2022會(huì)計(jì)個(gè)人學(xué)原理實(shí)驗(yàn)小結(jié)_第1頁
2022會(huì)計(jì)個(gè)人學(xué)原理實(shí)驗(yàn)小結(jié)_第2頁
2022會(huì)計(jì)個(gè)人學(xué)原理實(shí)驗(yàn)小結(jié)_第3頁
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Word文檔會(huì)計(jì)個(gè)人學(xué)原理實(shí)驗(yàn)小結(jié)我編輯為大家預(yù)備了關(guān)于工作總結(jié)的文章,歡迎大家前來閱讀?。?/p>

依據(jù)學(xué)院課程改革精神,經(jīng)本專業(yè)老師的推舉,將《會(huì)計(jì)學(xué)原理》課程作為改革的重點(diǎn)課程,擬在09級(jí)新生中實(shí)施,現(xiàn)將狀況做如下小結(jié):

一制定了課程標(biāo)準(zhǔn)。

二制定了考核大綱。

三制定了考試改革方案。

四制定了課程改革組織方案。

通過本次課程改革,主要加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)過程的掌握,提高同學(xué)動(dòng)手操作力量,使同學(xué)通過對該課程的學(xué)習(xí),能比較完整地把握記賬、算賬、報(bào)賬的會(huì)計(jì)核算程序,加強(qiáng)同學(xué)對實(shí)踐環(huán)節(jié)的把握,制定的文件如下:

文件一會(huì)計(jì)專業(yè)考核改革方案

依據(jù)學(xué)院和系部課程改革精神,會(huì)計(jì)專業(yè)初步定為《會(huì)計(jì)學(xué)原理》為核心改革課程,對此初步擬定本門課程的考核改革方案。

一、課程總體狀況說明

《會(huì)計(jì)學(xué)原理》是高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)的一門必修課,本課程主要介紹會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論、會(huì)計(jì)核算的主要內(nèi)容以及會(huì)計(jì)核算工作的主要步驟等內(nèi)容,設(shè)置本課程的目的是使同學(xué)了解會(huì)計(jì)的基本理論,初步把握會(huì)計(jì)的基本學(xué)問和基本技能,同時(shí)為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程以及今后從事經(jīng)濟(jì)管理工作打下基礎(chǔ)。

二、課程考核設(shè)計(jì)思想說明

1、考核改革目的

通過本次課程考核改革,主要加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)過程的掌握,提高同學(xué)動(dòng)手操作力量,使同學(xué)通過對該課程的學(xué)習(xí),能比較完整地把握記賬、算賬、報(bào)賬的會(huì)計(jì)核算程序,加強(qiáng)同學(xué)對實(shí)踐環(huán)節(jié)的把握。

2、考核原則

突出理論和實(shí)踐并重的原則,即過程考核主要側(cè)重考核同學(xué)會(huì)計(jì)操作力量和實(shí)際分析力量;期末考試主要側(cè)重考核同學(xué)對基本理論學(xué)問的把握程度。

三、課程考核總體方案

(一)過程考核(50%),由以下三種考核形式組成:

1、會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)(30%)

試驗(yàn)?zāi)康模褐饕訌?qiáng)同學(xué)會(huì)計(jì)操作力量。

試驗(yàn)要求:同學(xué)要根據(jù)要求依據(jù)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制簡潔的會(huì)計(jì)報(bào)表,老師要監(jiān)督并指導(dǎo)同學(xué)試驗(yàn)的全過程,最終上交全部的資料,并填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

2、課程實(shí)踐(10%)。

實(shí)踐目的:使同學(xué)熟識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)環(huán)境,對企業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工等有所了解。

實(shí)踐要求:老師要組織同學(xué)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成一次企業(yè)實(shí)地考察,同學(xué)依據(jù)考核過程,結(jié)合搜集的資料,完成一份調(diào)查報(bào)告書,并對報(bào)告書進(jìn)行解釋和說明。詳細(xì)要求有:

a、寫出所調(diào)查單位的基本概況,包括單位名稱、組織形式、行業(yè)類型、主要經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)等。

b、通過考察會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,了解會(huì)計(jì)崗位設(shè)置原則、不同崗位的要求等。

c、通過和會(huì)計(jì)人員的溝通,了解會(huì)計(jì)工作流程和會(huì)計(jì)工作中留意的事項(xiàng)。

d、通過和企業(yè)負(fù)責(zé)人的溝通,了解目前企業(yè)對會(huì)計(jì)人員素養(yǎng)的要求,使同學(xué)明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向。

上述考核同學(xué)如有無故不參與者,又沒有上交全部資料,則考核不及格不能參與期末考試。

3、平常成果(10%)

平常成果主要包括考勤、老師布置的作業(yè),通過老師在過程中的嚴(yán)格考核,期末時(shí)最終賜予成果,本成果占總成果的10%。

(二)期末考試(50%)

期末考試是指學(xué)期末根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行的綜合考試。著重對同學(xué)基本學(xué)問、基本理論的考查,該成果占學(xué)期總成果的50%。

1、考試要求。要求同學(xué)在學(xué)完本課程后,能夠堅(jiān)固把握其基本原理、基本學(xué)問和基本理論,并能夠運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和理論分析、解決實(shí)際問題。

2、考試方式。采納閉卷考試,答題時(shí)限為100分鐘,滿分為100分,期末考試成果占總成果的50%。

文件二《會(huì)計(jì)學(xué)原理》考核大綱

一編制依據(jù)

根據(jù)高職高專訓(xùn)練人才培育工作的規(guī)定,會(huì)計(jì)專業(yè)的培育目標(biāo)是:為社會(huì)培育能適應(yīng)當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)需要,德、智、體全面進(jìn)展,具有開拓精神和創(chuàng)新力量以及較高的綜合素養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用型會(huì)計(jì)特地人才。要求同學(xué)嫻熟把握國家有關(guān)的法律、法規(guī),具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)基本理論、基本學(xué)問和嫻熟的專業(yè)技能,并具備較高的英語水平和嫻熟計(jì)算機(jī)操作力量。能在各級(jí)各類企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)管理等工作。

b考核方式:要求同學(xué)做出每個(gè)模塊后上交資料,老師審核后對每個(gè)模塊中的部分?jǐn)?shù)據(jù)與體

現(xiàn)的理論學(xué)問的來由給同學(xué)提問,要求同學(xué)能回答出來,老師依據(jù)同學(xué)的回答賜予成果。

(二)綜合力量(終結(jié))考核

能完成從審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬薄、結(jié)賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表的整個(gè)賬務(wù)處理程序。

三課程總成果構(gòu)成

單項(xiàng)力量)∶(綜合力量)=5:5

文件三《會(huì)計(jì)學(xué)原理》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、總論

(一)課程定位

《會(huì)計(jì)學(xué)原理》是會(huì)計(jì)職業(yè)的入門課程,在專業(yè)課程體系中處于基礎(chǔ)地位,對后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)起支撐和導(dǎo)航作用。同時(shí)也是計(jì)算機(jī)信息管理、證券投資等經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程。

(二)改革理念

本門課程運(yùn)用工作過程課程開發(fā)理念,以會(huì)計(jì)崗位的工作過程為主線,以會(huì)計(jì)的主要工作任務(wù)為核心,以培育會(huì)計(jì)職業(yè)力量為基礎(chǔ),以規(guī)劃會(huì)計(jì)職業(yè)生涯為目標(biāo)組織課程內(nèi)容,達(dá)到了學(xué)問、力量、素養(yǎng)三個(gè)方面的有機(jī)融合,為適應(yīng)會(huì)計(jì)職業(yè)的崗位要求打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

通過本課程學(xué)習(xí)主要讓同學(xué)形成正確的經(jīng)濟(jì)管理理念,把握會(huì)計(jì)核算的基本學(xué)問與基本原理以完成會(huì)計(jì)的5個(gè)核心工作任務(wù),具有分析問題和處理問題的基本技能,初步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、誠信守法的專業(yè)氣質(zhì)。

(二)分目標(biāo)

1.能夠精確?????的填制、審核原始憑證和記賬憑證;

2.能夠精確?????的依據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記會(huì)計(jì)賬簿;

3.學(xué)會(huì)對財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查;

4.能夠依據(jù)企業(yè)的詳細(xì)狀況選擇賬務(wù)處理程序;

5.能夠編制簡潔的會(huì)計(jì)報(bào)表;

6.依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)精確?????編制會(huì)計(jì)分錄。

三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(一)選擇方案

本門課程根據(jù)工作過程課程開發(fā)理念設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu),依據(jù)學(xué)習(xí)過程要素與工作過程要素相對應(yīng)的原則,確定本門課程以會(huì)計(jì)認(rèn)知、會(huì)計(jì)核心任務(wù)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)三個(gè)模塊為主體框架。詳細(xì)分成10個(gè)學(xué)習(xí)單元,其中會(huì)計(jì)認(rèn)知模塊包括會(huì)計(jì)工作組織、會(huì)計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬和主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算4個(gè)會(huì)計(jì)入門學(xué)問;會(huì)計(jì)核心任務(wù)模塊包括會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳簿、財(cái)產(chǎn)清查、賬務(wù)處理程序和會(huì)計(jì)報(bào)表5個(gè)核心任務(wù)。經(jīng)過對會(huì)計(jì)工作任務(wù)進(jìn)行進(jìn)一步分析,解構(gòu)了本門課程的教學(xué)內(nèi)容。

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通信原理小結(jié)

總是上課時(shí)算是比較仔細(xì)的,但是半期的時(shí)候還是沒有搞懂它是干什么的,甚至到期末了,也只有零星的一點(diǎn)編碼呀,帶寬呀,調(diào)制啦,這樣一些概念,但這些技術(shù)在一個(gè)通信系統(tǒng)中又是出于什么樣的位置,該怎樣應(yīng)用這些技術(shù)組成一個(gè)通信系統(tǒng),對此我還是一概不知。然而經(jīng)過期末前的復(fù)習(xí),我感覺自己對通信系統(tǒng)終于有個(gè)印象了,所以想把那些零碎的名詞做一些解釋,并且用我自己的學(xué)習(xí)過程以及對通信系統(tǒng)的了解來說明這些技術(shù)的應(yīng)用。

上面是我畫的認(rèn)為比較完整的通信系統(tǒng)的簡潔流程圖,對此我做一翻解釋。

首先日常生活中的信號(hào)總是模擬的,我們把這些信號(hào)通過濾波等處理,得到帶限的信號(hào),這里以基帶信號(hào)singnal為例子,signal經(jīng)過采樣保持電路,我們就得到pam信號(hào),如圖,這樣的信號(hào)就是離散信號(hào)了。

離散信號(hào)經(jīng)過量化歸屬到個(gè)檔次的幅度中比如我們有2v,4v,6,v,8v四個(gè)檔次的歸類,并且規(guī)定1v~3v之間的pam離散信號(hào)就歸類到2v的檔次中去,一次類推,通過比較給每個(gè)pam信號(hào)進(jìn)行歸類,這就是量化。

之后將量化了的信號(hào)進(jìn)行編碼,編碼是一種認(rèn)為規(guī)定的過程比如我們規(guī)定2v用00表示,4v用01表示,6v用10表示,而8v用11來表示,這樣就把階梯信號(hào)和二進(jìn)制信號(hào)有了一種對應(yīng)關(guān)系,順著這種對應(yīng)關(guān)系,我們可以得到剛才量化了的信號(hào)的二進(jìn)制代碼,這就是pcm編碼得到了可以在存儲(chǔ)器中存儲(chǔ)的數(shù)字信號(hào)。

以上從模擬到數(shù)字信號(hào)的一種轉(zhuǎn)變就是我們常說的a/d轉(zhuǎn)換。至于我們平常要求的轉(zhuǎn)換比特率的求法可以從它的轉(zhuǎn)換過程得出計(jì)算方法。一個(gè)pam信號(hào)對應(yīng)一個(gè)檔次,而一個(gè)檔次對應(yīng)幾個(gè)比特的數(shù)字是在編碼中體現(xiàn)的,例子中就是一個(gè)檔次對應(yīng)兩個(gè)比特,假設(shè)這種對應(yīng)關(guān)系是1對n個(gè)比特,對模擬信號(hào)的采樣率是f,也就是1秒鐘有f個(gè)pam信號(hào),這f個(gè)pam信號(hào)就要被轉(zhuǎn)換成fn個(gè)比特,所以比特率就是fn了。

對于完成轉(zhuǎn)換的數(shù)字信號(hào),我們?nèi)绾翁幚砟??有的是被放進(jìn)存儲(chǔ)器中存儲(chǔ)了,有的是到cpu中進(jìn)行計(jì)算,加密等處理了。

通常為了達(dá)到通信目的,我們就要將數(shù)字信號(hào)傳遞并且轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào),究竟在生活中模擬信號(hào)才是我們可以識(shí)別的。

所以我們從存儲(chǔ)器中讀取數(shù)字信號(hào),這些信號(hào)是基帶信號(hào),不簡單傳輸,經(jīng)過數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)就可以轉(zhuǎn)換成高頻信號(hào)而被發(fā)送設(shè)備以各種形式比如微波,光信號(hào)傳播出去。發(fā)送這些高頻信號(hào)的速度關(guān)系到發(fā)送的比特率留意與前面的轉(zhuǎn)換的比特率有不同。假如整個(gè)發(fā)送端可以發(fā)送四中波形a,b,c,d,它們可以分別表示發(fā)送了00,01,10,11信號(hào),那么我們就說發(fā)送一個(gè)符號(hào)(即波形)就是發(fā)送了兩個(gè)比特了。由此得到符號(hào)率與比特率的關(guān)系b=nd.d是符號(hào)率baud/s,b是比特率bit/s,n表示一個(gè)符號(hào)與n個(gè)比特對應(yīng)。

接收設(shè)備將這些信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào),通過解調(diào)器,就可以還原基帶信號(hào),同樣可以將它們放進(jìn)存儲(chǔ)器存儲(chǔ),這可以理解成網(wǎng)絡(luò)視頻在我們的電腦上的緩存。緩存中的信號(hào)通過解碼器,也就是與編碼器功能相反的器件將數(shù)字序列轉(zhuǎn)換成各種量化的臺(tái)階(檔次)信號(hào)。

最終將臺(tái)階信號(hào)進(jìn)行填充恢復(fù),我們就又可以原來的輸入的模擬波形了,由此我們完成一次通信。

假如模擬信號(hào)不需要數(shù)字化,那么我們可以進(jìn)行模擬調(diào)制,同樣可以發(fā)送出去,這個(gè)過程要簡潔許多。

當(dāng)然,這里所講的只是我們學(xué)習(xí)中所涉及的一些概念,完整的通信系統(tǒng)還有更多要考慮的,這只是我覺得通信過程的關(guān)鍵的骨架問題。

還有幾個(gè)概念是對它們的理解和總結(jié),盼望可以和大家共享。

1.二進(jìn)制比特率與信息量中的比特率。

因?yàn)槲覀兗俣ǘM(jìn)制信號(hào)是等概率發(fā)生的,也就是p=0.5,而信息量的定義是這樣的i=-log2(p)bit,通過此式,我們可以計(jì)算發(fā)送的一個(gè)二進(jìn)制符號(hào)的信息量i=-log2(0.5)bit=1bit,所以我們通常說一個(gè)0或者1就是一個(gè)比特了。

2.方波的帶寬問題。

由上圖我們可以留意到,一個(gè)持續(xù)時(shí)間為t的方波,它的頻譜是一個(gè)sinc函數(shù),零點(diǎn)帶寬是1/t,即時(shí)間的倒數(shù)。當(dāng)然,方波的帶寬是無限大的,因此這樣的波形在現(xiàn)實(shí)中是很難實(shí)現(xiàn)的,我們只能給方波供應(yīng)肯定的帶寬,就是說得到的確定只能是經(jīng)過了過濾的波形。

在這里我們可以聯(lián)系到吉布斯現(xiàn)象。我們可以這樣理解:頻率越大,就說明變化越快,而方波的轉(zhuǎn)折點(diǎn)處就是一個(gè)極快的變化也就是有頻帶的高頻部分構(gòu)成,而經(jīng)過帶限的濾波之后,高頻被濾去,得到的波形在轉(zhuǎn)折點(diǎn)處就變化慢下來,于是在需要變化快的地方(如方波的轉(zhuǎn)折點(diǎn))變化慢,由此產(chǎn)生吉布斯現(xiàn)象。

3.升余弦滾降濾波器。

我們知道升余弦滾降濾波器是防止碼間串?dāng)_而設(shè)計(jì)的。碼間串?dāng)_是指各個(gè)時(shí)間點(diǎn)上發(fā)送的符號(hào)并非精確?????的方波,而是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)仍有余波,于是對下一個(gè)時(shí)刻發(fā)送的符號(hào)產(chǎn)生影響,最終可能因?yàn)橛绊懙寞B加效果而使后果嚴(yán)峻,得到相反的采樣結(jié)果。留意我們這里講的碼間串?dāng)_都是發(fā)生在基帶頻率上的。因此升余弦滾降濾波器也是在基帶上的應(yīng)用。

下圖是升余弦滾降濾波器的原理圖,上半部分是濾波器的頻譜相應(yīng)圖,下半部分是濾波結(jié)果在時(shí)間域上的波形圖。

我們可以這樣思索,發(fā)送的基帶波形是在肯定的帶限內(nèi)的,假如說要求發(fā)送的符號(hào)率是d,那么圖下半部分中可知1/2f0=1/d,所以f0=1/(2d),或者說d=2f0,由下半圖我們可以看出我們發(fā)送的符號(hào)的頻率是2f0,這串符號(hào)在頻譜上的表示(上半圖)是個(gè)帶寬為f0的信號(hào),這個(gè)就是采樣定理中說的當(dāng)波形用sinc函數(shù)來表示時(shí),符號(hào)率是該波形的帶寬的兩倍,也就是升余弦滾降濾波器在r=0的時(shí)候的特性。

當(dāng)然,我們這里表示的只是發(fā)送一個(gè)符號(hào)的波形的帶寬,但是我們可以這樣想象,一個(gè)系統(tǒng)在任何時(shí)候發(fā)送符號(hào)是使用的帶寬f0都是固定的,在1時(shí)間段內(nèi)發(fā)送的波形的帶寬在f0以內(nèi),那么我們完全有理由信任在2時(shí)間段內(nèi)發(fā)送的波形的帶寬必定在f0以內(nèi),所以這樣可以理解多個(gè)符號(hào)組成的波形的帶寬是在f0以內(nèi)的。

從下半圖我們可以看到,隨著r的增加,符號(hào)波形在一個(gè)周期段以外的衰減就會(huì)加快,這里我們就可以看到它對碼間串?dāng)_的影響會(huì)減小,這個(gè)就是升余弦滾降濾波器的作用,但是我們必需清晰的看到,符號(hào)率是不變的2f0,而系統(tǒng)的肯定帶寬在增加。依據(jù)升余弦滾降濾波器的定義我們得到這樣一個(gè)關(guān)系d=2f0/(1+r)。從以上的分析過程我們可以認(rèn)為1/2f0就是發(fā)送的數(shù)字信號(hào)的周期,也就是對于同樣周期的信號(hào)我們需要不同的帶寬,這個(gè)帶寬就是發(fā)送的數(shù)字信號(hào)的帶寬,而與原始的模擬波的帶寬無關(guān)。

4.調(diào)制的一些想法。

在學(xué)習(xí)調(diào)制的過程中,我始終搞不清什么是調(diào)制信號(hào),什么是載波。最終終于明白,原來(一般來講)調(diào)制就是將低頻信號(hào)(調(diào)制信號(hào))攜帶的信息在另外一個(gè)高頻的信號(hào)(載波)上表現(xiàn)出來,表現(xiàn)的方法可以是轉(zhuǎn)變載波的幅度或者相位或者頻率等。當(dāng)我們看到調(diào)制完成的波形是,發(fā)覺它與載波有不同的幅度或者相位或者頻率,從這里的變化我們極可以推斷處調(diào)制信號(hào)有那些信息。載波就是用來攜帶低頻信號(hào)要表達(dá)的意思的高頻信號(hào)。之所以用高頻是因?yàn)樵谝话銧顩r下高頻信號(hào)便于傳輸。

以上是我在學(xué)習(xí)通信原理中覺得關(guān)鍵要明白的只是點(diǎn),這樣學(xué)問才可以融會(huì)貫穿。

建筑設(shè)計(jì)與原理小結(jié)

干建筑設(shè)計(jì)已經(jīng)六年了,偶也有一些設(shè)計(jì)心得,主要是快速設(shè)計(jì)和對規(guī)范的理解,現(xiàn)寫出來與同行們共勉:

下面以一住宅樓為例。

1.首先留意層高問題,不要給自己找麻煩。(有一個(gè)16米的限制)

貯藏室+五層住宅

2.2+4x3+室內(nèi)外高差16米

貯藏室+六層住宅

全地上貯藏室2+5x2.75+0.25(室內(nèi)外高差)16米

半地上貯藏室1(地下)1.2(地上)+5x2.8+0.45(室內(nèi)外高差)16米。

以上幾種狀況都不違反規(guī)范,大家選擇一下。

另有一種狀況,就是頂層為躍層,在上面的基礎(chǔ)上可以在增加一層,大多數(shù)狀況下是上人閣樓。

2.畫圖

這里就有個(gè)挨次問題了,大家也可能有自己的習(xí)慣,不過我認(rèn)為自己的比較好,一般戶型確定下來,也就是一天的功夫就可以拿下。

下面就以天正5.5+autocadXX為例,(貯藏室+五層住宅,2.2+4x3+室內(nèi)外高差16米)說明一下。

在戶型確定的前提下,依據(jù)總平面看看這棟樓有幾個(gè)單元,因?yàn)槲覀円罁?jù)樓長的大小確定伸縮縫的設(shè)置。

先畫半個(gè)單元,并且先畫標(biāo)準(zhǔn)層(戶型一樣)。

軸線,用單線按戶型圖畫出墻線,單線變墻(240寬),刪除不需要的墻;設(shè)置門窗洞口,一般設(shè)置:

m-1入戶門1000x2100

m-2內(nèi)門(臥房書房)900x2100

m-3廚房門800x2100

m-4衛(wèi)生間門800x2100

m-5陽臺(tái)門(推拉門)2100x2600

c-1主臥房窗1800x1700,窗臺(tái)900

c-2次臥房書房窗1500x1700

c-3廚房窗1500x1600窗臺(tái)高1000

c-4衛(wèi)生間窗900x800窗臺(tái)1800

c-51200x1600樓梯間窗戶,窗臺(tái)高1000

c-5陽臺(tái)窗戶陽臺(tái)外圍長度x1550,窗臺(tái)高度1050

布置廚房擺設(shè)和衛(wèi)生間擺設(shè),留意廚房操作面板寬度為500,洗面盆面板寬度為550,長度因戶型而異;布置洗衣機(jī)電冰箱和主要房間空調(diào)的位置,因?yàn)榻o排水電氣專業(yè)需要定位;設(shè)置燃?xì)庹趾陀蜔煓C(jī)的位置,設(shè)置洗菜池和拖布池的位置,設(shè)置大便器和淋浴頭的位置,設(shè)置毛巾架,肥皂盒衛(wèi)生紙盒位置;設(shè)置壁櫥和鞋柜的位置,設(shè)置地漏的位置和排水坡度,設(shè)置陽臺(tái)廚房衛(wèi)生間的高差。

布置各種管線洞口的位置,北方需要供暖,因此需要暖氣分戶計(jì)量。

太陽能洞口,位置衛(wèi)生間,尺寸300x400;

室內(nèi)配電箱400x200x120

catv300x200x120;

室外電源箱500x500x120;

廚房排煙管道井尺寸300x400;

分戶計(jì)量管道井共用為500x1200,每戶一個(gè)為400x800,采納熱表箱為800x600x240;

空調(diào)入戶洞口,圓洞直徑100。

設(shè)置室外空調(diào)平臺(tái),尺寸600x1000,厚度60。

標(biāo)注房間名稱和使用面積;

標(biāo)注內(nèi)門窗的洞口尺寸。

鏡像生成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單元,添加構(gòu)造柱,一般外墻各個(gè)結(jié)點(diǎn)和樓梯四角,尺寸240x240。長度超過層高2倍的墻體增設(shè)構(gòu)造柱,最終依據(jù)結(jié)構(gòu)圖紙更改柱子的設(shè)置位置。

樓梯間寬度一般為2600,本例樓梯間寬度可以為2400,留意樓梯間的一些規(guī)范,欄桿高度900,(1050水平段頂層),欄桿間距0.11,梯段寬度不小于1米,休息平臺(tái)寬度宜為1.2米,樓梯間進(jìn)深一般為5400。1.2+9x0.3+1.5=5.4。

天正5.5的柱子不能鏡像,墻體加粗厚顯示錯(cuò)誤,可以copy。

復(fù)制后得到標(biāo)準(zhǔn)層平面,標(biāo)注軸線尺寸;關(guān)掉軸線層,標(biāo)注外墻門窗洞口尺寸。

標(biāo)注圖紙名稱和比例,插入圖框。

復(fù)制標(biāo)準(zhǔn)層向上,修改樓梯間和層高標(biāo)注,得到頂層平面圖。

復(fù)制標(biāo)準(zhǔn)層向下,修改層高標(biāo)注,添加雨棚,得到2層平面圖。

復(fù)制2層平面圖,修改樓梯間參數(shù),修改雨棚為坡道,刪除陽臺(tái),更改洞口名稱,修改室內(nèi)標(biāo)高,增加室外標(biāo)高,增加指北針,用pl線沿外墻畫閉合線,偏移生成散水,最終得到一層平面圖。

復(fù)制一層軸線及軸線尺寸和剛才的pl線,向內(nèi)偏移240生成屋頂女兒墻,向外偏移600,生成屋頂檐口,復(fù)制標(biāo)準(zhǔn)層太陽能油煙井和陽臺(tái)到頂層平面修改,出屋面井高度為600,女兒墻高度為900,在樓梯間設(shè)置上人孔,尺寸為600x600。畫出排水方向和坡度以及雨水管的位置。

這樣平面就算完成了。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理小結(jié)

ec--混凝土彈性模量;

efc--混凝土疲憊變形模量;

es--鋼筋彈性模量;

c20--表示立方體強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值為20n/mm2的混凝土強(qiáng)度等級(jí);

f'cu--邊長為150mm的施工階段混凝土立方體抗壓強(qiáng)度;

fcu,k--邊長為150mm的混凝土立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值;

fck,fc--混凝土軸心抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值,設(shè)計(jì)值;

ftk,ft--混凝土軸心抗拉強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值,設(shè)計(jì)值;

f'ck,f'tk--施工階段的混凝土軸心抗壓,軸心抗壓拉強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值;

fyk,fptk--一般鋼筋,預(yù)應(yīng)力鋼筋強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值;

fy,f'y--一般鋼筋的抗拉,抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值;

fpy,f'py--預(yù)應(yīng)力鋼筋的抗拉,抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值。

第2.2.2條作用,作用效應(yīng)及承載力

n--軸向力設(shè)計(jì)值;

nk,nq--按荷載效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)組合,準(zhǔn)永久組合計(jì)算的軸向力值;

np--后張法構(gòu)件預(yù)應(yīng)力鋼筋及非預(yù)應(yīng)力鋼筋的合力;

np0--混凝土法向預(yù)應(yīng)力等于零時(shí)預(yù)應(yīng)力鋼筋及非預(yù)應(yīng)力鋼筋的合力;

nu0--構(gòu)件的載面軸心受壓或軸心受拉承載力設(shè)計(jì)值;

nux,nuy--軸向力作用于x軸,y軸的偏心受壓或偏心受拉承載力設(shè)計(jì)值;

m--彎矩設(shè)計(jì)值;

mk,mq--按荷載效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)組合,準(zhǔn)永久組合計(jì)算的彎矩值;

mu--構(gòu)件的正截面受彎承載力設(shè)計(jì)值;

mcr--受彎構(gòu)件的正截面開裂彎矩值;

t--扭矩設(shè)計(jì)值;

v--剪力設(shè)計(jì)值;

vcs--構(gòu)件斜截面上混凝土和箍筋的受剪承載力設(shè)計(jì)值;

fl--局部荷載設(shè)計(jì)值或集中反力設(shè)計(jì)值;

ck,cq--荷載效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)組合,準(zhǔn)永久組合下抗裂驗(yàn)算邊緣的混凝土法向應(yīng)力;

pc--由預(yù)加力產(chǎn)生的混凝土法向應(yīng)力;

tp,cp--混凝土中的主拉應(yīng)力,主壓應(yīng)力;

fc,max,fc,min--疲憊驗(yàn)算時(shí)受拉區(qū)或受壓區(qū)邊緣纖維混凝土的最大應(yīng)力,最小應(yīng)力;

s,p--正載面承載力計(jì)算中縱向一般鋼筋,預(yù)應(yīng)力鋼筋的應(yīng)力;

sk--按荷載效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)組合計(jì)算的縱向受拉鋼筋應(yīng)力或等效應(yīng)力;

con--預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉掌握應(yīng)力;

p0--預(yù)應(yīng)力鋼筋合力點(diǎn)處混凝土法向應(yīng)力等于零時(shí)的預(yù)應(yīng)力鋼筋應(yīng)力;

pe--預(yù)應(yīng)力鋼筋的有效預(yù)應(yīng)力;

l,'l--受拉區(qū),受壓區(qū)預(yù)應(yīng)力鋼筋在相應(yīng)階段的預(yù)應(yīng)力損失值;

--混凝土的剪應(yīng)力;

max--按荷載效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)組合并考慮長期作用影響計(jì)算的最大裂縫寬度。

第2.2.3條幾何參數(shù)

a,a'--縱向受拉鋼筋合力點(diǎn),縱向受壓鋼筋合力點(diǎn)至截面近邊的距離;

as,a's--縱向非預(yù)應(yīng)力受拉鋼筋合力點(diǎn),縱向非預(yù)應(yīng)力受壓鋼筋合力點(diǎn)至截面近邊的距離;

ap,a'p--受拉區(qū)縱向預(yù)應(yīng)力鋼筋合力點(diǎn),受壓區(qū)縱向預(yù)應(yīng)力鋼筋合力點(diǎn)至截面近邊的距離;

b--矩形截面寬度,t形,i形截面的腹板寬度;

bf,b'f--t形或i形截面受拉區(qū),受壓區(qū)的翼緣寬度;

d--鋼筋直徑或圓形截面的直徑;

c--混凝土愛護(hù)層厚度;

e,e'--軸向力作用點(diǎn)至縱向受拉鋼筋合力點(diǎn),縱向受壓鋼筋合力點(diǎn)的距離;

e0--軸向力對截面重

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