2024屆遼寧省部分地區(qū)高三上學期11月語文試卷分類匯編語言文字運用Ⅰ（含答案）

2024屆遼寧省部分地區(qū)高三上學期11月語文試卷分類匯編語言文字運用Ⅰ（含答案）語言文字運用Ⅰ

遼寧省六校協(xié)作體2023-2024學年高三上學期期中語文試卷

6．（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

趙永新的新書《與女科學家面對面：成為你自己》細細描摹了7位科學女性。她們無不聽從內心召喚，做想做的自己。

是出國深造？還是留校讀博？學習成績一路領先的黃芊芊，眼看周圍同學在考托福、GRE，不禁抑制不住心生疑惑。權衡再三，她決定留下來，繼續(xù)做自己感興趣的超低功耗微納電子元器件研究。如今地進入人生預設的軌道，衣食無憂地過一輩子？不，這不是自己想要的生活！已到單位報到的付巧妹打道回府，她多次“改道"，最終如愿以償，在古人類遺傳學研究領域脫穎而出……

當然，她們并不是只知道工作、不食人間煙火的“女漢子”。她們在科學上破繭成蝶甚至羽化登“仙"；她們亦享受著一本書、一杯咖啡、一場電影帶來的“小確幸”。她們一路走來，普通如隔壁大姐。盡管她們也面對過山窮水盡，但總會有②_________________。她們做自己喜歡乃至迷戀的研究，你能感覺到她們撲面而來的幸福感。沉浸在這樣如話家常、娓娓道來的敘述中，大家會覺得她們的成功是③的。

永新的敘述，讓讀者更好地了解女科學家，感受“她"力量的堅韌與從容，體味女科學家的熱愛與優(yōu)雅，如春風化雨般讓每位讀者更加樂觀、自信地走自己的路

（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

（2）下列句子中的加點詞和語段中“感受‘她’力量的堅韌與從容”中的“她"，用法相同的一項是___________

A．我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了。（《中國人民站起來了》）

B．但是，殺死那條尖齒鯊你倒是樂在其中，他想。它跟你一樣，靠吃活魚為生。（《老人與?！罚?/p>

C．她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學生，是為了中國而死的中國的青年。（《記念劉和珍君》）

D．他一心為革命，一心為群眾的高貴品德，已成為全縣干部和群眾學習的榜樣。（《縣委書記的榜樣——焦裕祿》）

（3）文中畫橫線的句子在標點和表達上有錯誤，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語

遼寧省鐵嶺市一般高中協(xié)作校2023-2024學年高三上學期期中語文試題

(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，11分)

閱讀下面的文字，完成18-20題。

“人工合成牛胰島素"成了中國科學院生化所向新中國成立10周年獻禮的項目。鄒承魯接到的任務是解決人工合成的路線問題。經過漫長探索，研究人員終于合成了具有全部生物活性的結晶牛胰島素。人工合成牛胰島素是一項世界級的原創(chuàng)性工作。但由于種種時代局限，這一成果最終與諾貝爾獎①。在那個年代，中國的科學事業(yè)仿佛是汪洋里的一座孤島。中國科學家的論文只能發(fā)表在國內期刊上，國外同行很難及時看到。

20世紀80年代，張穎清創(chuàng)立了“全息生物學”，并發(fā)展出與癌癥、艾滋病等有關的一系列理論，還宣稱自己深得諾貝爾獎評審委員會的青睞。就在這個時候，鄒承魯把一篇文章推薦到《中國科學報》。質疑張穎清的全息生物學理論是“偽科學"。文章見報后，張穎清給鄒承魯寫來一封長信，信中附上了諾貝爾生理學與醫(yī)學獎評委之一的格瑞訥教授給自己的回復，以佐證自己有望獲得諾貝爾獎。較真的鄒承魯立刻向格瑞訥教授進行核實，格瑞訥教授他完全沒想到這封信會被張穎清拿來作為佐證的材料。

鄒承魯曾堅定地說：“是真是假，最終都將②?！睍r至今日，鄒承魯依然是中國科學發(fā)展史上一個繞不過去的名字，而那些與他交戰(zhàn)過的“科學明星"，連同他們③的“重大突破”，都早已淹沒在歲月的長河里。

18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)

19.請將文中畫波浪線的部分改成一個單句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)

20.文中畫橫線的句子使用了比喻修辭手法，請簡要分析其表達效果。(4分)

遼寧省大連市濱城高中聯(lián)盟2023-2024學年高三上學期期中考試語文試卷

(一)語言文字運用Ⅰ(本題共2小題，9分)

閱讀下面的文字，完成18-19題。

實事求是最初出現(xiàn)于東漢史學家班固撰寫的《漢書·河間獻王傳》：“河間獻王德以孝景前二年立，修學好古，實事求是。"唐代學者顏師古在給這段話作注時寫道：“務得事實，每求真是也?！币馑际钦f①，以求得正確的結論。這里的實事求是主要指一種治學風格，即根據(jù)實證，求索真知，根本上是一個考據(jù)學命題，而非哲學認識論命題。知行合一的哲學思想是由明朝思想家王守仁提出的，他強調②，是一件事情的兩個方面，不能割裂開來?！爸切械闹饕?，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。"“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知。”這里的“知"主要指人的道德意識和思想意念，“行”主要指③。知行合一討論的主要是道德意識和道德踐履的關系，也包括一些思想意念和實際行動的關系，總體上屬于一種道德修養(yǎng)學說。

18.下列句子中的“能"與文中加點的“能”，意義和用法相同的一項是()(3分)

A.她不僅學習好，還能歌善舞。

B.他從小學開始擔任班長，能力突出。

C.孔子弟子中有七十二賢能。

D.你不能這樣說他。

19.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。(6分)

遼寧省實驗中學2023—2024學年度上學期期中考試高三語文試卷

（一）語言文字運用I（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18-20題。

受鄉(xiāng)村振興的不斷推進和城市中書店的競爭越來越激烈的影響，一些以城市為主陣地的書店開始將目光投向鄉(xiāng)村大地。它們依托鄉(xiāng)村獨特的自然景觀資源和歷史文化底蘊，打造出①的鄉(xiāng)村公共閱讀空間和文化體驗空間。這些書店或借助于“新華書店+農家書屋"的微改革，或嘗試打造“書店+藝術展覽”“書店+時尚服飾"等多樣態(tài)模式，成為“高顏值”的鄉(xiāng)村文化地標。眾多游客慕名而來，掀起了去鄉(xiāng)村書店打卡的熱潮。與城市書店不同，鄉(xiāng)村書店扎根于鄉(xiāng)村又反作用于鄉(xiāng)村，與一方鄉(xiāng)土緊密相連。

目前鄉(xiāng)村書店大多還處在探索階段，自然也有②的地方。比如，一些鄉(xiāng)村書店在具體經營方式上還略顯“水土不服"，在書店功能的打造和位置的選擇上還存在不少的問題。

鄉(xiāng)村書店要想“腳”站得更穩(wěn)，還需要各方面③，共同推動鄉(xiāng)村書店的發(fā)展。一是政府要做好頂層設計；二是經營主體要做好功能定位，積極融入地方特色文化，提供多品質特色化產品和服務；三是職能單位要做好支持工作，明確職責，不要一遇事就“踢皮球"。期待更多的鄉(xiāng)村書店能為每一位愛讀書的人點亮那盞渴望知識的明燈，也能為重建鄉(xiāng)村文化價值體系提供一條可借鑒的路徑。

18．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）

19．下列對文段相關內容的說法，正確的一項是（3分）

A．“新華書店+農家書屋”和“水土不服"的引號用法不同。

B．“與城市書店不同”中的“與"不能替換為“和”。

C．最后一段中所出現(xiàn)的兩處分號均應該改為逗號。

D．“那盞渴望知識的明燈"使用了借代的修辭手法。

20．請仿照下面解釋俗語“打太極”的例子，聯(lián)系上下文，解釋“踢皮球"的含義。（4分）

“打太極”：原指像在練習太極中的推手一樣，你推來我讓去。常用來形容在生活中某些人遇事或交流時推來推去，不明確表態(tài)，含糊不說實話。

“踢皮球"：___________

遼寧省葫蘆島市協(xié)作校2023-2024學年高三上學期第二次考試語文試題

(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，10分)

閱讀下面的文字，完成18~20題。

相對五岳而言，泰山的海拔并不算高，在五岳中海拔排名第三。將目光投向太行山脈與華北平原一帶，泰山更是“泯然眾山矣”，海拔在兩千米以上高峰也是盈千累百，這就讓不少人低估了泰山的實力：小小泰山，不過如此。

然而，泰山會懲罰每一個嘴硬的人。_________________。不少人從靈魂發(fā)問：泰山這么矮，為什么會是五岳之首呢毫不夸張地說，泰山是從華北大平原上拔地而起，鶴立雞群，參天獨立。所以在古人眼中，泰山就是中原大地一座天然觀景臺，天地盡收眼底；黃河如帶，運河似線；華北大平原，沃野千里，萬里平川；渤海東北，黃海東南，海陸蒼茫，盡收眼底。就算是珠峰擺在古人面前，沒有那種拔地而起的震撼感和眺望出去的無窮感，也難入古人法眼。除了高差，(①)的地理位置也讓泰山的“地位"更上一層樓。

泰山地處的這塊齊魯大地，歷史悠久，位置優(yōu)越，文化厚重，簡直是泰山天逸之地。很久以前，泰山周圍地區(qū)是東夷人的地盤，傳說東夷人就是炎帝的后代。后來，夏商周時期，他們與太行山以西、黃河中游的黃帝后代(②)，即我們熟知的炎黃子孫。所以，無論是從視野還是它所蘊含的歷史文化，泰山都是(③)的五岳首位。為什么我們這么愛登泰山，或許就是因為刻在我們血脈中的崇拜和敬仰吧。

18.請在文中括號處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)

19.從修辭手法的角度簡要分析文中畫波浪線句子的表達效果。(4分)

20.下列填入文中橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検?3分)

A.雖然泰山海拔不高，但是勝在路程險且長

B.就算泰山海拔不高，但是勝在路程險且長

C.雖然泰山勝在路程險且長，但是海拔不高

D.就算泰山勝在路程險且長，但是海拔不高

遼寧省遼陽市部分學校2023-2024學年高三上學期11月聯(lián)考語文試題

（一）語言文字運用I（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成18~19題。

我和沈燮元先生是忘年之交。我們之間的互動，是因為編纂《中國古籍善本書目》而起的。記得那是1980年，他54歲，我33歲。當時《中國古籍善本書目》編委會的工作在北京啟動，燮翁是子部主編。那時我們每天在分編室里接觸的是八百多個圖書館上報的卡片。燮翁私下調侃道：我們這些人成天都和卡片打交道，都成了“騙子手”了。

在中山大學圖書館期間，我曾和同事一起舉辦過三次“中文古籍整理與版本目錄學國際學術研討會"，這三次研討會，燮翁都參加了。燮翁是當今在世的最年高的重要版本目錄學家。會議上，燮翁始終是正襟危坐、認真聽講的大方之家。

燮翁在南京圖書館工作了五十余年，告老歸休后，卻退而不息，不僅日日伏于幾案，潛心典，籍，還不時利用他廣博的知識面為讀者解疑釋惑。他數(shù)十年如一日的堅持，早已忘卻自己的年齡，他不是什么大師、宗匠，只是一位平凡的普通的文弱老者，但正是書生本色成就了他成為圖書館學界、文獻學界中的芝蘭玉樹，也是南圖專業(yè)工作人員的驕傲和典范。

18．文中加點成語的使用及對其使用情況的解說，不正確的一項是（3分）（）

A．忘年之交，指不拘年歲輩分而成為莫逆之交，用在此處，準確地表達了“我”與沈燮元先生之間的關系。

B．大方之家，指學問深厚或專精于某種技藝的人，文中以此詞表現(xiàn)會上認真聽講的沈燮元在學問上的專精水平。

C．解疑釋惑，意思是解答疑難問題，用在這里，表現(xiàn)沈燮元運用自己的知識，熱心地為讀者解答難題的做法。

D．芝蘭玉樹，比喻品行與學識俱佳的杰出人才，在文中形象而準確地表現(xiàn)了沈燮元在學界的突出才能與地位。

19．請結合材料，簡要分析第一段中畫橫線句的表達效果。（4分）

語言文字運用Ⅰ

遼寧省六校協(xié)作體2023-2024學年高三上學期期中語文試卷

6．（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

趙永新的新書《與女科學家面對面：成為你自己》細細描摹了7位科學女性。她們無不聽從內心召喚，做想做的自己。

是出國深造？還是留校讀博？學習成績一路領先的黃芊芊，眼看周圍同學在考托福、GRE，不禁抑制不住心生疑惑。權衡再三，她決定留下來，繼續(xù)做自己感興趣的超低功耗微納電子元器件研究。如今地進入人生預設的軌道，衣食無憂地過一輩子？不，這不是自己想要的生活！已到單位報到的付巧妹打道回府，她多次“改道"，最終如愿以償，在古人類遺傳學研究領域脫穎而出……

當然，她們并不是只知道工作、不食人間煙火的“女漢子”。她們在科學上破繭成蝶甚至羽化登“仙"；她們亦享受著一本書、一杯咖啡、一場電影帶來的“小確幸”。她們一路走來，普通如隔壁大姐。盡管她們也面對過山窮水盡，但總會有②_________________。她們做自己喜歡乃至迷戀的研究，你能感覺到她們撲面而來的幸福感。沉浸在這樣如話家常、娓娓道來的敘述中，大家會覺得她們的成功是③的。

永新的敘述，讓讀者更好地了解女科學家，感受“她"力量的堅韌與從容，體味女科學家的熱愛與優(yōu)雅，如春風化雨般讓每位讀者更加樂觀、自信地走自己的路

（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

（2）下列句子中的加點詞和語段中“感受‘她’力量的堅韌與從容”中的“她"，用法相同的一項是___________

A．我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了。（《中國人民站起來了》）

B．但是，殺死那條尖齒鯊你倒是樂在其中，他想。它跟你一樣，靠吃活魚為生。（《老人與?！罚?/p>

C．她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學生，是為了中國而死的中國的青年。（《記念劉和珍君》）

D．他一心為革命，一心為群眾的高貴品德，已成為全縣干部和群眾學習的榜樣。（《縣委書記的榜樣——焦裕祿》）

（3）文中畫橫線的句子在標點和表達上有錯誤，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語

6．【分析】（1）本題考查學生對成語的運用能力。答題時要讀懂語段的內容，結合語境正確填寫。

（2）本題考查學生對相關詞語含義的理解能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結合語境進行分析，正確選擇。

（3）本題考查學生對病句的辨析和修改能力。答題時要讀懂畫線的句子，找出有語病的地方，正確修改。

【解答】（1）第一空，根據(jù)后文“進入人生預設的軌道，此處是說明一切的人生規(guī)劃都有預先設計和規(guī)劃。按部就班：原指按照一定門類，組織詞句，遵循一定的程序。

第二空，根據(jù)前文“也面對過山窮水盡"以及轉折連詞“盡管”“但"，故可填“柳暗花明”。

第三空，根據(jù)前文“沉浸在這樣如話家常，此處是說她們的描述讓聽眾覺得她們理應獲得成功。順理成章：說話。

（2）“感受‘她’力量的堅韌與從容"中的“她”，并非實指。

A.“我們"泛指所有中國人民。

B.“你”具體指老人。

C.“她"具體指劉和珍君。

D.“他”具體指焦裕祿。

故選A。

（3）畫線句語病有：

第一處，“是出國深造，“是出國深造"和“還是留校讀博”是選擇性疑問；

第二處，“不禁"與“抑制不住”成分贅余，應刪去其一。

故句子可修改為：是出國深造，還是留校讀博，眼看周圍同學在考托福，不禁心生疑惑。

答案：

（1）①按部就班②柳暗花明③順理成章

（2）A

（3）是出國深造，還是留校讀博，眼看周圍同學在考托福，不禁心生疑惑。

【點評】常見的病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、不合邏輯、表意不明。

遼寧省鐵嶺市一般高中協(xié)作校2023-2024學年高三上學期期中語文試題

(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，11分)

閱讀下面的文字，完成18-20題。

“人工合成牛胰島素"成了中國科學院生化所向新中國成立10周年獻禮的項目。鄒承魯接到的任務是解決人工合成的路線問題。經過漫長探索，研究人員終于合成了具有全部生物活性的結晶牛胰島素。人工合成牛胰島素是一項世界級的原創(chuàng)性工作。但由于種種時代局限，這一成果最終與諾貝爾獎①。在那個年代，中國的科學事業(yè)仿佛是汪洋里的一座孤島。中國科學家的論文只能發(fā)表在國內期刊上，國外同行很難及時看到。

20世紀80年代，張穎清創(chuàng)立了“全息生物學”，并發(fā)展出與癌癥、艾滋病等有關的一系列理論，還宣稱自己深得諾貝爾獎評審委員會的青睞。就在這個時候，鄒承魯把一篇文章推薦到《中國科學報》。質疑張穎清的全息生物學理論是“偽科學"。文章見報后，張穎清給鄒承魯寫來一封長信，信中附上了諾貝爾生理學與醫(yī)學獎評委之一的格瑞訥教授給自己的回復，以佐證自己有望獲得諾貝爾獎。較真的鄒承魯立刻向格瑞訥教授進行核實，格瑞訥教授他完全沒想到這封信會被張穎清拿來作為佐證的材料。

鄒承魯曾堅定地說：“是真是假，最終都將②?！睍r至今日，鄒承魯依然是中國科學發(fā)展史上一個繞不過去的名字，而那些與他交戰(zhàn)過的“科學明星"，連同他們③的“重大突破”，都早已淹沒在歲月的長河里。

18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)

19.請將文中畫波浪線的部分改成一個單句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)

20.文中畫橫線的句子使用了比喻修辭手法，請簡要分析其表達效果。(4分)

18.①失之交臂②真相大白③名噪一時(每處1分，其他合適的成語也可)

19.張穎清在文章見報后給鄒承魯寫來一封為了佐證自己有望獲得諾貝爾獎而附上的諾貝爾生理學與醫(yī)學獎評委之一的格瑞訥教授給自己的回復的長信。(寫出主干2分，其他2分)

20.生動形象地寫出了當時中國科學事業(yè)與世界的隔絕狀況，(2分)表達了對中國一項世界級的原創(chuàng)性工作沒被及時認可的遺憾。(2分)

遼寧省大連市濱城高中聯(lián)盟2023-2024學年高三上學期期中考試語文試卷

(一)語言文字運用Ⅰ(本題共2小題，9分)

閱讀下面的文字，完成18-19題。

實事求是最初出現(xiàn)于東漢史學家班固撰寫的《漢書·河間獻王傳》：“河間獻王德以孝景前二年立，修學好古，實事求是。"唐代學者顏師古在給這段話作注時寫道：“務得事實，每求真是也?！币馑际钦f①，以求得正確的結論。這里的實事求是主要指一種治學風格，即根據(jù)實證，求索真知，根本上是一個考據(jù)學命題，而非哲學認識論命題。知行合一的哲學思想是由明朝思想家王守仁提出的，他強調②，是一件事情的兩個方面，不能割裂開來?！爸切械闹饕猓惺侵墓Ψ?；知是行之始，行是知之成。"“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知?！边@里的“知"主要指人的道德意識和思想意念，“行”主要指③。知行合一討論的主要是道德意識和道德踐履的關系，也包括一些思想意念和實際行動的關系，總體上屬于一種道德修養(yǎng)學說。

18.下列句子中的“能"與文中加點的“能”，意義和用法相同的一項是()(3分)

A.她不僅學習好，還能歌善舞。

B.他從小學開始擔任班長，能力突出。

C.孔子弟子中有七十二賢能。

D.你不能這樣說他。

19.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。(6分)

18.D解析：文中的“能"，動詞，“能夠，可以”。A。動詞，“擅長，善于"B.名詞，

“才能”C.名詞，“有才能的人"

19.①研究學問。②“知”和“行"是統(tǒng)一的。③人的道德踐履和實際行動。

遼寧省實驗中學2023—2024學年度上學期期中考試高三語文試卷

（一）語言文字運用I（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18-20題。

受鄉(xiāng)村振興的不斷推進和城市中書店的競爭越來越激烈的影響，一些以城市為主陣地的書店開始將目光投向鄉(xiāng)村大地。它們依托鄉(xiāng)村獨特的自然景觀資源和歷史文化底蘊，打造出①的鄉(xiāng)村公共閱讀空間和文化體驗空間。這些書店或借助于“新華書店+農家書屋”的微改革，或嘗試打造“書店+藝術展覽"“書店+時尚服飾”等多樣態(tài)模式，成為“高顏值"的鄉(xiāng)村文化地標。眾多游客慕名而來，掀起了去鄉(xiāng)村書店打卡的熱潮。與城市書店不同，鄉(xiāng)村書店扎根于鄉(xiāng)村又反作用于鄉(xiāng)村，與一方鄉(xiāng)土緊密相連。

目前鄉(xiāng)村書店大多還處在探索階段，自然也有②的地方。比如，一些鄉(xiāng)村書店在具體經營方式上還略顯“水土不服”，在書店功能的打造和位置的選擇上還存在不少的問題。

鄉(xiāng)村書店要想“腳"站得更穩(wěn)，還需要各方面③，共同推動鄉(xiāng)村書店的發(fā)展。一是政府要做好頂層設計；二是經營主體要做好功能定位，積極融入地方特色文化，提供多品質特色化產品和服務；三是職能單位要做好支持工作，明確職責，不要一遇事就“踢皮球”。期待更多的鄉(xiāng)村書店能為每一位愛讀書的人點亮那盞渴望知識的明燈，也能為重建鄉(xiāng)村文化價值體系提供一條可借鑒的路徑。

18．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）

19．下列對文段相關內容的說法，正確的一項是（3分）

A．“新華書店+農家書屋"和“水土不服”的引號用法不同。

B．“與城市書店不同"中的“與”不能替換為“和"。

C．最后一段中所出現(xiàn)的兩處分號均應該改為逗號。

D．“那盞渴望知識的明燈”使用了借代的修辭手法。

20．請仿照下面解釋俗語“打太極"的例子，聯(lián)系上下文，解釋“踢皮球”的含義。（4分）

“打太極"：原指像在練習太極中的推手一樣，你推來我讓去。常用來形容在生活中某些人遇事或交流時推來推去，不明確表態(tài)，含糊不說實話。

“踢皮球”：___________

18．參考示例：①別具一格②美中不足③齊心協(xié)力（每空1分，共3分）

19．A

20．“踢皮球"：原指在球場上踢球，你踢來我踢去?，F(xiàn)引申為一些職能部門面對責任，相互推諉，辦事效率低下。（原意2分，比喻義2分，共4分）

遼寧省葫蘆島市協(xié)作校2023-2024學年高三上學期第二次考試語文試題

(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，10分)

閱讀下面的文字，完成18~20題。

相對五岳而言，泰山的海拔并不算高，在五岳中海拔排名第三。將目光投向太行山脈與華北平原一帶，泰山更是“泯然眾山矣”，海拔在兩千米以上高峰也是盈千累百，這就讓不少人低估了泰山的實力：小小泰山，不過如此。

然而，泰山會懲罰每一個嘴硬的人。_________________。不少人從靈魂發(fā)問：泰山這么矮，為什么會是五岳之首呢毫不夸張地說，泰山是從華北大平原上拔地而起，鶴立雞群，參天獨立。所以在古人眼中，泰山就是中原大地一座天然觀景臺，天地盡收眼底；黃河如帶，運河似線；華北大平原，沃野千里，萬里平川；渤海東北，黃海東南，海陸蒼茫，盡收眼底。就算是珠峰擺在古人面前，沒有那種拔地而起的震撼感和眺望出去的無窮感，也難入古人法眼。除了高差，(①)的地理位置也讓泰山的“地位"更上一層樓。

泰山地處的這塊齊魯大地，歷史悠久，位置優(yōu)越，文化厚重，簡直是泰山天逸之地。很久以前，泰山周圍地區(qū)是東夷人的地盤，傳說東夷人就是炎帝的后代。后來，夏商周時期，他們與太行山以西、黃河中游的黃帝后代(②)，即我們熟知的炎黃子孫。所以，無論是從視野還是它所蘊含的歷史文化，泰山都是(③)的五岳首位。為什么我們這么愛登泰山，或許就是因為刻在我們血脈中的崇拜和敬仰吧。

18.請在文中括號處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)

19.從修辭手法的角度簡要分析文中畫波浪線句子的表達效果。(4分)

20.下列填入文中橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検?3分)

A.雖然泰山海拔不高，但是勝在路程險且長

B.就算泰山海拔不高，但是勝在路程險且長

C.雖然泰山勝在路程險且長，但是海拔不高

D.就算泰山勝在路程險且長，但是海拔不高

18.①得天獨厚②融為一體③當之無愧(每處1分，其他合適的成語也可)

19.運用擬人手法，賦予泰山以人格，(1分)更生動形象地突出泰山受人崇拜和敬仰的地位。(3分)

20.A(