書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料十篇

第書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料十篇

書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料十篇

書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料篇1

最近，我從互聯(lián)網(wǎng)上讀了《美德少年先進(jìn)事跡》，其中有一個(gè)十二歲的小女孩叫邢蕓，是伊春市上甘嶺區(qū)第一小學(xué)六年一班的學(xué)生。她愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體。她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

平日她是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，她都會(huì)很主動(dòng)的撿起來(lái)，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；她熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，她總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

讀到這里時(shí)，我心中不禁被她的行為感到，也為自己的一些作為而難過(guò)。記得有一次，媽媽帶我去公園去玩，我隨手把垃圾丟在了小路上，看到公園里那些漂亮的花兒，就上前摘了好幾朵，與邢蕓同學(xué)相比，我感到十分的愧疚，今后我一定要向她那樣，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。

邢蕓同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的'冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來(lái)毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個(gè)孝敬父母的好女兒。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。讀到這里時(shí)，我更被她的行為所感動(dòng)，深深為自己的所為自責(zé)，在家里，我總是無(wú)緣無(wú)故的發(fā)火，對(duì)一起都看不慣，平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)根本沒(méi)有放在眼里，覺(jué)得他們是應(yīng)該為我做的，沒(méi)有知足感，更沒(méi)有在生病時(shí)照顧媽媽，與邢蕓同學(xué)相比，我羞愧難當(dāng)，覺(jué)得無(wú)地自容。

讀了邢蕓同學(xué)的美德事跡，我深受啟發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)中，我要向她那樣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、熱心助人、孝敬長(zhǎng)輩和老師、有公德心的人，做一個(gè)新時(shí)期的優(yōu)秀的美德少年！

書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料篇2

“朱被評(píng)為學(xué)校的閱讀之星”，這個(gè)消息像長(zhǎng)了腳一樣傳遍班級(jí)的每個(gè)角落，同學(xué)們羨慕地看著我，好朋友歡呼著跑過(guò)來(lái)祝賀我。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，從來(lái)沒(méi)想過(guò)愛(ài)看書(shū)也能獲得榮譽(yù)。

我愛(ài)看書(shū)不是一天兩天的事了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從一歲開(kāi)始閱讀，不過(guò)那時(shí)不是自己看，而是聽(tīng)媽媽念。兩三歲的時(shí)候，我就愛(ài)上書(shū)了，因?yàn)闀?shū)里有許多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日，別的小朋友都在玩呀，鬧呀，只有我獨(dú)自一人坐在墻角，捧著一本故事書(shū)看得入迷，忘了周圍的世界似的。

上了小學(xué)之后，我識(shí)字多了，喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說(shuō)。一有時(shí)間，我便一本接一本地看，看得不亦樂(lè)乎。二年級(jí)過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一套《哈利波特》，我激動(dòng)萬(wàn)分，這可是我看的第一部魔幻小說(shuō)?？赐赀@套書(shū)后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)文章還可以這么寫(xiě)?！碑?dāng)時(shí)，我一度產(chǎn)生了寫(xiě)作的念頭，可惜沒(méi)有真正動(dòng)筆。

同學(xué)們都羨慕我讀書(shū)很快，一天可以看好幾本厚厚的'長(zhǎng)篇小說(shuō)。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實(shí)看書(shū)快沒(méi)有任何訣竅，只要你真心地喜愛(ài)讀書(shū)，又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情，再加上閱讀量大，就會(huì)越讀越快?？吹每?，有可能沒(méi)理解，要看好幾遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度。媽媽曾開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看那么快，一定是走馬觀花，一目十行，沒(méi)看懂吧？”我不以為然，我看得懂，而且我最多一目三四行，哪還有一目十行的人呢。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受，每期必看的《讀者》，里面的短文常給我點(diǎn)滴的啟示。《喬布斯傳》讓我懂得了創(chuàng)新改變世界的道理，《百科全書(shū)》讓我成為班里的“百事通”，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容。在書(shū)香中，我的生活變得既精彩，又美妙。

我從小在書(shū)香中長(zhǎng)大，書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)，也提高了我的成績(jī)。這不，我被評(píng)上了閱讀之星，真開(kāi)心呀！大家也一起行動(dòng)起來(lái)吧！相信你也一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。

書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料篇3

我，趙，11歲，是新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六【1】班的學(xué)生，我是個(gè)愛(ài)閱讀的小女孩。

沒(méi)上小學(xué)之前，媽媽就要求過(guò)我看書(shū)，我聽(tīng)了媽媽的話，在姐姐書(shū)柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的`津津有味，對(duì)書(shū)有很大的興趣。所以，我把閱讀書(shū)變成了我的愛(ài)好。

現(xiàn)在我上小學(xué)了，對(duì)書(shū)就更感興趣了。有一次，在星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書(shū)店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無(wú)拘無(wú)束，隨心隨意地看著書(shū)，好像就已經(jīng)沉淀在書(shū)的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書(shū)店里再次品味這書(shū)香。這種事情從第一次到每一次。

我每天晚上都要閱讀半小時(shí)，一般是在睡覺(jué)之前，有時(shí)是自己讀，有時(shí)是媽媽陪我一起讀。讀書(shū)不僅能增加知識(shí)面、開(kāi)拓思維，還能增加詞匯量，在書(shū)中還能找到有趣的事。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們以書(shū)為友，每天都靜下心來(lái)讀書(shū)，讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校園。讓我們都成為快樂(lè)健康的讀書(shū)之星，把每天閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去吧！

書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料篇4

“做一名幸福的讀書(shū)人”是我的'追求；“讓學(xué)生是幸福的讀書(shū)人”是我的目標(biāo)。幾年來(lái)，我與學(xué)生堅(jiān)持閱讀、共同閱讀。近兩年年閱讀量師生均達(dá)近百萬(wàn)字。我通過(guò)形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)、講評(píng)制度……為學(xué)生搭設(shè)展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。

教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)“大角度開(kāi)放式主題拓展閱讀”，力求體現(xiàn)“教——扶——放”的教學(xué)思想?！敖獭奔础敖虒W(xué)課文，學(xué)習(xí)閱讀方法；“扶”即運(yùn)用所學(xué)閱讀方法閱讀、交流《主題叢書(shū)》，形成閱讀共鳴；“放”即學(xué)生自主選擇喜歡的文章和書(shū)籍，進(jìn)行個(gè)性化閱讀。由此，圍繞單元主題，拓展學(xué)生閱讀領(lǐng)域，促進(jìn)課內(nèi)外學(xué)習(xí)和運(yùn)用的結(jié)合，讓學(xué)生在大閱讀中得法、用法。一路走來(lái)，真心希望“大視野閱讀——主題拓展”能夠成為學(xué)生積累文化底蘊(yùn)的重要渠道。我愿與學(xué)生靜靜讀書(shū)，享受書(shū)香，體味幸福！

書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料篇5

嗨！大家好！我叫，是育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班一名活潑可愛(ài)的小女孩。

我其實(shí)就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在我家的書(shū)房里，整整齊齊擺放著我最最喜歡的各類圖書(shū)有《云朵面包》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《好玩國(guó)1歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話故事》、《父與子》、《我和媽媽》、系列繪本故事，《一直一直朝前走》、《大腳丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每當(dāng)我做完作業(yè)和閑暇時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)我的書(shū)房獨(dú)自巡游在書(shū)的海洋中，不知疲乏，有時(shí)會(huì)很入迷的把自己當(dāng)成書(shū)中的主人公，非常開(kāi)心！《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)讓我了解世界的'奇異，《云朵面包》這本書(shū)是我最最喜歡的一本書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的故事帶給我無(wú)限的想象，讓我在自由的想象中感受到童話的世界是既真實(shí)又不可思議的，真想鉆進(jìn)書(shū)的世界里去。《一直一直朝前走》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了在生活中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄，不怕困難勇敢向前。我覺(jué)得每一本書(shū)都有不同的特點(diǎn)，這些書(shū)讓我學(xué)到很多知識(shí)，帶給我很多快樂(lè)，陪伴我健康成長(zhǎng)！

書(shū)是最好的朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí)可以隨時(shí)向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入書(shū)的世界吧！巡游在知識(shí)的海洋中，盡情地享受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)吧！

書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料篇6

梁__同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)一直名列前茅，在班上擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的歡迎。對(duì)她來(lái)說(shuō)最喜歡的事情就是閱讀了，一有時(shí)間她就會(huì)從書(shū)包里拿出書(shū)本，一個(gè)人安安靜靜的看起書(shū)來(lái)，書(shū)就是她的最好朋友，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚，因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友，為朋友的遭遇而憂傷。他說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書(shū)就等于交上了一位好朋友?！庇捎谄綍r(shí)閱讀量大，說(shuō)起話來(lái)總是文質(zhì)彬彬，回答問(wèn)題的答案總能讓老師意外的感受到她的'不簡(jiǎn)單。在這個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《愛(ài)的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書(shū)，獲得班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)冠軍。

她是個(gè)陽(yáng)光、積極、上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的女孩。她的座右銘是：“我要把喜歡的書(shū)讀完?！奔依飻[滿了她個(gè)人的書(shū)籍。書(shū)桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書(shū)。書(shū)籍是她最好的朋友，平時(shí)在學(xué)校，當(dāng)大家在玩時(shí)，她總是在津津有味地看書(shū)。放學(xué)時(shí)間到了，她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書(shū)。由于平時(shí)多看書(shū)，她積累了豐富的知識(shí)，出口成章。在家里，時(shí)時(shí)向父母提問(wèn)；在散步時(shí)，跟父母講述書(shū)中精彩的部分；課堂上，經(jīng)常聽(tīng)到她獨(dú)特的發(fā)言；作文里，她條理清楚，豐富的詞匯、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。

在這個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎(jiǎng)作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書(shū)，獲得班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)亞軍。

書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料篇7

最近，我從網(wǎng)頁(yè)上看到了許多關(guān)于美德少年先進(jìn)事跡的介紹。他們中間有小學(xué)生，有初中生?？戳怂麄兊南冗M(jìn)事跡，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，心靈受到了很大的觸動(dòng)。

他們中給我印象最深刻的是一名叫十三歲男孩，他是初一班的班長(zhǎng)，他把“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”作為他的工作宗旨，在學(xué)習(xí)上他總是勤學(xué)善思，喜歡博覽群書(shū)。在生活中，他樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗。上課時(shí)總能專心聽(tīng)講，充分利用課堂四十分鐘，對(duì)老師所講內(nèi)容及時(shí)理解、消化和吸收。下課當(dāng)別的同學(xué)玩耍時(shí)，他就默默地伏案閱讀，獨(dú)立地完成作業(yè)，幫助同學(xué)解決疑難雜癥。他平時(shí)還喜歡多帶些學(xué)習(xí)用品，借給那些需要幫助的同學(xué)。當(dāng)鄰居家的小女孩生病時(shí)，他都能積極參與捐款，幫助她人渡過(guò)難關(guān)。放學(xué)回到家里主動(dòng)幫助大人做力所能及的事，照顧生病的媽媽。

讀了他的先進(jìn)事跡，從身上我看到了當(dāng)代少年兒童應(yīng)具備的美德，同時(shí)也讓我深深地感覺(jué)到自己身上的不足之處。過(guò)去我一直以為只要自己學(xué)習(xí)成績(jī)好就行了，其他并不重要。記得有一次，我的同桌向我借橡皮，我還十分不情愿。還有平時(shí)媽媽勞累了一天讓我?guī)退鲂┘覄?wù)事，我還要根據(jù)自己的`心情好壞，才決定到底做是不做。

今天，通過(guò)閱讀他們的先進(jìn)事跡，我終于明白自己以前太過(guò)自私，在家中不懂得去感恩父母，想到這里我感到十分慚愧。但我堅(jiān)信，我以后一定會(huì)以為榜樣，在學(xué)校和同學(xué)們和睦相處，處處關(guān)心集體，幫助他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)。回到家里，多幫助媽媽做些力所能及的事情，以減輕媽媽的勞累，做一名新時(shí)代的美德少年，請(qǐng)相信我吧!

書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料篇8

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)。

一、閱讀讓我更快樂(lè)

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都是優(yōu)。大家要問(wèn)我為什么，我要說(shuō)這是勤奮的結(jié)果。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在知識(shí)的百花園中翩翩起舞。

1、早起的孩子有書(shū)讀

媽媽說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”我要說(shuō)：“早起的孩子有書(shū)讀。”每天早上六點(diǎn)鐘，我就開(kāi)始晨練。無(wú)論刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。有了健康的身體才會(huì)有充沛的精力。我總是滿懷激情地去迎接清晨第一縷陽(yáng)光，迎接新的一天。

晨練結(jié)束后，我拿起書(shū)本開(kāi)始大聲朗讀，當(dāng)然，我所說(shuō)的書(shū)本不僅限于我們的課本，有我們學(xué)校要求的課外背誦、弟子規(guī)，還有小學(xué)生作文、名人傳記、詩(shī)歌、散文、童話故事等等，我都百看不厭。每次，媽媽都和我比賽背誦，我讀一遍，她讀一遍，然后她看著書(shū)，檢查我背誦的情況，或者我看著書(shū)，檢查她背誦的情況。當(dāng)我全部一字不漏地背誦完后，媽媽總會(huì)和我三擊掌并夸獎(jiǎng)我：“嗨嗨嗨，你真棒!你是最聰明的孩子!”每次我贏過(guò)媽媽時(shí)，臉上自豪的`表情就別提了，我連蹦帶跳，恨不得飛到天上去，只想告訴世界上所有的人我的快樂(lè)。

2、讀書(shū)使我愛(ài)上學(xué)習(xí)

因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我對(duì)每門功課都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答老師提出的問(wèn)題。小組討論時(shí)，我表現(xiàn)得更加主動(dòng)、更為認(rèn)真，對(duì)于不懂的問(wèn)題，我總會(huì)設(shè)法解決。另外，我還堅(jiān)持認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)。每天放學(xué)后，我都到媽媽所在的`單位傳達(dá)室寫(xiě)作業(yè)。大門口人來(lái)人往，非常熱鬧，我多想玩一會(huì)兒呀!但是，一想到老師布置的作業(yè)，我就趕快掏出作業(yè)本認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。春夏秋冬、一年四季，天天如此。傳達(dá)室沒(méi)有空調(diào)，夏天，我熱得滿頭大汗，我一邊擦汗一邊寫(xiě)作業(yè)，臉上、身上被蚊子叮得到處都是疙瘩;冬天，我凍得全身發(fā)抖，雙手都凍腫了，我跺跺腳，搓搓手繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。每天做完老師布置的家庭作業(yè)之后，我總是積極要求做測(cè)試卷。記得有一天晚上，我做了一張又一張，大伯一看表都快十點(diǎn)鐘了，連忙催我趕快休息，可我正在興頭上，只想多做幾張卷子，毫無(wú)睡意。大伯再三催促不起作用，生氣了，說(shuō)：“再不睡覺(jué)就關(guān)電閘?！笨粗鷼獾臉幼樱抑缓醚蹨I汪汪地上床睡覺(jué)了。雖然我知道大伯是為了我的身體健康著想，但是他哪里知道我這顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心啊!

二、閱讀讓我更充實(shí)

課外閱讀是我的一大愛(ài)好。我從小就喜歡讀書(shū)，對(duì)語(yǔ)言文字有著濃厚的興趣，看見(jiàn)漢字就讀，我兩歲時(shí)就開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍。當(dāng)然，由于識(shí)字量有限，鬧了許多笑話。記得有一次我突然發(fā)燒，媽媽帶我到醫(yī)院看病，我看見(jiàn)醫(yī)院里的“護(hù)士站”，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，去“驢土站”量體溫，惹得大家哈哈大笑。

1、頭腦風(fēng)暴

不知是我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)多，還是我的腦子確實(shí)聰明，拿到一本新書(shū)后，我只要讀過(guò)一遍，合上書(shū)，就能基本上復(fù)述出書(shū)中的內(nèi)容，媽媽說(shuō)：“這叫頭腦風(fēng)暴。”頭腦風(fēng)暴又稱智力激勵(lì)，或者是自由思考，我的做法是：打開(kāi)書(shū)后，逐字逐句地讀，此時(shí)此刻，大腦的想象細(xì)胞被迅速激活，展開(kāi)聯(lián)想，書(shū)上的內(nèi)容以圖畫(huà)的形式在我大腦中閃現(xiàn)，我乘著想象的翅膀自由翱翔，在沒(méi)有約束力的空間里，我的記憶力達(dá)到最佳狀態(tài)，讀完書(shū)后，合上書(shū)本，閉上眼睛，感覺(jué)曾經(jīng)的記憶瞬間回歸，所以，我就很容易復(fù)述出書(shū)中的內(nèi)容。

2、快樂(lè)閱讀

隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字量的增多，我的閱讀范圍也越來(lái)越廣。我從不滿足于課堂上所學(xué)的知識(shí)，課外還閱讀大量有益的書(shū)籍并堅(jiān)持每天寫(xiě)讀書(shū)筆記，認(rèn)真記錄好詞、好句、內(nèi)容、收獲等等。

通過(guò)閱讀《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》等科普知識(shí)類的書(shū)籍，我了解了生命的起源，生物的食物鏈、學(xué)會(huì)了做許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn);通過(guò)閱讀《小學(xué)生讀寫(xiě)報(bào)》、《創(chuàng)新作文》、《全國(guó)優(yōu)秀作文》、《兒童文學(xué)》、《冰心散文集》等各類優(yōu)秀文章，豐富了我的詞匯、語(yǔ)匯，積累了大量的好詞好句，為寫(xiě)作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我的作文《觸電快樂(lè)星球》刊登在河南省《作文導(dǎo)報(bào)》;通過(guò)閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等幻想類書(shū)籍豐富了我的想象力，使我在繪畫(huà)作品中張開(kāi)想象的翅膀，描繪五彩斑斕的世界，我在學(xué)校多次參加的繪畫(huà)比賽。

讀書(shū)帶給我的收獲不止是這些，它使我知識(shí)豐富，全面發(fā)展。

書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料篇9

曲__同學(xué)是我校六年級(jí)的學(xué)生，她熱情誠(chéng)實(shí)，有愛(ài)心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

曲__同學(xué)熱愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論是童話故事、歷史讀本、自然科學(xué)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，也提高了她的.寫(xiě)作水平。生活中，她讀的書(shū)琳瑯滿目。比如說(shuō)《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點(diǎn)亮人生》、《中華美德頌》等等。

她說(shuō)閱讀能夠積累大量的知識(shí)，提升理解的能力。她相信培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！边@句話不錯(cuò)，多讀書(shū)可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，可以激勵(lì)著她不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，往往可以發(fā)現(xiàn)她自己身上的不足之處，使她不斷地