9月幼兒園小班安全工作總結(jié)范文(各班)

Word文檔月幼兒園小班安全工作總結(jié)范文(各班)職場中的長進(jìn)與我們的努力息息相關(guān)，因此要時(shí)刻注意對(duì)自身的工作舉行總結(jié)。下面由我編輯為大家?guī)砹?月幼兒園小班平安工作總結(jié)范文(各班)，歡迎舉行查看。

幼兒園平安工作直接關(guān)系到廣闊師生的生命平安和國家財(cái)產(chǎn)平安，關(guān)系到幼兒園教導(dǎo)秩序的正常舉行。幼兒園平安，閱讀，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

幼兒園小班平安工作總結(jié)

平安工作是幼兒園工作的重中之重，惟獨(dú)在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作。我班共計(jì)50人，幼兒年齡為4至5歲，幼兒有了初步的自我庇護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在這一學(xué)期本年級(jí)制訂切實(shí)可行的平安，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教導(dǎo)，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象浮現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

①堅(jiān)持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并準(zhǔn)時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

②幼兒生活活動(dòng)時(shí)，教師時(shí)刻尾隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注重開水的冷熱，避開燙傷。

③告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向教師問好，離園時(shí)說再見，使教師心中有數(shù)，以免幼兒走失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。

④進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進(jìn)餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)處理。

⑤戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注重幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

⑥幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放入。教師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時(shí)處理。

二、家長工作中的體現(xiàn)

①向家長宣揚(yáng)平安教導(dǎo)的重要性，以及幼兒園的平安教導(dǎo)活動(dòng)，請(qǐng)家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教導(dǎo)工作和平安防范工作。

②讓家長協(xié)作年級(jí)平安教導(dǎo)活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、老師工作中的體現(xiàn)

①老師有很強(qiáng)的平安庇護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的平安。

②準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

③常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒初步的平安意識(shí)及自我庇護(hù)能力。

總之，把平安放在首位，對(duì)孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切能力庇護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

幼兒園中班下學(xué)期平安工作總結(jié)

晝夜交替,四季更迭,匆匆又充實(shí)的一學(xué)期又結(jié)束了。在過去的學(xué)期中，我們年級(jí)的三位教師，始終以平安第一，預(yù)防為主的思想指導(dǎo)著自己的工作。在幼兒一日生活中，我們堅(jiān)持把平安放在首位，并隨時(shí)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)及常規(guī)教導(dǎo)，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣，加強(qiáng)自我庇護(hù)意識(shí)和防范能力。現(xiàn)將一學(xué)期平安工作總結(jié)如下：

一、班中消退一切平安隱患

天天孩子來園，我們?nèi)唤處煻家屑?xì)檢查每個(gè)幼兒。首先看指甲，并協(xié)助指甲長的幼兒馬上剪掉，以免抓傷別人;第二是看身體情況，如有不適馬上聯(lián)系家長;最后看有沒有帶擔(dān)心全的物品來園，如小刀、彈珠等，及早發(fā)覺并沒收。另外，一日生活中我們就簡單浮現(xiàn)的擔(dān)心全因素舉行排查，如：準(zhǔn)時(shí)地對(duì)年級(jí)里的桌椅、床鋪等，舉行檢查并維修;午睡時(shí)，提示不帶小玩具進(jìn)午睡室;盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等，排解身邊擔(dān)心全因素，防止一些擔(dān)心全隱患的存在。

二、老師利用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒舉行常規(guī)教導(dǎo)

平常，我們會(huì)通過一些小故事，或是發(fā)生在我們身邊的真切故事來告誡幼兒，平安工作是很重要的，每個(gè)小伴侶都必需牢銘記在心里。通過一些談話，如哪些東西很危急、這樣對(duì)嗎?、你知道一些特別的電話嗎?等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩?duì)平安的意見，說說哪些東西我們是不行以玩的，以此提升幼兒平安意識(shí)。

三、多途徑開展平安教導(dǎo)

一方面，我們發(fā)動(dòng)家長協(xié)助孩子收集有關(guān)平安方面的書籍，孩子們通過觀察書，都知道了在日常生活中應(yīng)當(dāng)注重哪些平安。我們還讓孩子們舉行平安標(biāo)記的熟悉，從中學(xué)到了更多的平安標(biāo)記。另一方面，為了讓幼兒更好的了解關(guān)于地震平安方面的學(xué)問及逃命辦法，我們還組織了一次地震演習(xí)活動(dòng)，讓幼兒感觸身臨其境的地震發(fā)生場面，英勇地面向逆境，學(xué)會(huì)如何逃離逆境，逃離危急。

每月我們會(huì)結(jié)合相關(guān)節(jié)日，開展一些平安健康教導(dǎo)活動(dòng)，如：三月，讓孩子了解愛耳日，生成談話耳朵的作用，學(xué)習(xí)庇護(hù)耳朵的辦法;四月結(jié)合世界衛(wèi)生日，加強(qiáng)孩子在生活中講衛(wèi)生的意識(shí);五月是我們的平安教導(dǎo)周，我們生成了平安教導(dǎo)內(nèi)容，如：《各種各樣的車》、《地震來了怎么辦》等;六月，結(jié)合時(shí)節(jié)變化和全國愛眼日，開展《夏天飲食要注重》、《我愛我的眼睛》的教導(dǎo)活動(dòng)，并且做好暑期前的生活指導(dǎo)，讓孩子注重假期中的平安，能愉快、平安地度過暑假。

另外，中班幼兒具有活潑好動(dòng)、奇怪???、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀看力和分辨是非的能力較差，是最簡單引發(fā)事故的群體。因此我班為孩子們組織了無數(shù)有關(guān)平安方面的嬉戲，如：《開車過公路》、《我一個(gè)人在家時(shí)》等嬉戲，通過活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松開心的氣氛中，懂得了許多平安方面的學(xué)問。

四、家長工作方面

加強(qiáng)幼兒的教導(dǎo)，首先就要加強(qiáng)家長的平安意識(shí)。為此，我們利用了家長園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提示孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的平安放在第一位，并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼，這樣預(yù)防突發(fā)大事的發(fā)生。

作為老師，平安工作要經(jīng)常提在日常的生活中。小伴侶經(jīng)過我們的精心教育，也比以前懂得庇護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教導(dǎo)工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長!

幼兒園上學(xué)期大班平安工作總結(jié)

平安是幼兒園教導(dǎo)永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣注意，也難以徹低避開平安事故的發(fā)生。在忙勞碌碌中，我們這學(xué)期也臨近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。現(xiàn)將平安工作總結(jié)如下：在過去的一年中，始終以平安第一，預(yù)防為主的思想指

平安是幼兒園教導(dǎo)永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣注意，也難以徹低避開平安事故的發(fā)生。在忙勞碌碌中，我們這學(xué)期也臨近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。現(xiàn)將平安工作總結(jié)如下：

在過去的一年中，始終以平安第一，預(yù)防為主的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教導(dǎo)、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的事件，平安工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)平安工作有一個(gè)高度重視。同時(shí)，在周一平安會(huì)上仔細(xì)學(xué)習(xí)一些事故案例分析，與其他教師一起分析研究、查找緣由，在意識(shí)上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生平安事故。取得了全年無平安事故發(fā)生的好成果。

在幼兒一日生活中，堅(jiān)持把平安放在首位，以幼兒老師平安操作規(guī)程嚴(yán)格要求自己，并隨時(shí)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)及常規(guī)教導(dǎo)，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我庇護(hù)意識(shí)和防范能力。

1、天天上崗之前，仔細(xì)查找平安隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。

當(dāng)幼兒入園時(shí)，能仔細(xì)做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長了解幼兒的心情及身體情況，對(duì)帶藥入園的幼兒，催促家長做好藥品記下工作，防止幼兒誤服。并核對(duì)幼兒天天的出勤狀況及人數(shù)。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注重幼兒的一舉一動(dòng)，提示幼兒注重平安，做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教導(dǎo)幼兒要相互團(tuán)結(jié)，不打人、不爭搶，碰到擔(dān)心全的事情要報(bào)告教師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí)，組織幼兒分組舉行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，我與其他兩位教師互相協(xié)作，盡職盡責(zé)的照看好每一位幼兒進(jìn)餐。教導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話，寧靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后，為幼兒開展各種嬉戲，教導(dǎo)幼兒不做強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，以防幼兒浮現(xiàn)意外。

5、幼兒午睡時(shí)，教導(dǎo)幼兒寧靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入歇息室。同時(shí)加強(qiáng)巡察，防止幼兒將異物帶到床上戲耍。

6、在幼兒離園時(shí)，我與班里的教師樂觀做好離園工作。共同看護(hù)好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。

7、在平常的工作中，還要樂觀主動(dòng)的與家進(jìn)步行溝通，讓家長協(xié)作，共同對(duì)孩子進(jìn)行平安教導(dǎo)，讓家園同步舉行，真正做到了家園協(xié)作。

固然，在這一年中，我們的平安工作也存在無數(shù)不足之處。如：當(dāng)幼兒有擔(dān)心全的行為浮現(xiàn)時(shí)，有時(shí)顯得過于暴躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解平安學(xué)問及道理，而是只注意于告知幼兒你應(yīng)當(dāng)怎么做、你不能做什么。這樣反而讓幼兒不簡單接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒簡單接受的方式來加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)。

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9月幼兒園平安教導(dǎo)工作總結(jié)范文

幼兒園平安教導(dǎo)工作是為了更好的培養(yǎng)幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)，提高他們的自我庇護(hù)能力，收拾了幼兒園平安教導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)，望給大家?guī)韰f(xié)助!

幼兒園平安教導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)一

幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有劇烈的奇怪???心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都非常有限，動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危急因素，對(duì)突發(fā)大事不能作出精確?????的推斷。當(dāng)處于危急之中時(shí)，也缺乏庇護(hù)自己的能力。

由此看來，老師不僅有責(zé)任庇護(hù)幼兒的生命平安，避開讓幼兒接觸擔(dān)心全的環(huán)境，而且應(yīng)當(dāng)通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對(duì)幼兒舉行初步的、最基本的平安指導(dǎo)和教導(dǎo)，來逐步提高幼兒預(yù)見危急、排解危急，庇護(hù)自己的能力。

確保幼兒的健康成長和生命平安、保證幼兒在園期間的人身平安是每個(gè)托幼機(jī)構(gòu)工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實(shí)際的，但削減損傷的發(fā)生率和將損傷對(duì)幼兒的威逼降到最低限度，每個(gè)保教人員責(zé)無旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的平安問題，每會(huì)必講，引起全體教職工的高度重視。

一、保教人員的責(zé)任感是保證幼兒平安的首要條件。

為了保證幼兒的平安，避開意外損害的發(fā)生，我園制訂了嚴(yán)格的平安制度、平安措施，并在一日常規(guī)支配中真正實(shí)施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，我們都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長的工作。

二、幼兒實(shí)施平安教導(dǎo)是保證幼兒平安的重要條件。

惟獨(dú)培養(yǎng)幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)，提高他們的自我庇護(hù)能力，才干使意外損害率降到最低點(diǎn)。為了提高幼兒的自我庇護(hù)能力，我們大班在對(duì)幼兒舉行自我庇護(hù)教導(dǎo)前，首先圍圍著庇護(hù)自身、防止意外、避開損害三大內(nèi)容舉行調(diào)查。通過談話活動(dòng)，讓幼兒自由敘述如何庇護(hù)自身、防止意外、避開損害，了解幼兒已有的學(xué)問閱歷的水平。我們知道幼兒對(duì)一些自我庇護(hù)的基本學(xué)問理論已把握，如：知道如何防止迷路、丟失，不跟生疏人走，并能自己動(dòng)腦筋想方法解決;知道如何正確使用一些容易的電器，如插頭等。對(duì)幼兒開展了多種形式的平安教導(dǎo)。如

(1)我們通過講故事《調(diào)皮的小黃雞》、教導(dǎo)幼兒不要任憑離開成人的視線。

(2)演練《我會(huì)上樓了》等教導(dǎo)幼兒要排隊(duì)，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。。

(3)晨檢時(shí)，嚴(yán)把關(guān)。教導(dǎo)幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危急品。

(4)，我們支配了紅綠燈的嬉戲，幼兒爭先參加角色，在表演中親身感觸了遵守公共交通秩序的重要性。

(5)我們還組織幼兒觀察有關(guān)火災(zāi)、平安用電等錄象片，教導(dǎo)幼兒不玩火柴、打火機(jī)，不逼近火爐，不擺布電器。我們還通過情景表演，實(shí)地演練等方式，讓幼兒深化到角色中親臨其境，親身感觸嘗試，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)，提高了幼兒平安庇護(hù)的效果。

(6)通過圖片敘述等讓幼兒了解到自己的不良行為習(xí)慣，會(huì)給自己和他人造成損害。教導(dǎo)幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)好孩子。

三、仔細(xì)做好家長工作，力爭家園全都，共同擔(dān)當(dāng)教導(dǎo)責(zé)任，是對(duì)幼兒實(shí)施自我庇護(hù)教導(dǎo)的保證。

父母是孩子的第一任老師，幼兒大多數(shù)時(shí)光是和父母生活在一起，而對(duì)幼兒舉行自我庇護(hù)教導(dǎo)不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常強(qiáng)化，不斷培養(yǎng)，才干加強(qiáng)幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)，提高幼兒的自我庇護(hù)能力。為了保證教導(dǎo)的效果，做好家長工作，爭取家園教導(dǎo)的全都性，顯得尤為重要。

為了達(dá)到家園教導(dǎo)的全都性，我們通過每周的家長園地向家長宣揚(yáng)幼兒園的教導(dǎo)目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對(duì)孩子舉行自我庇護(hù)教導(dǎo)，協(xié)助家長熟悉對(duì)幼兒實(shí)施自我庇護(hù)教導(dǎo)的重要性;同時(shí)還要讓家長避開對(duì)幼兒舉行自我庇護(hù)教導(dǎo)時(shí)走入誤區(qū)。

總之，加強(qiáng)平安教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的自我庇護(hù)能力是非常重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的平安和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福安全。因此，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危急因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒健康、平安的成長。

幼兒園平安教導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)二

一、指導(dǎo)思想

按照《幼兒園規(guī)程》要求，建立關(guān)于幼兒園各項(xiàng)平安防護(hù)制度，建立幼兒園接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教導(dǎo)為指導(dǎo)思想。

小班幼兒的自我庇護(hù)能力較差，平安意識(shí)薄弱，雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，但還需舉行培養(yǎng)訓(xùn)練。

二、工作目標(biāo)

1、提高幼兒平安意識(shí)和自我庇護(hù)能力。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

三、詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃

1、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

①堅(jiān)持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并準(zhǔn)時(shí)處理幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

②幼兒生活活動(dòng)時(shí)，教師時(shí)刻尾隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注重開水的冷熱，避開燙傷。

③告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向教師問好，離園再見，使教師心中有數(shù)，以免幼兒走失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。

④進(jìn)歺時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進(jìn)歺，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)處理。

⑤戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注重幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

⑥幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放人。教師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時(shí)處理。

2、家長工作中心體現(xiàn)

(1)向家長宣揚(yáng)平安教導(dǎo)的重要性，以及幼兒園的平安教導(dǎo)活動(dòng)，請(qǐng)家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教導(dǎo)工作和平安防范工作。

(2)讓家長協(xié)作年級(jí)平安教導(dǎo)活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

3、老師工作中心體現(xiàn)

①老師有很強(qiáng)的平安庇護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的平安。

②準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

③常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒初步的平安意識(shí)及自我庇護(hù)能力。

總之，把平安放在首位，對(duì)孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切能力庇護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

幼兒園小班二月平安工作總結(jié)

篇一：

時(shí)光過得很快，瞬間間一個(gè)月過去了，一個(gè)學(xué)期也過去了。在這一學(xué)期里，我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié)：

一教學(xué)方面

這個(gè)月主要的教學(xué)主題是《天才小廚師》，在給幼兒上這主題課時(shí)，幼兒明顯對(duì)這主題課很感愛好。由于幼兒對(duì)熟悉食物這方面的學(xué)問最為感愛好，與此同時(shí)，我們還教育幼兒吃飯時(shí)不要鋪張食物，不掉米飯。這個(gè)月我們園里進(jìn)行了幼兒體能運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班的教師和小伴侶們都在為這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力的預(yù)備著。小伴侶們也很協(xié)作教師，和教師一起練習(xí)踏步、學(xué)習(xí)早操等等。

二、保健方面:

這個(gè)月的衛(wèi)生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等，這些衛(wèi)生都很簡單做，只是無數(shù)時(shí)候總是不在意死角的地方。但以后多多的注重這些衛(wèi)生方面的問題，把自己本班的衛(wèi)生做好。

三、平安方面：

在平安方面，每當(dāng)舉行嬉戲活動(dòng)時(shí)，有些身體不舒適的幼兒臨時(shí)不參與，等到身體好了再和其他幼兒一起參加。本月還是有浮現(xiàn)幼兒亂跑或順手打人、推人的現(xiàn)象，發(fā)生這些狀況時(shí)，教師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去阻擋并且教導(dǎo)這些幼兒。并告知幼兒這種行為是不對(duì)的，也讓幼兒明了這些行為是不正確的，以后不行以這么做。

四、家園方面:

這個(gè)月里的家園方面里，我沒有怎么去和家長們交流，家園練習(xí)手冊(cè)只寫過一次，天天早上及下午都有家長來接送幼兒，每次只要見到家長我都會(huì)主動(dòng)的和他們打招呼，家長也會(huì)和我打招呼。以后，我會(huì)多和家長聯(lián)系與交流。

五、個(gè)人總結(jié)

在小一班工作這段時(shí)光里，我都在做年級(jí)上的環(huán)境布置，所以就沒有給幼兒上過多少節(jié)課有時(shí)候給幼兒上著課，就亂了，不知道上到哪里去了，有時(shí)候想著，備過課都還沒有上過了。不過還好，到后把班上的環(huán)境布置做完后，我就有時(shí)光把之前備過的課上過一遍了，不過有些課是黎教師上的?，F(xiàn)在的幼兒越來越少了，不好分批上，所以自然而然的，我上一節(jié)課，黎教師上一節(jié)課。

篇二：

忙勞碌碌中，轉(zhuǎn)瞬十二月就過去了，在這一個(gè)月里，我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié)：！

一、出勤狀況：

本月小班共計(jì)30人，本月有1人請(qǐng)假，謝星辰小伴侶因?yàn)榧依飦砹擞H戚家和他同齡小伴侶一起玩，故請(qǐng)了一個(gè)多星期的假，本月出勤相對(duì)較穩(wěn)定。

二、教學(xué)工作：

本月教師們要預(yù)備的活動(dòng)無數(shù)，特殊的勞碌，本月我們迎接了圣誕和元旦，為了增強(qiáng)過節(jié)的氣氛，在班里我們兩位教師一起為教室布置了新環(huán)境。在家長們的協(xié)作與支持下，我們也順當(dāng)?shù)拈_辦了本學(xué)期第一次的家長藏匿課和大型的游園活動(dòng)。但在教學(xué)上，我們照舊舉行著，愛好班課程我們也所有按周方案一一舉行著，相對(duì)本月舞蹈排練的時(shí)光縮短了無數(shù)，我會(huì)在下個(gè)月中把排練舞蹈的時(shí)光補(bǔ)上去。

冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)靜靜來臨，孩子們一下子感觸到了冷意。小手不敢伸出來了，身子也總是縮著。這時(shí)，我們帶著幼兒一起擁抱陽光（曬曬太陽），一起運(yùn)動(dòng)（課前做小嬉戲），抵擋嚴(yán)寒，讓我們大聲地說一句：寶寶不怕冷！

三、保育工作

進(jìn)入冬季，孩子們穿的衣服都多起來了，為削減小伴侶尿褲子狀況，在午睡和上課時(shí)光我們都會(huì)定時(shí)的叫幼兒拉尿，有些小伴侶上洗手間褲子穿脫不了，簡單尿濕，我們教師都會(huì)幫幼兒穿脫褲子，以免尿濕著涼。

自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿、鞋子，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的自立生活能力。

四、平安衛(wèi)生工作

幼兒園的工作是保教并重的，平安顯得尤為重要。平常我們兩位教師互相協(xié)作，在日常生活中排解平安隱患的同時(shí)，注重個(gè)別提示準(zhǔn)時(shí)制止擔(dān)心全行為的發(fā)生。我們更重視幼兒的平安意識(shí)和自我庇護(hù)教導(dǎo)，我們不時(shí)給幼兒灌輸平安學(xué)問和自我庇護(hù)措施，幼兒不做危急動(dòng)作，不跟生疏人走，不挖鼻孔、不往耳朵里塞東西等等。保育員教師天天搞好室內(nèi)外的環(huán)境，飯后拖地，保持了地面干凈。

五、家長工作

幼兒園無數(shù)工作都需要家長的支持和協(xié)作，例如教室布置中需要請(qǐng)家長帶紙杯，叫過的家長都十分協(xié)作的帶來。我們的家長會(huì)藏匿課前，再次提示家長支配好工作及時(shí)出席。大部份家長們都十分及時(shí)的來參與。家長們看到孩子上課中樂觀的表現(xiàn)。從家長們的竊竊私語中我感到，家長們看出了孩子在家和在園的不同。離開了家長，孩子似乎更能干，更懂事了。另外，我們還做到有事準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，定期把孩子在園狀況反饋給家長等。

篇三：

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把平安工作放在年級(jí)工作的首位。針對(duì)小班幼兒平安意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際狀況，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的平安工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教導(dǎo)，使平安工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的平安工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)平安、健康的環(huán)境，協(xié)助幼兒建立平安意識(shí)

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落舉行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素，把平常常用的插頭、插座告訴幼兒，并提示幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)幼兒的平安教導(dǎo)，注意保教結(jié)合

平常我們常常給孩子灌輸平安方面的學(xué)問，如：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危急時(shí)刻都在，并且給幼兒敘述需要注重的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不當(dāng)心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎么做呢?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會(huì)怎么做?家里起火了，你會(huì)怎么做?我們天天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子舉行三分鐘平安教導(dǎo)，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，有困難找叔叔的好辦法。了解了110、120、119三個(gè)特別電話號(hào)碼的作用。在平常我們還讓孩子觀看哪些是危急的物品，并敘述危害。平常也教導(dǎo)孩子不在教室里瘋跑，打鬧。趕緊孩子常規(guī)方面的教導(dǎo)，削減危急發(fā)生的機(jī)會(huì)。如：平常要求孩子輕輕的把板凳放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。

同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒舉行一摸二看三問四查。杜絕幼兒帶危急物品入園。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品舉行平安管理，并且舉行記下，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡狀況，準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒不精確?????的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀看幼兒的心情和面色，發(fā)覺異樣現(xiàn)象立刻處理或送保健室。平常出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好大小便預(yù)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件大衣。在活動(dòng)中遵守規(guī)章，不推、不擠前面的小伴侶，不做危急的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前老師總是要叮囑、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避開了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

三、開展平安教導(dǎo)活動(dòng)，增加幼兒自己庇護(hù)意識(shí)

本學(xué)期我們把平安教導(dǎo)放在了首位，由于我們覺得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避免危急，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危急或有害事物缺少閱歷，在活動(dòng)中簡單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的平安，如在天天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀看，在排解平安隱患的同時(shí)也注重個(gè)別提示準(zhǔn)時(shí)制止危急行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的平安意識(shí)和自我庇護(hù)教導(dǎo)，如利用晨間談話與幼兒共享平安學(xué)問和自我庇護(hù)措施，提示幼兒不做危急戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步堆積一些平安常識(shí)并學(xué)著庇護(hù)自己。

四、家園密切交流，確保幼兒接送平安。

本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長確保幼兒接送時(shí)的平安。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送的家進(jìn)步行核實(shí)，確保幼兒接送平安?？粗⒆觽兲焯旄吲d奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開，家長們愜意的表情，我們感到十分欣慰。

平安工作是一項(xiàng)長久而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康平安的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康歡樂地成長。

《幼兒園小班平安總結(jié)》

《幼兒園小班平安總結(jié)》

總結(jié)一：幼兒園小班平安總結(jié)

平安工作是幼兒園工作的重中之重，惟獨(dú)在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作。我班共計(jì)22人，幼兒有了初步的自我庇護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在這一學(xué)期本年級(jí)制訂切實(shí)可行的平安工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教導(dǎo)，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象浮現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)1．幼兒生活活動(dòng)時(shí)，教師時(shí)刻尾隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注重開水的冷熱，避開燙傷。

2.告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向教師問好，離園時(shí)說再見，使教師心中有數(shù)，以免幼兒走失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，（如：110、119、120）。

3.進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進(jìn)餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)處理。

4.戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注重幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

5.幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放入。教師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時(shí)處理。

二、家長工作中的體現(xiàn)1.向家長宣揚(yáng)平安教導(dǎo)的重要性，以及幼兒園的平安教導(dǎo)活動(dòng)，請(qǐng)家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教導(dǎo)工作和平安防范工作。

2.讓家長協(xié)作年級(jí)平安教導(dǎo)活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、老師工作中的體現(xiàn)1.老師有很強(qiáng)的平安庇護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的平安。

2.準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3.常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒初步的平安意識(shí)及自我庇護(hù)能力。

總之，把平安放在首位，對(duì)孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切能力庇護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

總結(jié)二：幼兒園小班平安總結(jié)

本學(xué)期我們小二班由三位教師舉行教導(dǎo)保育工作，我們對(duì)年級(jí)平安工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們必需對(duì)班里孩子的平安切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班共計(jì)29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我庇護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在年初本年級(jí)制訂切實(shí)可行的平安工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教導(dǎo)，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象浮現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、天天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)覺異樣，準(zhǔn)時(shí)處理。

2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并準(zhǔn)時(shí)予以反饋。

3、注意平安教導(dǎo)在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我庇護(hù)，以避免危急、避開自身損害。

4、管理好年級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用辦法，避開浮現(xiàn)問題。

5、做到天天、每周準(zhǔn)時(shí)消毒，避開傳染病的發(fā)生。

6、嚴(yán)格接送制度，教導(dǎo)幼兒不擅離開成人和集體，增加平安意識(shí)。

7、教導(dǎo)幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避開燙傷和食物中毒。

另外對(duì)于班里個(gè)別特別的孩子我們也能賦予特別的照看。如龔唯元小伴侶，因?yàn)轶w制不是很好，很簡單生病，還特殊簡單尿床，天天中午午睡時(shí)，教師要給他隔上毛巾，午睡后要定時(shí)提示他入廁。另一方面，我們鼓舞他樂觀參與體育熬煉，加強(qiáng)飲食的愛好和進(jìn)食量，現(xiàn)在龔唯元變得越發(fā)健康，越發(fā)活潑了。

每月我班都有重點(diǎn)地開展平安教導(dǎo)活動(dòng)，如九月是舉行幼兒入園和離園的平安教導(dǎo)和指導(dǎo)，同時(shí)舉行常規(guī)培訓(xùn)。十月是舉行戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教導(dǎo)。十一月舉行舉行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教導(dǎo)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。本月我們還舉行了消防安教導(dǎo)，消防演習(xí)活動(dòng)等。十二月結(jié)合時(shí)節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注重適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒詳細(xì)措施。對(duì)幼兒舉行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教導(dǎo)。如此有方案地舉行，逐漸提高孩子們的平安熟悉。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，惟獨(dú)在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作遺憾結(jié)束。

總結(jié)三：幼兒園小班平安總結(jié)

本學(xué)期我和吳春慧老師共同負(fù)責(zé)?。ǘ┌嘤變旱慕虒?dǎo)保育工作，我班們對(duì)年級(jí)平安工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們必需對(duì)班里孩子的平安切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。

開學(xué)初，我班共計(jì)28人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活閱歷，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我庇護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)，又經(jīng)過一個(gè)假期，幼兒的平安意識(shí)也有所降低，因此本學(xué)期的平安工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園健平安工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的平安工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教導(dǎo)，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施。

良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動(dòng)的保障，開學(xué)初，我就按照以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細(xì)按常規(guī)管理的要求去做。因?yàn)槲野嗔韮晌唤處煻际帜昵啵瑢?duì)幼兒一日生活管理還缺少閱歷，我們就更加重視平常的溝通。按照方案我和班里的教師每月開一次平安工作例會(huì)，針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定平安活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的擔(dān)心全隱患，針對(duì)問題提出改進(jìn)辦法。四位教師總能互相協(xié)作，在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位老師在場，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全因素老師也能準(zhǔn)時(shí)制止。

對(duì)于班里個(gè)別特別的的孩子我們也能賦予特別的照看。如郭世杰小伴侶，因?yàn)檠劬Σ皇呛芎茫芎唵蔚?，還特殊簡單尿床，天天出去都將他攙扶著，午睡后要定時(shí)提示他入廁。另一方面，我們叫他當(dāng)心一點(diǎn)，這樣平常他就會(huì)好一點(diǎn)了。

每月我班都有重點(diǎn)地開展平安教導(dǎo)活動(dòng)，如九月是舉行幼兒入園和離園的平安教導(dǎo)和指導(dǎo)，同時(shí)舉行常規(guī)培訓(xùn)。十月是舉行戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教導(dǎo)。十一月舉行舉行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教導(dǎo)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合時(shí)節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注重適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒詳細(xì)措施。對(duì)幼兒舉行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教導(dǎo)。如此有方案地舉行，逐漸提高孩子們的平安熟悉。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教育幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，惟獨(dú)在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作遺憾結(jié)束。

總結(jié)四：幼兒園小班平安總結(jié)

強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)平安第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，并必需做到四勤眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。

做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持天天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，讓幼兒吃飽、吃好。小班平安工作總結(jié)在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也臨近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期年級(jí)平安工作狀況總結(jié)如下。

一、日常生活方面

我班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差，吃飯無數(shù)都要喂，剛開頭時(shí)我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個(gè)小伴侶會(huì)自己穿褲子，我手把手的一個(gè)個(gè)教，固然我是看特別狀況或天氣狀況，有時(shí)候也賦予幫忙的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他。對(duì)小伴侶極小的長進(jìn)賦予絕對(duì)與表揚(yáng)，讓他們體驗(yàn)勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理能力有了很大的提高。天天對(duì)每個(gè)小伴侶的健康牌記在心里，留意他們的精神情況，對(duì)生病的小伴侶精心照看，多帶在身邊便利照看與賦予關(guān)懷。

孩子們?cè)谛⌒“喽冗^了一個(gè)開心而充實(shí)的集體生活。為此，我們教師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的長進(jìn)，我們從心里感到欣慰。

二、平安管理方面

在擔(dān)任年級(jí)工作的同時(shí)，我還擔(dān)任保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會(huì)加強(qiáng)責(zé)任制，注意分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長的工作。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求老師眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上，把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強(qiáng)化對(duì)幼兒的平安教導(dǎo)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教導(dǎo)環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教導(dǎo)內(nèi)容納入教學(xué)方案中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛?的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護(hù)自救辦法。同時(shí)，動(dòng)員家長參加幼兒平安教導(dǎo)活動(dòng)。各班通過家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、親子嬉戲等形式要求家長協(xié)作幼兒園舉行幼兒平安教導(dǎo)，確保幼兒平安與健康。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

總結(jié)五：小班平安總結(jié)

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把平安工作放在年級(jí)工作的首位。針對(duì)小班幼兒平安意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際狀況，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的平安工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教導(dǎo)，使平安工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的平安工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)平安、健康的環(huán)境，協(xié)助幼兒建立平安意識(shí)

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場所。本學(xué)期我們還是居住在暫時(shí)的園舍，由本來的酒店改裝的幼兒活動(dòng)室，因此幼兒的活動(dòng)空間較小，平安隱患多，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落舉行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素，平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告訴幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看控制；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)幼兒的平安教導(dǎo)，注意保教結(jié)合

平常我們常常給孩子灌輸平安方面的學(xué)問，如：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危急時(shí)刻都在，并且給幼兒敘述需要注重的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不當(dāng)心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎么做呢？有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會(huì)怎么做？家里起火了，你會(huì)怎么做？我們天天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子舉行三分鐘平安教導(dǎo)，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，有困難找警察叔叔的好辦法。了解了110、120、119三個(gè)特別電話號(hào)碼的作用。在平常我們還讓孩子觀看哪些是危急的物品，并敘述危害。平常也教導(dǎo)孩子不在教室里瘋跑，打鬧。趕緊孩子常規(guī)方面的教導(dǎo)，削減危急發(fā)生的機(jī)會(huì)。如：平常要求孩子輕輕的把板凳放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。

同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒舉行一摸二看三問四查。杜絕幼兒帶危急物品入園。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品舉行平安管理，并且舉行記下，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡狀況，準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒不精確?????的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀看幼兒的心情和面色，發(fā)覺異樣現(xiàn)象立刻處理或送保健室。平常出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼