紙浮雕立構(gòu)紙浮雕_第1頁(yè)
紙浮雕立構(gòu)紙浮雕_第2頁(yè)
紙浮雕立構(gòu)紙浮雕_第3頁(yè)
紙浮雕立構(gòu)紙浮雕_第4頁(yè)
紙浮雕立構(gòu)紙浮雕_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩23頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

立體構(gòu)成紙的折曲構(gòu)成立體構(gòu)成的根本概念“立體構(gòu)成〞是研究三維形態(tài)要素以及組合規(guī)律的學(xué)科，把形態(tài)分解為點(diǎn)、線、面、體，然后按照一定的秩序組合，構(gòu)成一個(gè)新的形態(tài)，是一種創(chuàng)造性的構(gòu)思方法，其過(guò)程是對(duì)空間進(jìn)行藝術(shù)性的創(chuàng)造。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手，通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)各種材料和工藝特性，用設(shè)計(jì)造型的各種表現(xiàn)手法，有意識(shí)地去組織與創(chuàng)造，構(gòu)成具有形式美感的立體造型，從中培養(yǎng)根底設(shè)計(jì)的思維方式和能力。立體形態(tài)的分類立體構(gòu)成形態(tài)分為點(diǎn)、線、面、塊四大類，與平面中的點(diǎn)、線、面性質(zhì)不同。平面中的點(diǎn)、線、面只是平面的，純視覺(jué)化的；在立體構(gòu)成中的點(diǎn)、線、面、塊的造型是空間上的實(shí)體形態(tài)，是三維的形態(tài)。立體構(gòu)成LITIGOUCHENG半立體構(gòu)成是介于平面構(gòu)成與立體構(gòu)成之間的造型形式，是以平面為根底進(jìn)行的半立體化的表現(xiàn)，使之不僅在視覺(jué)上具有立體感，同時(shí)在觸覺(jué)上也有立體感。半立體構(gòu)成立體構(gòu)成LITIGOUCHENG紙浮雕

紙浮雕的訓(xùn)練，是學(xué)校進(jìn)行半立體造型訓(xùn)練的主要方式。目的是〔1〕讓思維從平面中走出來(lái)；〔2〕培養(yǎng)在方寸中對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)；〔3〕熟悉材料和成形的方法。立體構(gòu)成LITIGOUCHENG通過(guò)對(duì)紙的折曲、切口等表現(xiàn)出具有一定抽象形式美感的浮雕造型。有方案有目的的將紙折曲產(chǎn)生美好的有起伏的形態(tài)。紙浮雕分類：較大型的重復(fù)構(gòu)成；小型較復(fù)雜的構(gòu)成；小型的簡(jiǎn)單構(gòu)成；具象構(gòu)成；卡片構(gòu)成。立體構(gòu)成LITIGOUCHENG半立體構(gòu)成的具象表現(xiàn)制作程序構(gòu)思-----起稿-----壓折線-----成型構(gòu)圖秩序式均衡式不切折一切折多切折立體構(gòu)成LITIGOUCHENG立體構(gòu)成LITIGO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論