教研組近三年發(fā)展規(guī)劃_第1頁
教研組近三年發(fā)展規(guī)劃_第2頁
教研組近三年發(fā)展規(guī)劃_第3頁
教研組近三年發(fā)展規(guī)劃_第4頁
教研組近三年發(fā)展規(guī)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

光明中學(xué)數(shù)學(xué)課組近三年發(fā)展規(guī)劃數(shù)學(xué)是探究自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的科學(xué)語言和有效工具,是自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ),是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的重要源泉和動(dòng)力。數(shù)學(xué)在形成人類理性思維和促進(jìn)個(gè)人智力發(fā)展的過程中發(fā)揮著獨(dú)特而不可替代的作用。一、數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)思想以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《全日制九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)數(shù)學(xué)教育理論為指導(dǎo),激勵(lì)和幫助全體數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教育觀念,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研教改水平,激勵(lì)和幫助數(shù)學(xué)教研組提高教學(xué)教研的組織管理水平,促進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革和大面積數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高、中考數(shù)學(xué)再創(chuàng)輝煌。二、數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的主體和主要內(nèi)容主體:我校初中部全體數(shù)學(xué)老師。主要內(nèi)容:有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論研究、問題探討、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教師培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià);中學(xué)數(shù)學(xué)教師風(fēng)貌展示、成長歷程、成果匯報(bào);中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、數(shù)學(xué)學(xué)用成就匯報(bào)等。三、學(xué)科發(fā)展目標(biāo)在未來三年的發(fā)展中,數(shù)學(xué)教研組將以“數(shù)學(xué)追求完美,數(shù)學(xué)改變?nèi)松睘榻萄薪M建設(shè)的指導(dǎo)思想,在數(shù)學(xué)教學(xué)中立足于學(xué)生思維能力的訓(xùn)練,不斷提高學(xué)生數(shù)學(xué)“素養(yǎng)”,培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)探索的精神。保持?jǐn)?shù)學(xué)組溫馨、團(tuán)結(jié)、互助、友愛的氣氛,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型的教研組。爭取三年內(nèi)做到:

1、數(shù)學(xué)中考平均成績進(jìn)入全市前列、提高學(xué)生綜合成績的競爭力;2、繼續(xù)保持?jǐn)?shù)學(xué)競賽全市第一的好成績;3、完善各年級(jí)校本教材——導(dǎo)學(xué)案及題庫;4、落實(shí)集體備課,爭取做到每次集體備課后青年教師都能上一堂優(yōu)質(zhì)課;

5、科研水平進(jìn)入校先進(jìn)行列、論文發(fā)表在已有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

四、數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的具體措施1.教學(xué)方面

①加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

在未來三年中,數(shù)學(xué)組要解放思想,與時(shí)俱進(jìn),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,教師不僅要關(guān)注學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和技能,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),而且還要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)提高的作用,為學(xué)生走向社會(huì)和終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教研組將繼續(xù)組織老師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,每學(xué)期推選一位教師開設(shè)體現(xiàn)新理念的組內(nèi)公開課或理論講座,使新理念深入到每一位教師心中,體現(xiàn)到教學(xué)工作中。

②抓好教學(xué)常規(guī)管理

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地,要切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)施性。根據(jù)教研組內(nèi)的特點(diǎn),切實(shí)抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、命題的科學(xué)性、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用和教學(xué)輔導(dǎo)工作。集體備課中做到“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定主題、定主講人”,不僅統(tǒng)一進(jìn)度,還要對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行分析、討論,講解方法和思路,更重要的是對(duì)學(xué)生的情況分析,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各年級(jí)教學(xué)安排也要有側(cè)重點(diǎn):初一年級(jí)立足于學(xué)習(xí)規(guī)范化和雙基的訓(xùn)練、運(yùn)算能力的提高以及習(xí)慣的培養(yǎng);初二年級(jí)立足于歸納演繹的訓(xùn)練,以及邏輯能力的提高;初三年級(jí)立足于數(shù)學(xué)思想的滲透,全方位提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng);每個(gè)老師,一定要做到?jīng)]有優(yōu)秀的教案不進(jìn)課堂。

③搞好課堂教學(xué)交流

做好各類公開課和研究課的安排,積極參加各類教學(xué)評(píng)比工作。我們計(jì)劃每周安排一節(jié)公開課,盡量讓老、中、青三代教師各上一節(jié)課,這樣能充分體現(xiàn)各種年齡層次的特點(diǎn),大家取長補(bǔ)短。

④加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高

教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)和知識(shí)建構(gòu)的促進(jìn)者,自身必須有良好的素質(zhì),因此,我們要求每位教師三年內(nèi)盡量完成初中三年的教學(xué),每年進(jìn)行中考題的測試;三年內(nèi)必須參加一次校級(jí)以上的公開課;每學(xué)期完成一節(jié)教學(xué)課的多媒體軟件課件制作。我們重視研究中考命題的趨勢,認(rèn)真研究中考試題,,提高全組教師對(duì)命題趨勢的認(rèn)識(shí),以努力提高平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量。

⑤加強(qiáng)教學(xué)資源管理

教學(xué)資源是集每位教師教學(xué)之長的寶貴財(cái)富。一個(gè)好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論