醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料：考題+試卷

《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》2011-2012學(xué)年秋冬學(xué)期考試

一.題型

單選:20,

名解：24,

填空：12,

問答：32，

論述：12,

二.王偉老師的部分重點

P199,醫(yī)患關(guān)系模式

P200,社會認(rèn)知socialcognition

P201,良好的醫(yī)患關(guān)系基礎(chǔ)

P205,非言語交往

P211-215,心身疾病/心身相關(guān)的概念、意義和診斷原則

P217,冠心病相關(guān)生活方式（與A型行為的關(guān)系）

P219,消化性潰瘍PU,pepticulcer

P220,腸易激綜合征IBS,irrilablebowelsyndrome

P221,慢性失眠癥insomnia（病因）

P222,疼痛心理

P227,焦慮性障礙anxietydisorder

P228,廣泛性焦慮障礙GAD,generalizedanxietydisorder驚恐障礙panicdisorder

P230,反社會性人格隙礙antisocialpersonnalitydisorder

P231,性功能（減退）障礙

P232,神經(jīng)性厭食anorexianervosa和神經(jīng)性貪食癥bulimianervosa

P233,酒精依賴alcoholdependence

P235,煙草依賴（控?zé)煟﹖obaccodependence

P236,藥物依賴drugdependence及其臨床表現(xiàn)

P245,醫(yī)學(xué)心理咨詢原則

三.沈曉紅老師的上課內(nèi)容，即前幾份PPT可能很重要。

09級

名解：

心境，負(fù)強化，生物心理社會醫(yī)學(xué)模式，反社會人格障礙，社會認(rèn)知，示范作用，雙趨沖突，潛意識

填空（阿彬提供）

問答題：

1.系統(tǒng)脫敏療法的原理、步驟、適應(yīng)癥

2.心理測驗工具標(biāo)準(zhǔn)化的必要條件

3.心身相關(guān)概念的臨床意義

4.藥物依賴的臨床表現(xiàn)

論述題：

根據(jù)心理應(yīng)激的多因素理論，舉例說明如何做好應(yīng)激管理。

08級：

名解：

生物社會心理醫(yī)學(xué)模式；一般適應(yīng)性綜合癥（GAS）；生物反饋療法；性格；行為學(xué)習(xí)理論；認(rèn)知療法；慢

波睡眠；人格障礙

問答：

1、醫(yī)學(xué)心理學(xué)定義以及個人的理解

2、舉例說明幾種動機(jī)沖突類型

3、心身疾病預(yù)防工作

4、什么是社會支持？社會支持對健康起保護(hù)作用的機(jī)制。

論述題：

中風(fēng)病人，神經(jīng)系統(tǒng)損傷，請問病人會出現(xiàn)什么心理問題？舉例說明如何進(jìn)行心理評估？

07級

名解：

常模；感覺；前瞻性研究；示范作用；生物心理社會醫(yī)學(xué)模式；信度；心身疾病

問答：

1、精神分析的人格理論理論、心理結(jié)構(gòu)、醫(yī)學(xué)意義

2、應(yīng)激的機(jī)體反應(yīng)

3、與內(nèi)科疾病密切相關(guān)的心理社會因素

論述題

恐高的應(yīng)激和治療

06級

名解：

醫(yī)學(xué)心理學(xué)；GAS；效度；自由聯(lián)想；個性；心身疾??；負(fù)強化；人格障礙；心身疾病的機(jī)制

問答題：

1、醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的動因

2、心身疾病的機(jī)制

論述題：

上臺發(fā)言緊張的應(yīng)激理論分析.社交焦慮的2種可操作治療方法。

浙江大學(xué)2005-2006學(xué)年秋冬季學(xué)期《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》課程期末考試試卷

1.對醫(yī)學(xué)心理學(xué)的合適描述是（）

A.研究心理變量與健康或疾病變量的關(guān)系B.研究解決醫(yī)學(xué)中的心理行為問題C.偏重于

相對正常行為的研究D.以上都是

2.以下敘述正確的是：（）

A.前瞻性研究是縱向研究B.回顧性研究不是縱向研究

C.橫向研究不需設(shè)對照組D.縱向研究必須設(shè)對照組

3.關(guān)于新醫(yī)學(xué)模式對心身的認(rèn)識，不正確的有：（）

A.人的心理對健康有能動作用B.社會環(huán)境對健康也有影響

C.人的心理特性比生物學(xué)特性更重要D.心身相互聯(lián)系

4.影響個體心理發(fā)展的現(xiàn)實性的最主要的原因是：（）

A.遺傳因素B.孕婦情緒狀態(tài)C.胎教D.社會環(huán)境

5.與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是：（）

A.認(rèn)知改變B.情緒反應(yīng)C.個性改變D.社會適應(yīng)能力下降

6.行為治療的目的是：（）

A.糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式B.改變不適應(yīng)的行為模式

C.重現(xiàn)童年期的心理沖突D.發(fā)揮個人的潛能

7.支持療法的理論基礎(chǔ)中，不包括：（）

A.認(rèn)知調(diào)整B.善用“資源”C.提高應(yīng)對能力D.挖掘幼年體驗

8.不符合快波睡眠的征象是：（）

A.心率加快B.呼吸加快C.胃腸蠕動增加D.血壓上升

9.失眠的心理社會因素不包括：（）

A.過度疲勞或緊張B.對健康過度關(guān)心

C.不良的自我暗示D.入睡前飲用興奮性飲料

10.心理治療最基本、最重要的原則是：（）

A.有針對性地解決問題B.建立和諧的醫(yī)患關(guān)系

C.嚴(yán)格的保密措施D.采取綜合性的手段

11.父母對子女的輕微損傷表示大驚小怪或泰然處之，影響子女成年后對疼痛的態(tài)度，這屬

于：（）

A.社會學(xué)習(xí)B.對處境的認(rèn)知評價C.注意D.暗示

12.某企業(yè)經(jīng)理，工作效率高，好勝性強，對他人常常存有敵意。這種行為特點稱為：（）

A.0型行為B.C型行為D.B型行為D.A型行為

13.遵循現(xiàn)實原則的人格部分是：（）

A.自我B.超我C.性力D.本我

14.某病人易焦慮抑郁、過分敏感，遇挫折有較強烈的情緒反應(yīng)。如要求填寫艾森克人格問

卷，其結(jié)果可能性最大的是：（）

A.E分低B.L分低C.N分高D.P分高

15.與目前人類死亡原因有關(guān)的所謂行為危險因子指：（）

A.煙癮、酒癮、藥癮B.過食、肥胖和運動不足

C.對社會壓力的不良反應(yīng)D.以上都是

16.經(jīng)常生病打針的兒童，對穿白大衣的人感到害怕，這屬于：（）

A.聯(lián)想B.泛化C.強化D.恐懼

17.飲酒后感到煩悶解除，逐漸形成了飲酒的嗜好，這屬于：（）

A.懲罰B.消退D.正強化D.負(fù)強化

18.羅杰斯認(rèn)為兒童自我不協(xié)調(diào)的原因是：（）

A.條件性積極關(guān)注所致B.理想的我與現(xiàn)實的我距離接近

C.無條件性積極關(guān)注所致D.潛能發(fā)展的阻礙

19.魯利亞認(rèn)為每一個心理過程都：（）

A.由腦的三個功能系統(tǒng)協(xié)同完成B.運動的計劃、調(diào)節(jié)和控制系統(tǒng)只參與運動的執(zhí)行C.信

息接受、加工和存儲系統(tǒng)完成認(rèn)知過程D.由每一個功能系統(tǒng)獨立完成

20.現(xiàn)代心理生物學(xué)的宏觀方面研究主要是：（）

A.探討生活事件的性質(zhì)B.心身相關(guān)多因素研究

C.社會因素的影響D.環(huán)境因素的影響

21.思維的兩大特征是：（）

A.復(fù)雜性和邏輯性B.邏輯性和概括性

C.分析性和抽象性D.間接性和概括性

22.一個術(shù)前病人既想通過手術(shù)解除病痛，又擔(dān)心手術(shù)會影響機(jī)體的某些功能。所形成的動

機(jī)沖突是：（）

A,雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突

23.塞里強調(diào)應(yīng)激原作用于機(jī)體后產(chǎn)生：（）

A.非特異性心身變化B.特異性心身變化

C.特異性生理變化D.非特異性生理變化

24.心理防御機(jī)制來自以下理論：（）

A.行為學(xué)習(xí)理論B.精神分析理論C.認(rèn)知理論D.人本主義理論

25.對心理測驗來說，下列不恰當(dāng)?shù)臄⑹鍪牵海ǎ?/p>

A.對心理現(xiàn)象或行為加以測定和數(shù)量化B.主要采用評定量表的形式進(jìn)行

C.需使用標(biāo)準(zhǔn)化測驗工具進(jìn)行評估D.能力測驗的信度要求達(dá)到0.80以上

26.認(rèn)知治療重視的是：（）

A.個體適應(yīng)不良的行為B.個體潛意識的沖突

C.個體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷D.個體對現(xiàn)實事件的評價

27.關(guān)于心身疾病，下列何者敘述不正確：（）

A.軀體疾病的發(fā)病因素中存在心理社會因素的作用B.是軀體疾病造成的心理障礙C.多

數(shù)與某種特殊性格或行為傾向有關(guān)D.治療時可能采用行為矯正方法

28.癌癥病人聽到癌癥的診斷后，出現(xiàn)心理反應(yīng)的順序是：（）

A.否認(rèn)一懷疑期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期，休克-恐懼期

B.否認(rèn)-懷疑期，休克-恐懼期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期

C.休克-恐懼期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期，否認(rèn)-懷疑期

D.休克-恐懼期，否認(rèn)-懷疑期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期

29.手術(shù)時突然停電，這時病人最強烈的需要是：（）

A.安全需要B.交往需要

C.尊重需要D.感情需要

30.指導(dǎo)-合作型醫(yī)患關(guān)系的特點是：（）

A.醫(yī)生為病人做什么B.醫(yī)生教會病人做什么

C.醫(yī)生幫助病人自我恢復(fù)D.以上均不是

二、填空題（15分）

1.本學(xué)期“概念形成”實驗所用的儀器為。

2.LCU的中文名稱是,它被用于檢測。

3.特質(zhì)應(yīng)對問卷的兩個量分是、。

4.卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為表面特質(zhì)和。

5.代幣法的理論基礎(chǔ)是o

6.心理評估的方法主要有觀察法、和心理測驗等。

7.心理咨詢的方式有、、等多種。

8.情緒有三方面獨特的內(nèi)容，即：、外部表情和生理反應(yīng)。

9.認(rèn)知療法認(rèn)為各種心理障礙常是由于個人對某些特定情境的造成的。

10.根據(jù)信息加工的觀點，記憶有三個系統(tǒng)，即：、短時記憶和長時記憶。

11?心身疾病總的治療原貝！I是?

三、名詞解釋（15分）

1.心理健康2.否認(rèn)機(jī)制3.投射測驗4.性格5.生物反饋療法

四、問答題（27分）

1.如果你的好友失戀了，你準(zhǔn)備如何運用心理應(yīng)激理論幫助他？

2.心理測驗工具如何才能標(biāo)準(zhǔn)化？

3.試述臨床中醫(yī)患交往的種類。

五、論述題（13分）

試分析行為學(xué)習(xí)理論在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中的意義。

一、單選題

123456789101112131415

DACDBBDCDBADACD

161718192021222324252627282930

BDAABDCDBBDBDAB

二、填空題

1.葉克斯選擇儀2.生活變化單位，事件對個體的心理刺激強度3.積極應(yīng)對，消極應(yīng)對4.根源

特質(zhì)5.正強化6.晤談7.門診咨詢，電話咨詢，信件咨詢&內(nèi)部體驗9.認(rèn)知歪曲10.瞬時記

憶11.心身同治

三、名詞解釋

I.心理健康

答：通過各種有益的教育和措施，維護(hù)和改進(jìn)健康的心理以適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展著的社會和自然

環(huán)境，使生理、心理和社會功能都保持良好或完滿的狀態(tài)。

2.否認(rèn)機(jī)制

答：把已經(jīng)發(fā)生，但又不愿被接受的痛苦事實加以否定，當(dāng)作根本沒有發(fā)生過，以減輕心理

負(fù)擔(dān)。根據(jù)精神分析理論，否認(rèn)通常是無意識的。

3.投射測驗

答：是指觀察個體對一些模糊的或者無結(jié)構(gòu)材料所做的反應(yīng)，通過被試者的想象而將其心理

活動從內(nèi)心深處暴露或投射出來的一種測驗，從而使檢查者得以了解被試的人格特征和心理

沖突。

4.性格

答：性格是個人對客觀現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。

5.生物反饋療法

答：是指借助儀器，將人體有關(guān)生物活動信息動態(tài)地加以記錄、放大和轉(zhuǎn)換，并反饋給個體,

個體通過對這些反饋信號加以認(rèn)識和體驗，學(xué)會有意識地自我調(diào)控這些生物活動，從而達(dá)到

調(diào)整機(jī)體功能和防病治病的目的。

四、簡答題

1.如果你的好友失戀了，你準(zhǔn)備如何運用心理應(yīng)激理論幫助他？

答：(1)根據(jù)心理應(yīng)激理論(如下圖所示)，心理應(yīng)激的中介變量包括認(rèn)知評價、應(yīng)對方式、

社會支持和個性等。

(2)我準(zhǔn)備采取如下措施：

A.改變認(rèn)知評價。B.尋求