水平四籃球運球教案設計

水平四籃球運球教案設計

籃球傳接球

任課教師：肖華東課次：第一次年級：七年級

場地位置：體育館器材：籃球37個錄音機一個人數(shù)：36

尋找最強傳接球者

教認知目標：通過教學使學生系統(tǒng)地了解和掌握單手肩上傳接球技術動作及在籃球比賽中的

學作用

目技能目標：通過學習使85%的學生掌握單手肩上傳接球的動作要領，50%的學生在比賽和

標游戲中能夠合理的運用單手肩上傳接球，并發(fā)展學生的上肢力量、靈敏、協(xié)調性等身體素

質。

情感目標：通過各種練習的方式，幫助學生建立和諧的人際關系，并具有良好的合作精神

和體育道德。

重重點：傳、接球手型和用力順序，接球后的緩沖動作

點難點：傳、接球時身體的協(xié)調配合

難

點

課課的內容教師活動學生活動組織隊形時

的間

部

分

1.將學生安靜有序1.整齊安靜地到集合隊形：

開地帶到操場指定場地集合

始2.師生問好2.認真聽老師口OOOOOO

部課堂常規(guī)3.宣布本課內容令，快速做出反OOOOOO2mi

分4.檢查服裝、安排見應XXXXXXn

習生3.有身體不舒適義XXX義X

的要主動向老師△

請假見習

要求：快、靜、

齊

注意力集中

基1.球性操1、音樂伴奏下帶領L跟隨教師的帶球操隊形：

學生跳球性操領，伴隨音樂模OOOO

本仿教師動作OOOO3mi

2.大膽做動作義XXXn

部XXXX

分△

一、游戲

1.空中大攔截1.教師講解示范游1.學生認真聽、戲隊形：

方法：將男生和女生各戲方法看教師的講解、OOO

分別分成人數(shù)相等的兩2.教師組織調動學示范OXXXO

基組，一組圍成一個圈做生游戲激情2.學生大膽積極OXXXO

傳接球，另一組在圈內3.教師參與其中地參與游戲OXXXO

做積極的搶截，當傳接OOO

本球者被搶截成功，則變

為搶截者，直至剩下1人△

部或到規(guī)定時間后互換繼

續(xù)再進行一次。OOO

分OXXXO

OxXX0

OxXXO

OOO

一、學習單手肩上傳接

球

動作方法：

①傳球：兩手手指自然

分開，拇指相對成“八”

字型，用指根以上部位講解隊形

持球的側后方、置于胸OOOOO30m

前，手腕放松，兩肘彎OOOOOin

曲自然下垂，兩腳自然XXXXX

前后站立，兩膝微屈。XXXXX

傳球時依次蹬地、伸臂、△

仰腕、壓腕，拇指、食

指、中指用力彈撥將球

傳出。

②接球：兩眼注視來球，

兩臂自然伸出迎球，手

指自然分開，兩拇指相

對成“八”字型，手指

及

口向前上方，兩手成半圓

形。當手指觸球同時，

兩臂隨球后引緩沖來球

專的力量，兩手持球于胸

腹之間。

1.教師提問，引出本堂1.教師向學生提問1.學生積極大膽

課的內容說出學生傳接球游說出自己傳接球

戲的情況，引出學習的體會

傳接球的重要性和

教學內容

2.教師展示錦旗1.教師展示榮譽錦1.學生展現(xiàn)出對

旗，解釋錦旗的作爭奪錦旗的激情

用，激發(fā)學生對本堂

課內容的興趣和激

情

練

主

形

鄧

3.自主體會（兩人一組）1.教師巡視觀察體1.學生大膽嘗試

會情況體會Oooo

tIII

oooo

△i

XXXX

tt2II

X

XXX

4.教師示范、講解雙手1.教師對學生自主1.學生認真聽、講解隊形

胸前傳接球的技術動作體會情況進行總結思考OOOOO

2.教師講解、示范完OOOOO

整動作△

XXXXX

XXXXX

6.學習雙手胸前傳接球

接球動作

①徒手持球模仿練習1.教師邊講解，邊示1.學生模仿教師

范動作進行練習

基②兩人一球做接球練習1.教師講解、示范練L學生主動積極

方法：兩人一組，一人習方法的練習

本雙手持球將球推給對2.教師巡視觀察，并2、相互練習過程

方，另一人做接球練習。糾錯中相互糾錯

分完成10次后互換。

7.學習雙手胸前傳接球

傳球動作

手傳球模仿練習1.教師邊講解，邊示1.學生模仿教師

范動作進行練習

②兩人一球做傳球練習1.教師講解、示范練1.學生主動積極

方法：兩人一組，一人習方法的練習

雙手持球于對方胸前，2.教師巡視觀察，并2、相互練習過程

另一人做傳球練習。完糾錯中相互糾錯

成10次后互換

8.兩人一球做完整傳接1.教師語言提醒正1.學生主動積極

球練習確動作的要領的練習

方法：兩人一組對立而2.教師巡視觀察，并2、相互練習