),支持集權(quán)統(tǒng)一;反對領(lǐng)主統(tǒng)治,爭取城市自治;反對領(lǐng)主任意課稅,要求減免賦稅負(fù)擔(dān)。積極作用:沖擊了封建勢力,推動了專制中央集權(quán)的加強(qiáng);有利于城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn);使市民政治地位上升,對資本主義民主政治有一定影響。(2)條件:隨著商品經(jīng)濟(jì)和資本主義的興起和發(fā)展,新興資產(chǎn)階級和新貴族支持封建君主與封建割據(jù)勢力和教皇勢力進(jìn)行斗爭。影響:促進(jìn)了民族國家的發(fā)展,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件。[解析](1)內(nèi)容:根據(jù)材料“在那些國王無力實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的國家里,中世紀(jì)城市則采用城市同盟的形式與封建領(lǐng)主抗衡”可知,反對封建割據(jù),支持集權(quán)統(tǒng)一;根據(jù)材料“米蘭市民發(fā)動了武裝起義,將領(lǐng)主米蘭大主教及其所屬軍隊(duì)逐出了城外,取得了自治地位”可知,反對領(lǐng)主統(tǒng)治,爭取城市自治;根據(jù)材料“尼德蘭的圣奧梅爾以每年支付30鎊的代價(jià),從領(lǐng)主佛蘭德爾伯爵處,為行會成員和市民換取了在兩個(gè)港口的免稅權(quán)?!笨芍?,反對領(lǐng)主任意課稅,要求減免賦稅負(fù)擔(dān)。積極作用:市民階層反對領(lǐng)主,沖擊了封建勢力,推動了專制中央集權(quán)的加強(qiáng);部分城市取得自治權(quán),有利于城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn);市民階層發(fā)揮了重大作用,使市民政治地位上升,對資本主義民主政治有一定影響。(2)條件:根據(jù)材料“法國和英國的君主們所擁有的新力量,多半來源于他們與新興的商人階級所結(jié)成的非正式聯(lián)盟”可知,隨著商品經(jīng)濟(jì)和資本主義的興起和發(fā)展,新興資產(chǎn)階級和新貴族支持封建君主與封建割據(jù)勢力和教皇勢力進(jìn)行斗爭。影響:根據(jù)材料“隨著民族君主的力量日漸增強(qiáng)、國家機(jī)構(gòu)逐漸完備,君主們在動員人力、物力以從事海外冒險(xiǎn)事業(yè)方面,做出了極其重要的貢獻(xiàn)?!笨芍?,促進(jìn)了民族國家的發(fā)展,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件。19.閱讀材料,完成下列要求。材料英國作家笛福創(chuàng)作的小說《魯賓遜漂流記》出版于1719年,其中許多情節(jié)反映了世界近代早期的重大歷史現(xiàn)象,小說梗概如下:魯濱遜出生于英國一個(gè)生活優(yōu)裕的商人家庭,渴望航海冒險(xiǎn)。他在巴西開辦了種植園,看到當(dāng)?shù)厝鄙賱趧恿?,轉(zhuǎn)而去非洲販賣黑奴。在一次航海途中,魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到一座荒島上。他憑借自己的智慧和力量,制造工具,種植谷物,馴養(yǎng)動物,經(jīng)過十多年,生活居然“過得很富?!?。宗教信仰是支撐魯濱遜的重要力量,且是“在沒有別人的幫助和教導(dǎo)下,通過自己閱讀《圣經(jīng)》無師自通的”。后來,魯濱遜救出一個(gè)瀕臨被殺的“野人”,島上居民也有所增加,整個(gè)小島是他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。魯濱遜獲救回國后,還去“視察”過他的領(lǐng)地。結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識,從上述梗概中提取一個(gè)情節(jié),指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象,并概述和評價(jià)該歷史現(xiàn)象。(要求:簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象,對歷史現(xiàn)象的概述和評價(jià)準(zhǔn)確全面。)[答案]情節(jié):魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到海島上,在那里建立了自己的領(lǐng)地。歷史現(xiàn)象:這一情節(jié)反映出近代早期的西歐殖民擴(kuò)張。概述和評價(jià):近代西方殖民擴(kuò)張始于新航路開辟,在亞非拉地區(qū)依靠武力等方式強(qiáng)占殖民地,掠奪財(cái)富,進(jìn)行移民,開展貿(mào)易。殖民擴(kuò)張掠奪的大量財(cái)富流入西歐,為資本主義提供了資本原始積累,給遭受侵略的地區(qū)和人民造成極大災(zāi)難,客觀上帶動了世界市場的發(fā)展。[解析]本題屬于開放性試題,是全國卷亮點(diǎn),也是廣大師生最頭疼的一道試題。今年的試題一如既往的出乎所有師生的意料,本題以小說《魯賓遜漂流記》的相關(guān)情節(jié)為素材,通過開放式設(shè)問,引導(dǎo)考生發(fā)現(xiàn)問題,運(yùn)用已有知識分析小說中蘊(yùn)含的歷史現(xiàn)象,為考生最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢創(chuàng)造空間,貫徹了素質(zhì)教育的要求。從能力上說,在考查基本思維能力和基本方法的基礎(chǔ)上,通過增強(qiáng)情境的探究性和設(shè)問的啟示性、開放性,考查考生獨(dú)立思考和分析、解決問題的能力。本題解題思維過程是,首先閱讀材料提取一個(gè)情節(jié),指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象,如“他在巴西開辦了種植園,看到當(dāng)?shù)厝鄙賱趧恿?,轉(zhuǎn)而去非洲販賣黑奴”反映了黑奴貿(mào)易;“在一次航海途中,魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到座荒島上……整個(gè)小島都是他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)”反映了早期殖民擴(kuò)張;“在沒有別
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