冀教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中復(fù)習(xí)資料

/我們生活的世界是一個(gè)（變化）的世界。記錄物體的變化，我們常用的記錄方法有（列表法）、（畫圖法）、（記日記）等。自然界中有沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的事物？答：自然界中沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的事物。什么叫變化？答：變化是事物每時(shí)每刻都產(chǎn)生與原來(lái)不同的現(xiàn)象。拿一個(gè)燒杯，在燒杯中盛半杯清水，用鋼筆向其中滴幾滴藍(lán)色或黑色墨水，觀察現(xiàn)象，描述變化過(guò)程。答：燒杯中的水開始只有一部分變成藍(lán)色（或黑色），慢慢地全部變成藍(lán)色（或黑色）。完整細(xì)致的（觀察記錄），可以幫助我們分析物體變化的過(guò)程，探尋物體變化的原因。文學(xué)家常用（陽(yáng)光普照）、（烏云密布）、（晴空萬(wàn)里）、（大雨滂沱）、（微風(fēng)習(xí)習(xí)）、（寒風(fēng)凜冽）、（驕陽(yáng)似火）、（白雪飄飄）等詞語(yǔ)來(lái)形容天氣。天氣是指（一定區(qū)域）、（一定時(shí)間）內(nèi)我們周圍（大氣）的變化情況，通常是指（冷）、（暖）、（干）、（濕）、（陰）、（晴）、（雨）、（雪）、和（風(fēng)向風(fēng)力）等。天上（鉤鉤）云，地上雨淋淋。燕子（低）飛，（大雨）不久到。青蛙呱呱叫，（大雨）必來(lái)到。早霞（不出門），晚霞（行千里）。人們將觀察天氣變化的經(jīng)驗(yàn)積累成（天氣諺語(yǔ)）。利用諺語(yǔ)來(lái)預(yù)測(cè)天氣的變化有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？答：優(yōu)點(diǎn)：諺語(yǔ)是古人的經(jīng)驗(yàn)，有一定參考。缺點(diǎn)：諺語(yǔ)的準(zhǔn)確性低。我們通過(guò)哪些途徑可以了解天氣？答：電話、收音機(jī)、電視、電腦、報(bào)紙等。天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容越來(lái)越豐富，除了（氣溫）、（陰晴）、（風(fēng)力）、（風(fēng)向）等，還增加了（空氣質(zhì)量）、（紫外線強(qiáng)度）和（舒適度）等項(xiàng)內(nèi)容。其中，（空氣質(zhì)量）是對(duì)大氣中主要污染物濃度等級(jí)的預(yù)測(cè)。（舒適度）是指人對(duì)（氣溫）、（濕度）、和（風(fēng)）的綜合感受，分為７個(gè)等級(jí)?！霸缦疾怀鲩T，晚霞行千里”是什么意思？答：早晨天上有彩霞不要出去，因?yàn)橐掠辏煌砩嫌胁氏伎梢猿鲞h(yuǎn)門，因?yàn)榈诙鞎?huì)是晴天。氣象員們從事（觀測(cè)天氣）、（預(yù)報(bào)天氣）的工作。觀測(cè)天氣，首先要制定（觀測(cè)計(jì)劃）。常見的觀測(cè)天氣的儀器：（風(fēng)向儀）、（溫度計(jì)）、（雨量器）等。（風(fēng)向儀）可以用來(lái)（測(cè)量風(fēng)向），（雨量器）可以用來(lái)（測(cè)量雨的大?。?。風(fēng)向是指（風(fēng)吹來(lái)的方向），通常用（８）個(gè)方向來(lái)表示。風(fēng)向儀所指的方向是指（風(fēng)吹來(lái)的方向）。如北風(fēng)是指風(fēng)從（北方）吹向（南方），風(fēng)向儀指向（北方）。各種天氣現(xiàn)象都是由（水）、（風(fēng)）和（來(lái)自太陽(yáng)的熱）三個(gè)要素的變化形成的。觀測(cè)儀放在校園里不同的地方，測(cè)量的數(shù)據(jù)一樣嗎？放在什么地方測(cè)量的數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確？答：不一樣。放在空曠無(wú)人處測(cè)量的數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確。由于（氣象衛(wèi)星）的應(yīng)用，人們獲得的天氣數(shù)據(jù)更（精確）了，預(yù)報(bào)也越來(lái)越（準(zhǔn)確）了。氣象衛(wèi)星可以隨時(shí)跟蹤（云層）以及（暴風(fēng)）的路徑，拍下（云層）變化的照片，并把它傳回地面。氣象工作人員把氣象資料輸入電腦，進(jìn)行（綜合分析），得出對(duì)（未來(lái)天氣）的科學(xué)預(yù)測(cè)。天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程可以分為哪幾個(gè)階段？每個(gè)階段包括哪些工作？答：①用各種儀器觀測(cè)天氣，收集天氣信息②通過(guò)人工和計(jì)算機(jī)，分析天氣信息③通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、電話等形式發(fā)布天氣信息。天氣（影響）我們的（生活和生產(chǎn)），人們的活動(dòng)（也會(huì)影響）天氣的變化。天氣變化給人類帶來(lái)的影響：（春雨有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)）（晴天有利于人們的出行）（霧天容易出現(xiàn)交通事故）。人類活動(dòng)對(duì)天氣的影響：（①城市的熱島效應(yīng)②二氧化碳形成溫室效應(yīng)③二氧化硫形成酸雨）檢驗(yàn)酸雨的方法：①使用PH試紙，試紙遇到酸雨會(huì)從（黃色）變成（紅色）②使用牽?；?，牽牛花遇到酸雨會(huì)變成（白色）。（大雪）是冬小麥的棉被，（春雨）貴如油。臺(tái)風(fēng)是天氣對(duì)我們生活（不利）的一個(gè)例子。（選填“有利”“不利”）（溫室效應(yīng)）使全球轉(zhuǎn)暖，地球兩極冰川融化，從而引起海平面（上升），淹沒(méi)（低洼）地區(qū)。城市中心的氣溫會(huì)比郊區(qū)（低）。農(nóng)村與城市相比，氣溫（低），人流量（?。?，建筑物（低矮、分散）。人們大量使用（煤）、（石油）、（天然氣）等燃料，使得空氣中的（二氧化碳）、（二氧化硫）等大量增加，因而造成了（溫室效應(yīng)）和（酸雨）。所有的固體都有一定的形狀和體積嗎？答：所有的固體都有一定的形狀和體積。不同的固體有哪些相同和不同的性質(zhì)？答：相同：都有一定的形狀和體積。不同：它們的形狀、體積、軟硬、是否透明、質(zhì)量不同。不同液體的性質(zhì)有哪些相同與不同？答：密度不同，都是流體。不同液體混合后，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？答：不同液體混合后，會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。如何測(cè)量物體的體積：①規(guī)則的物體：用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)、寬、高再計(jì)算體積②液體體積：用量筒直接測(cè)量③不規(guī)則物體（石塊）：借助量筒進(jìn)行測(cè)量。（具有一定形狀和體積的物體）叫做固體，如（石塊、木塊）等。（沒(méi)有一定形狀，而有一定體積，會(huì)流動(dòng)的物體）叫做液體，如（水、酒精、汽油）等。（沒(méi)有一定形狀，也沒(méi)有一定體積的物體）叫做氣體，如（空氣、水蒸氣）等。在使用天平測(cè)物體重量時(shí)，左邊放（物體），右邊放（砝碼）。風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車，風(fēng)車能提升起重物，說(shuō)明風(fēng)是有（力量）的。正確使用溫度計(jì)的方法：①將溫度計(jì)的（玻璃泡）浸入水中，不要碰到（容器的底和壁）②讀數(shù)時(shí)，（溫度計(jì)不能拿出水面）。水有（固態(tài)）、（液態(tài)）、（氣態(tài)）三種狀態(tài)。冰在化成水的過(guò)程中質(zhì)量（不變）；水在沸騰一段時(shí)間后質(zhì)量（減?。?。物質(zhì)有三種常見的狀態(tài)：（固態(tài)）、（液態(tài)）和（氣態(tài)）。在一定條件下物質(zhì)的狀態(tài)是可以（改變）的，如（冰）、（水）和（水蒸汽）三種狀態(tài)之間的變化。在寒冷的冬天，當(dāng)氣溫降到（0）℃以下時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。冰受熱后化成水，還可以直接變成（水蒸氣）。水在一般情況下，沸騰時(shí)的溫度是（100）℃。霜和雪都是（固態(tài)）的水，霧氣實(shí)際上是（液態(tài)）的水。在（常溫）下，水會(huì)慢慢變成（水蒸氣）散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。（蒸發(fā)）和（沸騰）都是水從（液體）變成（氣體）的現(xiàn)象，在變化過(guò)程中都要（吸收熱量）。在大口瓶里放一些水，把瓶子放在窗臺(tái)上。過(guò)幾天瓶子里的水會(huì)（減少）。蘸少量酒精涂到手背上，你的感覺是（涼涼的），因?yàn)椋ㄋ舭l(fā)時(shí)要吸收熱量，把手背的熱量帶走了）。怎樣讓衣服干的更快？（把衣服展開、掛在通風(fēng)的地方、放在太陽(yáng)下）。蒸發(fā)的快慢與（水的表面積）、（水的溫度）和（風(fēng)）等因素有關(guān)。（水蒸氣遇冷變成水）的過(guò)程叫（凝結(jié)）。使用人工降水的方法不僅能有效地（緩解旱情），還有（滅火）的作用。人工降水：用人為的手段促使云層降水稱為人工降水。雨是怎樣形成的？答：空氣中的水蒸氣在高空凝結(jié)成小水點(diǎn)，形成云，變得越來(lái)越大，就掉下來(lái)形成雨。夏天，空調(diào)機(jī)不停地向外滴水，這些水是從哪里來(lái)的？答：是從空氣中來(lái)的。水的三種狀態(tài)之間可以發(fā)生（循環(huán)往復(fù)）的變化，我們把像水這樣的變化過(guò)程稱為（可逆）的?？諝狻⑺紱](méi)有（一定）形狀，都是（無(wú)）色、（無(wú)）味的。壺里的水開了以后，冒出來(lái)的白霧是（液）態(tài)的（小水珠）。地球上生活著許許多多的（生物），科學(xué)家們目前已經(jīng)知道的生物大約有（150多萬(wàn)）種。自然界中的物體可以分為兩大類：一類是（沒(méi)有生命）的，如（石頭）、（沙子）、（水）等，我們稱之為（非生物）；一類是（有生命）的，如（動(dòng)物）、（植物）、（細(xì)菌）等，我們稱之為（生物）。生物有（生長(zhǎng)發(fā)育）、（繁殖后代）、（獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）、（將廢物排出體外）等四大特征。我們可以通過(guò)（上網(wǎng)查資料）、（去圖書館查資料）、（向有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)請(qǐng)教）等途徑和方法了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程。種茄子主要包括（松土）、（澆水）、（浸種）、（播種）、（出苗）、（間苗）等步驟。種子發(fā)芽總數(shù)播種子發(fā)芽總數(shù)播種種子總數(shù)種子發(fā)芽率=（）×100%我們可以用（農(nóng)家肥）或（化肥）作為茄子苗的營(yíng)養(yǎng)品。我們種的植物在從種子到果實(shí)的生長(zhǎng)過(guò)程中，大部分都經(jīng)歷了（出芽）、（長(zhǎng)出第一片葉子）、（長(zhǎng)出花蕾）和（開花）四個(gè)主要時(shí)期。20世紀(jì)90年代初，宇航員成功地在40厘米高的溫室里種出了（萵苣）和（蘿卜）。1999年，第一代508粒太空小麥在（和平號(hào)）空間站上收獲。怎樣才能使植物長(zhǎng)得更好？答：①為植物松土②適時(shí)適量的澆水③適時(shí)適量的施肥④為植物捉蟲、除草。結(jié)合自己種植植物的體會(huì)，談一談你對(duì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的理解。答：我在種植過(guò)程中，經(jīng)歷了勞動(dòng)的辛苦，體會(huì)到農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛苦，知道更加珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。小雞喜歡吃小米，但在喂小雞之前應(yīng)該（把小米用水泡一泡）。剛出生的小貓靠吃（奶）生長(zhǎng)。在制作小雞生長(zhǎng)情況記錄青蛙，可以用（文字）記錄，也可以（畫下來(lái)或拍下來(lái)）小雞不同時(shí)期的樣子。在觀察小雞的生長(zhǎng)情況時(shí)，主要的觀察項(xiàng)目是羽毛的（顏色）和（形狀）；（身長(zhǎng)）和（體重）；糞便的（形狀）和（顏色）。在飼養(yǎng)小雞的過(guò)程中，（堅(jiān)持連續(xù)觀察）和（仔細(xì)記錄）是非常重要的，考驗(yàn)自己（耐心）和（毅力）的時(shí)候到了。由于小雞（不喝水），所以不能用（干米）喂小雞，否則小雞會(huì)消化不了被撐死。雞的食物很雜，不僅吃（菜葉）、（草葉）等植物類食物，也吃（小米）、（大米）等糧食類食物，有時(shí)還吃（沙粒）。有時(shí)候，我們可以看到成年的雞不停啄食沙粒。你知道這是為什么嗎？答：因?yàn)殡u沒(méi)有牙齒，雞有時(shí)候會(huì)吃些沙粒，通過(guò)沙粒對(duì)食物的摩擦，幫助雞消化食物。有些昆蟲像蝶一樣，在生長(zhǎng)過(guò)程中要經(jīng)過(guò)（卵）、（幼蟲）、（蛹）、（成蟲）四個(gè)階段。像蝶、青蛙這樣在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，在（形態(tài)構(gòu)造）、（生活習(xí)性）上出現(xiàn)的一系列顯著的變化，我們稱為（變態(tài)）。（蝌蚪）是青蛙的幼蟲，生活在（水中）；成年的青蛙主要生活在（陸地），以（害蟲）為食。常見的變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物有：（青蛙、蝴蝶、蜻蜓等）在制作蝶的標(biāo)本時(shí)，為了防止（蟲蛀），我們?cè)跇?biāo)本盒內(nèi)加入一定量的（樟腦片）。蝴蝶是（成蟲），它們產(chǎn)卵，開始新的（生命周期）。（毛毛蟲）是蝴蝶的幼蟲，它孵化出來(lái)后就吃（樹葉）。青蛙在成長(zhǎng)過(guò)程中外部形態(tài)有哪些變化？答：剛出生的蝌蚪只有（頭）和（尾巴），后來(lái)先長(zhǎng)出兩條（后腿），尾巴（變短），再長(zhǎng)出兩條（前腿），最后尾巴（消失），變成了青蛙。人的一生要經(jīng)過(guò)（嬰兒期）、（幼兒期）、（童年期）、（青春期）、（中年期）和（老年期）。所有的（動(dòng)物）、（植物）和（人）都會(huì)（死亡），這是正?，F(xiàn)象。人類通過(guò)（受孕）、（出生）、（生長(zhǎng)）和（發(fā)育）、（衰老）、（死亡）的過(guò)程延續(xù)了一代又一代。在來(lái)到這個(gè)世界之前，我們要在媽媽的體內(nèi)生長(zhǎng)（9個(gè)多月）的時(shí)間。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅是身體的（外部形態(tài)）在發(fā)生變化，身體的（內(nèi)部器官）同樣也在發(fā)育。當(dāng)長(zhǎng)到（成年）時(shí)，身體將不再生長(zhǎng)。（孝敬父母），（贍養(yǎng)老人）是中華民族的傳統(tǒng)美德。怎樣知道自己在生長(zhǎng)發(fā)育？（①身體長(zhǎng)高了②看不同時(shí)期的照片③體重增加了④越來(lái)越有力氣了⑤嗓音改變了⑥小時(shí)候的衣服不能穿了）晴朗的夜空中總會(huì)看到明亮的月亮和許多星星。（）天氣晴朗時(shí)，蜻蜓會(huì)飛得很低捕蟲吃。（）天陰沉?xí)r，螞蟻會(huì)成群地搬東西。（）天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)的雷陣雨是指邊打雷邊一陣一陣地下雨。（）我國(guó)天氣諺語(yǔ)歷史悠久，內(nèi)容豐富。（）天氣預(yù)報(bào)只報(bào)道陰、晴、雨、雪的天氣情況。（）天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)的幾級(jí)風(fēng)是就風(fēng)向而言的。（）觀測(cè)天氣時(shí)常常要測(cè)量。（）風(fēng)向儀可以用來(lái)測(cè)風(fēng)向，也能準(zhǔn)確地測(cè)出風(fēng)級(jí)的大小。（）我們說(shuō)的東南風(fēng)是由東南方向吹向西北方向的風(fēng)。（）通過(guò)諺語(yǔ)預(yù)測(cè)天氣比天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)天氣要準(zhǔn)確得多。（）天氣預(yù)報(bào)只有氣溫、云、雨、陰、晴、這幾個(gè)方面內(nèi)容。（）中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。（）天氣預(yù)報(bào)中的數(shù)據(jù)存在誤差是不可避免的。（）只有天氣能影響我們的生活，而我們的活動(dòng)不會(huì)影響天氣。（）“酸雨”的教訓(xùn)說(shuō)明人類在天氣面前只能是被動(dòng)的，否則就會(huì)“自討苦吃”。（）天氣越熱，母雞下蛋越多。（）蚯蚓喜歡在潮濕的天氣里活動(dòng)。（）變化就是由小到大，由壞到好。一個(gè)蘋果慢慢地爛掉就不叫變化。（）燕子喜歡在暴雨到來(lái)之前低空飛翔。（）現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)只能預(yù)測(cè)24小時(shí)以內(nèi)的天氣情況。（）酸雨對(duì)大自然的不利影響很大，但對(duì)人類沒(méi)多大影響。（）水是液體，由水結(jié)成的冰也是液體。（）將黃豆、小米、沙等混合后，把它們分離開的最簡(jiǎn)單有效的方法是用水沖洗。（）只有固體有一定的體積，液體和氣體則沒(méi)有。（）測(cè)量不規(guī)則形狀的固體的體積只能采用估算法，沒(méi)有別的方法。（）我們生活在大氣（空氣）中而感覺不到壓力是因?yàn)榭諝鉀](méi)有重量。（）固體、液體、氣體三者間通常是可以互相轉(zhuǎn)化的。（）冬天很冷，水是不會(huì)蒸發(fā)的。（）河水結(jié)冰后，不能直接變成水蒸氣，只能先化成水再蒸發(fā)。（）如果水沸騰后，繼續(xù)給水加熱，水會(huì)越來(lái)越少。（）水的沸點(diǎn)在什么時(shí)候都是100℃。（）機(jī)器人能說(shuō)會(huì)動(dòng)所以是生物。（）水能流動(dòng)所以水是生物。（）我們?nèi)庋劭床灰姷募?xì)菌也是生物。（）如果一個(gè)物體不能繁殖后代，那它一定不是生物。（）能運(yùn)動(dòng)的物體就是生物。（）選種時(shí)應(yīng)選顆粒飽滿、無(wú)蟲蛀的種子。（）種茄子時(shí)應(yīng)多播幾粒種子。（）發(fā)芽數(shù)就是播種數(shù)。（）種子發(fā)芽的總數(shù)越多，種子的發(fā)芽率就越高。（）間苗就是拔去長(zhǎng)得不好的苗，對(duì)茄子的生長(zhǎng)有好處。（）植物的一生都在生長(zhǎng)和變化，從種子的萌芽到長(zhǎng)出葉子、再到開花結(jié)果，每個(gè)時(shí)期都有它不同的特點(diǎn)。（）植物生長(zhǎng)不能缺水，也不能水分太多，否則都會(huì)影響植物的正常生長(zhǎng)。（）影響植物生長(zhǎng)的因素有很多，例如陽(yáng)光、空氣、土壤、病蟲害等都會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。（）生長(zhǎng)變化只發(fā)生在人的小時(shí)候，長(zhǎng)大后就沒(méi)有生長(zhǎng)變化了。（）如果人的發(fā)育過(guò)快，就可以不經(jīng)過(guò)青春期，直接進(jìn)入成年期。（）青春期要特別注意營(yíng)養(yǎng)，因此，吃得越多越好。（）在人的一生中，身高和體重隨著年齡的不斷增長(zhǎng)而增加。（）農(nóng)家肥沒(méi)有化肥使用的效果好。（）風(fēng)向標(biāo)箭頭指向東北，這時(shí)刮的是（）Ａ東南風(fēng)Ｂ東北風(fēng)Ｃ西南風(fēng)Ｄ西北風(fēng)氣象站的百葉箱內(nèi)裝的是（）Ａ風(fēng)向儀Ｂ雨量器Ｃ溫度計(jì)Ｄ不確定在學(xué)校觀察降雨量時(shí)，最好把雨量器放在（）Ａ空曠無(wú)人處Ｂ樹底下Ｃ墻角下Ｄ放在哪里都一樣天氣預(yù)報(bào)中不能顯示的一項(xiàng)是（）Ａ明天是否晴朗Ｂ明天的風(fēng)向Ｃ明天幾點(diǎn)鐘會(huì)下雨Ｄ下雨雨量的多少下列不能反映人類生產(chǎn)和生活影響天氣變化的是（）Ａ溫室效應(yīng)和酸雨的產(chǎn)生Ｂ某地進(jìn)行人工降雨Ｃ某城市人口密集區(qū)較稀疏區(qū)氣溫高Ｄ李麗家前山后水，晝夜溫差不太大下列關(guān)于人類與天氣的關(guān)系的說(shuō)法中合理的是（）Ａ人類是天氣的奴隸Ｂ人類是天氣的主宰Ｃ天氣與人類活動(dòng)互相影響Ｄ人類與天氣“丁是丁，卯是卯”，毫不相干為了能形象直觀地觀測(cè)到氣溫的高低變化，下列記錄方法最好的是（）A表格法Ｂ記日記Ｃ拆線統(tǒng)計(jì)圖Ｄ象征記錄法自制風(fēng)向儀時(shí)，需要下列材料中的（）Ａ木棒Ｂ臉盆Ｃ橡皮泥Ｄ都不是雨量器應(yīng)該放在（）Ａ風(fēng)大的地方B空曠的地方Ｃ遮陽(yáng)的地方Ｄ都可以下列行為中對(duì)大自然有利的是（）Ａ多種樹Ｂ將廢棄物丟到河里Ｃ用煤生火做飯Ｄ吃飯用一次性筷子下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A倒入水杯中的水的形狀是水杯狀Ｂ空氣的體積是無(wú)限大Ｃ所謂固體就是不會(huì)變化的物體Ｄ空氣也是有質(zhì)量的下列對(duì)液體混合后出現(xiàn)的現(xiàn)象（通常情況下）的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）Ａ可能會(huì)造成顏色上的改變Ｂ兩種液體間可能會(huì)被空氣隔開Ｃ可能生成別的物質(zhì)Ｄ一種液體有可能在另一種液體上面下列過(guò)程經(jīng)歷了由“固→液→氣”三態(tài)變化的是（）Ａ給一塊冰持續(xù)加熱到容器中沒(méi)有水Ｂ煤氣公司輸送煤氣的過(guò)程Ｃ工人叔叔將木材加工成家具Ｄ化學(xué)老師將水銀凝固下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（）Ａ物質(zhì)的三種常見狀態(tài)間是無(wú)條件轉(zhuǎn)化的Ｂ高溫下鐵塊可熔成鐵水Ｃ常溫下也能使氣體變成液體Ｄ溫度可以改變物質(zhì)的狀態(tài)，但不是物質(zhì)狀態(tài)改變的唯一辦法冬天，結(jié)了冰的衣服也會(huì)逐漸變干，是因?yàn)椋ǎ〢冰直接變成水蒸氣蒸發(fā)掉Ｂ冰塊從衣服上掉下了Ｃ冰慢慢地化成水，流走了；實(shí)驗(yàn)中，下列不是影響蒸發(fā)的因素是（）Ａ實(shí)驗(yàn)的次數(shù)Ｂ做實(shí)驗(yàn)時(shí)所用杯子的顏色Ｃ光照的強(qiáng)弱Ｄ實(shí)驗(yàn)所用的液體相同體積的冰和水，（）Ａ冰會(huì)重一些Ｂ水會(huì)重一些Ｃ會(huì)一樣重Ｄ無(wú)法判斷秋天的早晨，會(huì)看見植物的葉子上有露水，這些露水是（）Ａ從天空掉下來(lái)的Ｂ空氣中的水蒸氣遇冷形成的Ｃ有人灑過(guò)的水雨的形成不需要下列條件中的（）Ａ大量水蒸氣Ｂ水蒸氣遇冷Ｃ小水滴不斷地聚焦Ｄ對(duì)水蒸氣加熱水在三態(tài)之間的變化主要是（）Ａ與水的質(zhì)量有關(guān)Ｂ與水的體積有關(guān)Ｃ與水吸收或放出熱量有關(guān)Ｄ與什么都無(wú)關(guān)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）Ａ打開冰箱門，會(huì)冒出來(lái)一些白色的水蒸氣Ｂ冰的溫度一定比水低Ｃ冰融化要吸熱下面不是生物的是（）Ａ小白兔Ｂ自行車Ｃ花兒Ｄ鳥兒下列不能用來(lái)區(qū)分生物和非生物的是（）Ａ能否生長(zhǎng)發(fā)育Ｂ重量是否大于100克Ｃ對(duì)周圍的刺激能否作出反應(yīng)Ｄ能否制造或獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并將廢物排出體外用手指碰含羞草的葉子，葉子就會(huì)縮到一起，說(shuō)明了生物具有的特征之一是（）Ａ生物能生長(zhǎng)發(fā)育Ｂ生物能繁殖后代Ｃ生物能獲取營(yíng)養(yǎng)Ｄ生物能對(duì)周圍的刺激作出反應(yīng)關(guān)于“松土”的說(shuō)法，下列正確的一項(xiàng)是（）Ａ播種以后再松土Ｂ松土可以使茄子苗生長(zhǎng)得很快Ｃ出苗以后再松土Ｄ任何時(shí)候都可以松土下列不屬于種茄子時(shí)應(yīng)注意的是（）Ａ注意要占卜一下哪一天種茄子比較吉利Ｂ要選擇顆粒飽滿、無(wú)蟲蛀的種子Ｃ澆水時(shí)，不能澆水太多Ｄ播種時(shí)，不能種得太深下列給茄子準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)較好的一項(xiàng)是（）Ａ農(nóng)家肥、化肥Ｂ木屑、沙子和白土Ｃ鹽酸、酒精和葡萄糖Ｄ蒸餾水、粉碎的饅頭和飲料下面是某班制定的飼養(yǎng)小雞的計(jì)劃，你認(rèn)為不妥的一項(xiàng)是（）Ａ給小雞