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中國(guó)近現(xiàn)代史綱要講匯報(bào)人:AA2024-01-18目錄引言近代中國(guó)的開端與變革辛亥革命與中華民國(guó)建立新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨成立及早期發(fā)展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)文化變遷01引言010203深入了解中國(guó)近現(xiàn)代史通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史有更為全面、深入的了解,理解歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯和規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)和思考,提高學(xué)生的歷史素養(yǎng),增強(qiáng)其對(duì)歷史問題的分析能力和判斷力。傳承和弘揚(yáng)中華民族精神通過講述中國(guó)近現(xiàn)代史上的重大事件和人物,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感,傳承和弘揚(yáng)中華民族精神。目的和背景學(xué)習(xí)要求學(xué)生需要認(rèn)真聽講、閱讀相關(guān)教材、參與課堂討論、完成課后作業(yè)等,以達(dá)到對(duì)課程內(nèi)容的深入理解和掌握。課程安排本課程共分為若干專題,每個(gè)專題涵蓋一個(gè)特定的歷史時(shí)期或主題,包括鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等??荚囆问秸n程考核采用閉卷考試形式,重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史基本知識(shí)的掌握程度以及分析和解決問題的能力。課程安排和要求02近代中國(guó)的開端與變革
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與近代中國(guó)開端鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)背景19世紀(jì)中期,英國(guó)為打開中國(guó)市場(chǎng),傾銷商品,掠奪原料,發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)過程1840年6月,英軍艦隊(duì)封鎖珠江口,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。經(jīng)過多次戰(zhàn)役,中國(guó)戰(zhàn)敗,于1842年簽訂《南京條約》。影響與意義鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì),標(biāo)志著中國(guó)近代史的開端。同時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)也促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的覺醒和變革。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景0119世紀(jì)60年代,為應(yīng)對(duì)內(nèi)憂外患的局面,清政府內(nèi)部掀起了一場(chǎng)以“自強(qiáng)”、“求富”為口號(hào)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。主要內(nèi)容02洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè),建立新式海陸軍,培養(yǎng)新式人才等。影響與意義03洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的第一次嘗試,推動(dòng)了中國(guó)的工業(yè)化和現(xiàn)代化進(jìn)程。同時(shí),運(yùn)動(dòng)也為中國(guó)培養(yǎng)了一批近代化人才,為后來的變革奠定了基礎(chǔ)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代化嘗試維新變法背景19世紀(jì)末,民族危機(jī)空前嚴(yán)重,康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派人士主張變法圖強(qiáng),實(shí)行君主立憲制度。主要內(nèi)容維新派提出了一系列政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的改革措施,如改革政府機(jī)構(gòu)、發(fā)展民族工商業(yè)、興辦新式學(xué)堂等。影響與意義維新變法是中國(guó)近代史上一次重要的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和政治改革嘗試。雖然變法最終失敗,但它促進(jìn)了人們的思想解放和民族意識(shí)的覺醒,為后來的辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。維新變法與思想啟蒙03辛亥革命與中華民國(guó)建立ABDC民族危機(jī)加深19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國(guó)面臨列強(qiáng)侵略和民族危機(jī),清政府腐朽無能,社會(huì)矛盾尖銳。革命思想傳播孫中山等革命黨人積極宣傳革命思想,提出“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”的口號(hào),得到廣泛響應(yīng)。武裝起義爆發(fā)1911年10月10日,武昌起義爆發(fā),迅速得到全國(guó)響應(yīng),各省紛紛宣布獨(dú)立。中華民國(guó)建立1912年1月1日,孫中山在南京就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),宣告中華民國(guó)成立。辛亥革命背景及過程中華民國(guó)實(shí)行三權(quán)分立的政治制度,包括立法、行政和司法三權(quán)。政治制度確立頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,規(guī)定人民享有國(guó)家主權(quán)和政治權(quán)利。《臨時(shí)約法》頒布出現(xiàn)多個(gè)政黨,開展議會(huì)斗爭(zhēng)和組閣活動(dòng),初步形成政黨政治格局。政黨政治初現(xiàn)中華民國(guó)建立及政治制度經(jīng)濟(jì)艱難發(fā)展民族工業(yè)得到一定發(fā)展,但受到外國(guó)資本和本國(guó)封建勢(shì)力的雙重壓迫,發(fā)展艱難。文化思想變革新文化運(yùn)動(dòng)興起,提倡民主與科學(xué),對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行深刻反思和批判。同時(shí)馬克思主義開始在中國(guó)傳播。政治動(dòng)蕩不安北洋政府時(shí)期,軍閥割據(jù)、政治腐敗、社會(huì)動(dòng)蕩不安。北洋政府時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)狀況04新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)辛亥革命后,民主共和觀念深入人心,但袁世凱掀起了尊孔復(fù)古的逆流。為反對(duì)封建思想,陳獨(dú)秀、李大釗等人掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主與科學(xué)的大旗,提倡民主,反對(duì)專制;提倡科學(xué),反對(duì)迷信;提倡新道德,反對(duì)舊道德;提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué)。新文化運(yùn)動(dòng)背景及內(nèi)容內(nèi)容背景爆發(fā)1919年,中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗,引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。這是一場(chǎng)以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。意義五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端,促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立做了思想上和干部上的準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)及意義123新文化運(yùn)動(dòng)為五四運(yùn)動(dòng)提供了思想基礎(chǔ),推動(dòng)了民主與科學(xué)思想的傳播,為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)做了思想準(zhǔn)備。思想啟蒙新文化運(yùn)動(dòng)提倡新文學(xué)、新道德,反對(duì)舊文學(xué)、舊道德,為五四運(yùn)動(dòng)中的文化革新提供了理論支持和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。文化革新新文化運(yùn)動(dòng)關(guān)注青年成長(zhǎng)和教育問題,促進(jìn)了青年一代的覺醒和成長(zhǎng),為五四運(yùn)動(dòng)中青年力量的崛起奠定了基礎(chǔ)。青年覺醒新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)影響05中國(guó)共產(chǎn)黨成立及早期發(fā)展辛亥革命后,中國(guó)陷入軍閥割據(jù)和政治混亂的局面,人民渴望新的政治力量來領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家走向統(tǒng)一和富強(qiáng)。辛亥革命失敗后的政治環(huán)境五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立提供了思想基礎(chǔ)。五四運(yùn)動(dòng)的思想啟蒙在李大釗、陳獨(dú)秀等人的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)早期共產(chǎn)主義組織如上海共產(chǎn)主義小組、北京共產(chǎn)主義小組等相繼成立。早期共產(chǎn)主義組織的建立1921年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開,標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立。中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立中國(guó)共產(chǎn)黨成立背景及過程在國(guó)共兩黨共同反對(duì)北洋軍閥的統(tǒng)治下,孫中山提出了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策,為國(guó)共合作奠定了基礎(chǔ)。國(guó)共合作的背景1924年1月,中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開,標(biāo)志著國(guó)共合作的正式形成。共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨,共同推動(dòng)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)在國(guó)共合作的基礎(chǔ)上,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)于1926年7月正式開始。經(jīng)過半年的戰(zhàn)斗,北伐軍成功占領(lǐng)了長(zhǎng)江以南的大部分地區(qū),推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍第一次國(guó)共合作及北伐戰(zhàn)爭(zhēng)土地革命的背景:大革命失敗后,中國(guó)共產(chǎn)黨開始走上了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命的道路。在關(guān)于中國(guó)社會(huì)性質(zhì)以及革命性質(zhì)、對(duì)象、動(dòng)力、前途等關(guān)系革命成敗的重大問題上,迫切需要召開一次黨的全國(guó)代表大會(huì)認(rèn)真加以解決。土地革命的開展:1927年8月7日,中共中央在漢口召開“八七會(huì)議”,確定了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針。隨后,中國(guó)共產(chǎn)黨在湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的建立,開始了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐探索。根據(jù)地建設(shè)與發(fā)展:在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了大小十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地,控制人口達(dá)一千萬。1931年11月,中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府在江西瑞金成立,標(biāo)志著根據(jù)地建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨在根據(jù)地內(nèi)開展了廣泛的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè),為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)與根據(jù)地建設(shè)06抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利抗日戰(zhàn)爭(zhēng)背景及過程1931年九一八事變后,日本開始全面侵華,企圖將中國(guó)變?yōu)槠渲趁竦亍?谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線形成面對(duì)日本的侵略,中國(guó)各黨派、各民族、各階級(jí)、各軍團(tuán)、海外華僑等社會(huì)各界人士逐漸團(tuán)結(jié)起來,形成了廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)與日軍展開了多次大會(huì)戰(zhàn),如淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)等。同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)也發(fā)揮了重要作用,如百團(tuán)大戰(zhàn)等。日本侵華政策解放戰(zhàn)爭(zhēng)背景及過程內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1946年,國(guó)民黨政府撕毀“雙十協(xié)定”,向解放區(qū)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻,內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)。戰(zhàn)略防御與戰(zhàn)略進(jìn)攻解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期,人民解放軍采取積極防御的方針,成功粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的發(fā)展,人民解放軍逐漸由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻。三大戰(zhàn)役與渡江戰(zhàn)役遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的三大戰(zhàn)役,使國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本被消滅。隨后,人民解放軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役,解放了南京等江南地區(qū)。新中國(guó)成立1949年10月1日,中華人民共和國(guó)中央人民政府成立,標(biāo)志著新中國(guó)的誕生。歷史意義新中國(guó)的成立結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)百年之久的半殖民地半封建社會(huì)和長(zhǎng)期戰(zhàn)亂狀態(tài),實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立和民族解放。同時(shí),新中國(guó)的成立也為世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)注入了新的活力和希望。社會(huì)變革新中國(guó)成立后,進(jìn)行了土地改革、抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命等一系列社會(huì)變革和鞏固新政權(quán)的斗爭(zhēng),為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。新中國(guó)成立及意義07近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)文化變遷03家庭結(jié)構(gòu)變遷傳統(tǒng)的大家庭逐漸解體,核心家庭成為主流,家庭規(guī)模縮小,家庭功能簡(jiǎn)化。01城市化進(jìn)程加速隨著工業(yè)化和現(xiàn)代化的推進(jìn),大量人口從農(nóng)村遷移到城市,城市人口比例顯著增加。02社會(huì)階層分化近代以來,隨著資本主義的發(fā)展,中國(guó)社會(huì)逐漸出現(xiàn)了買辦、民族資產(chǎn)階級(jí)、工人階級(jí)等新的社會(huì)階層。近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化新式學(xué)堂的興起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,新式學(xué)堂如京師同文館等相繼建立,培養(yǎng)了一批新式人才。留學(xué)教育的發(fā)展清政府鼓勵(lì)留學(xué),大批中國(guó)學(xué)生赴日、美、歐等國(guó)留學(xué),接受西方現(xiàn)代教育。文化啟蒙運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)等文化啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)的思想解放和
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