小說(shuō)閱讀中結(jié)尾的分析

小說(shuō)閱讀中結(jié)尾的分析編輯ppt小說(shuō)閱讀結(jié)尾題出題格式：1、這篇小說(shuō)的結(jié)尾令人印象深刻，請(qǐng)賞析它的妙處。2、談?wù)勀銓?duì)這篇小說(shuō)結(jié)尾的看法。3、有人說(shuō)這篇小說(shuō)的結(jié)尾很震撼人心，有人說(shuō)還是去掉結(jié)尾好。你認(rèn)為怎樣更好？為什么？編輯ppt答案1、結(jié)尾開展出乎人的意料，使情節(jié)開展更加跌宕起伏，耐人尋味。2、增強(qiáng)了小說(shuō)的挖苦意味。3、更為直接的引起讀者的強(qiáng)烈感情，讓人遺憾又憤怒，更能引發(fā)讀者共鳴。編輯ppt通過對(duì)自然景物的描寫，襯托氣氛，突出人物的性格和形象特點(diǎn)。編輯ppt1、襯托了人物的心情2、渲染了氣氛3、暗示了故事情節(jié)4交代了故事環(huán)境5、推動(dòng)了情節(jié)開展編輯ppt這篇小說(shuō)的結(jié)尾震撼人心，在快要結(jié)尾時(shí)屢次強(qiáng)調(diào)“赤裸〞一詞，表現(xiàn)力他內(nèi)心的一種坦誠(chéng)，在面對(duì)敵人時(shí)無(wú)法扣動(dòng)扳機(jī)，覺得這條河神奇的把他們結(jié)合在一起，但文章的最后伴隨著對(duì)岸的一聲槍響，使人心不再赤裸，推動(dòng)了故事情節(jié)的跌宕起伏，給讀者一個(gè)震撼的效果，而前面的故事情節(jié)開展又為最后設(shè)下懸念，給人意料之外的懸念，如果去掉后，那么失去了文章具有的趣味性，充滿了乏味，使讀者缺乏思考。編輯ppt1.使故事有一個(gè)明確的結(jié)句局，同時(shí)強(qiáng)調(diào)遵守命令的的重要性，作戰(zhàn)雙方在情與利上，利大于情。2.揭示殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)機(jī)是自己爭(zhēng)取的，優(yōu)柔寡斷可錯(cuò)失良機(jī)。編輯ppt課堂實(shí)例?界河?結(jié)尾：隨著此岸的一聲槍響，他只是瞥見鳥群被驚起。他應(yīng)聲倒下，先是膝蓋跪下，隨后平撲在地。3、有人說(shuō)，這篇小說(shuō)的結(jié)尾震撼人心；也有人說(shuō)，去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā！?分〕編輯ppt?界河?是希臘作家安東尼斯?薩馬拉基斯的作品，?界河?寫的是一個(gè)年輕士兵下河游泳被“那邊的人〞打死的故事，側(cè)面襯托了戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘人性、消滅生命的主題。從選材來(lái)看，這篇作品跳出了公式化、概念化的戰(zhàn)爭(zhēng)題材的圈子。在寫戰(zhàn)場(chǎng)交鋒中，避開了血肉模糊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫，放棄了濃墨重彩地刻畫戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的模式，沒有槍林彈雨和彌漫的硝煙，代之以雙方的對(duì)峙與兩個(gè)人的交手。這樣從人道、人性的角度，從側(cè)面寫出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和滅絕人性，更真實(shí)，更發(fā)人深思，讀來(lái)有撼人心魄的力量，在同類題材的作品中可謂別出心裁。

編輯ppt看情節(jié)的開展如何表現(xiàn)人物性格。前面寫天氣放晴、春光明媚，表達(dá)了他對(duì)大自然、對(duì)美好生活關(guān)注和向往。隨著情節(jié)的開展，他發(fā)現(xiàn)了敵人，便“飛速向岸邊游回，狂奔到那棵樹下，一把抓起槍，瞄準(zhǔn)〞，表現(xiàn)了他十分機(jī)敏，反響快捷的性格；但情節(jié)開展到最后，他卻被對(duì)方打死，這是因?yàn)椤八麑?shí)在無(wú)法扣動(dòng)扳機(jī)〞，從而寫出了他心地善良，向往和平，有人性的品格。

分析環(huán)境描寫，把握人物性格。寫天空中的鳥自由地飛翔，刻畫了主人公熱愛、追求自由的情感。

編輯ppt從人物形象看，作品善于將人物置于復(fù)雜的矛盾中去塑造，以“他〞為代表的士兵，徘徊在軍紀(jì)與人愿之間，既有普通人的情感，又須履行軍人的職責(zé)，人物形象飽滿，富于感染力。編輯ppt例如一前一種結(jié)尾更好。由于主人公甘愿自己倒下，而不愿將同樣的生命打倒，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻殘酷地把生命摧滅，人性的美好與戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡在人物倒下的那刻震撼表達(dá)。而去掉這一段，只能表達(dá)人物的善良，而不能將主題更好地表達(dá)。編輯ppt例如二前一種好。①他無(wú)法扣動(dòng)扳機(jī)與另一個(gè)人槍殺他，形成鮮明的比照，突出他內(nèi)心深處渴望和平，流露出人性的光輝。②從而反襯出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，無(wú)聲地控訴戰(zhàn)爭(zhēng)消滅人性。③深化主旨，凸顯主題。編輯ppt例如三①文章結(jié)尾反復(fù)寫他無(wú)法開槍，更深刻地表現(xiàn)出了文章的主題；去掉結(jié)尾，會(huì)使文章主題無(wú)法很好顯示。②結(jié)尾處他的死亡，給文章添加了悲劇色彩，有利于引發(fā)讀者的情感和思考。編輯ppt例如四前一種好。①原文中對(duì)主人公死去的過程刻畫描寫具體，通過他先跪而倒這一動(dòng)作，更讓讀者為主人公的死去感到惋惜，在主人公的仁慈與戰(zhàn)爭(zhēng)的比照中更突顯出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，更能引起讀者思考戰(zhàn)爭(zhēng)與人性。②原結(jié)尾通過一種含蓄的手法交代了主人公最后被擊斃的結(jié)尾，表達(dá)了小說(shuō)情節(jié)設(shè)置上的完整性。——語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔——要準(zhǔn)確答復(fù)編輯ppt學(xué)生答題例如五保持文章結(jié)尾更好。①深化主題，進(jìn)一步揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，突顯戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的荼毒；②不忍扣動(dòng)扳機(jī)，卻反被射殺，極具挖苦和悲劇色彩；③使全文出乎意料，又在情理之中，震撼人心。〔參考答案〕保存現(xiàn)有結(jié)尾更好。①?gòu)那楣?jié)上看，它使平淡的故事陡生波瀾，情節(jié)出現(xiàn)撞擊心靈的高潮，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從手法上看，悲劇性的結(jié)尾與前面所描寫的美好情景形成鮮明的比照，造成藝術(shù)上強(qiáng)烈的感染力。③從主題上看，悲劇性的結(jié)局凸顯出戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美好人性的摧殘，有力地控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，深化了人類呼喚和平幸福生活的主題。編輯ppt演練提升1去掉現(xiàn)有結(jié)尾更好。①?gòu)氖址ㄉ峡?，小說(shuō)給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出美好人性超越了戰(zhàn)爭(zhēng)，反映出人類向往和平美好生活的愿望。

編輯ppt小說(shuō)結(jié)尾分析答題角度編輯ppt1、情節(jié)角度

2、主題角度

3、手法角度

4、情感角度

①陡生波瀾，出人意料又符合情理，震撼人心。②與前文的內(nèi)容/伏筆照應(yīng)，使情節(jié)連貫/基調(diào)一致。深化主題+結(jié)合內(nèi)容具體分析〔挖苦，揭露……)

戛然而止，給人以極大的想象空間，耐人尋味。

悲劇性結(jié)尾，〔與……形成強(qiáng)烈的比照〕震撼人心，有極大的感染力。喜劇性結(jié)尾，符合主人公的意愿，給人以愉悅、和諧之感。編輯ppt小說(shuō)的常用結(jié)局及效果1.出人意料的結(jié)局?！?項(xiàng)鏈?〕①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。③從主題上看，能更好地深化主題。編輯ppt2.令人傷感的悲劇結(jié)局?！?藥??杜十娘?〕①?gòu)谋憩F(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。②這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。③從主題上看，能更好地深化主題。編輯ppt3.令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。①?gòu)谋磉_(dá)效果看，小說(shuō)喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出人性的真善美超越戰(zhàn)勝了假丑惡，反映出人類對(duì)和平美好幸福美滿生活的向往。編輯ppt4.戛然而止結(jié)局。留下了“空白〞〔廣闊的想象空間〕給讀者想象，為讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造留下了空間。編輯ppt亮亮的家萬(wàn)芊男人在村小代了幾年課后，沒課代了，男人一家的日子過得緊巴巴的。日子過得緊巴巴的男人跟女人說(shuō)，不如我們帶著娃走出大山，也許有些好日子過。

就這樣，女人跟著男人帶著七歲的男娃走出了大山，隨著東進(jìn)的火車來(lái)到了繁華的江南。

打工的日子并不好過，夫妻倆白日黑夜在一個(gè)小鎮(zhèn)上做，去掉吃住，日子仍過得緊巴巴的。

有一回，男人跟車進(jìn)城卸貨，回來(lái)說(shuō)，我們還是進(jìn)城吧，也許時(shí)機(jī)多些。

編輯ppt進(jìn)了城，男人看到了自己的時(shí)機(jī)。在眼鏡廠打過工的男人覺得眼鏡在城里也許好賣，于是做了只扁平的大木板盒子，合起來(lái)能背到身上，攤開來(lái)就是一個(gè)小眼鏡鋪面，很廉價(jià)地賣些社隊(duì)辦工廠質(zhì)量檢驗(yàn)剔出來(lái)的有些瑕疵的眼鏡，生意倒也挺好的。女人也看到了自己的時(shí)機(jī)。在服裝廠打工的女人，竟然在城里看到了好些被人丟棄的布角廢料。旺街是麓城里正在形成的一條服裝街，是附近幾個(gè)省的服裝采集基地。密集的服裝商鋪和加工廠，為沿街的垃圾桶帶來(lái)了源源不斷的布角廢料，好的已經(jīng)被回收，稍次的也被人收購(gòu)了，這些是最次的，但仍可換錢。更何況滿街的人都忙著做生意，這個(gè)時(shí)機(jī)誰(shuí)也不屑一顧。最開心的是七歲的娃也看到了時(shí)機(jī)，滿街都是塑料飲料瓶，拾了也能賣錢。

男人在旺街邊上的小區(qū)里租了一個(gè)車庫(kù)，一家人的日子過得忙碌而又滋潤(rùn)。

編輯ppt一天中午，男人做成了好幾宗買賣，心境好，便買了一大包肉包子。滿街找女人跟娃，找著女人再找娃。可找來(lái)找去，沒娃的影子。女人說(shuō)，娃剛剛還在旺街口呢。挨個(gè)問街口的的人，誰(shuí)都說(shuō)不知道。只有一個(gè)半癱的老者用模糊不清的話告訴他們，幾個(gè)小孩追運(yùn)垃圾的車去了。于是，男人跟女人，輪番坐在街口等娃。一直等到天黑路燈亮了，還不見娃的影子。男人焦慮，女人哭。就這樣一等等了幾天。女人等，男人找，找遍所有該找的地方，想遍所有該想的法子，但仍不見娃的影子。男人女人有點(diǎn)絕望了。

男人跟女人說(shuō)，娃應(yīng)該是認(rèn)得回來(lái)的路的，我們只要死守著這街口，娃一定會(huì)回來(lái)的。

編輯ppt男人跟女人輪番守著街口，一守就是二十多年。這二十多年，街口的變化實(shí)在是驚人的大，樓越造越多越造越高，商鋪越做越旺。男人呢，從租街口弄堂口的亭子間到租商店的鋪面，到自己開店，再到自己買店面，生意越做越大，竟然做成了麓城最大的眼鏡商場(chǎng)，擁有好幾家連鎖店。而女人呢，從撿廢布角料開始，進(jìn)入廢舊品收購(gòu)行業(yè)，漸漸做大，壟斷了整個(gè)街區(qū)的布角料回收業(yè)務(wù)，在郊區(qū)買了一大片筑路挖土廢棄的低洼地，做成了附近最大的垃圾王。公司總部就設(shè)在旺街口。

編輯ppt

為等娃，男人跟女人，把做生意只看作是等娃的一種方式，不以賺錢為目的，只不虧就可以。不料想，這樣做生意倒贏得了聲譽(yù)，生意竟然越做越大。

為等娃，男人跟女人，特同情帶著娃進(jìn)城找工作的夫妻，幾乎是有求必應(yīng)。這二十多年中，他們不知招了多少對(duì)帶娃的夫妻，真心待他們，還拿錢資助他們的孩子讀書，給那些讀書讀得好的娃發(fā)獎(jiǎng)金，一發(fā)幾千幾萬(wàn)。每當(dāng)這時(shí)，男人跟女人總是滿臉的燦爛。這些人漸漸成了骨干，掏心為企業(yè)做事。后來(lái)，政府搞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)，要?jiǎng)佑门说膹U品基地，女人當(dāng)年的投入也得到了較大的回報(bào)。

為等娃，男人跟女人把所有能聚集的資金都聚集了起來(lái)，還跟銀行貸了一些款，把旺街口新建的一棟十五層的商業(yè)寫字樓買了下來(lái)。下面五層做了商場(chǎng)，自己經(jīng)營(yíng)，商場(chǎng)取名亮亮的家。商場(chǎng)里到處懸掛著娃當(dāng)年的大幅照片。商場(chǎng)里也收了好些小時(shí)候跟爹娘走丟的員工。

編輯ppt有一回，商場(chǎng)里來(lái)了一對(duì)帶著一個(gè)男娃的小夫妻。小伙子看著滿商場(chǎng)的大照片瞪大了眼睛，非常驚訝地跟自己的媳婦和娃說(shuō)，這些都是我小時(shí)候的照片。這小伙子，原先在村小做了一陣子代課老師，沒課代后，一家日子過得緊巴巴的。小伙子就跟自己的媳婦說(shuō)，不如我們帶著娃走出大山，當(dāng)年自己的爹也是這樣帶著我們走出大山的。

就這樣媳婦跟著小伙子帶著七歲的男娃走出了大山，隨著依稀的記憶來(lái)到了繁華的江南，找到了當(dāng)年曾撿過塑料瓶的旺街口。

見小伙子帶的娃特像照片上的娃，商場(chǎng)里的員工叫來(lái)了男人和女人。男人和女人見了娃就叫亮亮。小伙子夫妻特驚訝，問，你們?cè)趺粗劳藿辛亮粒磕腥撕团苏f(shuō)，我們的娃就叫亮亮。小伙子說(shuō)，我小時(shí)候也叫亮亮，但領(lǐng)養(yǎng)我的爹娘不讓我叫亮亮。男人和女人問，你還記得你自己的爹娘叫啥，小伙子說(shuō)了，正是拿人和女人的大名。男人和女人哭了，說(shuō)，娃，你終于回來(lái)了，你看，這是你的家呀!

小伙子抬頭看，巨大的“亮亮之家〞榮耀奪目。

編輯ppt有人認(rèn)為小說(shuō)“大團(tuán)圓〞的結(jié)局非常完美，有人認(rèn)為假設(shè)采用“親人離散〞的悲劇性結(jié)局應(yīng)更精彩。你贊同哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的看法。編輯ppt㈠贊同“大團(tuán)圓〞的結(jié)局

⑴“大團(tuán)圓〞的結(jié)局出乎意料又在情理之中，兩代人相同的追求生活的經(jīng)歷表達(dá)了偶然中的必然，符合人物的性格特征和情節(jié)開展的邏輯，具有藝術(shù)的真實(shí)性。〔2分〕

⑵“大團(tuán)圓〞的結(jié)局表達(dá)了主流價(jià)值判斷，給人以積極向上的人生啟迪，向讀者傳遞正能量。面對(duì)亮亮的走失，父母不消極沉淪，并以此開始人生的奮斗，好人好報(bào)，最終迎來(lái)事業(yè)的成功和親人的團(tuán)聚?！?分〕

⑶“大團(tuán)圓〞的結(jié)局使小說(shuō)