2021年學校爭辯賽總結

Word文檔年學校爭辯賽總結為了鍛煉和長進學生們的談鋒和思辨才干，同時為了富厚學生們的課余生活，活潑校內文化，加強學生們的連合、互助、競爭、朝上提高的意識，體現(xiàn)現(xiàn)代高校生的精神面貌，我班于5月30日晚舉辦了自由與容忍的爭論賽。現(xiàn)總結如下：

一、賽前籌備：

本次爭論賽，我們在賽前將具體和較周全的運動、競賽原則等見告參賽隊員，使參賽隊員賽前做好了充分的爭論籌備，為爭論賽杰出順當?shù)呐e行打下根基。

二、辯題：

此次競賽的辯題很貼切日常生活，涉實時事問題、校內問題、學習問題、外交問題等，辯手們可以充分舉身邊的例子，極具說服力。使得囫圇爭論賽場杰出紛呈，喧鬧不凡。爭論法度模范方面：

三、競賽法度模范：

此次競賽分為一辯、二辯、三辯、四辯。首先由一、二辯舉行開篇立論，用最精粹的語言解釋本方的基礎不雅點、規(guī)律框架、理論按照等，接著是針鋒相對的攻辯和杰出方崾的自由爭論，在接著由四辯舉行總結陳詞，最后由不雅眾提問。爭論賽法度模范設置異樣合理，使競賽環(huán)節(jié)緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰(zhàn)，正面比武的舞臺，而且充分調動了不雅眾的樂觀性，加強了辯手和不雅眾的互動性。

四、爭論程度：

總體而言參賽選手們程度照樣不錯的，不管是爭論語言照樣自身的形象素養(yǎng)，都具有必定的美感和風采，體現(xiàn)出了現(xiàn)代高校生芳華樂觀的面貌。

五、賽場氛圍：

賽場氛圍至始至終都十分活潑，每個競賽階段都熱潮迭起，參賽選手英勇爭論，語言流暢且極具共性化，能引經(jīng)據(jù)典，妙語橫飛，讓不雅眾感想感染到了一場別具特色的爭論盛宴，并賦予熱情的掌聲。

六、爭論賽取得的成效:

此次爭論賽鍛煉和加強了班干的組織和謀劃才干，有利于她們往后的班集體工作，還長進了參賽選手的爭論才干以及互相間的凝結力，讓她們體味到了爭論的神奇魅力以及熟悉到了連合配合的緊急性。

七、存在的問題和不夠：

班干部的組織周密性還有待長進，例如，爭論賽不敷規(guī)范化、規(guī)章訂定不敷嚴謹。部分參賽選手的規(guī)律思維不敷縝密，爭論也不敷機靈，學問不敷富厚，也有犯老例差錯的，參賽選手的規(guī)律思維和學問程度還有待長進。

八、賽后思量：

競賽已經(jīng)停止了，競賽結果雖然緊急，但我們更應當注意的是競賽歷程，由于在競賽歷程中讓我們體味到了文化學問、連合配合、在競爭中朝上提高的緊急性，這應付我們以后的工作學習至關緊急。所以，我們必需在校盡力學習文化學問，并且樂觀參與小學及年級體的運動，還要經(jīng)常舉行社會實踐，盡力做一個專業(yè)素養(yǎng)高的人才。

總結的目的是為了吸收教訓，為以后的工作有所贊助?？傊?，我們會在往后的工作中更上一層樓，力圖為長進學生們的文化素養(yǎng)，富強校內文化做出本身的供獻!

爭論賽總結

爭論賽作為一種語言藝術，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。爭論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維才干，增長聰慧智慧，促進人與人的了解，匆忙進互相交流，通過爭論的人們可以更好的了解對方的立場和不雅點，求同有異，達到高條理上的心里交流。

我社團以富厚校內生活，增加我部的連合，合作精神，長進各部成員的語言表達才干和應變才干，加強集體榮譽感為終于目標，開展了這次爭論賽。

一籌辦工作

在競賽的謀劃階段，謀劃部周密的謀劃和組織工作中施展了很大的作用，秘書處為此樂觀的申請場地.桌椅.

攝影設備，邀請評委。

二爭論賽歷程

以網(wǎng)絡里可否找到真切的情感為主題的爭論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕，激烈比賽，杰出的對峙將戰(zhàn)火點到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次爭論賽運動火上遺憾句號。

三爭論賽取得的成效

1.語言表達更具有藝術性

顛末幾個輪回，每個選手在語速與語調的和睦上掌握很好，形成本身的作風，尤其是在自由爭論環(huán)節(jié)中，劉洋學生的謀劃部部長范軍，飽含激情，抑揚頓挫的話語，博得各成員的贊許目光。

2.學問布局完備

要想在激烈抗衡中制服對手。所具備的學問是多方面的，俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，為臺上杰出幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，仔細聚攏材料，撰寫辯詞。

3.社團不僅是個才華的展示，一個優(yōu)秀的集團可以或許脫穎而出，而離不開團隊的默契，更離不開大集體。

四.反思

爭論賽總體收到優(yōu)越的成效，但囫圇組織歷程中也展現(xiàn)了一些小問題，因為賽前籌備部足，導致辯手沒有整體感，競賽因所在限制在較小的課堂舉行，給成員們帶來未便。希翼這幾點不夠在往后的運動中能得以補充。

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學習部爭論賽運動總結

運動簡介：

晉升高校生思辨才干與表達才干，匆忙進年級間的互動，使學生們更好的融入年級生活;激發(fā)個人潛能，為移通杯爭論賽選拔人才。本屆將注意運動的儀式感、注意隊員的培訓。

運動感悟：

爭論賽僅僅是一個開頭，對大一的新生而言，高校生活也剛剛開頭。爭論賽讓我勇于展示本身，去追尋本身的目標，在競賽的歷程中賡續(xù)晉升本身爭論的目的在于培養(yǎng)人的規(guī)律思量才干，語言表達才干，組織才干，讓人對社會的問題、現(xiàn)象有更深條理的思量。

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新學期已經(jīng)開頭三個月了，部門運動已經(jīng)步入正軌，期間擔當了如爭論賽等大型運動也有日常的細小的如查早自習等小運動。顛末了一段光陰的歷練部門運轉日益規(guī)范，詳細事宜加倍完美但仍需賡續(xù)總結閱歷教訓。

在運動中存在的問題如下：

1、在運動前期，物資的籌備不是很到位，盡管列了物資清單，但照樣在部署場地的歷程中會發(fā)明缺少一些器械;

2.在信息轉達交流方面，給干事交卸事宜方面不敷過細，兩邊對運動屎的理解水平及其偏向不合，運動后果產(chǎn)生偏差。

3.運動流程方面，的確有不曾斟酌到的環(huán)節(jié)，尤其是應對突發(fā)環(huán)境缺少有效的應對步子，導致運動脫節(jié)影響后果。

4.在運動的籌備中，沒有實時的與主席和先生交流，導致效率不高。例如ppt、視頻的制作問題須要舉行大量的和睦，要實時舉行改動。

5.運動舉辦后的新聞稿沒有在規(guī)定的光陰內發(fā)給鼓吹部，新聞稿的時效性低，稿件的質量沒有晉升上去，運動的后續(xù)鼓吹不敷到位。

6.極個其余干事工作態(tài)度展現(xiàn)了問題，有了懈怠悲看心情，詳細表現(xiàn)為不實時回覆信息，運動遲到等。我們會在后續(xù)的例會中賡續(xù)調劑他們的心態(tài)，對個別干事私底下舉行交流了解，辦理詳細的艱苦。

但我們照樣很歡樂的可以或許觀到一些干事應付運動有著本身神奇的理解觀法，應付部門事宜很上心很樂觀，這著實讓我們欣慰。在運動舉辦后的總結也開頭施展作用，前期犯下的差錯后期少少再犯。

盡管存在的問題許多，然則這次運動發(fā)明的問題越多，我們在之后的運動中就可以避開相像問題的展現(xiàn)，長進之后運動的質量。

2021年小學辯論賽總結

為了熬煉和提高學生們的口才和思辨能力，同時為了豐盛學生們的課余生活，活躍校內文化，增加學生們的團結、合作、競爭、進取的意識，體現(xiàn)當代高校生的精神面貌，我班于5月30日晚舉辦了自由與容忍的辯論賽?，F(xiàn)總結如下：

一、賽前預備：

本次辯論賽，我們在賽前將具體和較周全的活動計劃、競賽原則等告訴參賽隊員，使參賽隊員賽前做好了充分的辯論預備，為辯論賽出色順當?shù)呐e行打下基礎。

二、辯題：

此次競賽的辯題很貼切日常生活，涉準時事問題、校內問題、學習問題、交際問題等，辯手們可以充分舉身邊的例子，極具說服力。使得囫圇辯論賽場出色紛呈，喧鬧非凡。辯論程序方面：

三、競賽程序：

此次競賽分為一辯、二辯、三辯、四辯。首先由一、二辯舉行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方的基本觀點、規(guī)律框架、理論依據(jù)等，接著是針鋒相對的攻辯和出色紛呈的自由辯論，在接著由四辯舉行總結陳詞，最后由觀眾提問。辯論賽程序設置十分合理，使競賽環(huán)節(jié)緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺，而且充分調動了觀眾的樂觀性，增加了辯手和觀眾的互動性。

四、辯論水平：

總體而言參賽選手們水平還是不錯的，不管是辯論語言還是自身的形象素養(yǎng)，都具有一定的美感和風度，體現(xiàn)出了當代高校生青春樂觀的面貌。

五、賽場氣氛：

賽場氣氛至始至終都異樣活躍，每個競賽階段都高潮迭起，參賽選手大膽辯論，語言流暢且極具共性化，能引經(jīng)據(jù)典，妙語橫飛，讓觀眾感觸到了一場別具特色的辯論盛宴，并賦予熱情的掌聲。

六、辯論賽取得的成效:

此次辯論賽熬煉和增加了班干的組織和策劃能力，有利于她們今后的班集體工作，還提高了參賽選手的辯論能力以及互相間的凝結力，讓她們體味到了辯論的獨特魅力以及熟悉到了團結配合的重要性。

七、存在的問題和不足：

班干部的組織周密性還有待提高，例如，辯論賽不夠規(guī)范化、規(guī)章制定不夠嚴謹。部分參賽選手的規(guī)律思維不夠縝密，辯論也不夠機敏，學問不夠豐盛，也有犯常規(guī)錯誤的，參賽選手的規(guī)律思維和學問水平還有待提高。

八、賽后思量：

競賽已經(jīng)結束了，競賽結果當然重要，但我們更應當注意的是競賽過程，由于在競賽過程中讓我們體味到了文化學問、團結配合、在競爭中進取的重要性，這對于我們以后的工作學習至關重要。所以，我們必需在校努力學習文化學問，并且樂觀參與小學及年級體的活動，還要常常舉行社會實踐，努力做一個專業(yè)素養(yǎng)高的人才。

總結的目的是為了吸取教訓，為以后的工作有所協(xié)助?？傊?，我們會在今后的工作中更上一層樓，力爭為提高學生們的文化素養(yǎng)，富強校內文化做出自己的貢獻!

辯論賽總結

辯論賽作為一種語言藝術，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，熬煉思維能力，增長聰慧智慧，增進人與人的了解，促進互相交流，通過辯論的人們可以更好的了解對方的立場和觀點，求同有異，達到高層次上的心里交流。

我社團以豐盛校內生活，加強我部的團結，互助精神，提高各部成員的語言表達能力和應變能力，增加集體榮譽感為終于目標，開展了這次辯論賽。

一籌備工作

在競賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書處為此樂觀的申請場地.桌椅.

攝影設備，邀請評委。

二辯論勝過程

以網(wǎng)絡里能否找到真切的感情為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕，激烈角逐，出色的對峙將戰(zhàn)火點到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動火上遺憾句號。

三辯論賽取得的成效

1.語言表達更具有藝術性

經(jīng)過幾個輪回，每個選手在語速與語調的協(xié)調上掌握很好，形成自己的風格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋學生的策劃部部長范軍，飽含激情，抑揚頓挫的話語，贏得各成員的贊許目光。

2.學問結構完備

要想在激烈對抗中制服對手。所具備的學問是多方面的，俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，為臺上出色幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，仔細湊集資料，撰寫辯詞。

3.社團不僅是個才華的展示，一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出，而離不開團隊的默契，更離不開大集體。

四.反思

辯論賽總體收到良好的成效，但囫圇組織過程中也浮現(xiàn)了一些小問題，因為賽前預備部足，導致辯手沒有整體感，競賽因地點限制在較小的教室舉行，給成員們帶來不便。希翼這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。

2021大賽活動總結

這次ppt大賽最終落下帷幕，活動前期預備，宣揚，搜集作品，初步評比，各學院科協(xié)2次評比，網(wǎng)絡投票，決賽及頒獎晚會共計時光一個多月。這期間也是勞碌了許多，夾雜著許多其他的事情，工作的，個人的；收獲了許多，組織策劃，支配分工，尋覓媒體等方面；感受也是無數(shù)無數(shù)。

先來分布總結一下這次活動。

前期預備。前期預備是從上學期開頭寫策劃，組建學院ppt小組，和劉教師還有科協(xié)一起研究這次大賽。前期預備大家都很盡心盡力，考慮也很周全。

宣揚工作。宣揚工作是我們這一次活動遺憾完成的保障，在前期工作中我也特意加強了宣揚方面的工作。盡管還是有一些沒有很好的實施，但是從目前已經(jīng)實施了的計劃來看本次ppt競賽也是讓許多其他學院甚至社會上的認可。這里還要特殊謝謝全部部門前期在各大食堂分時段的宣揚，雖然累了點，但也換來300余組，共計500多人參賽者。網(wǎng)絡宣揚中，有幸也聯(lián)系到了新浪微博的校內大使，人人網(wǎng)的校內大使以及銳普公司的鼎力支持。

搜集作品以及初步評比。這里也是出了一些小問題。在前期活動宣揚中沒有對作品的要求還是存在漏洞。沒有強調本次ppt大賽全部動畫以及效果必需是原創(chuàng)，也是對部分參賽隊伍后來的取消資歷造成一定的困惱。在我們下一屆的大賽一定要注重這點。

網(wǎng)絡投票。網(wǎng)絡投票真的是一個很好的也是使得活動得到大力宣揚的換屆。這一次我們也是有幸聯(lián)系上了銳普公司的支持。在銳普主頁上對我們活動舉行宣揚，并發(fā)起投票。使得社會上許多ppt專業(yè)人士對我們的大賽也賦予了高度的評價。

決賽及頒獎晚會。晚會規(guī)模上以及現(xiàn)場嘉賓是我們這次活動的亮點。在前期預備中我也方案使得