版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
如何提升企業(yè)經(jīng)理人的
執(zhí)行力上海交通大學(xué)國(guó)際指點(diǎn)力研討所所長(zhǎng)余世維名仕領(lǐng)袖學(xué)院院長(zhǎng)富格曼國(guó)際集團(tuán)董事長(zhǎng)執(zhí)行力的衡量規(guī)范——按質(zhì)、按量、按時(shí)完本錢人的任務(wù)與義務(wù)。2[案例]平安保險(xiǎn)董事長(zhǎng)馬明哲戊戌政變/光緒vs.日本維新/明治3456戊戌政變/光緒vs.日本維新/明治[案例]78[問題]從韓國(guó)三星的崛起,反思我們國(guó)人對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度。9對(duì)執(zhí)行偏向沒有覺得,也不覺得重要。個(gè)性上不追求完美。在職責(zé)范圍內(nèi),不會(huì)本人盡責(zé)處置一切問題。對(duì)“要求規(guī)范〞不能也不想堅(jiān)持。他如何檢查部屬的執(zhí)行力?[分析]10誰是總指揮?他能否被授權(quán)調(diào)度一切?11事前有沒有任務(wù)派遣單,將高端愿望解碼成每個(gè)人應(yīng)該做的事?能否人人緊盯過程且隨時(shí)調(diào)整?能否曾經(jīng)養(yǎng)成自動(dòng)報(bào)答的習(xí)慣?能否在一定的時(shí)段,對(duì)誤失、忽略、敷衍、損害老實(shí)地總結(jié)?能否撤換錯(cuò)誤的人選?12執(zhí)行力的三個(gè)中心元素——人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程。13[案例]華潤(rùn)集團(tuán)總裁寧高寧〔現(xiàn)任中糧總裁〕上海申沃汽車執(zhí)行副總干頻1415[案例]16上海申沃汽車執(zhí)行副總干頻17[問題]從運(yùn)營(yíng)誤區(qū),判別以上三個(gè)流程的優(yōu)先順序。18運(yùn)營(yíng)=戰(zhàn)略=人員=做正確的事把事做正確用正確的人(todorightthings)(todothingsright)(touserightpeople)②戰(zhàn)略一旦錯(cuò)誤,運(yùn)營(yíng)越積極,企業(yè)墮入泥沼就越深?!嗳齻€(gè)中心元素的流程優(yōu)先順序是∵①戰(zhàn)略正確與運(yùn)營(yíng)正確只能由人員來保證(盡量一開場(chǎng)就做對(duì))[分析]<致加西亞的信>20一個(gè)故事:別問加西亞是誰,雖然把信送給他。我們會(huì)問——加西亞是誰?加西亞住在哪里?我怎樣去找加西亞?假設(shè)加西亞不在,怎樣辦?我有沒有車費(fèi)?我什么時(shí)候去?………21缺陷是我們“問得太多,做得太少。〞執(zhí)行型指點(diǎn)者要做的7件事22——綿羊無法指點(diǎn)一群獅子作戰(zhàn)。1.了解他的企業(yè)和員工23·他能否親身參與企業(yè)的運(yùn)營(yíng)?·他能否深化了解公司的真實(shí)情況和員工心理?·他能否會(huì)問一些鋒利或一針見血的話,迫使手下思索問題,探求答案?2.堅(jiān)持以現(xiàn)實(shí)為根底他能否知道員工和下層主管都經(jīng)常有意地掩蓋現(xiàn)實(shí)?他能否可以確保在組織中進(jìn)展任何說話的時(shí)候,都把“實(shí)事求是〞作為基準(zhǔn)?243.樹立明確的目的和實(shí)現(xiàn)目的的先后順序他能否集中精神在幾個(gè)重要目的上?他能否調(diào)整本人的視角,為組織擬定幾個(gè)現(xiàn)實(shí)的目的?他能否可以為這些目的尋求一個(gè)切入點(diǎn)并附帶方法?254.跟進(jìn)他能否沒有及時(shí)跟進(jìn),白白浪費(fèi)了很多很好的時(shí)機(jī)?一個(gè)新的義務(wù)或任務(wù),等于就是對(duì)他的執(zhí)行力的考核。(一次斷定,以后也沒什么時(shí)機(jī)了。)265.對(duì)執(zhí)行者進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)他能否賞罰清楚,讓人們對(duì)公司做出更大的奉獻(xiàn)或只呵斥很小的損害?他能否提拔真正有執(zhí)行力的員工?276.提高員工的才干和素質(zhì)他能否常把本人的知識(shí)和閱歷傳送給下一代指點(diǎn)者?他能否把與下屬的會(huì)面看成是一次次指點(diǎn)他們的時(shí)機(jī)?他能否仔細(xì)察看一個(gè)人的行為,向他提供詳細(xì)而有用的反響?2829在績(jī)效考評(píng)的最后,以文字表達(dá):a.他必需改良的地方。b.他下一個(gè)適宜的崗位與能夠上崗的時(shí)間。c.他應(yīng)該再接受的教育與訓(xùn)練。d.他能否接受這個(gè)考評(píng)〔如不接受,就立刻安排面談?!?.了解他本人他能否容忍與本人相左的觀念?他能否留意公司倫理,超越本人的心情?他能否不夠強(qiáng)勢(shì),姑息表現(xiàn)很差的員工?30執(zhí)行力不佳的8個(gè)緣由
31——很多人都是“說過就等于做了。〞1、管理者沒有常抓不懈——虎頭蛇尾。2、管理者出臺(tái)規(guī)章制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改。3、制度本身不合理——短少針對(duì)性、可行性。4、執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款,不知變通。325、短少良好的方法——不會(huì)把任務(wù)分解匯總。6、短少科學(xué)的監(jiān)視考核機(jī)制——沒人監(jiān)視,也沒有監(jiān)視方法。7、只需方式上的培訓(xùn)——忘了改造人的思想與心態(tài)。8、短少大家認(rèn)同的企業(yè)文化——沒有構(gòu)成凝聚力。33國(guó)內(nèi)企業(yè)家在“人員流程〞上的缺失——34〔a〕不具備挑選人才的才干。
35用人的邏輯①用他哪里?專業(yè)才干+專業(yè)素養(yǎng)用人的邏輯②為什么用他?對(duì)公司有用+對(duì)我有協(xié)助提高消費(fèi)力互補(bǔ)或制衡〔b〕不清楚對(duì)人才的信任度。36〔c〕不注重也不開發(fā)他們的價(jià)值〔沒有價(jià)值,也不拿掉〕。[案例]上海波特曼麗嘉酒店副總裁狄高志招聘網(wǎng)CEO劉浩3738招聘網(wǎng)CEO劉浩[案例]394041用人的邏輯③怎樣用他?不能用能用可以重用普通地用誠信[問題]從中國(guó)歐萊雅的KPI要求,檢討我們國(guó)人對(duì)問題的解碼才干。42不會(huì)本人發(fā)現(xiàn)問題——與“希望〞或“規(guī)范〞比較如何?不會(huì)本人思索問題——呵斥這個(gè)結(jié)果的“原因〞或“緣由的緣由〞是什么?不會(huì)本人處理問題——我本人有什么“方法〞?我在他人那里學(xué)到什么“技巧〞?43許多國(guó)人的解碼才干為什么不強(qiáng)?以上的缺陷又有一個(gè)根本緣由:公司主管或領(lǐng)導(dǎo)沒有強(qiáng)迫要求手下養(yǎng)成以上的習(xí)慣,當(dāng)然也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年多用途自控微型無人駕駛飛機(jī)項(xiàng)目建議書
- 2024年交通供電檢測(cè)裝備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年硝基呋喃類藥項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年河北雞澤縣第一中學(xué)高三畢業(yè)班第四次調(diào)研考試化學(xué)試題含解析
- 2025年貴州省貴陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考考前提分仿真卷含解析
- 2024年酚類項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 居間服務(wù)協(xié)議書示例
- 紅富士蘋果訂購協(xié)議書
- 招標(biāo)文件常見問題及解決方案詳述
- 環(huán)保插座采購協(xié)議
- 新人教統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第8課 裝扮我們的教室 1 教學(xué)課件
- CRRT原理簡(jiǎn)介課件
- 如何提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的看圖寫話能力(論文集錦)
- 實(shí)驗(yàn)試劑耗材供應(yīng)服務(wù)方案
- 2019北師大版高中英語必修一單詞默寫表
- 兩段式冷煤氣發(fā)生爐方案
- ONVIF2.0中文協(xié)議原版-
- 醫(yī)院護(hù)理部主任績(jī)效考核指標(biāo)
- huawei ar2200系列企業(yè)路由器配置指南v200r001c01-基礎(chǔ)v200r001c
- 現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)制圖習(xí)題集(第四版)參考答案(章節(jié)課程)
- 2017年版《購物中心設(shè)計(jì)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》萬達(dá)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論