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莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上21朗讀課文1.讀準(zhǔn)字音2.讀出節(jié)奏háo濠梁tiáo鰷魚wú吾是魚之樂也。安知我不知魚之樂？子之不知魚之樂，全矣！既已知吾知之而問我。精彩還原要求：1.用現(xiàn)代白話文還原；2.盡量接近人物對(duì)話的原意；3.盡可能模仿人物語(yǔ)氣。
兩千三百多年前，在美麗的濠水邊，伴著清風(fēng)，和著鳥鳴，魚兒在水中游來(lái)游去，悠閑自在。莊子和惠子在濠梁之上出游......討論高下你認(rèn)為在莊子和惠子的辯論中，是勝者？誰(shuí)1.子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我莊子的邏輯：汝安知→吾知之2.子非魚，安知魚之樂？惠子的本意：知魚之樂相看兩不厭，只有敬亭山?！?李白《獨(dú)坐敬亭山》我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。——當(dāng)代?劉亮程《對(duì)一朵花微笑》以我觀物，物皆著我之色彩——王國(guó)維《人間詞話》知魚之樂天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一——《莊子?齊物論》莊周夢(mèng)蝶“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與？胡蝶之夢(mèng)為周與？周與胡蝶則必有分矣。此之謂物化?！保ā肚f子?齊物論》）走近作者莊子(約前369一前286)姓莊，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)人。他是戰(zhàn)國(guó)中期著名的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。是繼老子之后，道家學(xué)派的代表人物。繼承和發(fā)展了老子“道法自然”的觀點(diǎn)，與老子并稱“老莊”。莊子倡導(dǎo)一切順其自然，鄙視功名富貴，追求快樂自由。因崇尚自由而不應(yīng)楚威王之聘，生平只做過(guò)宋國(guó)地方的漆園吏。史稱“漆園傲吏”,被譽(yù)為地方官吏之楷模。莊子的想象力極為豐富，語(yǔ)言運(yùn)用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說(shuō)得引人入勝。他的作品被人稱之為“文學(xué)的哲學(xué)，哲學(xué)的文學(xué)”.莊子在濠上出游，悠然自得；魚在濠下嬉戲，自由自在。橋消失了，水消失了，魚和“我”的界限消失了。天地就是一條大河，莊子和魚同在大河中悠游......課堂小結(jié)課外延伸1.《莊子》有許多內(nèi)容已演化為寓言和成語(yǔ)，保留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，課下查找抄錄。如：越俎代庖呆若
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