專題04 《物態(tài)變化》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練【十三大題型】（解析版）2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)《物理》培優(yōu)專題訓(xùn)練（人教版）

第第頁(yè)專題04《物態(tài)變化》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練【十三大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1攝氏溫度】 1【題型2液體溫度計(jì)的工作原理】 3【題型3溫度計(jì)與體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)】 5【題型4熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖像】 8【題型5探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律】 12【題型6熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的概念】 15【題型7沸騰及沸騰條件】 16【題型8沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系】 17【題型9探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)】 21【題型10蒸發(fā)及其現(xiàn)象】 25【題型11影響蒸發(fā)快慢的因素】 28【題型12液化及液化的放熱特點(diǎn)】 31【題型13升華和凝華的定義與特點(diǎn)】 33【題型1攝氏溫度】1．（2022秋?惠陽(yáng)區(qū)校級(jí)月考）一支刻度均勻，但標(biāo)刻數(shù)值不準(zhǔn)的溫度計(jì)。在測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí)。示數(shù)為96℃，在測(cè)杯熱水的溫度時(shí)，其示數(shù)與熱水的真實(shí)溫度50℃恰好相等。若用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)。則示數(shù)是（）A．0℃ B．13.2℃ C．4℃ D．6℃【答案】C【分析】首先分析真正的溫度差是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度100℃減去熱水的真實(shí)溫度50℃為50℃，而標(biāo)刻數(shù)值不準(zhǔn)的溫度計(jì)溫度差為96℃減去50℃為46℃，假設(shè)溫度計(jì)的一小格表示1℃，則為46格，也就是一小格表示℃，這是第一點(diǎn)。其次要分析標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度100℃與冰水混合物的溫度0℃的溫度差為100℃，而每一小格表示℃，則需要100℃÷℃＝92格，這是第二點(diǎn)。再次，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度與冰水混合物的溫度之間有92格，而標(biāo)刻數(shù)值不準(zhǔn)的溫度計(jì)讀數(shù)是一格表示1℃，這樣，92格就是92℃，可以計(jì)算標(biāo)刻數(shù)值不準(zhǔn)的溫度計(jì)溫度值為96℃﹣92℃＝4℃?！窘獯稹拷猓?、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與熱水的溫度差：100℃﹣50℃＝50℃；2、標(biāo)刻數(shù)值不準(zhǔn)的溫度計(jì)溫度差為：96℃﹣50℃＝46℃；3、假如溫度計(jì)的一小格表示1℃，則46℃需46格，它表示的真正溫度差為50℃，也就是一小格表示℃；4、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度差為：100℃﹣0℃＝100℃；5、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物在溫度計(jì)上的刻度為：100℃÷℃＝92格；6、標(biāo)刻數(shù)值不準(zhǔn)的溫度計(jì)讀數(shù)為：96℃﹣92℃＝4℃。故選：C。2．（2021?鏡湖區(qū)校級(jí)自主招生）一密閉容器中，盛有高溫的油放在溫度保持不變的環(huán)境中慢慢冷卻。小明每隔30分鐘記錄一次容器內(nèi)的油溫，共記錄七次，具體數(shù)據(jù)如表：冷卻時(shí)間t（min）0306090120150180油溫T（℃）148845236282422內(nèi)外溫差ΔT（℃）128643216842根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知油溫T與冷卻時(shí)間t的關(guān)系式為T＝20℃+，容器外的環(huán)境溫度為20℃?！敬鸢浮縏＝20℃+；20?！痉治觥浚?）由表格可知，隨著溫差的減小，相同時(shí)間內(nèi)的溫度變化也越來(lái)越小；（2）容器外溫度＝油溫﹣容器內(nèi)外溫差?！窘獯稹拷猓河杀砀窨芍?）容器外的溫度t＝148℃﹣128℃＝20℃；0min時(shí)，內(nèi)外溫差為128℃；30min時(shí)，內(nèi)外溫差為64℃；60min時(shí)，內(nèi)外溫差為32℃；90min時(shí)，內(nèi)外溫差為16℃；120min時(shí)，內(nèi)外溫差為8℃；150min時(shí)，內(nèi)外溫差為4℃；180min時(shí)，內(nèi)外溫差為2℃，則溫差分別為。由此可得，油溫T與冷卻時(shí)間t的關(guān)系式為T＝20℃+。故答案為：T＝20℃+；20。3．（2021秋?甘肅期末）某溫度計(jì)0℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)5cm；100℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)25cm．當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12cm時(shí)，所顯示的溫度為多少？（請(qǐng)注意解題格式要規(guī)范，否則要扣分）【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的工具，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；（2）攝氏溫度的規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃；在0℃和100℃之間，平均分成100等份，每一份就是1℃。【解答】解：（1）該溫度計(jì)在0℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)5厘米；100℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)25厘米，說(shuō)明0℃刻度線與5cm刻度線對(duì)齊，100℃刻度線與25cm刻度線對(duì)齊。（2）故1cm刻度代表的溫度為：＝5℃/cm，當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12cm時(shí)，顯示的溫度應(yīng)該是：5℃/cm×（12cm﹣5cm）＝35℃。答：當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12cm時(shí)，所顯示的溫度為35℃?！绢}型2液體溫度計(jì)的工作原理】 4．（2022秋?上蔡縣校級(jí)期末）為了探究常用溫度計(jì)的工作原理，某同學(xué)取來(lái)一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開(kāi)口的空?qǐng)A珠筆芯，穿過(guò)橡皮塞插入煤油中，這就制成了一個(gè)簡(jiǎn)單溫度計(jì)。他選定早晨、中午和傍晚的三個(gè)時(shí)刻，觀察細(xì)管中液柱的高度，并在管上畫(huà)出記號(hào)，如圖，請(qǐng)你指出中午所對(duì)應(yīng)的刻線是A，此溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮。如果要使該自制溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度提高，寫(xiě)出一條改進(jìn)方法：換用更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管（或改用容積大一點(diǎn)的瓶子）?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；（2）該裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)紅色水柱很快溢出管口，液體熱脹冷縮的速度很快，不便于觀察。為了使該自制溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度提高，可以把它換成更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管。【解答】解：根據(jù)生活常識(shí)我們知道，中午的溫度最高，早晨的溫度最低，因此中午溫度對(duì)應(yīng)的刻度線為A；溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的；如果要使該自制溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度提高，可以把它換成更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管。故答案為：A；液體的熱脹冷縮；換用更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管（或改用容積大一點(diǎn)的瓶子）（其它答案只要合理均可）。5．（2022秋?江油市期中）有四支溫度計(jì)，測(cè)量范圍分別是：A．﹣10～110℃B.35～42℃C．﹣20～50℃D.0～50℃（1）若要測(cè)量沸水的溫度應(yīng)選A；（2）若要來(lái)測(cè)量濱海氣溫應(yīng)選C；（3）某同學(xué)準(zhǔn)備用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量某液體的溫度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：A、選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察其量程和分度值；B、估計(jì)被測(cè)物的溫度；C、讓玻璃泡跟液體充分接觸；D、取出溫度計(jì)；E、觀察溫度計(jì)的示數(shù)；F、整理器材；請(qǐng)?jiān)跈M線上將這些步驟按正確的順序排列起來(lái)：B、A、C、E、D、F?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）（2）沸水的溫度為100℃，宿遷的氣溫最低在﹣10℃左右，最高氣溫在35℃左右。能夠根據(jù)測(cè)量的要求選用不同的溫度計(jì)。（3）溫度計(jì)使用前需要先觀察量程和分度值，然后進(jìn)行測(cè)量，最后記錄數(shù)據(jù)。【解答】解：（1）沸水的溫度為100℃，因此要選取量程為﹣10～110℃的A溫度計(jì)，故選A；（2）濱海的氣溫最低在﹣10℃左右，最高氣溫在35℃左右，因此要選取量程為﹣20～50℃的C溫度計(jì)，故選C；（3）順序：B、估計(jì)被測(cè)物的溫度；A、選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察其量程和分度值；C、讓玻璃泡跟液體充分接觸；E、觀察溫度計(jì)的示數(shù)；D、取出溫度計(jì)；F、整理器材。故答案為：（1）A；（2）C；（3）B、A、C、E、D、F。6．（2020秋?藍(lán)山縣期末）仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管（細(xì)彎管的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)）中有一段液柱。（1）若溫度升高時(shí)，液柱將向左（選填“左”或“右”）邊移動(dòng)。（2）此溫度計(jì)如何標(biāo)上刻度呢？可以將此瓶放到通常情況下冰水混合物中，然后在液柱的一側(cè)標(biāo)上0℃，再將它放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，在此時(shí)的液柱的同一側(cè)標(biāo)上100℃，然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行等分，就可以標(biāo)上各個(gè)刻度了。（3）這個(gè)溫度計(jì)的工作原理是利用瓶中氣體的熱脹冷縮性質(zhì)。（4）為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，使讀數(shù)更精確，可采取哪些措施？（答出2點(diǎn)）答：細(xì)彎管再細(xì)一點(diǎn)；瓶子再大些且氣體再多些?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）氣體溫度計(jì)，主要是考瓶?jī)?nèi)的空氣來(lái)感受溫度的，當(dāng)溫度升高時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣就會(huì)受熱膨脹，體積增大，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變大，擠壓上方的液柱，液柱向左運(yùn)動(dòng)，從而顯示出示數(shù)。（2）冰水混合物的溫度是0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是100℃。（3）氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（4）為了提高氣體溫度計(jì)的靈敏度，便于讀數(shù)，可把溫度計(jì)的管徑做得細(xì)些一些。氣體膨脹體積變化一定的情況下，管徑越細(xì)，截面積越小，那么高（長(zhǎng)）度變化就越大，溫度計(jì)靈敏度就增大了。【解答】解：（1）當(dāng)溫度升高時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣受熱膨脹擠壓上方的液柱，液柱就會(huì)向左運(yùn)動(dòng)。（2）將此裝置放在冰水混合物中，液柱處標(biāo)上0℃，將它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中，液柱處標(biāo)上100℃，然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行100等分，標(biāo)上刻度就成了一個(gè)溫度計(jì)。（3）這個(gè)溫度計(jì)的測(cè)溫原理是測(cè)溫氣體的熱脹冷縮性質(zhì)。此溫度計(jì)主要是靠瓶?jī)?nèi)的空氣開(kāi)感受溫度的，瓶?jī)?nèi)的空氣受熱就會(huì)膨脹，擠壓上方液柱，從而顯示出示數(shù)。（4）細(xì)彎管再細(xì)一點(diǎn)；瓶子再大些且氣體再多些；彎管內(nèi)的液體盡可能少些等。故答案為：（1）左；（2）0、100；（3）熱脹冷縮性質(zhì)；（4）細(xì)彎管再細(xì)一點(diǎn)；瓶子再大些且氣體再多些?！绢}型3溫度計(jì)與體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)】 7．（2022秋?臨高縣期中）根據(jù)疫情防控需要，暑假開(kāi)學(xué)前14天要進(jìn)行日常體溫測(cè)量和身體健康狀況監(jiān)測(cè)并記錄。如圖所示，是小符某天的測(cè)溫結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是（）A．體溫計(jì)的分度值是1℃ B．小明此次測(cè)量的體溫在正常范圍內(nèi) C．可以用體溫計(jì)測(cè)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物的溫度 D．體溫計(jì)在使用前必須甩動(dòng)幾下，將水銀甩回玻璃泡【答案】D【分析】從體溫計(jì)的量程、分度值、讀數(shù)和使用方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、體溫計(jì)每大格是1℃，每大格中有10小格，分度值為0.1℃，故A錯(cuò)誤；B、人的體溫正常在36.5℃左右，此次測(cè)量體溫為38.5℃，小明現(xiàn)在處于發(fā)熱狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C、體溫計(jì)的量程是35℃到42℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物的溫度是0℃，溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于體溫計(jì)的量程范圍，故C錯(cuò)誤；D、體溫計(jì)由于在結(jié)構(gòu)上存在縮口，故水銀柱只升不降，因此為正確測(cè)量體溫，使用前必須甩動(dòng)幾下，將水銀甩回玻璃泡，故D正確。故選：D。8．（2023秋?內(nèi)鄉(xiāng)縣校級(jí)月考）家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，一位護(hù)士按照使用規(guī)范用體溫計(jì)給小明測(cè)完體溫后忘甩了，又接著給小華、小剛測(cè)量，三人測(cè)量結(jié)果分別為38.5℃、38.5℃、39℃，則小華（選填“小明”“小華”或“小剛”）可能沒(méi)有發(fā)燒?！敬鸢浮恳后w熱脹冷縮；小華?！痉治觥繙囟扔?jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；人的正常體溫大約是37℃左右；高于37.3℃屬于不正常；體溫計(jì)的構(gòu)造特殊，液泡上方有一很細(xì)的縮口，在離開(kāi)人體讀數(shù)時(shí)，液柱不下降，用沒(méi)甩的體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí)，如果被測(cè)的溫度比原先高或與原先相同，則讀數(shù)準(zhǔn)確，如果被測(cè)的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數(shù)?！窘獯稹拷猓簻囟扔?jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；同一體溫計(jì)先后測(cè)量小明、小華、小剛?cè)说捏w溫，小華和小明示數(shù)相同說(shuō)明小華的體溫不會(huì)高于小明的體溫，示數(shù)保留的是小明的體溫；人的正常體溫大約是37℃左右，體溫計(jì)的示數(shù)是38.5℃，說(shuō)明小明一定發(fā)燒了，小華可能發(fā)燒，也可能不發(fā)燒；小剛的體溫是39℃，小剛一定發(fā)燒。故答案為：液體熱脹冷縮；小華。9．（2022秋?錫山區(qū)校級(jí)期中）沒(méi)有甩過(guò)的醫(yī)用溫度計(jì)指示的溫度是38.2℃，用其先后來(lái)測(cè)兩位病人的體溫（都沒(méi)有先用力往下甩）。如果兩人的實(shí)際體溫分別是37.3℃和39.1℃，那么，這支溫度計(jì)上先后顯示的讀數(shù)是38.2℃和39.1℃。（同學(xué)們應(yīng)注意，如果你看到這種情況，一要提醒護(hù)士；二要注意前一個(gè)病人用過(guò)的體溫計(jì)應(yīng)該先消毒處理后才能再使用。）【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來(lái)測(cè)量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個(gè)病人的體溫?cái)?shù)據(jù)；如果該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫?！窘獯稹拷猓菏褂皿w溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來(lái)測(cè)量?jī)蓚€(gè)病人的體溫，測(cè)量體溫是37.3℃的病人時(shí)，因?yàn)槭褂们皼](méi)有將水銀柱甩下來(lái)，顯示的仍然是體溫計(jì)原來(lái)的示數(shù)，為38.2℃．測(cè)量體溫是39.1℃的病人時(shí)，該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫，為39.1℃。故答案為：38.2℃；39.1℃。10．（2022秋?姑蘇區(qū)期中）如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的；（2）若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點(diǎn)相差2攝氏度的兩點(diǎn)，則A處的溫度是0℃，B處的溫度比A處低（高/低）。（3）為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，使讀數(shù)更精確，可采取哪些措施？（答出2點(diǎn)，1點(diǎn)1分）答：換用更細(xì)的玻璃管；換用容積更大的瓶子。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）此溫度計(jì)是氣體溫度計(jì)，瓶?jī)?nèi)氣體受熱以后，體積膨脹，瓶?jī)?nèi)氣體會(huì)推動(dòng)彎管中間的液柱由A處向C處移動(dòng)，因此，彎管中間的液柱由A處向C處移動(dòng)時(shí)，表示瓶?jī)?nèi)氣體的溫度升高；瓶?jī)?nèi)氣體遇冷以后，體積縮小，彎管中間的液柱由A處向B處移動(dòng)，因此，彎管中間的液柱由A處向B處移動(dòng)時(shí)，表示瓶?jī)?nèi)氣體的溫度降低。液柱的左右變化與溫度有關(guān)，我們就是以此來(lái)測(cè)量溫度的，所以氣體溫度計(jì)就是根據(jù)氣體熱脹冷縮的原理制成的；（2）冰水混合物的溫度為0℃．彎管中間的液柱由A處向C處移動(dòng)時(shí)，表示瓶?jī)?nèi)氣體的溫度升高2℃；彎管中間的液柱由A處向B處移動(dòng)時(shí)，表示瓶?jī)?nèi)氣體的溫度降低2℃；（3）為了提高氣體溫度計(jì)的靈敏度，便于讀數(shù)，可把溫度計(jì)的管徑做得細(xì)一些。氣體膨脹體積變化一定的情況下，管徑越細(xì)，截面積越小，那么高（長(zhǎng)）度變化就越大，溫度計(jì)靈敏度就增大了。或增大燒瓶的體積?！窘獯稹拷猓海?）此溫度計(jì)是氣體溫度計(jì)，瓶?jī)?nèi)氣體受熱以后，體積膨脹，瓶?jī)?nèi)氣體會(huì)推動(dòng)彎管中間的液柱由A處向C處移動(dòng)；瓶?jī)?nèi)氣體遇冷以后，體積縮小，彎管中間的液柱由A處向B處移動(dòng)，所以此溫度計(jì)就是根據(jù)氣體熱脹冷縮的原理制成的；（2）冰水混合物的溫度為0℃，故A處的溫度為0℃；瓶?jī)?nèi)氣體推動(dòng)液柱由A處向C處移動(dòng)時(shí)，表示溫度上升，液柱由A處向B處移動(dòng)時(shí)，表示溫度下降，所以B處的溫度比A處低；（3）實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確。因此建議換用更細(xì)的彎管，換用容積更大的瓶子。故答案為：（1）氣體的熱脹冷縮；（2）0℃；低；（3）換用更細(xì)的玻璃管；換用容積更大的瓶子。【題型4熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖像】 11．（2023春?岳麓區(qū)校級(jí)月考）如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是（）A．這種物質(zhì)是非晶體，其熔點(diǎn)為48℃ B．在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) C．在BC段物質(zhì)，沒(méi)有吸熱，溫度不變 D．第5分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)【答案】B【分析】（1）從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)，即有一段時(shí)間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時(shí)就是這種物質(zhì)熔化的過(guò)程。（2）圖中從第5min開(kāi)始熔化，到第10min結(jié)束，這段時(shí)間物體處于熔化過(guò)程中，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，熔化完畢，處于液態(tài)?！窘獯稹拷猓篈BC、讀圖可知，BC段時(shí)這種物質(zhì)吸熱，但溫度不再升高，說(shuō)明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，因此這種物質(zhì)屬于晶體，而且其熔點(diǎn)為48℃，故AC錯(cuò)誤，B正確；D、從圖象可以看出，從第5min開(kāi)始熔化，到第10min結(jié)束，第5分鐘后物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選：B。12．（2022秋?鄒城市期末）如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中的溫度——時(shí)間圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是（）A．這種物質(zhì)是晶體，其凝固點(diǎn)是50℃ B．在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) C．在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變 D．在CD段物質(zhì)處于液態(tài)【答案】A【分析】①要分清熔化圖象和凝固圖像，熔化圖像溫度隨時(shí)間有上升的趨勢(shì)；凝固圖像隨時(shí)間有下降的趨勢(shì)；②在熔化過(guò)程要吸熱，相反在凝固過(guò)程需要放熱，若在熔化或凝固過(guò)程溫度保持不變，則是晶體；否則為非晶體。③晶體在熔化或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)，晶體在熔化過(guò)程或凝固過(guò)程中處于固液共存狀態(tài)，凝固完畢，處于固態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、從圖像上看，該物質(zhì)在凝固過(guò)程中溫度保持50℃不變，所以此物質(zhì)為晶體，并且凝固點(diǎn)為50℃，故A正確；B、AB段還沒(méi)有凝固，物質(zhì)應(yīng)是液態(tài)，故B錯(cuò)誤；C、BC段為晶體的凝固過(guò)程，物質(zhì)放熱，但溫度保持不變，故C錯(cuò)誤；D、CD段已經(jīng)凝固完畢，處于固態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選：A。13．（2021秋?鶴山區(qū)月考）（多選）如圖所示，為用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給某一物體持續(xù)均勻地加熱的溫度隨時(shí)間變化的圖象，則根據(jù)圖可知（）A．該物體是晶體 B．該物體是非晶體 C．AB段時(shí)吸收的熱量等于在CD段時(shí)吸收的熱量 D．AB段時(shí)吸收的熱量小于在CD段時(shí)吸收的熱量。【答案】AD【分析】（1）通過(guò)圖象判斷晶體與非晶體關(guān)鍵看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)。（2）比較AB段和CD段的吸熱多少，只需看加熱時(shí)間就可以了?！窘獯稹拷猓海?）讀圖可知，該物質(zhì)的熔化圖象有一段呈水平，說(shuō)明有一定的熔點(diǎn)，屬于晶體；（2）由圖象可知，因?yàn)锳B段加熱時(shí)間小于CD段加熱時(shí)間，所以AB段吸收的熱量小于CD段吸收熱量，故C錯(cuò)誤，D正確。故選：AD。14．（2022秋?東方校級(jí)期中）如圖所示是某物質(zhì)的凝固曲線，由曲線可知：（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)為0℃；（2）該物質(zhì)的名稱為冰；（3）該物質(zhì)凝固過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是4min；（4）在0～2min該物質(zhì)處于液態(tài)；（5）AB過(guò)程是放熱（選“吸熱”或“放熱”）過(guò)程，BC過(guò)程中溫度不變。【答案】（1）0；（2）冰；（3）4；（4）液；（5）放熱；BC?！痉治觥浚?）在觀察凝固的圖象時(shí)，有沒(méi)有一定的凝固點(diǎn)是辨別物質(zhì)是晶體還是非晶體的主要依據(jù)；（2）晶體的凝固過(guò)程要放熱但溫度保持不變，且此時(shí)處于固液共存的狀態(tài)。此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度為凝固點(diǎn)。（3）物質(zhì)在凝固的過(guò)程中都是要放熱的；（4）晶體凝固前是液態(tài)，凝固過(guò)程中固液共存，凝固完畢，固態(tài)。【解答】解：（1）由圖知，此物體在凝固過(guò)程中溫度保持0℃不變，則該物質(zhì)為晶體，其熔點(diǎn)為0℃。（2）該物質(zhì)的名稱為冰。（3）從B點(diǎn)開(kāi)始凝固到C點(diǎn)凝固完，所以BC段為凝固過(guò)程。并且經(jīng)歷了6min﹣2min＝4min。（4）AB段還沒(méi)有凝固，故是液態(tài)；（5）A到D整個(gè)過(guò)程是凝固過(guò)程，故AB，BC，CD三個(gè)過(guò)程中都是放熱的；由圖可知BC段的溫度不變。故答案為：（1）0；（2）冰；（3）4；（4）液；（5）放熱；BC。15．（2020秋?禹州市期中）在加熱條件完全相同的條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖像，由圖可知：（1）這三種物質(zhì)中，甲和乙可能是同種物質(zhì)；（2）乙的質(zhì)量一定比甲的質(zhì)量大?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）晶體熔化時(shí)吸熱但溫度不變，同種物質(zhì)的熔點(diǎn)不變；（2）同種物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多?！窘獯稹拷猓簭膱D中可以看出甲、乙、丙在熔化過(guò)程中都有一段時(shí)間溫度保持不變，故三種物質(zhì)都屬于晶體；由圖知，甲和乙的熔點(diǎn)相同，故它們有可能是同種物質(zhì)；由于乙需要吸收較多的熱量才能熔化，說(shuō)明乙物體的質(zhì)量比甲的質(zhì)量大。故答案為：（1）甲；乙；（2）乙；甲?！绢}型5探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律】 16．（2023秋?平邑縣月考）小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小亮應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。（2）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是使試管中的物質(zhì)受熱均勻。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是固液共存態(tài)，該物質(zhì)為晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．該晶體的熔點(diǎn)是80℃?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置；（2）把盛有固體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，而不是直接用酒精燈加熱，這樣可以使固體均勻受熱，減慢熔化速度，發(fā)現(xiàn)熔化過(guò)程中的規(guī)律。這種方法叫水浴法；（3）分析第8min末時(shí)溫度與熔點(diǎn)的關(guān)系，得出結(jié)論；分析圖象判斷該物質(zhì)是晶體還是非晶體?！窘獯稹拷猓海?）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度；（2）利用燒杯中的水給試管里的物質(zhì)加熱的目的是使試管中的物質(zhì)受熱均勻；（3）由圖丙知，從5min～12min過(guò)程中，溫度保持80℃不變，即熔點(diǎn)為80℃，故該物質(zhì)為晶體。則第8min末時(shí)，物質(zhì)處于熔化過(guò)程中，物質(zhì)為固液共存態(tài)。故答案為：（1）自下而上；（2）使試管中的物質(zhì)受熱均勻；（3）固液共存；晶體；80。17．（2023?新城區(qū)校級(jí)模擬）小芳同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)出一部分冰的溫度如圖甲所示，圖乙是“探究冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象。（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為﹣14℃。（2）圖丙中，該物質(zhì)在BC階段中C點(diǎn)處具有的內(nèi)能大于（選填“大于”“小于”或“等于”）B點(diǎn)處具有的內(nèi)能。（3）由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同，但CD段加熱的時(shí)間長(zhǎng)，其原因是水的比熱容比冰大?！敬鸢浮浚?）﹣14；（2）大于；（3）水的比熱容比冰的大。【分析】（1）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清分度值，并注意示數(shù)在零上還是零下；（2）掌握晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)：吸熱、溫度保持不變，但內(nèi)能增加；（3）AB段和CD段的溫度變化，從而可比較二者比熱容關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）溫度計(jì)的最小刻度值是1℃，溫度計(jì)示數(shù)往上越來(lái)越小，是0℃以下，示數(shù)是﹣14℃；（2）由圖象知，BC段為熔化過(guò)程，熔化過(guò)程中要不斷吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，故在BC階段中C點(diǎn)處物質(zhì)的內(nèi)能大于B點(diǎn)處物質(zhì)的內(nèi)能；（3）根據(jù)公式Q吸＝cmΔt可知，當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí)，比熱c和升高的溫度Δt成反比，冰的溫度升高的快，是因?yàn)樗谋葻崛荼缺拇?。故答案為：?）﹣14；（2）大于；（3）水的比熱容比冰的大。18．（2022秋?平泉市校級(jí)期末）如圖甲所示，是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）試管內(nèi)物質(zhì)在加熱過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為38℃。（2）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）。（3）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)會(huì)停止熔化；將試管放回?zé)?，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量。（4）根據(jù)描繪的圖線可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為50℃，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于固液混合態(tài)；（5）圖象中DE段是沸騰過(guò)程?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）讀數(shù)時(shí)視線要和液柱的上表面相平。溫度計(jì)的讀數(shù)：確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字向大數(shù)字讀。（2）晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有。（3）熔化是吸熱過(guò)程。（4）物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是晶體的熔點(diǎn)。（5）如圖，物質(zhì)先吸熱溫度升高，到達(dá)熔點(diǎn)，不斷吸熱，溫度保持不變，全部熔化之后，溫度再升高，不斷吸熱，液體的溫度升高，到達(dá)沸點(diǎn)，不斷吸熱，溫度不變，完成沸騰過(guò)程?！窘獯稹拷猓海?）A是俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，C是仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平。溫度計(jì)每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是38℃。（2）物質(zhì)在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，溫度保持不變。該物質(zhì)是晶體。（3）物質(zhì)熔化時(shí)，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見(jiàn)物質(zhì)熔化時(shí)需要吸收熱量。（4）物質(zhì)在第5min時(shí)處于熔化過(guò)程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。物質(zhì)不斷吸收熱量，溫度保持50℃不變，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是50℃。（5）如圖，BC段是物質(zhì)的熔化過(guò)程，DE段是物質(zhì)的沸騰過(guò)程。故答案為：（1）B；38℃；（2）晶體；（3）吸收；（4）50；固液混合；（5）沸騰?！绢}型6熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的概念】 19．（2023?泉州一模）2022年4月20日，“雪龍2”號(hào)極地科學(xué)均察破冰船完成中國(guó)第38次南極科學(xué)均察任務(wù)順利返滬，在南極期間，科考隊(duì)使用酒精溫度計(jì)而不使用水銀溫度計(jì)測(cè)量溫度，是由于酒精的（）A．沸點(diǎn)低 B．密度小 C．比熱容大 D．凝固點(diǎn)低【答案】D【分析】要解答本題需掌握：要測(cè)量低溫的時(shí)候，所選的測(cè)溫物質(zhì)的凝固點(diǎn)比低溫低?！窘獯稹拷猓菏褂镁凭珳囟扔?jì)和水銀溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的，要求酒精和水銀都是液體，在南極氣溫比較低，酒精和水銀都會(huì)凝固，酒精的凝固點(diǎn)比水銀的凝固點(diǎn)低，不容易凝固，所以南極科考隊(duì)員使用酒精溫度計(jì)而不使用水銀溫度計(jì)。故選：D。20．（2022秋?郯城縣期中）燈泡中的燈絲用鎢制成，是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高；我國(guó)寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫，而用酒精溫度計(jì)，是因?yàn)榫凭哪厅c(diǎn)低。【答案】熔點(diǎn)；凝固點(diǎn)?！痉治觥烤w有一定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，對(duì)于同種晶體來(lái)講熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同；熔點(diǎn)越高，所需的熔化溫度越高；被測(cè)溫度不能低于溫度計(jì)內(nèi)液體的凝固點(diǎn)?！窘獯稹拷猓簾艚z正常工作時(shí)它的溫度大約是2000℃左右，用鎢做燈絲，利用它的固體，是利用它的熔點(diǎn)高。我國(guó)寒冷的北方最低氣溫為﹣40℃以下，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點(diǎn)是﹣38.87℃，酒精的凝固點(diǎn)很低，是﹣117.3℃，如果利用水銀溫度計(jì)，水銀在﹣40℃時(shí)，早已經(jīng)凝固，無(wú)法利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)測(cè)量氣溫。選擇酒精溫度計(jì)，在﹣40℃時(shí)，酒精還是液體，可以利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)完成測(cè)量，利用的是液體，利用酒精的凝固點(diǎn)低。故答案為：熔點(diǎn)；凝固點(diǎn)。21．（2021秋?佳木斯期中）黑龍江省北部一月份的氣溫在﹣30℃以下，最低可達(dá)到﹣52.3℃．在這樣冷的地區(qū)應(yīng)該用水銀溫度還是酒精溫度計(jì)？為什么？（酒精的凝固點(diǎn)是﹣117℃，水銀的凝固點(diǎn)是﹣39℃）【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的，故有一定的測(cè)量范圍，溫度太低了，低于液體的凝固點(diǎn)，液體就會(huì)凝固，溫度計(jì)就不能工作，甚至?xí)p壞。【解答】答：應(yīng)選用酒精溫度計(jì)。因?yàn)榫凭哪厅c(diǎn)是﹣117℃，在﹣52.3℃的情況下，酒精是液態(tài)的。水銀的凝固點(diǎn)是﹣39℃，在氣溫低于﹣39℃時(shí)，水銀是固態(tài)的。所以水銀溫度計(jì)在冬季的黑龍江省北部可能無(wú)法工作?！绢}型7沸騰及沸騰條件】 22．（2023秋?興化市月考）關(guān)于水沸騰實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．水的沸點(diǎn)一定是100℃ B．當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水一定會(huì)沸騰 C．沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈汽化現(xiàn)象 D．水沸騰時(shí)溫度保持不變，說(shuō)明沸騰過(guò)程不需要吸收熱量【答案】C【分析】（1）水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)是100℃；（2）水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；（3）水沸騰時(shí)，持續(xù)吸收熱量，但是水的溫度不變?！窘獯稹拷猓篈、水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)才是100℃，氣壓減小，沸點(diǎn)降低，故A錯(cuò)誤；B、水沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，所以只達(dá)到沸點(diǎn)，不繼續(xù)吸熱，水無(wú)法沸騰，故B錯(cuò)誤；C、水在沸騰時(shí)，需要不斷吸熱，才能使沸騰過(guò)程持續(xù)，故C正確；D、水持續(xù)沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，持續(xù)吸熱，故D錯(cuò)誤。故選：C。23．（2023?靖江市校級(jí)模擬）如圖，兩個(gè)完全相同的玻璃杯A和B，A中裝有一些水，B倒扣著放入盛水的容器中。用酒精燈給容器中的水加熱，在容器內(nèi)的水沸騰后繼續(xù)加熱的過(guò)程中，下列描述正確的是（）A．A、B杯中的水均不沸騰 B．A杯中的水沸騰、B杯中的水不沸騰 C．A杯中的水不沸騰、B杯中的水沸騰 D．A、B杯中的水均沸騰【答案】A【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道水沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱，二者缺一不可，水的沸點(diǎn)會(huì)隨著壓強(qiáng)的增大而升高。【解答】解：當(dāng)容器中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但容器中的水溫度不再升高，保持水的沸點(diǎn)溫度不變；玻璃杯A中的水從容器中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后，就和容器中的水的溫度一樣，就不能從容器中繼續(xù)吸熱，所以A中水溫能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱，所以不能沸騰；B中氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高，水溫不能達(dá)到沸點(diǎn)，所以不能沸騰。故選：A。24．（2020秋?郫都區(qū)期末）（多選）如圖所示，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰后繼續(xù)加熱的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A．燒杯中的水不再繼續(xù)吸熱 B．燒杯中水的溫度將保持100℃不變 C．試管中的水能夠達(dá)到沸點(diǎn)，并且能沸騰 D．試管中的水和燒杯中的水都在發(fā)生汽化現(xiàn)象【答案】BD【分析】（1）解決此題要結(jié)合沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)、能繼續(xù)從外界吸熱；（2）知道沸騰的特點(diǎn)是水在沸騰時(shí)溫度保持不變，且不斷吸熱。（3）汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰?！窘獯稹拷猓篈B、在燒杯底部加熱使燒杯內(nèi)的水沸騰，水繼續(xù)加熱，但溫度不變，故A錯(cuò)誤、B正確；C、根據(jù)沸騰的特點(diǎn)可知燒杯內(nèi)的水沸騰時(shí)，吸熱溫度將不再變化，所以試管內(nèi)的水溫度能達(dá)到100℃，但不能繼續(xù)吸熱，所以試管內(nèi)的水不能沸騰，故C錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化現(xiàn)象，試管中的水發(fā)生蒸發(fā)，燒杯中的水發(fā)生沸騰，都在發(fā)生汽化現(xiàn)象，故D正確。故選：BD。【題型8沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系】 25．（2022?南通模擬）餐館里有一道名為“紙鍋燒豆腐”的菜，如圖所示，紙鍋里的豆腐燒熟了，紙卻不會(huì)燃燒掉，以下說(shuō)法不正確的是（）A．紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 B．水沸騰時(shí)需要繼續(xù)吸熱 C．加水后，紙的著火點(diǎn)降低了 D．紙的溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)【答案】C【分析】水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的著火點(diǎn)是183℃．當(dāng)水沸騰時(shí)，需要從外界不斷吸收熱量，使與水接觸的紙的溫度始終保持在100℃，達(dá)不到紙的著火點(diǎn)，因此紙沒(méi)有燃燒。【解答】解：A、紙的著火點(diǎn)大約是180℃左右，而水在100℃時(shí)沸騰，所以A正確；B、水沸騰溫度不變，但繼續(xù)吸熱，故B正確；C、因?yàn)榧垉?nèi)裝有水，在給紙加熱時(shí)，水也在大量吸收熱量，致使紙不能達(dá)到燃燒的最低溫度，紙的著火點(diǎn)是不變的，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)紙上的水吸熱升溫至沸點(diǎn)時(shí)，水開(kāi)始沸騰，這時(shí)，繼續(xù)加熱紙，水溫卻不再升高，因此，只要紙上有水，紙就不能達(dá)到燃點(diǎn)而燃燒了，故D正確。故選：C。26．（2021春?高郵市期末）如圖，在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以觀察到的現(xiàn)象是水會(huì)重新沸騰，說(shuō)明液體沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低（選填“升高”或“降低”），大氣壓隨海拔的升高而降低，所以在高山上用普通的鍋無(wú)法煮食物?！敬鸢浮克畷?huì)重新沸騰；降低；降低?！痉治觥浚?）瓶?jī)?nèi)水蒸氣遇冷會(huì)液化，液化需要放出熱量；（2）沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高；（3）氣壓與海拔有關(guān)，海拔越高，氣壓越低?！窘獯稹拷猓涸跓恐凶⑷雱偡序v的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可使瓶中的水蒸氣遇冷液化，放出熱量，使瓶中水重新沸騰；氣壓降低，液體的沸點(diǎn)也隨之降低；大氣壓隨海拔的升高而降低，所以高山上氣壓比較低，使水的沸點(diǎn)降低，用普通的鍋無(wú)法煮食物，要用高壓鍋。答案為：水會(huì)重新沸騰；降低；降低。27．（2022秋?阜寧縣期中）閱讀短文，回答問(wèn)題。汽車防凍液汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車也不容易沸騰。有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見(jiàn)表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。防凍液含量/%30405060708090混合液的凝固點(diǎn)/℃﹣17﹣28﹣37﹣49﹣48﹣46﹣28混合液的沸點(diǎn)/℃103104107111117124141在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液中防凍液的含量過(guò)高會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高。（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是D。A．逐漸升高B．逐漸降低C．先升高后降低D．先降低后升高（2）若某地常年最低氣溫為﹣15℃，對(duì)該地區(qū)汽車來(lái)說(shuō)，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選B。A．30%B．40%C．60%D．90%（3）請(qǐng)?jiān)趫D2中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象；由圖象可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是120℃。（4）長(zhǎng)時(shí)間使用后，汽車水箱中的混合液會(huì)減少。與原來(lái)相比，混合液的沸點(diǎn)升高（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是水由于汽化而減少，防凍液含量增大?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）觀察表中數(shù)據(jù)得出混合液凝固點(diǎn)的變化情況；（2）混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃，判斷出混合液凝固點(diǎn)的大致范圍，再由表中數(shù)據(jù)找出合適的防凍液。（3）利用描點(diǎn)法作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象，由圖象可以找出當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%時(shí)混合液的沸點(diǎn)；（4）長(zhǎng)時(shí)間使用后，混合液中的水由于汽化而減少，防凍液的含量增大，使混合液的沸點(diǎn)升高?！窘獯稹拷猓海?）觀察表中數(shù)據(jù)得出，當(dāng)防凍液含量由30%逐漸增大到90%時(shí)，混合液凝固點(diǎn)先降低后升高，故選D；（2）某地常年最低氣溫為﹣15℃，由于混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃，則混合液的凝固點(diǎn)約為﹣30～﹣25℃，由表中數(shù)據(jù)可知選擇40%和90%的防凍液，而混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高，所以選擇40%的防凍液較為合適，故選B；（3）混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象如圖所示：由圖象可以找出當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)為120℃。（4）與原來(lái)相比，水箱內(nèi)的水由于汽化而減少，防凍液的含量增大，使混合液的沸點(diǎn)升高。故答案為：（1）D；（2）B；（3）見(jiàn)上圖；120；（4）升高；水由于汽化而減少，防凍液含量增大?！绢}型9探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)】 28．（2023?邢臺(tái)模擬）為探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)，小明設(shè)計(jì)并組裝了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。燒杯和試管中裝有適量的水，A、B是兩個(gè)相同的溫度計(jì)。（1）組裝器材時(shí)，酒精燈應(yīng)點(diǎn)燃（選填“熄滅”或“點(diǎn)燃”）以便確定石棉網(wǎng)的位置。（2）在水溫升高到85℃后，每間隔1min讀取溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間，將所得數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。時(shí)間/min0I234s67891011溫度/℃858688909294969898989898實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)液面如圖乙所示，其示數(shù)為95℃。分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：水在沸騰過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變。（3）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到A、B兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)相同。燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水卻不沸騰，這是由于大燒杯中的水溫度保持沸點(diǎn)不變，小試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但是小試管中的水和大燒杯中的水溫度相同，小試管中的水不能繼續(xù)吸收熱量，所以小試管中的水不能沸騰。【答案】（1）點(diǎn)燃；（2）95；繼續(xù)吸熱，溫度不變；（3）大燒杯中的水溫度保持沸點(diǎn)不變，小試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但是小試管中的水和大燒杯中的水溫度相同，小試管中的水不能繼續(xù)吸收熱量，所以小試管中的水不能沸騰?！痉治觥浚?）組裝器材時(shí)，根據(jù)酒精燈外焰的位置確定試管的位置；（2）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線與液面相平，看清分度值，并區(qū)分是“零上”還是“零下”；沸騰特點(diǎn)是：繼續(xù)吸熱，溫度不變；（3）水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸收熱量?！窘獯稹拷猓海?）要用酒精燈的外焰加熱，用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，組裝器材時(shí)，酒精燈應(yīng)點(diǎn)燃以確定試管的位置；（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)中液面如圖乙所示，其分度值為1℃，示數(shù)為95℃；沸騰特點(diǎn)是：繼續(xù)吸熱，溫度不變；（3）對(duì)大燒杯持續(xù)加熱，大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后，大燒杯中的水溫度保持沸點(diǎn)不變，小試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但是小試管中的水和大燒杯中的水溫度相同，小試管中的水不能繼續(xù)吸收熱量，所以小試管中的水不能沸騰。故答案為：（1）點(diǎn)燃；（2）95；繼續(xù)吸熱，溫度不變；（3）大燒杯中的水溫度保持沸點(diǎn)不變，小試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但是小試管中的水和大燒杯中的水溫度相同，小試管中的水不能繼續(xù)吸收熱量，所以小試管中的水不能沸騰。29．（2023?榆樹(shù)市校級(jí)開(kāi)學(xué)）小亮和小華分別在不同地點(diǎn)，利用圖甲所示的相同裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，繪制了如圖乙所示的圖象。通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和分析圖象信息可知：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減少熱量散失，縮短加熱時(shí)間，小華（選填“小亮”或“小華”）的實(shí)驗(yàn)器材更好些。（2）通過(guò)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)沸騰前、后水中都會(huì)有氣泡，若在露出水面前，上升的氣泡逐漸變小，說(shuō)明此時(shí)正處于沸騰前（選填“前”或“后”）。（3）分析圖乙可知，小華實(shí)驗(yàn)時(shí)水的初溫高于小亮，把水加熱到沸騰所用的時(shí)間卻比小亮的時(shí)間長(zhǎng)，主要原因是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)所用水的質(zhì)量大。（4）小亮和小華測(cè)得水的沸點(diǎn)不同的原因是水上方的氣壓不同（選填“水的初溫不同”或“水上方的氣壓不同”）?！敬鸢浮浚?）小華；（2）前；（3）質(zhì)量；（4）水上方的氣壓不同?！痉治觥浚?）加蓋可以減少熱量散失，縮短加熱時(shí)間；（2）水沸騰前水中溶有空氣和水汽化的水蒸氣，沸騰前水底層和上層的水溫不同，水上層的水溫低于底層水溫。水沸騰前氣泡上升過(guò)程中，水溫降低，氣泡內(nèi)的水蒸氣液化，氣泡減小。（3）掌握影響加熱時(shí)間的因素：水的多少、水的初溫、是否加蓋、是否用酒精燈的火焰加熱等；（4）液體的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而增大，高壓鍋就是根據(jù)這個(gè)原理工作的?！窘獯稹拷猓海?）加蓋可以減少熱量散失，縮短加熱時(shí)間，故小華的實(shí)驗(yàn)器材更好些。（2）沸騰前水中的氣泡內(nèi)含有空氣和水蒸氣，氣泡在上升過(guò)程中，水蒸氣遇到冷的水液化成水，氣泡減小。（3）分析圖乙可知，小華實(shí)驗(yàn)時(shí)水的初溫高于小亮，把水加熱到沸騰所用的時(shí)間卻比小亮的時(shí)間長(zhǎng)，根據(jù)Q＝cmΔt可知，主要原因是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)所用水的質(zhì)量大；（4）液體的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而增大，小亮和小華測(cè)得水的沸點(diǎn)不同的原因是燒杯上加蓋后使水上方氣壓增大。故答案為：（1）小華；（2）前；（3）質(zhì)量；（4）水上方的氣壓不同。30．（2022秋?保康縣期末）在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從下圖中的A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外焰（內(nèi)焰/外焰/焰心）加熱。（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是B（A/B）套裝置。（3）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）．由圖像C可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同（相同/不同），圖D（D/E）所示的情形表示水正在沸騰，氣泡里的主要成分是B。（選填正確選項(xiàng)前的字母）A．氧氣B．水蒸氣C．二氧化碳（4）實(shí)驗(yàn)中有的同學(xué)對(duì)溫度計(jì)中紅色液體是不是酒精產(chǎn)生了疑問(wèn)，查液體沸點(diǎn)表得知酒精的沸點(diǎn)為78℃（在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），由此斷定紅色液體不是（是/不是）酒精?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心及外焰的溫度最高；（2）給燒杯加蓋可減少熱量的散失，會(huì)縮短加熱的時(shí)間；（3）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變??；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化，產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升過(guò)程中不斷變大。故D所示的情形可表示水正在沸騰。（4）比較酒精的沸點(diǎn)和水的沸點(diǎn)可知紅色液體是不是酒精。【解答】解：（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，酒精燈外焰的溫度最高，所以加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外焰加熱；（2）讀圖可知B圖中給燒杯加了蓋子，這樣可減少熱量的散失，故甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是B套裝置；（3）由圖像可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同；水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變??；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化，產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升過(guò)程中不斷變大。故D所示的情形可表示水正在沸騰。水沸騰時(shí)氣泡里主要的成分是水蒸氣；選B；（4）在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，酒精的沸點(diǎn)為78℃，因此溫度計(jì)中液體的沸點(diǎn)用一定高于100℃，即紅色液體一定不是酒精。故答案為：（1）液體熱脹冷縮；外焰；（2）B；（3）相同；D；B；（4）不是。31．（2022秋?祁東縣校級(jí)期中）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。（1）A小組同學(xué)用如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水的沸騰時(shí)溫度將偏高（選填“偏高”或“偏低”）。（2）圖乙是B小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是92℃。（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，圖丙是他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的曲線。分析圖丙可知：水的沸點(diǎn)是98℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“＝”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C小組得到b、c兩種不同曲線的原因可能是水的質(zhì)量不同。（4）水沸騰時(shí)溫度保持不變，撤去酒精燈，過(guò)一會(huì)兒，水停止沸騰，這說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中要不斷地吸熱?！敬鸢浮浚?）偏高；（2）92；（3）98；＜；質(zhì)量；（5）吸熱?！痉治觥浚?）用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的溫度和液體的溫度不同。（3）根據(jù)溫度計(jì)的分度值讀出示數(shù)；（4）根據(jù)液體沸騰的特點(diǎn)找到沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃．沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高。（5）根據(jù)水沸騰的條件進(jìn)行分析：達(dá)到沸點(diǎn)并要繼續(xù)吸熱?！窘獯稹拷猓海?）如圖，由于酒精燈給水加熱，容器底的溫度高于水的溫度，此時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，所以測(cè)出的水溫會(huì)偏高。（3）溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為92℃。（4）由圖乙知，水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，保持98℃不變，所以98℃是水的沸點(diǎn)。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃．沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高。實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水的質(zhì)量越大，到達(dá)沸騰的時(shí)間越長(zhǎng)，故ab的質(zhì)量不同。（5）撤去酒精燈后，過(guò)一會(huì)兒，水停止沸騰，這說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中要不斷地吸熱。故答案為：（1）偏高；（2）92；（3）98；＜；質(zhì)量；（5）吸熱?！绢}型10蒸發(fā)及其現(xiàn)象】 32．（2022秋?房縣期中）已知一杯水的溫度與室內(nèi)氣溫相同。用溫度計(jì)測(cè)這杯水的溫度，當(dāng)溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)水后，（）A．溫度計(jì)示數(shù)始終往下降 B．溫度計(jì)示數(shù)始終保持不變 C．溫度計(jì)示數(shù)先下降后上升 D．溫度計(jì)示數(shù)先上升后下降【答案】C【分析】解決此題要知道物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化，汽化時(shí)需要吸收熱量?！窘獯稹拷猓簻囟扔?jì)從水中拿出時(shí)，溫度上面會(huì)有水，水在蒸發(fā)時(shí)會(huì)從溫度計(jì)上吸收熱量，所以溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)下降，然后又會(huì)回到室溫溫度；即溫度計(jì)的示數(shù)先下降后上升；故選：C。33．（2022秋?西城區(qū)校級(jí)期中）（多選）下列有關(guān)熱學(xué)的知識(shí)，敘述正確的是（）A．蒸發(fā)現(xiàn)象在﹣20℃時(shí)也能發(fā)生 B．固體在熔化時(shí)吸收熱量，溫度一定升高 C．水的凝固點(diǎn)與冰的熔點(diǎn)相同 D．0℃的冰可以從0℃的水中吸收熱量【答案】AC【分析】（1）物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程稱為汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式，蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行，而沸騰是在一定溫度下進(jìn)行，蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面，而沸騰是在表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的，蒸發(fā)較緩慢，而沸騰則是很劇烈的；（2）晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變；（3）同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的；（4）熱傳遞的條件：有溫度差。【解答】解：A、蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行，在﹣20℃溫度下液體也可以蒸發(fā)，例如：水銀在﹣20℃可以蒸發(fā)為氣態(tài)水銀，故A正確；B、晶體在熔化時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，非晶體熔化才會(huì)吸熱溫度升高，故B錯(cuò)誤；C、同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的，故水的凝固點(diǎn)與冰的熔點(diǎn)相同，故C正確；D、0℃的冰和0℃的水溫度相同，不會(huì)發(fā)生熱傳遞，0℃的冰不能從0℃的水中吸收熱量，故D錯(cuò)誤。故選：AC。34．（2021秋?寶應(yīng)縣校級(jí)期中）走進(jìn)學(xué)校氣象站，可以看到如圖甲所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有：干濕泡溫度計(jì)（干泡溫度計(jì)和濕泡溫度計(jì)）和兩支溫度計(jì)（測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)）。（1）干濕泡溫度計(jì)它由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列組成，如圖乙其中一個(gè)溫度計(jì)用濕布包起來(lái)，浸入蒸餾水中，稱為濕泡溫度計(jì)。如干泡溫度計(jì)的示數(shù)為23℃，一般情況下，濕泡溫度計(jì)的示數(shù)低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）23℃，原因是蒸發(fā)吸熱。干濕泡溫度計(jì)的示數(shù)差越大，空氣濕度越小（選填“大”或“小”）（2）測(cè)量最高和最低氣溫的溫度計(jì)有一只壞了，小明放了一只體溫計(jì)進(jìn)去，放學(xué)后小明觀察并記錄了體溫計(jì)的示數(shù)，你認(rèn)為記錄的示數(shù)是今天的最高（選填“最高”或“最低”）氣溫?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）蒸發(fā)是汽化的一種形式，蒸發(fā)吸熱。影響蒸發(fā)的因素除液體的溫度、液體表面積、液體上方空氣流動(dòng)速度外，還與周圍空氣濕度有關(guān)；（2）體溫計(jì)在使用時(shí)有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，那就是：體溫計(jì)的示數(shù)如果不甩的話，繼續(xù)進(jìn)行溫度測(cè)量，它的示數(shù)只會(huì)上升，是不會(huì)下降的?！窘獯稹拷猓海?）干泡溫度計(jì)放置在空氣中，顯示的是空氣的正常溫度；濕泡溫度計(jì)下端包著濕布，濕布上的水分蒸發(fā)吸熱，因此濕泡溫度計(jì)的示數(shù)比干泡溫度計(jì)的示數(shù)低；在一定溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表示空氣中的水蒸氣越多，相反，干濕泡溫度計(jì)的示數(shù)差越大，空氣濕度越小。（2）由于體溫計(jì)比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)多了一個(gè)縮口，所以體溫計(jì)內(nèi)的液體不能自動(dòng)退回玻璃泡，所以體溫計(jì)的示數(shù)在不甩的情況下是不會(huì)下降的，但是遇到更高的溫度會(huì)上升，也就是說(shuō)體溫計(jì)顯示的是它所接觸到的最高溫度。故答案為：（1）低于；蒸發(fā)吸熱；小；（2）最高。35．（2021秋?宣化區(qū)期中）在探究液體蒸發(fā)特點(diǎn)的活動(dòng)中，小明猜想：酒精蒸發(fā)吸熱有致冷的作用。請(qǐng)你自選器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，幫助小明驗(yàn)證猜想。應(yīng)選用的器材有：酒精、溫度計(jì)及包裹溫度計(jì)玻璃泡的棉花。簡(jiǎn)要做法：取兩支完全相同的溫度計(jì)甲乙，用甲溫度計(jì)測(cè)出周圍環(huán)境的溫度記為t1，將醫(yī)用棉花蘸上酒精，包裹在乙溫度計(jì)的玻璃泡上，一段時(shí)間后，讀出乙溫度計(jì)的示數(shù)為t2，比較t1和t2的大?。?。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：t2的示數(shù)小于t1。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酒精蒸發(fā)吸熱有致冷作用?！敬鸢浮繎?yīng)選用的器材有：酒精、溫度計(jì)及包裹溫度計(jì)玻璃泡的棉花；簡(jiǎn)要做法：取兩支完全相同的溫度計(jì)甲乙，用甲溫度計(jì)測(cè)出周圍環(huán)境的溫度記為t1，將醫(yī)用棉花蘸上酒精，包裹在乙溫度計(jì)的玻璃泡上，一段時(shí)間后，讀出乙溫度計(jì)的示數(shù)為t2，比較t1和t2的大??；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：t2的示數(shù)小于t1；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酒精蒸發(fā)吸熱有致冷作用?！痉治觥扛鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定所用器材、實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓河深}意知，要探究的問(wèn)題是酒精蒸發(fā)是否有致冷作用。所以選用的器材有酒精、溫度計(jì)及包裹溫度計(jì)玻璃泡的棉花；簡(jiǎn)要做法：取兩支完全相同的溫度計(jì)甲乙，用甲溫度計(jì)測(cè)出周圍環(huán)境的溫度記為t1，將醫(yī)用棉花蘸上酒精，包裹在乙溫度計(jì)的玻璃泡上，一段時(shí)間后，讀出乙溫度計(jì)的示數(shù)為t2，比較t1和t2的大??；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：t2的示數(shù)小于t1；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酒精蒸發(fā)吸熱有致冷作用。故答案為：應(yīng)選用的器材有：酒精、溫度計(jì)及包裹溫度計(jì)玻璃泡的棉花；簡(jiǎn)要做法：取兩支完全相同的溫度計(jì)甲乙，用甲溫度計(jì)測(cè)出周圍環(huán)境的溫度記為t1，將醫(yī)用棉花蘸上酒精，包裹在乙溫度計(jì)的玻璃泡上，一段時(shí)間后，讀出乙溫度計(jì)的示數(shù)為t2，比較t1和t2的大小；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：t2的示數(shù)小于t1；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酒精蒸發(fā)吸熱有致冷作用?！绢}型11影響蒸發(fā)快慢的因素】 36．（2023秋?鄲城縣月考）下列日常生活中的事例中，使蒸發(fā)減慢的是（）A．給濕頭發(fā)吹風(fēng) B．谷子放在陽(yáng)光下曬 C．水果裝袋后放冰箱冷藏 D．毛巾攤開(kāi)晾【答案】C【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的上表面積、液體表面的空氣流動(dòng)速度?！窘獯稹拷猓篈、濕頭發(fā)用電吹風(fēng)吹，提高了溫度，加快了表面上方空氣的流動(dòng)速度，可加快蒸發(fā)，故A不合題意；B、谷子放在陽(yáng)光下曬，提高了溫度，可加快蒸發(fā)，故B不合題意；C、水果裝袋后放冰箱冷藏，控制了表面積，降低了溫度，可減慢蒸發(fā)，故C符合題意；D、毛巾攤開(kāi)晾，增大了液體的表面積，可加快蒸發(fā)，故D不合題意。故選：C。37．（2021秋?柘城縣期中）（多選）在炎熱的夏季，部分地區(qū)氣溫高達(dá)35℃，同學(xué)們?cè)诩沂褂秒婏L(fēng)扇吹風(fēng)，感到?jīng)鏊?，是因?yàn)椋ǎ〢．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能夠降低溫度 B．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能加快人體汗液的蒸發(fā) C．汗液蒸發(fā)過(guò)程中要吸熱 D．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)是冷風(fēng)【答案】BC【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)，即液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況；且蒸發(fā)吸熱，具有致冷作用?！窘獯稹拷猓菏褂秒婏L(fēng)扇吹風(fēng)，感到?jīng)鏊且驗(yàn)榧涌炝丝諝獾牧鲃?dòng)速度，使人體表面的汗液蒸發(fā)加快，而蒸發(fā)吸熱，具有致冷作用，所以人會(huì)感到?jīng)鏊?；電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，并不能降低氣溫，也不是冷風(fēng)；故只有BC說(shuō)法正確。故選：BC。38．（2023?青龍縣校級(jí)開(kāi)學(xué)）小紅在生活中觀察到了下列現(xiàn)象：（1）海鮮批發(fā)市場(chǎng)用冰塊保鮮魚(yú)類；（2）蔬菜用保鮮膜包裝后存放不會(huì)很快干癟；（3）洗完頭發(fā)后用吹風(fēng)機(jī)吹可使頭發(fā)很快變干；（4）下雪不冷化雪冷。請(qǐng)你從上面現(xiàn)象中選出兩個(gè)加以解釋（寫(xiě)出所選的序號(hào)）。現(xiàn)象：（2）蔬菜用保鮮膜包裝后存放不會(huì)很快干癟；解釋：把蔬菜用保鮮膜保鮮膜包好存放，控制了液體的表面積和空氣的流動(dòng)，能減慢蒸發(fā)?，F(xiàn)象：（3）洗完頭發(fā)后用吹風(fēng)機(jī)吹可是使頭發(fā)很快變干；解釋：用吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干，加快了空氣的流動(dòng)，升高了水的溫度，可以使蒸發(fā)變快?！敬鸢浮浚?）蔬菜用保鮮膜包裝后存放不會(huì)很快干癟；把蔬菜用保鮮膜包好存放，控制了液體的表面積和空氣的流動(dòng)，能減慢蒸發(fā)；（3）洗完頭發(fā)后用吹風(fēng)機(jī)吹可是使頭發(fā)很快變干；用吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干，加快了空氣的流動(dòng)，升高了水的溫度，可以使蒸發(fā)變快?！痉治觥浚?）影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)方面：液體表面積的大小、液體溫度的高低、液體表面空氣流動(dòng)速度的快慢，通過(guò)對(duì)三個(gè)因素來(lái)分析。（2）熔化吸熱；【解答】解：（1）冰塊熔化吸熱可以保鮮魚(yú)類；（2）把蔬菜用保鮮膜包好存放，控制了液體的表面積和空氣的流動(dòng)，能減慢蒸發(fā)；（3）用吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干，加快了空氣的流動(dòng)，升高了水的溫度，可以使蒸發(fā)變快；（4）雪熔化時(shí)吸收熱量，故化雪冷；故答案為：（2）蔬菜用保鮮膜包裝后存放不會(huì)很快干癟；把蔬菜用保鮮膜包好存放，控制了液體的表面積和空氣的流動(dòng)，能減慢蒸發(fā)；（3）洗完頭發(fā)后用吹風(fēng)機(jī)吹可是使頭發(fā)很快變干；用吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干，加快了空氣的流動(dòng)，升高了水的溫度，可以使蒸發(fā)變快。39．（2022秋?易縣期中）探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)。猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。猜想三：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)為了驗(yàn)證以上的猜想，小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：（1）通過(guò)AC兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。（2）通過(guò)AD兩圖的對(duì)比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。（3）通過(guò)AB兩圖的對(duì)比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面大小有關(guān)。（4）該實(shí)驗(yàn)采用了什么研究方法：控制變量法。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】①影響液體蒸發(fā)快慢的因素一共有三個(gè)，即液體的溫度、液體的表面積和液面上方空氣流速；②物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題。每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法?！窘獯稹拷猓孩儆绊懸后w蒸發(fā)快慢的因素有：液體的表面積、液體的溫度、和液面上方空氣流速，通過(guò)改變上述三個(gè)因素當(dāng)中的一個(gè)或幾個(gè)，都可以直接影響蒸發(fā)的快慢。（1）通過(guò)AC兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。（2）通過(guò)AD兩圖的對(duì)比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。（3）通過(guò)AB兩圖的對(duì)比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面大小有關(guān)。②每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，（4）該實(shí)驗(yàn)采用了什么研究方法：控制變量法。故答案為：（1）AC；（2）AD；（3）AB；（4）控制變量法。40．（2021秋?二七區(qū)校級(jí)期中）保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面。為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實(shí)驗(yàn)。圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情境示意圖（實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）本探究實(shí)驗(yàn)采用了實(shí)驗(yàn)研究中常用的科學(xué)方法是控制變量法。你認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其中探究方法正確的有甲小組和丙小組。（2）本探究實(shí)驗(yàn)中，每組都有兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中丙小組實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)快慢是否與溫度有關(guān)。（3）甲小組通過(guò)比較塑料袋內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來(lái)探究蒸發(fā)與液體表面空氣流動(dòng)速度快慢的關(guān)系?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】影響水果和蔬菜水分散失的因素有很多，本實(shí)驗(yàn)以胡蘿卜為實(shí)驗(yàn)材料探究了空氣流動(dòng)快慢和光照對(duì)蔬菜水分散失的影響，注意控制變量法的運(yùn)用可逐一做出解答。【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)中，研究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系，每次只研究其中一個(gè)，而控制其它的變量不變，所以用的是控制變量法；根據(jù)控制變量法的要求，探究實(shí)驗(yàn)甲和丙是正確的；（2）由圖可知，本探究實(shí)驗(yàn)中，每組都有兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中丙小組，液體的表面積相同，空氣流速度相同，只有光照不同，故實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)快慢是否與溫度是否有關(guān)；（3）甲小組中，進(jìn)行了用塑料袋密封和用電風(fēng)扇吹風(fēng)的處理，因此是通過(guò)比較塑料袋內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來(lái)探究蒸發(fā)與液體表面空氣流動(dòng)速度快慢的關(guān)系。故答案為：（1）控制變量法；甲；丙；（2）兩；溫度；（3）液體表面空氣流動(dòng)速度?！绢}型12液化及液化的放熱特點(diǎn)】 41．（2023秋?興化市月考）下列關(guān)于水蒸氣液化的現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）A．夏天，打開(kāi)冰箱冒“白氣”是由冰箱中的水蒸氣液化形成的 B．燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣”是由空氣中的水蒸氣液化形成的，離壺嘴越遠(yuǎn)的地方“白氣”越濃 C．無(wú)論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠：夏天，水珠在玻璃外側(cè)；冬天，水珠在玻璃內(nèi)側(cè) D．夏天，戴眼鏡的走進(jìn)空調(diào)房間時(shí)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)“水霧”【答案】C【分析】液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，液化要放熱。【解答】解：A、夏天，打開(kāi)冰箱冒“白氣”是由空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，故A錯(cuò)誤；B、燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣”是由水壺中的水蒸氣液化形成的，離壺嘴越遠(yuǎn)的地方“白氣”越濃，故B錯(cuò)誤；C、無(wú)論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠：夏天，汽車外的溫度比車內(nèi)高，故水珠在玻璃外側(cè)；冬天，車內(nèi)溫度比車外高，水珠在玻璃內(nèi)側(cè)，故C正確；D、夏天，戴眼鏡的走進(jìn)空調(diào)房間時(shí)，鏡片溫度高，鏡片上不會(huì)出現(xiàn)“水霧”，故D錯(cuò)誤。故選：C。42．（2022秋?龍華區(qū)期末）水是生命之源，其存在的方式與狀態(tài)隨環(huán)境和氣候經(jīng)常發(fā)生變化，且循環(huán)往復(fù)。以下關(guān)于水的物態(tài)變化及吸放熱，解釋正確的是（）A．陽(yáng)光普照海洋，海水吸熱液化形成水蒸氣 B．水蒸氣上升到高空，與冷空氣接觸，液化形成小水滴懸浮在高空形成云 C．小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面 D．深圳市屬于淡水資源非常豐富的城市【答案】B【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。【解答】解：A、海水吸熱，會(huì)汽化形成水蒸氣，故A錯(cuò)誤；B、水蒸氣