四川省安州區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題

二○二一年秋九年級期末質(zhì)量監(jiān)測語文試卷本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，試題卷共6頁，答題卡共6頁。滿分150分。考試時間150分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考號用0．5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上。2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號位置上，非選擇題用0．5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡收回。第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、選擇題（15分，每小題3分）1.下列詞語中加點字的讀音，無誤的一項是（）A.作揖（yī）勾當(dāng)（gòu）強(qiáng)聒不舍（qiǎng）相形見絀（chù）B.嗔怪（chēn）麈尾（zhǔ）冠冕堂皇（guān）拘泥不安（ní）C.桑梓（zhǐ）偌大（ruò）自慚形穢（huì）不省人事（xǐng）D.愧赧（nǎn）攥緊（zuàn）羽扇綸巾（guān）叱咤風(fēng)云（zà）2.下列詞語中，無錯別字的一項是（）A.羈絆困厄如坐針氈出人投地B.虛妄帶契根深蒂固舍生求法C.冒然炫耀嶄露頭角不屑置辯D.豢養(yǎng)殞落重蹈覆轍直截了當(dāng)3.下列各句中加點成語的使用，正確的一句是（）A.畢業(yè)多年，他在一個古舊的江南小鎮(zhèn)與當(dāng)年的老師萍水相逢，往事如潮水般浮現(xiàn)在他眼前。B.經(jīng)過考古專家鑒定，村東頭那塊大家都認(rèn)為一文不名的石碑居然是文物，具有極高的史學(xué)價值。C.在他創(chuàng)作的許多關(guān)于春天的散文中，他用生動形象的語言，將自然萬物描繪得栩栩如生。D.自然科學(xué)領(lǐng)域如此奧妙，有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.電子化閱讀帶來的一個直接后果，就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。B.在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C.隨著中國空間站天和核心艙成功發(fā)射入軌，掀起了報道中國航天科技發(fā)展。D.歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。5.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┮恢币詠?，我覺得我是一個善良的人，（1）剛才那一幕，讓我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，作為成年人，我（2）關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴(yán)，而對其他生命和生靈的生存處境及受到的傷害，并不是太關(guān)心。善良、純潔這些人性中最美好的東西，在我的世界里，（3）與日俱增，（4）與日俱減。（5）純真的情懷少了，實用理性多了，率真少了，算計多了，在這一多一少的增減過程里，人們內(nèi)心的河流漸漸變得混濁，細(xì)想來，這是多么可惜的事情。A.而只是不再而B.由于只有不是所以C.在不僅是不是因此D.但更不是而是于是二、文言文閱讀（9分，每小題3分）①海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭。御史詣學(xué)宮，屬吏戚伏謁，瑞獨長揖，曰：“臺謁當(dāng)以屬禮，此堂，師長教士地，不當(dāng)屈?！边w淳安知縣。布袍脫粟，令老仆藝蔬自給?？偠胶趹棁L語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣。”宗憲子過淳安，怒驛吏，倒懸之。瑞曰：“曩胡公按部，令所過毋供張。今其行裝盛，必非胡公子?！卑l(fā)囊金數(shù)千，納之庫，馳告宗憲，宗憲無以罪。②時世宗享國日久，不視朝，深居西苑，專意齋醮。廷臣自楊最、楊爵得罪后，無敢言時政者。四十五年二月，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“快執(zhí)之，無使得遁！”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死，市一棺，訣妻子，待罪于朝門。僮仆亦奔散無留者，是不遁也?！钡勰?，少頃復(fù)取疏讀之，日再三，為感動太息。嘗曰：“此人可方比干，朕非紂耳?！雹鄣郾溃伦诹?，歷兩京左右通政。三年夏，以右僉都御史巡撫應(yīng)天十府。屬吏憚其威，墨者多自免去。有勢家朱丹其門，聞瑞至，黝之。素疾大戶兼并，力摧豪強(qiáng)，貧民田入于富室者，率奪還之。④萬歷初，張居正當(dāng)國，亦不樂瑞，居正憚瑞峭直，中外交薦，卒不召。十二年冬，居正已卒，吏部擬用左通政。帝雅重瑞名，畀以前職。明年正月，召為南京右僉都御史，道改南京吏部右侍郎，瑞年已七十二矣。帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之，乃以為南京右都御史。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。（節(jié)選自《明史·海瑞傳》，有刪改）6.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：（）A.曩胡公按部曩：以前，先前。B.令老仆藝蔬自給藝：技藝。C.此人可方比干方：比D.居正憚瑞峭直憚：害怕。7.下列各句中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是：（）A.快執(zhí)之，無使得遁/上乃使使持節(jié)詔將軍B.卒不召/十五年，卒官C.御史詣學(xué)宮，屬吏咸伏謁/屬予作文以記之D.日再三，為感動太息/主人日再食8.下列對于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.海瑞不媚上官，他在南平當(dāng)教師時，御史來到，下屬官員都下跪行禮，海瑞只是行拱手禮。B.海瑞擔(dān)任應(yīng)天十府的巡撫。屬下官吏害怕他的威勢，那些有貪污劣跡的官吏大多自動離職。權(quán)勢之家把漆成紅色的大門趕緊涂黑。C.海瑞仕途不順。張居正掌權(quán)時，他曾不被賞識，皇帝多次想要重用他，也曾遭當(dāng)政大臣暗中阻止。D.明世宗被海瑞的奏章所感動，嘆息再三后，免了他的死罪。9.把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）曩胡公按部，令所過毋供張。今其行裝盛，必非胡公子。（2）市一棺，訣妻子，待罪于朝門。書事黃宗羲初晴泥路覺蹣跚，聽徹松濤骨亦寒。莫恨西風(fēng)多凜冽，黃花偏耐苦中看?！咀⑨尅奎S宗羲，明末清初思想家、學(xué)者。明亡后起兵抗清，失敗后隱居著書，不仕。10.一、二兩句描寫了怎樣的環(huán)境特點？11.本詩采用了什么寫法？表達(dá)自己怎樣的志向？12.用課文原句填空。（1）為什么我的眼里常含淚水？________________……（艾青《我愛這土地》）（2）沉舟側(cè)畔千帆過，________________（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）（3）________________，白露未已，所謂伊人，在水之涘。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（4）云橫秦嶺何家在？________________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（5）角聲滿天秋色里，________________。（李賀《雁門太守行》）（6）________________，山岳潛形。（范仲淹《岳陽樓記》）（7）李白在《行路難》中引用典故表達(dá)了渴望遇到明君的句子是：__________，__________。（8）文天祥在《過零丁洋》中運用比喻，將國家命運與個人命運相結(jié)合。寫出國家山河破裂，個人命運動蕩不安的詩句是：__________，__________。四、（共9分）綜合性學(xué)習(xí)。13.班級開展“我讀經(jīng)典名著”的讀書交流活動。請你閱讀下列材料，按要求完成各題。（1）下面是李麗同學(xué)為趙麗宏《讀書是永遠(yuǎn)的》寫的推薦詞，請從下列三部作品中任選一部，仿寫一段推薦詞。（《艾青詩選》《三國演義》《水滸傳》）推薦詞：在《讀書是永遠(yuǎn)的》這本隨筆中，你看不見張狂和媚俗，卻能感受到流淌于作者心中的許許多多的向往和憂傷，云卷云舒，花開花謝，高貴的、典雅的、精致的的感覺，被親切而憂傷的傳達(dá)出來。（2）北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。隨著音響制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成人獲取知識的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，對圖像的過分?jǐn)z入，導(dǎo)致了語言表達(dá)能力的大幅下降，不少青少年反映說：“很多時候，心理明明知道怎么說，但就是說不出來?！备鶕?jù)以上兩則材料你得出什么結(jié)論？造成這種現(xiàn)象原因是什么？（3）這是《水滸傳》中有關(guān)林沖的主要故事，請根據(jù)林沖的生平經(jīng)歷，補(bǔ)充第七回，第十回，第十一回的回目內(nèi)容回目數(shù)回目內(nèi)容第七回花和尚倒拔垂楊柳（①）第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林第九回柴進(jìn)門招天下客林沖棒打洪教頭第十回（②）陸虞候火燒草料場第十一回朱貴水亭施號箭（③）四、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。父親和那棵樹寇建斌①父親把香椿樹鋸倒了。②先剃去枝杈，再鋸斷樹干。女兒云到家時，樹已躺在地上。院子空出一片，枝葉散落一地。云大喊：“爸，你怎么把樹鋸了？”父親笑笑，不語，兀自打理著那已然不是樹的木頭。③樹是父親小時候栽的，與父親的年齡相仿。一開春，就會冒出一樹嫩芽，散發(fā)出醇厚濃郁的香氣，灌滿院子，灌滿屋子，溢到村里村外。④到了谷雨這天，父親就用綁了鐵鉤的竹竿摘香椿芽。云想爬到樹杈上摘，父親說樹還小呢，撐不住。云想拿竹竿自己摘，父親說小孩子手上沒準(zhǔn)呢，會把樹弄疼的。云只能巴巴地抬著下頜看父親摘。⑤陽光均勻地灑滿枝頭，香椿樹頂著一頭燦爛，隨風(fēng)在春日里搖著。父親很小心，扳住芽頭，手腕輕輕一抖，一苗嫩芽就飄落下來。云舉著兩只小手趕緊去接，嫩芽浮在手掌里，晶瑩透亮，比花兒還漂亮。云將嫩芽擎到鼻尖，瞇起眼睛，細(xì)聞，感覺那香氣立時鉆進(jìn)了自己的身體，充盈在心里，肺里，腦袋里。父親摘，云撿，待那灑滿金色陽光的嫩芽都到了籮筐里，云便把一籮筐陽光抱進(jìn)屋里。⑥這天的飯食里便有了云最愛吃的菜——香椿炒雞蛋。金黃色的雞蛋，翠綠色的香椿，雜糅在一起，很好看，也很好吃。云便把這一天當(dāng)作一年中最重要的日子。⑦香椿樹很奇特，被剃光了頭，就像理了發(fā)，很快又長出一茬嫩芽，接著又被剃一次。之后的葉子不香不嫩了，才屬于它。許是因為每年要貢獻(xiàn)兩茬葉子，香椿遠(yuǎn)比臭椿樹長得慢。臭椿的葉子聞著臭，連豬羊都不吃，樹干卻光滑，不像香椿滿身傷疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有種趾高氣揚(yáng)的傲慢。不過，論木質(zhì)，臭椿松脫，不及香椿細(xì)密結(jié)實，難以派上用場。香椿站在矮處，并不仰視它，只安靜地待在一隅，每年春天都奉獻(xiàn)出新生命的嫩芽。⑧父親剝?nèi)淦?，解了板，碼好放起。次年開春，把鑄、鑿、刨、斧、鋸全套把式搬出來，開始在木板上打墨線，他在做一件家具。云問做什么，父親仍笑笑，不語。⑨父親早年當(dāng)木匠，手很巧，幫人打過許多家具。后來村里需要，當(dāng)了民辦教師，就沒有時間了，家里至今連一件像樣的家具也沒有。他把全副心思都用在學(xué)生身上。云半夜醒來，?？吹礁赣H如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作業(yè)。父親的辛勞并未給家里的生活帶來多少變化，工資少得可憐，農(nóng)活耽誤得多，莊稼收成也不好，不待別人奚落，他就羞愧不已。只有在面對學(xué)生的畢業(yè)成績單時，父親才會露出開心的笑容。長期勞累加上營養(yǎng)不良，使他很早就患上了肺病，人佝僂成大蝦，嗓子咳到嘶啞。云勸父親去看病，好多人也勸，父親只笑笑[1]，說沒事，依舊堅持上課，他一刻也放不下他的學(xué)生。⑩父親像雕琢工藝品一樣，用他的香椿木做那件家具。按傳統(tǒng)工藝，全部榫卯，不用一顆螺絲、鐵釘。他做得很癡迷，也很吃力。谷雨這一天，家具終于做成了，是一張方桌，香椿木繁復(fù)細(xì)密的花紋清晰可見，那桌面美得像一幅畫。家里人，鄰居，還有村里的許多人都來看，無不贊嘆。那天，父親笑[2]了，也永遠(yuǎn)地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的臉上。⑾又是谷雨，云坐在方桌前，看著那繁復(fù)細(xì)密的花紋，聞著從木紋里滲出的香氣，想父親的一生，想那棵香椿樹，若有所悟。（選自《中國青年作家報》，2021年5月25日，有刪改）14.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的理解與分析，不正確的一項是（）A.第①自然段，單句獨立成段，設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣，給人以閱讀沖擊感。B.父親當(dāng)民辦教師，工資很少，并未給家里的生活帶來多大的變化，感到后悔，羞愧不已。C.第[1][2]處“笑”含義不同，第[1]處是不在意的笑，第[2]處是心愿終了倍感欣慰的笑。D.文章構(gòu)思巧妙，以香椿樹為線索，既敘寫眼前的事，又插入相關(guān)回憶，行文波瀾起伏。15第⑦自然段寫臭椿樹有何作用？16.請根據(jù)提示，賞析第⑤自然段中畫線的句子。云將嫩芽擎到鼻尖，瞇起眼睛，細(xì)聞，感覺那香氣立時鉆進(jìn)了自己身體，充盈在心里，肺里，腦袋里。（詞語運用角度）17.結(jié)尾寫云坐在方桌前“想父親的一生，想那棵香椿樹，若有所悟”，她感悟到什么？請寫出兩點，并結(jié)合選文簡要分析。（二）（12分）閱讀下面文字，完成小題未來，電從天上來龐之浩①太陽是地球乃至整個太陽系取之不盡的核心能源系統(tǒng)。地球上的傳統(tǒng)能源面臨枯竭，太空電站或?qū)⒊蔀?1世紀(jì)解決能源問題的重要途徑。太空電站，簡而言之，就是把地面的太陽能發(fā)電裝置搬到太空，在“天上”將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再通過無線能量傳輸方式送到地面。②電站“上天”，主要是為了更高效地利用太陽能。在地面上，太陽能受到大氣的吸收和散射、云雨的增減及季節(jié)與晝夜更替等因素的影響衰減很多，能量密度也變化巨大，很不穩(wěn)定。太空中的太陽能非常充裕。據(jù)估算，每平方米太陽能電池在中國西北地區(qū)的最高發(fā)電功率約為0．4千瓦，在平流層為7～8千瓦，而在地球同步軌道上發(fā)電功率可達(dá)10～14千瓦。即便電能在多次轉(zhuǎn)換過程中有所損耗，太空發(fā)電的整體效率仍非?？捎^。③從技術(shù)原理看，太空電站主要由三部分組成：發(fā)電裝置，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；能量轉(zhuǎn)換和發(fā)射裝置，將電能轉(zhuǎn)換成微波或激光等形式，向地面接收系統(tǒng)發(fā)送波束；地面轉(zhuǎn)換裝置，將其轉(zhuǎn)換為電能接入電網(wǎng)。美國科學(xué)家研發(fā)出一種“光伏射頻天線模塊”，用于發(fā)電和能量轉(zhuǎn)換，并計劃于2023年進(jìn)行空間段到地面段的電力傳輸演示。④太空電站不受天氣等自然因素影響，可以大規(guī)模收集、轉(zhuǎn)換和利用太陽能，發(fā)電量與地面核電站相當(dāng)。從太空中獲取的電能通過無線方式傳輸?shù)绞澜绺鞯?，不依賴大?guī)模電網(wǎng)，可對偏遠(yuǎn)地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)以及重要設(shè)施等進(jìn)行定向供電或移動供電。例如，假若有了太空電站，電動車就無須四處尋找充電樁，可以隨時隨地進(jìn)行移動充電。⑤不過，建造太空電站還需要攻克多重技術(shù)難關(guān)。單個太