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文檔簡(jiǎn)介
功、功率和機(jī)械能13、功的計(jì)算:W=F
SW=Pt
功1、定義:2、做功的兩個(gè)必要因素:4、功的單位:?jiǎn)挝粨Q算:5、功率(P):(1)定義:(2)物理意義:表示做功
的物理量(3)公式:P=W/tP=Fv(4)單位:國(guó)際制單位:常用單位:6、機(jī)械效率(η):(1)定義:(2)公式:(3)提高機(jī)械效率的方法:W總
W有用
×100%η=2機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化4、動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化1、動(dòng)能(1)定義:(2)決定其大小的因素:2、重力勢(shì)能(1)定義:(2)決定其大小的因素:3、彈性勢(shì)能(1)定義:(2)決定其大小的因素:31.在以下幾種情況中,力對(duì)物體做了功的是:(A)人用力提杠鈴沒(méi)提起來(lái)(B)起重機(jī)將貨物豎直提高2m(C)物體在光滑水平面上勻速前進(jìn)5m(D)用力提著水桶在水平方向上移動(dòng)5m,水桶離地面高度不變
答案:B43.一槍筒長(zhǎng)1m,火藥爆發(fā)時(shí)的推動(dòng)力為2×103N,子彈離開(kāi)槍口后,在空中飛行1000m后落地,則火藥推力對(duì)子彈所做的功是:()(A)2×106J(B)2×103J(C)2.2×104J(D)2×104J
答案:B54.水平面上有一個(gè)重500N的小車,在100N的水平拉力作用下,勻速向前移動(dòng)了5m,在這一過(guò)程中:()(A)車受到的阻力是600N(B)拉力對(duì)車做功500J
(C)車受到的阻力是500N(D)重力對(duì)車做功2500J
答案:B613.功率相等的甲、乙兩輛汽車,在相等的時(shí)間內(nèi)甲、乙兩車通過(guò)距離之比為2:1,則甲、乙兩車做功之比為
,牽引力之比為
。
1:11:2W=PtF=W/s75.分別用杠桿、動(dòng)滑輪和滑輪組將同一物體舉相同的高度,做的有用功:()(A)杠桿最多(B)動(dòng)滑輪最多(C)滑輪組最多(D)一樣多
答案:
D86.甲、乙兩物體質(zhì)量相等,現(xiàn)用外力F1使甲以速度v1勻速上升h米時(shí),做功W1,功率為P1;用外力F2使乙以速度v2勻速上升h米時(shí),做功W2,功率為P2。已知v1
>v2,則:()(A)W1=W2
,P1<P2
(B)W1=W2
,P1=P2
(C)W1=W2
,P1>P2
(D)W1>W(wǎng)2
,P1>P2答案:CP=Fv912.班級(jí)里組織登樓比賽活動(dòng),比一比誰(shuí)登樓的功率最大,為此,在活動(dòng)中必須測(cè)量的物理量有:
,
,
。
學(xué)生的質(zhì)量m登樓所用的時(shí)間t樓層的高度h102.學(xué)習(xí)了“功和功率”一節(jié)之后,小明很想知道自己的最大功率到底有多大??扇绾螠y(cè)出最大功率呢?他一時(shí)想不出好的辦法來(lái)。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)出他的最大功率。要求:(1)寫出實(shí)驗(yàn)需要的器材以及要獲取的數(shù)據(jù);(2)寫出簡(jiǎn)要的步驟;(3)寫出最大功率的表達(dá)式(用已知量或測(cè)得量表示)
11(1)器材:停表(或手表);獲取的數(shù)據(jù):自己的體重G樓房的高h(yuǎn)(2)步驟:從底樓以最快的速度跑到n層樓,并從起跑時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),到達(dá)終點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí),記錄上樓的時(shí)間。(3)表達(dá)式:P=Gh/t127.利用如圖1所示甲、乙兩滑輪組,在相同時(shí)間內(nèi),用同樣大小的力F1、F2把重相等的物體G1、G2提升相同的高度,如果η1、η2分別表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率,用P1、P2分別表示力F1、F2所做功的功率,則:()(A)η1>η2,P1>P2
(B)η1<η2,P1<P2(C)η1>η2,P1<P2
(D)η1=η2,P1=P2C1314.各種機(jī)械在使用時(shí)產(chǎn)生額外功的原因不完全相同,要根據(jù)具體情況具體分析。分析圖3中做功情況(設(shè)滑輪規(guī)格相同),產(chǎn)生額外功最多的應(yīng)是
圖。若鉤碼(m=50g)在三種情況中均被提高1m,各種情況機(jī)械做的有用功均為
,由此可判斷出
圖的機(jī)械效率最大。0.49N甲丙141.在做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明和同學(xué)們測(cè)得圖4中甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同。(1)實(shí)驗(yàn)后小明想:對(duì)于同一個(gè)滑輪組,它的機(jī)械效率是否不變呢?經(jīng)過(guò)思考后他認(rèn)為:即使像圖4中甲那樣已繞好的滑輪組,機(jī)械效率也不是固定的,還應(yīng)與
有關(guān),并用實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的。你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方法是:
提升重物的多少在圖4甲所示的滑輪組下掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率并進(jìn)行比較。15(2)小明將自己所做的上述實(shí)驗(yàn)告訴他的同學(xué),大家探究的欲望更加強(qiáng)烈,大家認(rèn)為:用滑輪組提升重物時(shí),提升動(dòng)滑輪所做的功是沒(méi)有用,所以,
也應(yīng)該是影響滑輪組的機(jī)械效率高低的主要因素。小明說(shuō):其實(shí)大家已測(cè)的甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同,就證明了這一點(diǎn)。楊老師提醒同學(xué)們說(shuō):大家應(yīng)該注意到,在探究影響滑輪組的機(jī)械效率高低的因素時(shí),我們沒(méi)有考慮摩擦的因素。動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)161、解:W有用=Gh=1000N×1m=1000JW總=Fs=280N×5m=1400J
η=W有用/W總×100%
=1000J/1400J×100%
=71.4%2、解:W有用=Gh=400N×3m=1200JW額=W總-W有用=1500J-1200J=300J
η=W有用/W總×100%
=1200J/1500J×100%
=80%3、解:W有用=fs物=120N×1m=120J
W總=Fs繩=F3s物=70N×
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