中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納6《初中文言文專(zhuān)題知識(shí)大全》

2014屆中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納6《初中文言文專(zhuān)題知識(shí)大全》中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～初中文言文專(zhuān)題知識(shí)大全第一節(jié)一詞多義歸納初中文言文詞語(yǔ)一詞多義歸類(lèi)(七年級(jí)上冊(cè))詞義項(xiàng)例句(標(biāo)明出處)約定陳太丘與友期(《陳太丘與有期》)時(shí)候故時(shí)有物外之趣。(《童趣》)期期限度已失期(《陳涉世家》)時(shí)時(shí)常余憶童稚時(shí)(《童趣》)希望期在必醉(《五柳先生傳》)舊的知溫故而知新(《論語(yǔ)》)富裕宋有富人(《智子疑鄰》)識(shí)富舊(原來(lái))而兩狼之并驅(qū)如故《狼》多家富良馬(《塞翁失馬》)故時(shí)有物外之趣。(《童趣》)丟失暮而果大亡其財(cái)(《智子疑鄰》)故逐之《曹劌論戰(zhàn)》馬無(wú)故亡而入胡(《塞翁失馬》)故君子有不戰(zhàn)《生于憂(yōu)患死于逃跑所以今亡亦死，舉大計(jì)亦死《陳涉世家》故安樂(lè)》亡通“無(wú)”，故余雖愚《送東陽(yáng)馬生序》河曲智叟亡以應(yīng)(《愚公移山》)沒(méi)有故意廣故數(shù)言欲亡《陳涉世家》秦滅韓亡魏(《唐雎不辱使命》)滅亡公問(wèn)其故《曹劌論戰(zhàn)》此誠(chéng)危急存亡之秋也《出師表》原因此獨(dú)以跛之故(塞翁失馬》)有害思而不學(xué)則殆(《論語(yǔ)》)殆有一言而可以終身行之者乎奉行大概此殆天所以資將軍也(《隆中對(duì)》)《論語(yǔ)》行行走三人行(《論語(yǔ)》)就是即公大兄無(wú)奕女(《詠雪》)即迷惑而學(xué)而不思則罔(《論語(yǔ)》)立刻即書(shū)詩(shī)四句(《傷仲永》)無(wú)所得罔“太丘舍去”“委而去之”《陳太無(wú)罔不因勢(shì)象形(《核舟記》)丘與有期》離開(kāi)了解人不知而不慍(《論語(yǔ)》)去國(guó)懷鄉(xiāng)《岳陽(yáng)樓記》去知道溫故而知新(《論語(yǔ)》)日中去人近《兩小兒辯日》距離我以日始出時(shí)去人近《兩小兒辯知明白知之為知之(《論語(yǔ)》)日》通“智”，是知也(《論語(yǔ)》)未若柳絮因風(fēng)起(《詠雪》)聰明好、好的擇其善者而從之(《論語(yǔ)》)孰若孤《孫權(quán)勸學(xué)》。善擅長(zhǎng)京中有善口技(《口技》)若夫淫雨霏霏《岳陽(yáng)樓記》像高惟有危樓一座(《山市》)仿佛若有光《桃花源記》危若危急奉命于危難之間(《出師表》)中有樓若者，堂若者《山市》像洞一窗扉皆洞開(kāi)(《狼》)燁然若神人《送東陽(yáng)馬生序》樣洞打洞一狼洞其中(《狼》)你若為傭耕(《陳涉世家》)景觀(guān)(景不知口體之奉不若人也《送東陽(yáng)馬觀(guān)作青云白鶴觀(guān)(《童趣》)如象)生序》中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也《岳陽(yáng)樓待君久不至，已去《陳太丘與有期》記》已經(jīng)天下之偉觀(guān)也《觀(guān)潮》吾既已言之王矣《公輸》已觀(guān)察觀(guān)之興正濃(《童趣》)死而后已《論語(yǔ)》予觀(guān)乎巴陵勝狀《岳陽(yáng)樓記》停止觀(guān)賞胡不已乎《公輸》(看)可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉《愛(ài)蓮說(shuō)》初中文言文詞語(yǔ)一詞多義歸類(lèi)(七年級(jí)下冊(cè))實(shí)義項(xiàng)例句(標(biāo)明出處)掌管當(dāng)涂掌事《孫權(quán)勸學(xué)》詞集市東市買(mǎi)鞍馬《木蘭詩(shī)》但當(dāng)涉獵《孫權(quán)勸學(xué)》市應(yīng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)立者乃公子扶蘇項(xiàng)燕《陳涉買(mǎi)愿為市鞍馬《木蘭詩(shī)》世家》自己并自為其名《傷仲永》在當(dāng)是時(shí)《口技》自從自是指物作詩(shī)立就《傷仲永對(duì)著木蘭當(dāng)戶(hù)織《木蘭詩(shī)》聽(tīng)說(shuō)余聞之也久《傷仲永以為妙絕《口技》聞極名聲不能稱(chēng)前時(shí)之聞《傷仲永》佛印絕類(lèi)彌勒《核舟記》名字并自為其名《傷仲永》群響畢絕《口技》停止名命名名之者誰(shuí),《醉翁亭記》》絕哀轉(zhuǎn)久絕《三峽》說(shuō)出不能名其一處也《傷仲永》沿溯阻絕《三峽》隔絕率妻子邑人來(lái)此絕境《桃花源完成自是指物作詩(shī)立就《傷仲永》記》就靠近此人可就見(jiàn)《隆中對(duì)》欲窮其林《桃花源記》從事蒙乃始就學(xué)《孫權(quán)勸學(xué)》蟬則千轉(zhuǎn)不窮《與朱元思書(shū)》窮盡想(意窮意將遂入以攻其后也《狼》而樂(lè)亦無(wú)窮也《醉翁亭記》圖)意所識(shí)窮乏者得我與《魚(yú)我所欲神情意暇甚《狼》貧窮也》了解見(jiàn)往事耳《孫權(quán)勸學(xué)》見(jiàn)看見(jiàn)見(jiàn)漁人，乃大驚《桃花源記》初中文言文詞語(yǔ)一詞多義歸類(lèi)(八年級(jí)上冊(cè))認(rèn)清大兄何見(jiàn)事之晚乎～《孫權(quán)勸學(xué)》那些今夫不受之天《傷仲永》尋找尋向所志《桃花源記》尋嗟夫～予嘗求古仁人之心不久尋病終《桃花源記》語(yǔ)氣詞夫?qū)ＶT之刺王僚也鮮艷芳草鮮美《桃花源記》夫鮮成年男少，讀xīǎ此庸夫之怒《唐雎不辱使命》陶后鮮有聞《桃花源記》子n有良田美池桑竹之屬《桃花源丈夫夫起大呼《口技》類(lèi)記》妙處眾妙畢備《口技》類(lèi)似神情與蘇黃不屬《核舟記》妙屬奇妙以為妙絕《口技》連接屬引凄異《三峽》通“囑”吩指指頭手有百指《口技》屬予作文以記之《岳陽(yáng)樓記》咐中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～佛印絕類(lèi)彌勒《核舟記》指出不能指其一端《口技》極絕巘多生怪柏《三峽》率妻子邑人來(lái)此絕境《桃花源全部群響畢絕《口技》與世隔絕記》畢竭盡吾與汝畢力平險(xiǎn)《愚公移山》斷往來(lái)而不絕者《醉翁亭記》絕只有止有剩骨《狼》斷沿溯阻絕《三峽》止哀轉(zhuǎn)久絕。猿則百叫無(wú)絕《三停止一狼得骨止《狼》消失、停止峽》奇山異水，天下獨(dú)絕《與朱元攻擊恐前后受其敵《狼》獨(dú)一無(wú)二思書(shū)》敵(東西的)敵人蓋以誘敵《狼》東坡右手執(zhí)卷端《核舟記》頭端前面其一犬坐于前《狼》端正其人視端容寂《核舟記》前上前狼不敢前《狼》值得不足為外人道也《桃花源記》足喂奶婦撫兒乳《口技》腳東坡現(xiàn)右足《核舟記》乳乳頭兒含乳啼《口技》做標(biāo)記處處志之《桃花源記》志回頭看顧野有麥場(chǎng)《狼》標(biāo)記尋向所志《桃花源記》顧將軍宜枉駕顧之《隆中對(duì)》奇妙明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)《核舟記》拜訪(fǎng)奇三顧臣于草廬之中《出師表》零數(shù)舟首尾長(zhǎng)約八分又奇《核舟記》初中文言文詞語(yǔ)一詞多義歸類(lèi)(八年級(jí)上冊(cè))實(shí)義項(xiàng)例句(標(biāo)明出處)義項(xiàng)例句(標(biāo)明出處)詞外面，中通外直《愛(ài)蓮說(shuō)》氣勢(shì)勢(shì)極雄豪《觀(guān)潮》外表外勢(shì)以外遂與外人間隔《桃花源記》陣勢(shì)既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)《觀(guān)潮》從??蓮之出淤泥而不染《愛(ài)蓮空著雖席地不容閑《觀(guān)潮》出出來(lái)說(shuō)》閑出去不復(fù)出焉《桃花源記》清閑但少閑人如吾兩人耳《記承天寺夜游》表示交往來(lái)無(wú)白丁《陋室銘》本領(lǐng)以此夸能《觀(guān)潮》往往的人能來(lái)來(lái)來(lái)往未復(fù)有能與其奇者《答謝中書(shū)書(shū)》其中往來(lái)種作《桃花源記》()能夠往的人安求其能千里也《馬說(shuō)》每假借于藏書(shū)之家《送東陽(yáng)書(shū)籍幾乎僅如銀線(xiàn)《觀(guān)潮》馬生序》僅字條得魚(yú)腹中書(shū)《陳涉世家》只僅有“敵船”為火所焚《觀(guān)潮》書(shū)句尾語(yǔ)寫(xiě)乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”蓋大蘇泛赤壁云《核舟記》云氣助詞信與朱元思書(shū)說(shuō)孔子云:何陋之有,《陋室銘》嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)《送和對(duì)聯(lián)、題名并篆文《核舟記》向并從東陽(yáng)馬生序》一起兩狼之并驅(qū)如故《狼》跟從當(dāng)余之從師也《送東陽(yáng)馬生序》中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)《桃都白色上下一白《湖心亭看雪》花源記》白以??故人不獨(dú)親其親《大道之酒杯余強(qiáng)飲三大白而別《湖心亭看雪》為親行》親父母獨(dú)親其親《大道之行》我余挐一小船《湖心亭看雪》余培養(yǎng)講信修睦《大道之行》多江干上下十余里《觀(guān)潮》修蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之《核舟長(zhǎng)遠(yuǎn)播香遠(yuǎn)益清《愛(ài)蓮說(shuō)》記》遠(yuǎn)老而無(wú)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉《愛(ài)蓮說(shuō)》子的人有所養(yǎng)《大道之行》獨(dú)故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其只夾雜間有里拉崩倒之聲《口技》子《大道之行》如果自非亭午夜分《三峽》間斷遂與外人間隔《桃花源記》自在自三峽七百里中《三峽》中間其間千二百里《三峽》快不以疾也《三峽》間私自又間令吳廣之次所叢祠中《陳涉世家》疾矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆病參與肉食者謀之，又何間焉,《曹劌論站》有所養(yǎng)《大道之行》實(shí)是欲界之仙都《答謝中書(shū)欲望偶然時(shí)時(shí)而間進(jìn)《鄒忌諷齊王納諫》書(shū)》欲想欲窮其林《桃花源記》毫無(wú)兩岸連山，略無(wú)闕處《三峽》略想要魚(yú)我所欲也謀略卿今者才略《孫權(quán)勸學(xué)》古代夜出嫁女有歸《大道之行》間計(jì)時(shí)是日更定《湖心亭看雪》單位微斯人，吾誰(shuí)與歸,《岳陽(yáng)更歸依還湖中焉得更有此人《湖心亭看雪》樓記》歸回來(lái)歸來(lái)見(jiàn)天子《木蘭詩(shī)》再室中更無(wú)人《石壕吏》聚攏云歸而巖穴暝《醉翁亭記》重新士別三日，即更刮目相待《孫權(quán)勸學(xué)》太守歸而賓客從也《醉翁亭歸去戰(zhàn)亂自云先世避秦時(shí)亂《桃花源記》記》時(shí)代問(wèn)今是何世《桃花源記》紊亂猿鳥(niǎo)亂鳴《答謝中書(shū)書(shū)》亂使??世世上世有伯樂(lè)《馬說(shuō)》顛倒錯(cuò)行拂亂其所為《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》亂初中文言文詞語(yǔ)一詞多義歸類(lèi)(八年級(jí)下冊(cè))詞義項(xiàng)例句(標(biāo)明出處)停留不可久居(《小石潭記》)舍棄便舍船《桃花源記》而城居者未之知也《滿(mǎn)井游記》居住房屋屋舍儼然《桃花源記》面山而居《愚公移山》舍居至舍，四肢僵勁不能動(dòng)?！端蜄|陽(yáng)馬處所在佛印居右，魯直居左《核舟記》生序》是這是日更定《湖心亭看雪》竟居然城郭矣《山市》中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～非若是也《唐雎不辱使命》過(guò)了居數(shù)月《塞翁失馬》是天時(shí)不如地利也《得道多助，失處在居廟堂之高則憂(yōu)其民《岳陽(yáng)樓記》道寡助》當(dāng)是時(shí)《口技》高可二黍許《核舟記》大約問(wèn)今是何世《桃花源記》潭中魚(yú)可百許頭《小石潭記》是(判問(wèn)其姓氏，是金陵人《湖心亭看雪》手指不可屈伸《送東陽(yáng)馬生序》可斷動(dòng)可以安能辨我是雄雌《木蘭詩(shī)》不可知其源《小石潭記》詞)(能)斯是陋室《陋室銘》珠可粒粒數(shù)也《核舟記》通“現(xiàn)”，和樂(lè)政通人和《岳陽(yáng)樓記》才美不外見(jiàn)《馬說(shuō)》表現(xiàn)現(xiàn)通“現(xiàn)”，和暖和天稍和《滿(mǎn)井游記》何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋出現(xiàn)安求其能千里也《馬說(shuō)》和煦春和景明《岳陽(yáng)樓記》能夠必能裨補(bǔ)闕漏《出師表》能處所不知何許人也《五柳先生》有才能先帝稱(chēng)之為能《出師表》承認(rèn)時(shí)人莫之許也《隆中對(duì)》才能雖有千里之能《馬說(shuō)》答應(yīng)安陵君其許寡人《《唐雎不辱使命》極點(diǎn)感極而悲者矣《岳陽(yáng)樓記》許贊同雜然相許《愚公移山》非常初極狹《桃花源記》極左右潭中魚(yú)可百許頭《小石潭記》窮盡此樂(lè)何極《岳陽(yáng)樓記》(大約)周到色愈恭，禮愈至《送東陽(yáng)馬生序》到北通巫峽，南極瀟湘《岳陽(yáng)樓記》至舍，四支僵勁不能動(dòng)《送東陽(yáng)馬通“飼”，食馬者不知其能千里而食也《馬到至生序》喂養(yǎng)說(shuō)》達(dá)到要其受于人者不至也《傷仲永》食不飽，力不足《馬說(shuō)》吃求欣然忘食《五柳先生》食以樂(lè)其志《五柳先生》心樂(lè)之《小供養(yǎng)主人日再食《送東陽(yáng)馬生序》以??石潭記》為樂(lè)設(shè)酒殺雞作食《桃花源記》不知太守之樂(lè)其樂(lè)也《醉翁亭記》食物樂(lè)山水之樂(lè)得之心而寓之酒也《醉翁鞭子執(zhí)策而臨之《馬說(shuō)》亭記》樂(lè)趣鞭不知太守之樂(lè)其樂(lè)也《醉翁亭記》鞭打策之不以其道《馬說(shuō)》一鼓作氣，再而衰，三而竭《曹劌第二次即使是馬也，雖有千里之能《馬說(shuō)》論戰(zhàn)》再雖主人日再食《送東陽(yáng)馬生序》子兩次雖然游人雖未盛《滿(mǎn)井游記》墨子起，再拜曰《公輸》初中文言文詞語(yǔ)一詞多義歸類(lèi)(八年級(jí)下冊(cè))中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～詞義項(xiàng)例句(標(biāo)明出處)命名太守自謂也《醉翁亭記》交游又患無(wú)碩師名人與游是太守謂誰(shuí)。此之謂失其本心。游秦王謂安陵君曰《唐雎不辱使游玩滁人游也《醉翁亭記》對(duì)??說(shuō)命》謂或遇其叱咄《送東陽(yáng)馬生稱(chēng)作，叫作不可謂忠《公輸》序》予謂菊，花之隱逸者也《愛(ài)蓮一食或盡粟一石《馬說(shuō)》認(rèn)為有時(shí)說(shuō)》予觀(guān)夫巴陵勝狀《岳陽(yáng)樓記》而或長(zhǎng)煙一空?！对狸?yáng)樓記》那夫或王命急宣《三峽》發(fā)語(yǔ)詞夫不能以游墮事《滿(mǎn)井游記》或或置酒而招之《五柳先生》這樣然則何時(shí)而樂(lè)耶《岳陽(yáng)樓記》有的??的樣今或聞無(wú)罪，二世殺之然頹然乎其間者《醉翁亭記》人子“或以為死，或以為亡?！比欢煌讲絼t汗出浹背《滿(mǎn)井游記》或許或異二者之為《岳陽(yáng)樓記》美好的巴陵勝狀《岳陽(yáng)樓記》勝望之蔚然而深秀者，瑯琊也秀麗勝利射者中，弈者勝《醉翁亭記》《醉翁亭記》秀山川之美，古來(lái)共談《答謝中滋長(zhǎng)佳木秀而繁陰《醉翁亭記》共同書(shū)書(shū)》共背負(fù)者歌于途《醉翁亭記》一共為字共三十有四《核舟記》負(fù)又患無(wú)碩師名人《送東陽(yáng)馬生依仗負(fù)勢(shì)競(jìng)上《與朱元思書(shū)》擔(dān)憂(yōu)序》患大概蓋余之勤且艱若此憂(yōu)患\禍患故患有所不避也《魚(yú)我所欲也》蓋蓋追先帝之殊遇《出師表》學(xué)說(shuō)益慕圣賢之道《送東陽(yáng)馬生序》原來(lái)道是蓋一癩蛤蟆《童趣》說(shuō)下見(jiàn)小潭，水尤清冽《小石潭上下一白《湖心亭看雪》清澈記》清全在洞庭一湖《岳陽(yáng)樓記》凄清以其境過(guò)清《小石潭記》長(zhǎng)煙一(全)空《岳陽(yáng)樓“有亭翼然臨于泉上者”《醉翁一靠近記》亭記》數(shù)余挐一小船《湖心亭看雪》將近故臨崩寄臣以大事也《出師表》詞，一(一片)碧萬(wàn)頃臨到“臨溪而漁”《醉翁亭記》一搜于國(guó)中三日三夜《惠子相執(zhí)策而臨之《馬說(shuō)》梁》國(guó)都對(duì)著“去國(guó)懷鄉(xiāng)”《岳陽(yáng)樓記》臨表涕零《出師表》國(guó)國(guó)家“敵國(guó)外患”國(guó)恒亡實(shí)在良多趣味《三峽》良國(guó)事死國(guó)可乎,《陳涉世家》善良此皆良實(shí)《出師表》中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～地方此用武之國(guó)《隆中對(duì)》環(huán)滁皆山也《醉翁亭記》圍繞環(huán)而攻之《得道多助，失道寡國(guó)防“固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)”環(huán)助》玉質(zhì)裝飾地勢(shì)“國(guó)險(xiǎn)而民附”《隆中對(duì)》如鳴珮環(huán)《小石潭記》物初中文言文詞語(yǔ)一詞多義歸類(lèi)(九年級(jí)上冊(cè))給予是以先帝簡(jiǎn)拔以遺(wèi)陛下。遺詞義項(xiàng)例句(標(biāo)明出處)深追先帝遺(yí)詔《出師表》遺留將領(lǐng)將尉醉《陳涉世家》以光先帝遺德《出師表》上使外將兵《陳涉世家》估計(jì)度已失期《陳涉世家》度帶領(lǐng)將荊州之軍以出秦川《隆中對(duì)》越過(guò)關(guān)山度若飛《木蘭詩(shī)》將其馬將胡駿馬而歸《塞翁失馬》誠(chéng)心帝感其誠(chéng)《愚公移山》將要必將有盜《智子疑鄰》誠(chéng)如果今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇項(xiàng)燕扶、持出郭相扶將《木蘭詩(shī)》確實(shí)此誠(chéng)危急存亡之秋也《出師表》派秦王使人謂安陵君曰說(shuō)不知所言《出師表》使唐雎不辱使命《唐雎不辱使言出使言論進(jìn)盡忠言《出師表》命》光著免冠徒跣《唐雎不辱使命》分開(kāi)今天下三分《出師表》徒徒以有先生也《唐雎不辱使分只本分而忠陛下之職分也《出師表》命》帽子免冠徒跣《唐雎不辱使命》嚴(yán)明以昭陛下平明之理《出師表》冠明戴帽子峨冠而多髯者為東坡《核舟記》圣明以上先帝之明《出師表》豈直五百里哉《唐雎不辱使何況事業(yè)先帝創(chuàng)業(yè)未半《出師表》豈命》業(yè)或許將軍豈愿見(jiàn)之乎,《隆中對(duì)》職業(yè)武陵人捕魚(yú)為業(yè)《桃花源記》罷了以頭搶地耳《唐雎不辱使命》判定宜付有司論其刑賞《出師表》耳論耳朵無(wú)絲竹之亂耳《陋室銘》談?wù)撁颗c臣論此事《出師表》恩惠大王加惠《唐雎不辱使命》感感動(dòng)和激動(dòng):由是感激《出師表》惠聰明汝之不惠《愚公移山》激感謝臣不勝受恩感激《出師表》止然志猶未已《隆中對(duì)》品行性行淑均《出師表》已今操已擁百萬(wàn)之眾(已經(jīng))自行已經(jīng)軍隊(duì)必能使行陣和睦《出師表》董卓已來(lái)(通“以”)《隆中對(duì)》終于然操遂能克紹《隆中對(duì)》聚會(huì)遷客騷人，多會(huì)于此《岳陽(yáng)樓記》遂于是由是先主遂詣亮《隆中對(duì)》機(jī)會(huì)適逢其會(huì)通“伸”，伸張:欲信大義于天下《隆中適逢(正好):會(huì)天大雨。會(huì)賓客大宴《口對(duì)》會(huì)技》信信用信義著于四海《隆中對(duì)》一定長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)體憑借高祖因之以成帝業(yè)《隆中對(duì)》每有會(huì)意《五柳先生》會(huì)因順著罔不因勢(shì)象形《核舟記》最終卒之為眾人《傷仲永》余因得遍觀(guān)全書(shū)《送東陽(yáng)馬生卒因此最后故余雖愚，卒有所聞《陳涉世家》序》中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～于是因屏人《隆中對(duì)》士兵卒數(shù)萬(wàn)人《陳涉世家》成效恐托付不效《出師表》意心愿從流飄蕩，任意東西《與朱元思書(shū)》效不效(效果)則治臣之罪《出效果意思每有會(huì)意《五柳先生》師表》打算手指手有百指《口技》意將隧入以攻其后也《狼》(想)指出不能指其一端《口技》情趣醉翁之意不在酒《醉翁亭記》指指向/指若爭(zhēng)高直指《與朱元思書(shū)》好像燁然若神人《送東陽(yáng)馬生序》著皆指目陳勝《陳涉世家》你若為傭耕《陳涉世家》得到無(wú)從致書(shū)以觀(guān)《送東陽(yáng)馬生序》如果若士必怒《唐雎不辱使命》致此人可就見(jiàn)，不可屈致也《隆招致像非若是也《唐雎不辱使命》中對(duì)》不知口體之奉不若人也《送東陽(yáng)馬數(shù)有功《陳涉世家》如生序》屢次數(shù)扶蘇以數(shù)諫故《陳涉世家》放晴連月不開(kāi)《岳陽(yáng)樓記》計(jì)算跨州連郡者不可勝數(shù)《隆中對(duì)》開(kāi)散開(kāi)日出而林霏開(kāi)《醉翁亭記》幾卒數(shù)萬(wàn)人《陳涉世家》打開(kāi)晶晶然如鏡之新開(kāi)《滿(mǎn)井游記》宮婦左右莫不私王《鄒忌初中文言文詞語(yǔ)一詞多義歸類(lèi)(九年級(jí)下冊(cè))偏愛(ài)諷齊王納諫》私實(shí)不宜偏私《鄒忌諷齊王納義項(xiàng)例句(標(biāo)明出處)私情詞諫》群臣吏民能面刺寡人之過(guò)護(hù)城河池非不深也《得道多助，失道寡助》指責(zé)者《鄒忌諷齊王納諫》池刺聶政之刺韓傀也《唐雎不池塘有良田美池桑竹之屬《桃花源記》刺殺辱使命》舜發(fā)于畎畝之中《生于憂(yōu)患，死于仁政(道被任用得道者多助安樂(lè)》義)發(fā)征于色發(fā)于聲《生于憂(yōu)患，死于安不足為外人道也《桃花源表現(xiàn)說(shuō)樂(lè)》記》道管夷吾舉于士《生于憂(yōu)患，死于安獄官路道不通《陳涉世家》樂(lè)》士入則無(wú)法家拂士《生于憂(yōu)患，死于賢士方法策之不以其道《馬說(shuō)》安樂(lè)》行拂亂其所為《生于憂(yōu)患，死于安先生、老不順子墨子聞之《公輸》樂(lè)》師拂子對(duì)男子通“弼”，入則無(wú)法家拂bì士《生于憂(yōu)患，死的尊稱(chēng)，愿借子殺之《公輸》輔佐于安樂(lè)》您同“悅”，公輸盤(pán)不說(shuō)《公輸》不取得故不為茍得也《魚(yú)我所欲也》得說(shuō)高興亦說(shuō)乎《論語(yǔ)》擁有二者不可得兼《魚(yú)我所欲也》解說(shuō)請(qǐng)說(shuō)之《公輸》中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～通“德”所識(shí)窮乏者得我與,《魚(yú)我所欲出發(fā)起于魯《公輸》感激也》起生命舍生而取義者也《魚(yú)我所欲也》站起子墨子起《公輸》生殺所不足而爭(zhēng)所有余《公生存由是則生而有不用也《魚(yú)我所欲也》爭(zhēng)奪爭(zhēng)輸》思想非獨(dú)賢者有是心也《魚(yú)我所欲也》諫諍知而不爭(zhēng),爭(zhēng)而不得《公輸》登斯樓也，則有心曠神怡《岳陽(yáng)樓心胸途而中道崩殂《出師表》記》心思想感予嘗求古仁人之心《岳陽(yáng)樓記》道理以咨諏善道《出師表》情道能行仁得道多助《得道多助，失心里得之心而寓之酒也《醉翁亭記》政道寡助》不可對(duì)外人道也《桃花源做宰相惠子相梁《惠子相梁》說(shuō)記》相三里之城《得道多助，失相位欲代子相《惠子相梁》內(nèi)城道寡助》模仿鴟城今子欲以子之梁國(guó)嚇我邪,《惠子城非不高也《得道多助，發(fā)怒的城墻相梁》失道寡助》嚇聲音嚇～今子欲以子之梁國(guó)嚇我邪,《惠恐嚇事理不可謂知類(lèi)《公輸》子相梁》類(lèi)誰(shuí)我孰與徐公美《鄒忌諷齊王納諫》類(lèi)別為與此同類(lèi)《公輸》孰仔細(xì)地孰視之《鄒忌諷齊王納諫》像佛印絕類(lèi)彌勒《核舟記》早上朝服衣冠《鄒忌諷齊王納諫》晉見(jiàn)子墨子見(jiàn)王《公輸》朝燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊《鄒朝見(jiàn)召見(jiàn)于是見(jiàn)公輸盤(pán)《公輸》忌諷齊王納諫》頑固汝心之固，固不可徹《愚公移山》引見(jiàn)胡不見(jiàn)我于王《公輸》見(jiàn)而戍死者固十六七《陳涉世家》看見(jiàn)見(jiàn)漁人《桃花源記》從來(lái)(本固來(lái))吾義固不殺人了解見(jiàn)往事耳《孫權(quán)勸學(xué)》固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)《得道多助，失通“現(xiàn)”鞏固有時(shí)見(jiàn)日《與朱元思書(shū)》道寡助》出現(xiàn)吾與汝畢力平險(xiǎn)《愚公移達(dá)到達(dá)于漢陰《愚公移山》盡山》達(dá)畢顯達(dá)不求聞達(dá)于諸侯《出師表》全眾妙必備《口技》初中文言文詞語(yǔ)一詞多義歸類(lèi)(九年級(jí)下冊(cè))實(shí)詞義項(xiàng)例句(標(biāo)明出處)兵革非不堅(jiān)利也兵器《得道多助，失道中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～兵寡助》兵甲已足《出師表》可汗大點(diǎn)兵《木蘭軍隊(duì)詩(shī)》上使外將兵《陳涉士兵世家》有所廣益《出師益處表》斟酌損益《出益師表》增加曾益其所不能《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》方七百里《愚公移縱橫(方圓)山》方方其遠(yuǎn)出海門(mén)《觀(guān)正當(dāng)潮》方出神《童趣》方欲行《狼》年且九十《愚公移將近山》且且焉置土石《愚公況且移山》竟然曾不若孀妻弱子(連??《愚公移山》都??)曾曾益其所不能《生通“增”，增于憂(yōu)患，死于安加樂(lè)》吾與汝畢力平險(xiǎn)險(xiǎn)峻的大山《愚公移山》險(xiǎn)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)要險(xiǎn)《得道多助，失道寡助》指通豫南《愚公移直山》爭(zhēng)高直指《與朱元指插思書(shū)》指目陳勝《陳涉指指點(diǎn)點(diǎn)世家》始一反焉《愚公移才山》始開(kāi)始蒙乃始就學(xué)《孫權(quán)中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～勸學(xué)》始齔，跳往助之剛剛《愚公移山》未復(fù)有能與其奇參與，欣賞者《答謝中書(shū)書(shū)》念無(wú)與為樂(lè)者《記一起、和承天寺夜游》通“舉”選選賢與能《大道之拔行》與所識(shí)窮乏者得我通“歟”，語(yǔ)與,《魚(yú)我所欲氣詞也》“呼爾而與之”給予“蹴爾而予之”《魚(yú)我所欲也》子墨子聞之《公夫子(尊稱(chēng))輸》愿借子殺之《公子您輸》率妻子邑人來(lái)此子女絕境《桃花源記》徐公何能及君也比得上《鄒忌諷齊王納諫》若有作奸犯科及及以及為忠善者《鄒忌諷齊王納諫》及郡下《桃花源到記》管夷吾舉于士《生被選拔于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》舉舉大計(jì)亦死《陳涉發(fā)動(dòng)世家》眾議舉寵為督《出推舉師表》陳勝吳廣皆次當(dāng)編次行之旅行或行軍又間令吳廣之次在途中停留所旁叢祠中中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～第二節(jié)文言虛詞歸納初中6冊(cè)文言文虛詞問(wèn)之客曰(代詞，代這件事)//登軾而望之(齊軍)//公與之乘(曹劌)//愿借子代詞殺之(他，指代“北方侮臣者”)他(們)、她又?jǐn)?shù)刀斃之《狼》//漁人甚異之《桃花源記》//令辱之(指代吳廣)//殺之以(們)、它應(yīng)陳涉(指代當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)吏)//又?jǐn)?shù)刀斃之(狼)(們)這、這種、不可久居，乃記之而去《小石潭記》//人皆有之(這種思想)//吾既以言之王這些矣(它，指代這件事)//子墨子聞之(代詞，指代造云梯攻宋這件事)于廳事之(的)東北角。《口技》//此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也《岳陽(yáng)樓記》//水陸草木之花//城北徐公，齊國(guó)之美麗者也//忠之屬也(的)//如使人之所欲助詞:的莫甚于生(無(wú)義)//行道之人(的)//臣之弟子禽滑厘//為楚造云梯之械(的)//吾知子之所以距我(之所以:??的方法)//于廳事之(的)東北角?！犊诩肌分畡?dòng)詞:去、輟耕之壟上//又間令吳廣之次所旁叢祠中《陳涉世家》//送孟浩然之廣陵往期年之后(時(shí)間詞后面，不譯)//公將鼓之(語(yǔ)氣助詞，無(wú)意義)//悵恨舊之(無(wú)不譯、無(wú)義義)//何罪之有(無(wú)義)//臣以王吏之攻宋(無(wú)義)//大兄何見(jiàn)事之晚乎,《孫(助詞)權(quán)勸學(xué)》//久之，目似瞑，意暇甚?！独恰返寡b標(biāo)志宋何罪之有,《公輸》//何陋之有,而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也《醉翁亭記》//無(wú)絲竹之亂耳。//予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不取消句子獨(dú)染//晶晶然如鏡之新開(kāi)《滿(mǎn)井游記》//吾妻之美我者//臣以王吏之立性攻宋也(不譯)大兄何見(jiàn)事之晚乎,《孫權(quán)勸學(xué)》//公將鼓之《曹劌論戰(zhàn)》//久之，目似瞑，意音節(jié)助詞暇甚?！独恰方o、替為人謀而不忠乎(《論語(yǔ)》)//公輸盤(pán)為楚造云梯之械。//公輸盤(pán)為我為云梯向、對(duì)為天下唱《陳涉世家》為了、為著向?yàn)樯硭蓝皇堋遏~(yú)我所欲也》因?yàn)?、由于?xiàng)為之強(qiáng)(《童趣》)舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞(《童趣》)//賢能為之用《隆中對(duì)》//僅有“敵船”為火所被焚//茅屋為秋風(fēng)所破//賢能為之用(被)//士卒多為用者//山巒為睛雪所洗表反問(wèn)或感為嘆的語(yǔ)氣夫子何命焉為,(《公輸》)詞，“呢”好為《梁父吟》(唱)//為壇而盟(筑)//釀泉為酒(釀造)//以弱為強(qiáng)者(變做動(dòng)詞:成)//為坻，為嶼，為堪，為巖。(成為)//孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(成為)天下為公//中軒敞者為艙//中峨冠而多髯者為東坡//謂為信然(是)//俱為一是體//??為天下富//此為何若人//為與此同類(lèi)(是)心理活動(dòng)或異二者之為雕刻能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物《核舟記》中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～制造公輸盤(pán)為我為云梯(《公輸》)//吾從北方聞子為梯以叢草為林(《童趣》)//武陵人以捕魚(yú)為業(yè)//全石以為底//此可以為援而不作為可圖也(作為)//子墨子解帶為城，以牒為械(作為)做、今為宮室之美為之(做,接受)//為忠善者1.表并列關(guān)呼爾而與之(《魚(yú)我所欲也》)//窺鏡而自視//舍生而取義者也//泉香而酒冽系(《醉翁亭記》)(表并列)2.表轉(zhuǎn)折關(guān)學(xué)而不思則罔(《論語(yǔ)》)//由是則生而有所不用也《魚(yú)我所欲也》//宋系無(wú)罪而攻之(表轉(zhuǎn)折)3.表順接舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞(《童趣》)//擇其善者而從之《論語(yǔ)》//鄒忌修八尺有余，(承接)關(guān)而形貌昳麗//蹴爾而與之//行十日十夜而至于郢(表順接)而系，譯:而且，接著4.表修飾關(guān)忽有龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)(《童趣》)系5.表因果關(guān)四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮(《醉翁亭記》)//忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰系1.它(他、父利其然(《傷仲永》)//食之不能盡其材(代詞，代千里馬)//親舊知其如此(代她)，它(他、詞，代五柳先生)//或遇其叱咄(代詞，代先達(dá))她)們2.它(他、必細(xì)察其紋理，(《童趣》)//其西南諸峰《醉翁亭記》//稍稍賓客其父《口技》//策她)的、它之不以其道//下視其轍(齊軍的)//公問(wèn)其故(戰(zhàn)勝的)//卜者知其意(代(他、她)詞，他們的)們的3.那、那里、神游其中(《童趣》)//不能指其一端《口技》其中的其4.大概其恕乎,(《論語(yǔ)》)//其真不知馬也。《馬說(shuō)》5.表期望、安陵君其許寡人(《唐雎不辱使命》)命令或祈使語(yǔ)氣，譯為“可要\\一定”6.這其詩(shī)以養(yǎng)父母//其言茲若人之儔乎(代詞，這)//令辱之，以激怒其眾(代詞，那些)7.難道其真無(wú)馬邪(《馬說(shuō)》)因?yàn)榇霜?dú)以跛之故(《塞翁失馬》)//不以物喜，不以己悲《岳陽(yáng)樓記》//以中有足樂(lè)者//以其境過(guò)清//扶蘇以數(shù)諫故(因?yàn)?//徒以有先生也(介詞，因?yàn)?//先帝不以臣卑鄙(因?yàn)?//先帝不以臣卑鄙(因?yàn)?憑借以弱為強(qiáng)者(《隆中對(duì)》)//以此夸能//以此自終//何以戰(zhàn)(靠)域以民不以封疆之界(依靠)//以天下之所順(憑借)//而安陵以五十里之地存者(介詞，憑)用徐噴以煙(《童趣》)//寡人以五百里之地易安陵《唐雎不辱使命》//以軍中多務(wù)//以衾擁覆//祭以尉首(用)//寡人欲以五百里之地易安陵(介詞，用)//以牒為械(用)中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～用來(lái)殺之以應(yīng)陳涉(用來(lái))//將以攻宋(用來(lái))把以叢草為林(《童趣》)//故臨崩寄臣以大事也《出師表》//因以為號(hào)焉//全石以為底//以是人多以書(shū)假余//必以分人(把)//今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)(把)//以君為長(zhǎng)者(介詞，把)//故臨崩寄臣以大事也(把)//故臨崩寄臣以大事(把)認(rèn)為自以為大有所益//不以疾也//愚以為宮中之事(認(rèn)為)//臣以王吏之攻宋固以怪之矣(通“已”，已經(jīng))//受命以來(lái)(連詞，表時(shí)間)以致以塞忠諫之路(以致)//其詩(shī)以養(yǎng)父母，收族為意(作為)//咨臣以當(dāng)世之事(拿)成為卒之為眾人而自既望以至十八日為最盛//卷石底以出(而)//俯身傾耳以請(qǐng)來(lái)家貧，無(wú)致書(shū)以觀(guān)//以光先帝遺德(來(lái)，表目的)//以塞忠諫之路也(以致，表結(jié)果)按照(根據(jù))小大之獄，雖不能察，必以情(《曹劌論戰(zhàn)》)//策之不以其道這樣(代詞)歲寒，然后知松柏之后凋也《論語(yǔ)》//雖然，公輸盤(pán)為我造云梯?！豆敗??的樣子怡然自得(《童趣》)//雜然相許《愚公移山》但是(連詞)然，胡不已乎,(《公輸》)//然則北通巫峽。《岳陽(yáng)樓》//然，胡不已乎//然臣弟子禽滑厘等三百人(但是)然作詞尾:表??的樣頹然乎其間者//望之蔚然而深秀者//滿(mǎn)目蕭然子動(dòng)詞:是，吳廣以為然(《陳涉世家》)對(duì)在遷客騷人，多會(huì)于此《岳陽(yáng)樓記》//于廳事之東北角《口技》//祗辱于奴隸人之手//能謗譏于市朝//其一犬坐于前//忘身于外者(在)//荊國(guó)有余于地而不足于民(在)到皆朝于齊//安陵君因使唐雎使于秦(到)//三顧臣于草廬之中(到)從受地于先王《唐雎不辱使命》//冷光之乍出于匣也//受地于先王(從)//起于魯(從)比所欲有甚于生者《魚(yú)我所欲也》//賢于材人遠(yuǎn)也《傷仲永》于給欲報(bào)之于陛下也《出師表》對(duì)萬(wàn)鐘于我何加焉《魚(yú)我所欲也》//不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴//客之美我者，欲有求于我也//未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(對(duì))比皆以美于徐公向假借于藏書(shū)之家//胡不見(jiàn)我于王(向)因?yàn)樯趹n(yōu)患，死于安樂(lè)。被不求聞達(dá)于諸侯《出師表》才由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)《隆中對(duì)》你、你的家祭無(wú)忘告乃翁《示兒》乃于是、就、這才、卻、乃重修岳陽(yáng)樓。反而、才、中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～只是、就是竟然、竟乃大驚//乃不知有漢《桃花源記》??的人肉食者謀之《曹劌論戰(zhàn)》//二者不可得兼(?的東西)。//所(東西、事情)識(shí)窮乏者得我與(?的人)??的原因吾妻之美我者《鄒忌諷齊王納諫》是;是因馬之千里者，一食或盡粟一石。《馬說(shuō)》為者個(gè);樣(用在二者不可得兼《魚(yú)我所欲也》數(shù)詞后)同”也”舍魚(yú)而取熊掌者也(同”也”,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣)??的地方其文理皆有可觀(guān)者《傷仲永》成年男子此庸夫之怒《唐雎不辱使命》丈夫其夫囈語(yǔ)《口技》那;這予觀(guān)夫巴陵勝狀。《岳陽(yáng)樓記》夫語(yǔ)氣詞，放在句首，表夫戰(zhàn)，勇氣也?！恫軇フ搼?zhàn)》夫鹓雛發(fā)于南?！痘葑酉嗔骸穼l(fā)議論。不譯。并且并自為其名《傷仲永》并都黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)《桃花源記》焉啊(語(yǔ)氣詞)可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉始一反焉又何間焉(呢)怎么湖中焉得更有此人哪里且焉置土石在那里無(wú)隴斷焉//懼有伏焉(在此)從這里不復(fù)出焉從向嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)跟從隸而從者則則凡可以得生者何不用也,(那么)//由是則生而有不用也(就)//萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之(卻)然而不勝者(這樣)//然臣子之弟子禽滑厘等三百人(然而)//吳廣以為然(正確)//然足下卜之然鬼乎(但是)乃陳勝、吳廣乃謀曰(于是)//當(dāng)立者乃公子扶蘇(是)//乃入據(jù)陳(才)安1.怎么(安求其能千里也)2.養(yǎng)(衣食所安)3.怎么:安得廣廈千萬(wàn)間4.哪里:安知魚(yú)之樂(lè)也1.那(予觀(guān)夫巴陵勝狀)2.fú，句首發(fā)語(yǔ)詞(夫環(huán)而攻之/且夫人之學(xué))3.丈夫(夫齁聲起)4.夫成年男子的通稱(chēng)，人(荷擔(dān)者三夫)1.重新(即更刮目相待)2.進(jìn)而(醉則更相枕以臥)3.互相(更相慶)4.再、又(更上一層樓)更5.更加(舉杯消愁愁更愁)可1.大約(高可二黍許/潭中魚(yú)可百許頭)2.可以(珠可歷歷數(shù)也)中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～類(lèi)1.類(lèi)似(絕類(lèi)彌勒)2.同類(lèi)(不與培塿為類(lèi)/臣以王吏之攻宋為與此同類(lèi))且1.將近(年且九十《愚公移山》)2.況且(且焉置土石《愚公移山》)請(qǐng)1.請(qǐng)?jiān)试S，敬辭(請(qǐng)獻(xiàn)十金)2.請(qǐng)求(曹劌請(qǐng)見(jiàn))3.請(qǐng)教(俟其欣悅，則又請(qǐng)焉)少shǎo1.會(huì)兒(少時(shí))2.稍微(意少舒3.不多(飲少輒醉)4.shào，年輕(陳涉少時(shí))遂1.完成(已遂述數(shù)行)2.就、于是(遂逐其師)3.因而(恐遂汩沒(méi))1.地方(吳廣之次所旁叢祠中:軍隊(duì)駐扎的地方)所2.“所”與“何”組成偏正詞組，“哪里”“什么”(不知有何所畏忌)所1.用什么方法(吾知所以距子矣)2.用這些來(lái)(所以動(dòng)心忍性)3.??原因(此先漢所以興隆也)以4.用來(lái)之意(此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也//所以動(dòng)心忍性)1.說(shuō)(謂為信然)2.對(duì)(謂先主曰)3.是(太守謂誰(shuí))4.認(rèn)為(予謂蓮)5.商量(舍人相謂曰)謂6.叫做(此之謂失其本心)7.命名(太守自謂也)1.于是、就(因屏人曰//安陵君因使唐雎使于秦)2.憑借(高祖因之以成帝業(yè))3.根據(jù)、依因照(罔不因勢(shì)象形)4.因此(因以為號(hào)焉)與1.通“歟”疑問(wèn)語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“嗎”(所識(shí)窮乏者得我與)2.給(蹴爾而與之)1.自己(并自為其名)2.自、從(自是指物作詩(shī)立就)3.從、由(自三峽七百里中)4.如果(自自非亭午夜分不見(jiàn)曦月)乎1.語(yǔ)氣詞(一般用在句末):例，死國(guó)可乎,//王侯將相寧有種乎,//是亦不可以已乎～2.介詞(一般用在句中):例，在乎山水之間也//頹然乎其間者//然后知天下文章聚乎此也3.作詞尾(一般用在形容詞后)相當(dāng)于“??的樣子”:怡然自樂(lè)//翼然臨于泉上雖1.即使。例，雖有千里之能//雖不能察//雖殺臣，不能絕也2.雖然。例，風(fēng)力雖尚勁//雖然，公輸盤(pán)為我為云梯1.有的人:如，今或聞無(wú)罪//或以為死//或以為亡;2.有時(shí)候。如:一食或盡粟一石//或或王命急宣;3.或許:如，或異二者之為第三節(jié)通假字歸納中考通假字歸納通假例句本字解釋字項(xiàng)為之強(qiáng)《童趣》強(qiáng)僵僵硬不亦說(shuō)乎《論語(yǔ)》說(shuō)悅高興誨女知之乎!《論語(yǔ)》女汝你是知也《論語(yǔ)》知智聰明一切烏有《山市》烏無(wú)沒(méi)有七年裁如星點(diǎn)《山市》裁才級(jí)尊君在不《陳太丘與友期》不否日扳仲永環(huán)謁于邑人?！秱儆馈钒馀薁抠t于材人遠(yuǎn)矣?！秱儆馈凡牟挪拍軐?duì)鏡帖花黃帖貼粘貼出門(mén)看火伴。《木蘭詩(shī)》火伙伙伴中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～滿(mǎn)坐寂然《口技》坐座賓客止有剩骨?！独恰分怪恢挥斜阋€家《桃花源記》要邀邀請(qǐng)?jiān)x其右臂《核舟記》詘屈彎曲蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之《核舟記》簡(jiǎn)揀挑選八左手倚一衡木《核舟記》衡橫與豎相對(duì)年舟首尾長(zhǎng)約八分又奇《核舟記》又有連接整數(shù)和零數(shù)級(jí)虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻《核舟記》甫父男子美稱(chēng)上選賢與能《大道之行也》與舉選拔冊(cè)矜、寡、孤、獨(dú)《大道之行也》矜鰥老而無(wú)妻的人蕩胸生曾云《望岳》曾層略無(wú)闕處《三峽》闕缺中斷蟬則千轉(zhuǎn)不窮《與朱元思書(shū)》轉(zhuǎn)囀鳥(niǎo)叫聲窺谷忘返《與朱元思書(shū)》反返返回才美不外見(jiàn)《馬說(shuō)》見(jiàn)現(xiàn)表現(xiàn)食之不能盡其材《馬說(shuō)》材才才能八其真無(wú)馬邪《馬說(shuō)》邪耶嗎年食馬者不知其能千里而食也《馬說(shuō)》食飼喂養(yǎng)級(jí)言和而色夷《送東陽(yáng)馬生序》夷怡和善愉快下至舍，四支僵勁不能動(dòng)《送東陽(yáng)馬生序》支肢肢體冊(cè)同舍生皆被綺繡《送東陽(yáng)馬生序》被披穿屬予作文以記之《岳陽(yáng)樓記》屬?lài)趪谕?，囑咐百?gòu)U具興《岳陽(yáng)樓記》具俱都惡能無(wú)紀(jì)。《滿(mǎn)井游記》紀(jì)記記載發(fā)閭左戍漁陽(yáng)《陳涉世家》適謫被流放為天下唱《陳涉世家》唱倡首發(fā)固以怪之矣《陳涉世家》以已已經(jīng)九將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳《陳涉世家》被披穿年秦王不說(shuō)《唐雎不辱使命》說(shuō)悅高興級(jí)故不錯(cuò)意也《唐雎不辱使命》錯(cuò)措置上倉(cāng)鷹擊于殿上《唐雎不辱使命》倉(cāng)蒼青色冊(cè)欲信大義于天下《隆中對(duì)》信伸伸張自董卓已來(lái)《隆中對(duì)》已以必得裨補(bǔ)闕漏《出師表》闕缺缺點(diǎn)公輸盤(pán)不說(shuō)《公輸》說(shuō)悅高興九子墨子九距之《公輸》距拒阻擋年公輸盤(pán)詘《公輸》詘屈理屈級(jí)子墨子之守圉有余《公輸》圉御抵擋下親戚畔之《得道多助，失道寡助》畔叛背叛冊(cè)曾益其所不能《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》曾增增加中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～困于心,橫于慮《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》衡橫不順動(dòng)心忍性《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》忍韌使??堅(jiān)韌入則無(wú)法家拂士《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》拂弼輔佐故有所不辟也《魚(yú)我所欲也》患避躲避萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之《魚(yú)我所欲也》辯辨分辨所識(shí)窮乏者得我與,《魚(yú)我所欲也》得德感激鄉(xiāng)為身死而不受?！遏~(yú)我所欲也》鄉(xiāng)向從前小惠未徧《曹劌論戰(zhàn)》徧遍遍及明日，徐公來(lái)，孰視之《鄒忌諷齊王孰熟仔細(xì)地納諫》指通豫南《愚公移山》指直一直始一反焉《愚公移山》反返返回亡以應(yīng)《愚公移山》亡無(wú)汝之不惠《愚公移山》惠慧聰明一厝朔東《愚公移山》厝措放置第四節(jié)古今異義歸納初中文言文古今詞總匯例句實(shí)詞古義今義秋毫纖細(xì)的羽毛比喻最細(xì)微的事物明察秋毫《童趣》明察形容眼力極比喻為人精明，任何問(wèn)題都看得很秋毫好清楚惟危樓一座《山市》危高危險(xiǎn)直接霄漢《山市》直接一直連接到不經(jīng)過(guò)中間事物七子侄輩的年與兒女講論文義《詠雪》兒女兒子女兒年輕一代級(jí)太丘舍去《陳太丘與有期》去離開(kāi)跟“來(lái)”相對(duì)上則有去國(guó)懷鄉(xiāng)《岳陽(yáng)樓記》冊(cè)相委而去《陳太丘與有期》委舍棄指把事情交給別人去辦元方入門(mén)不顧《陳太丘與有期》不顧不回頭看不顧及，不考慮暮果大亡其財(cái)《智子疑鄰》亡丟失死亡馬無(wú)故亡而入胡《塞翁失馬》亡逃跑死亡死者十九《塞翁失馬》十九十分之九數(shù)詞十九自是指物作詩(shī)立就《傷仲永》是此判斷詞七未嘗識(shí)書(shū)具《傷仲永》嘗曾經(jīng)嘗試年或以錢(qián)幣乞之《傷仲永》或有的或許級(jí)下其文理皆有可觀(guān)者《傷仲永》文理文采和道理表示文章內(nèi)容或語(yǔ)句方面的條理冊(cè)即書(shū)詩(shī)四句《傷仲永》書(shū)寫(xiě)書(shū)本中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～稍稍賓客其父《傷仲永》稍稍漸漸稍微泯眾人矣!《傷仲永》眾人普通人大家卷卷有爺名《木蘭詩(shī)》爺父親爺爺雙兔傍地走《木蘭詩(shī)》/夸父與日逐走跑行走走兩股戰(zhàn)戰(zhàn)《木蘭詩(shī)》股大腿屁股但聞黃河流水鳴濺濺《木蘭詩(shī)》但只是但是出郭相扶將郭《木蘭詩(shī)》郭外城作姓氏古代專(zhuān)門(mén)掌孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪～《孫權(quán)勸博士管經(jīng)學(xué)傳授學(xué)位學(xué)》的學(xué)官中間力拉崩倒之聲《口技》中間當(dāng)中夾雜著當(dāng)中雖人有百手《口技》雖即使雖然芳草鮮美《桃花源記》鮮美鮮艷美麗(味道)新鮮阡陌交通《桃花源記》交通交錯(cuò)相通交通運(yùn)輸率妻子邑人來(lái)此絕境《桃花源記》妻子妻子兒女男子配偶與世隔絕的絕境沒(méi)有出路的境地地方無(wú)論魏晉《桃花源記》無(wú)論(更)不必說(shuō)表?xiàng)l件關(guān)系的連詞八欲窮其林《桃花源記》窮窮盡貧窮年遂與外人間隔《桃花源記》間隔斷絕來(lái)往事物在時(shí)間或空間上的距離級(jí)上不足為外人道也《桃花源記》不足不值得不充足冊(cè)說(shuō)如此《桃花源記》如此像這樣這樣但少閑人如吾兩人耳《記承天寺夜閑人清閑的人與事無(wú)關(guān)的人游》余挐一小船《湖心亭看雪》拿撐、劃用手或其他方式抓住或搬動(dòng)?xùn)|西余強(qiáng)飲三大白而別《湖心亭看雪》強(qiáng)痛快勉強(qiáng)強(qiáng)飲三大白而別《湖心亭看雪》白酒杯白色人物略不相睹《觀(guān)潮》略一點(diǎn)兒與“詳”相對(duì)一百許里《與朱元思書(shū)》許大約許可從流飄蕩，任意東西《與朱元思書(shū)》東西指代方向泛指人或事物鳶飛戾天者《與朱元思書(shū)》戾到達(dá)罪過(guò)八經(jīng)綸世務(wù)者《與朱元思書(shū)》經(jīng)綸治理政治規(guī)律，如“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”年到了??的級(jí)至于夏水襄陵《三峽》至于表示另提一件事時(shí)候下對(duì)書(shū)中旨意冊(cè)每有會(huì)意《五柳先生》會(huì)意領(lǐng)會(huì)別人沒(méi)明白的意思有獨(dú)特體會(huì)是馬也《馬說(shuō)》是這判斷詞一食或盡粟一石《馬說(shuō)》或有時(shí)或許或以為死，或以為亡?！薄蛾惿媸兰摇坊蛴械娜嘶蛟S中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站()，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)～或異二者之為《岳陽(yáng)樓記》或或者或許且欲與常馬等不可得《馬說(shuō)》等一樣等待故雖有名馬《馬說(shuō)》雖即使雖然媵人持湯沃灌湯《送東陽(yáng)馬生序》湯熱水食物煮后所得的汁水及其日中如探湯《兩小兒辯日》以是人多以書(shū)假余《送東陽(yáng)馬生序》假借不真實(shí)嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)《送趨奔趨向東陽(yáng)馬生序》乃記之而去《小石潭記》去離開(kāi)往崔氏二小生《小石潭記》小生青年指戲曲藝術(shù)中的一種角色增其舊制《岳陽(yáng)樓記》制規(guī)模多指制度氣象萬(wàn)千《岳陽(yáng)樓記》氣象景象多指有關(guān)大氣變化的現(xiàn)象和規(guī)律薄暮冥冥《岳陽(yáng)樓記》薄迫近多指不厚的，淺顯的把酒臨風(fēng)《岳陽(yáng)樓記》把拿者把握波瀾不驚《岳陽(yáng)樓記》驚起、動(dòng)受驚嚇至若春和景明《岳陽(yáng)樓記》景日光景觀(guān)\景色八棲止(鳥(niǎo)停息沙鷗翔集《岳陽(yáng)樓記》集多指集市、聚集、集合等。年在樹(shù)上)級(jí)則有去國(guó)懷鄉(xiāng)《岳陽(yáng)樓記》國(guó)國(guó)都國(guó)家下而或長(zhǎng)煙一空《岳陽(yáng)樓記》空消散某處沒(méi)有某事物等冊(cè)多指思想感予嘗求古仁人之心《岳陽(yáng)樓記》心情等抽象事多指心臟物微斯人《岳陽(yáng)樓記》微沒(méi)有小的屬予作文以記之《岳陽(yáng)樓記》作文寫(xiě)文章語(yǔ)文堂上寫(xiě)文章的練習(xí)望之蔚然而深秀者《醉翁亭記》蔚然茂盛的樣子茂盛、盛大觥籌酒杯和酒籌觥籌交錯(cuò)《醉翁亭記》形容許多人相聚喝酒的熱鬧情景。交錯(cuò)交互錯(cuò)雜局促一室之內(nèi)《滿(mǎn)井游記》局促