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大學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施方案為進(jìn)一步筑牢思想防線、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識,扎實(shí)推進(jìn)疫情防控期間特別是學(xué)生返校以后學(xué)生心理健康教育工作,現(xiàn)將一、成立大學(xué)生心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:全體輔導(dǎo)員班主任二、關(guān)注重點(diǎn)人群,實(shí)施分類指導(dǎo)精準(zhǔn)幫扶要重點(diǎn)關(guān)注以下幾類學(xué)生的心理健康狀況,及時(shí)提供生活上指導(dǎo)、學(xué)業(yè)上幫扶、心理上支持,記好臺賬,做到跟蹤管理、疏導(dǎo)到位:已篩查出有心理問題或出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生;心理測評篩查出的學(xué)生;不能順利畢業(yè)、求職困難、學(xué)業(yè)困難、感情受挫、家庭困難或家庭變故、身體殘疾、受紀(jì)律處分的學(xué)生等。工作小組成員要對梳理出的重點(diǎn)人群,做到主動(dòng)關(guān)心、談心談話、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)幫扶,有效化解危機(jī)。同時(shí),要通過微信、電話等方式做好家校溝通,細(xì)化溝通內(nèi)容、溝通頻率等,完善溝通流程。三、開展教育與咨詢,切實(shí)提升教育能力與育人效果引導(dǎo)學(xué)生廣泛利用學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心的QQ、心理熱線電話、舒緩訓(xùn)練視頻等開展線上線下心理咨詢和放松逐步建立一支有知識背景、有工作能力的學(xué)生心理工作隊(duì)伍和暢通的信息上報(bào)渠道。四、創(chuàng)新方式方法,豐富心理文化活動(dòng)內(nèi)涵組織學(xué)生參與學(xué)院“5.25”心理健康教育活動(dòng),通過分看優(yōu)秀心理影片等活動(dòng),著力培養(yǎng)學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài)。為我院學(xué)生設(shè)立“心靈雜談樹洞”,以郵箱的方式為我院學(xué)生提供心理的秘密基地,方便及時(shí)了解學(xué)生們的思想和心理狀況,并安排固定的心理咨詢時(shí)間,為同學(xué)們解決心理困惑。要求各班展開主題班會活動(dòng),重點(diǎn)從珍愛生命、情緒宣泄、壓力調(diào)節(jié)、睡眠調(diào)控、疫情心理健康指導(dǎo)、職前心理適應(yīng)等方面,引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài),提升心理應(yīng)對能五、工作要求高度重視,統(tǒng)籌推進(jìn)。要充分認(rèn)識新冠肺炎疫情防控的長期性和復(fù)雜性,提高政治站位,牢固樹立以學(xué)生為中心的思想,切實(shí)做好復(fù)學(xué)階
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