怎么才能學(xué)好英語口語發(fā)音

怎么才能學(xué)好英語口語發(fā)音

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《怎么才能學(xué)好英語口語發(fā)音》

的內(nèi)容，具體內(nèi)容：很多小伙伴都希望能講一口流利的英語，因?yàn)閷W(xué)好英

語口語對將來的工作和生活都有很大的幫助。那么怎么學(xué)好英語口語發(fā)音

呢？以下是我分享給大家的學(xué)好英語口語發(fā)音的方法，希望可以幫到

你！...

很多小伙伴都希望能講一口流利的英語，因?yàn)閷W(xué)好英語口語對將來的工

作和生活都有很大的幫助。那么怎么學(xué)好英語口語發(fā)音呢？以下是我分享

給大家的學(xué)好英語口語發(fā)音的方法，希望可以幫到你！

學(xué)好英語口語發(fā)音的方法

（一）、模仿

模仿是學(xué)習(xí)外語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點(diǎn)很

重要，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭

捏捏，小聲小氣地在嗓眼里嘟嚷。剛開始模仿時(shí)，速度要慢些，以便把音

發(fā)到位，待把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松

地說出來，脫口而出。

大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉

的習(xí)慣運(yùn)動模式（漢語發(fā)音的運(yùn)動模式），使嘴與大腦逐漸協(xié)調(diào)起來，建立

起新的口腔肌肉的運(yùn)動模式（英語發(fā)音的運(yùn)動模式）。若在練習(xí)時(shí)總是小聲

在嗓眼里嘟嚷，一旦需要大聲說話時(shí)，就可能發(fā)不準(zhǔn)音，出現(xiàn)錯誤。

二要隨時(shí)準(zhǔn)備糾正自己說不好的單詞、短語等。有了這種意識，在模仿

時(shí)就不會覺得單調(diào)、枯燥，才能主動、有意識，有目的地去模仿，這種模

仿才是真正的模仿，才能達(dá)到模仿的目的。也就是要用心揣摩、體會。

三要堅(jiān)持長期模仿。一般來說，純正、優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿

所能達(dá)到的，對于有英國英語基礎(chǔ)的人學(xué)說美國英語是如此，對于習(xí)慣于

說漢語的人學(xué)說英語更是如此。過度需要一段時(shí)間，時(shí)間的長短取決于自

學(xué)者的專心程度。練習(xí)模仿是件苦差事，常常練得口干舌燥，此時(shí)一定要

堅(jiān)持，喝口水繼續(xù)練。練模仿如燒水是一個道理，今天燒把水，水剛熱，

就把火撤了，明天又是如此，水永遠(yuǎn)也燒不開。

模仿的標(biāo)準(zhǔn)：模仿要達(dá)到什么程度才算模仿好了呢?簡單地說就是要〃像

",如果能夠達(dá)到〃是''就更好了，但不一定要達(dá)到〃是“?！ㄏ瘛笔侵改７抡?/p>

的語音、語調(diào)等都很接近所模仿的語言：〃是''就是不僅在語音、語調(diào)等方

面都是很接近所模仿的聲音，而且非常逼真，連嗓音也基本一樣，簡直可

以以假亂真。我們不要求也不可能達(dá)到這種程度。

模仿的具體方法：

第一步，模仿單詞的語音。模仿時(shí)要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉

要充分調(diào)動起來，剛開始模仿時(shí)，速度不要過快，用慢速模仿，以便發(fā)音

發(fā)到位，待把音發(fā)準(zhǔn)以后，再加快速度，用快速反復(fù)多說幾遍，直到達(dá)到

不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來（脫口而出）。對于自己讀不準(zhǔn)

或較生疏的單詞要反復(fù)多聽幾遍，然后再反復(fù)模仿，一個單詞一個單詞地

練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得象一些。

第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重

點(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、失去爆破、不完全爆

破、同化等語音技巧。第四步，段落及篇章模仿，重點(diǎn)在于提高流利程度。

打開錄音機(jī)或收音機(jī)跟著模仿，〃他〃說你模仿，同步進(jìn)行。目的要提高口

腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來。

模仿練習(xí)時(shí)要注意一個問題，就要害羞心理。害羞心理一方面源于性格,

一般性格內(nèi)向的人，講話時(shí)易小聲小氣，這對學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)很不利，

要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢

開口，尤其是當(dāng)與口語水平比自己高的人對話時(shí)，更易出現(xiàn)這種情況?？?/p>

服這種心理障礙，是學(xué)好口語的前提。

（二）、復(fù)述

學(xué)英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復(fù)述就是一種很

好的自我訓(xùn)練口語、記憶單詞、句子的形式。

復(fù)述有兩種常見的方法。一是閱讀后復(fù)述，一是聽磁帶后復(fù)述。我認(rèn)為

后種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達(dá)能力。同時(shí)，可以提

高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完

就忘的毛病。

具體方法：要循序漸進(jìn)，可由一兩句開始，聽完后用自己的話（英語）把

所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復(fù)述不下來，可多聽幾遍，越練重聽的遍數(shù)就

越少。在剛開始練習(xí)時(shí)，因語言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接

近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來以后，就會慢慢放開，由'‘死"到〃活在

保證語言正確的前提下，復(fù)述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，

刪去一些不太有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)

容敘要。

復(fù)述的內(nèi)容要有選擇。一般地，所選資料的內(nèi)容要具體生動，有明確的

情節(jié)，生詞量不要太大?？蛇x那些知識性強(qiáng)的小短文。開始時(shí)可以練習(xí)復(fù)

述小故事，有了基礎(chǔ)后，復(fù)述的題材可擴(kuò)展開些。

復(fù)述表面看慢，實(shí)際上對英語綜合培養(yǎng)很有幫助。如果時(shí)間較充足，可

以在口頭復(fù)述基礎(chǔ)上，再用筆頭復(fù)述一下，這樣做可以加深掌握語言的精

確程度，提高書面表達(dá)能力。

這樣，在完全做好了準(zhǔn)備階段的練習(xí)以后，接下來的實(shí)踐過程就能夠輕

松自如地完成，我們的口語水平自然就能夠得到提高。

英語口語學(xué)不好的原因

第一：心理壓力大，學(xué)習(xí)操之過急。既然參加英語培訓(xùn)，就一定要把英

語學(xué)好，這是每一位學(xué)員的心聲。當(dāng)看見其他同學(xué)說出很好的英語的時(shí)候,

心里就非常地羨慕，十分想自己很快就能象他們一樣說出一口流利的英

語。

要想把英語學(xué)好，首先要了解自己的水平，別人是什么水平，不要盲目

地跟別人攀比，盡心盡力地去學(xué)習(xí)就0K。

其次，冰凍三尺非一日之寒，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，切不可操之過急。許

多學(xué)員在學(xué)習(xí)的時(shí)候總會不自覺地就想到〃怎么我這也不懂那也不懂

啊?〃、“我要什么時(shí)候才能學(xué)好啊?.....:這樣無形之中就給了自己很

大的壓力，從而使自己的思維混亂，沒心思學(xué)習(xí)，與其如此，不如一步一

步，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。這樣，當(dāng)你半個月或者一個月之后，你就會發(fā)現(xiàn)自己

其實(shí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

第二：學(xué)習(xí)方法不對。大部分學(xué)員學(xué)習(xí)很用功，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。

也許這樣他們能記住很多的單詞、句形，你寫一句話給他們，他們能很快

地明白是什么意思，但是你要他們說卻說不出來。

英語口語學(xué)習(xí)建議

一、去英語為母語的國家

能到英語國家去練習(xí)英語，直接與英語本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇，

但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾

年，照樣說不好英語。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng)，不去英語國家一樣可以

學(xué)好英語。關(guān)鍵在于解決跟誰學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)這幾個問題。此外，學(xué)

以致用，學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合，并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果

不大量練習(xí)，久而久之一定會忘記。

二、到英語角學(xué)習(xí)

如果去英語角的目的是學(xué)習(xí)就不對了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語表

達(dá)的地方，在那里充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛煉自己與不同

的人說英語的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有

時(shí)間去，你還可以自言自語，把自己想象成兩個人在對話。

三、找老外單練

除非是訓(xùn)練有素的語言教師，一般的英語老外惟一的用處是：作為你操

練口語的“活靶子”，把自己學(xué)到的說話內(nèi)容在英語老外身上得以驗(yàn)證。不

要期望一般的英語老外會對你口語方面有什么好的指點(diǎn)，不建議你跟老外

談?wù)Z法，談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。

四、找口語培訓(xùn)班

學(xué)英語口語如果從練發(fā)音（對腔和調(diào)進(jìn)行大量練習(xí)）都需要專業(yè)的老師