2022屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)

Word文檔屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)畢業(yè)論文是高等小學(xué)同學(xué)必修的重要課程之一，也是考察同學(xué)綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能解決實際問題能力的一種重要方式。因此，搞好同學(xué)的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量具有非常重要的意義。我系XX屆應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生有42人。我系對本屆本科同學(xué)的畢業(yè)論文工作非常重視，早在XX年9月就成立了畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組長：劉xx主任；副組長：李xx副主任，成員：王xx、王xx、陳xx），制定了XX屆同學(xué)畢業(yè)論文工作方案，對本屆同學(xué)畢業(yè)論文工作舉行了具體的步署，全程根據(jù)本科教學(xué)合格評估整改計劃的要求進(jìn)一步強(qiáng)化論文工作質(zhì)量意識，嚴(yán)格要求、強(qiáng)化指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，確保了同學(xué)畢業(yè)論文工作的有效舉行?，F(xiàn)對本屆同學(xué)畢業(yè)論文工作總結(jié)如下：

一、畢業(yè)論文選題質(zhì)量比較符合論文工作要求

為了確保同學(xué)畢業(yè)論文的選題質(zhì)量，早在XX年9月——10月，我系組織各教研室全體老師針對專業(yè)的培養(yǎng)計劃和專業(yè)特點及同學(xué)的實際舉行了進(jìn)一步的分析和論證，在此基礎(chǔ)上根據(jù)3：1或2：1的比例確定了一批符合本專業(yè)特點和同學(xué)實際的畢業(yè)論文選題，然后同學(xué)按照各自的實際狀況確定了論文題目，經(jīng)系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組審查后公布。從同學(xué)開題確定的論文題目來看，涉獵的選題范圍較為廣泛，包括教導(dǎo)心理學(xué)、心理健康教導(dǎo)、心理詢問、營銷與消費心理學(xué)、小學(xué)語文教導(dǎo)、人文學(xué)科討論等相關(guān)領(lǐng)域的熱點和難點問題，且基本能反映各學(xué)科學(xué)術(shù)進(jìn)展的動態(tài)，具有一定的先進(jìn)性和一定深度、難度。

二、同學(xué)畢業(yè)論文開題、論文正稿完成的狀況和質(zhì)量總體較好

為了確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，XX年代9月，我系分離組織該專業(yè)畢業(yè)生和有關(guān)論文指導(dǎo)老師召開了畢業(yè)論文工作動員大會，就本科畢業(yè)論文的選題、撰寫和指導(dǎo)及有關(guān)要求舉行了具體的支配和說明，同學(xué)按照系里的支配開頭了論文選題、資料搜集和初稿的撰寫工作。實習(xí)結(jié)束前后，我們支配了一周的時光讓同學(xué)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下舉行論文開題報告的撰寫和修改，然后交指導(dǎo)老師審稿和評定，于XX年12月底提前交系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定。要求同學(xué)最遲在XX年元月完成開題報告、于XX年3月上旬前完成論文初稿。從同學(xué)畢業(yè)論文開題和初稿完成的狀況看，基本符合論文工作要求，論文選題和初稿完成狀況來看，其中87篇為實證討論取向，占74.4%，符合《本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)(新)》中有50％以上畢業(yè)論文（設(shè)計）在試驗、實習(xí)、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成的要求。截止4月1日，已經(jīng)如期通過中期系部檢查的同學(xué)有98人，因考研復(fù)試或論文調(diào)節(jié)、找工作等緣由經(jīng)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意或催促，要求相關(guān)材料及初稿一周后緩交的有19人，延期3個星期接受中期檢查。

我系對論文答辯工作賦予了高度重視，特地成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會），囫圇過程嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)有關(guān)規(guī)定一絲不茍地舉行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。

XX年5月9日，教導(dǎo)科學(xué)系XX屆本科生畢業(yè)論文答辯工作順當(dāng)進(jìn)行。XX屆應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生有42人參與了畢業(yè)論文答辯。這是同學(xué)畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，我系對此賦予了高度重視，特地成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會），囫圇過程嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)有關(guān)規(guī)定一絲不茍地舉行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。囫圇答辯有12名同學(xué)未能夠如期參與或因論文未能夠如期達(dá)到要求而延期答辯。在22日開展了補答辯工作。本屆畢業(yè)論文工作順當(dāng)完成。經(jīng)系答辯工作委員會審批，推舉有5篇論文上報小學(xué)申請優(yōu)秀論文。但仍然存在部分同學(xué)對選題的論證不充分、論文討論過程如何欠科學(xué)合理、撰寫規(guī)范遵循意識不強(qiáng)等問題。特殊是部分同學(xué)的寫作態(tài)度有待端正、討論規(guī)范意識有待增加；指導(dǎo)老師在指導(dǎo)過程中因工作繁忙等緣由導(dǎo)致對同學(xué)的催促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時，論文撰寫與同學(xué)提前就業(yè)、考研關(guān)系的沖突比以往更為突出。

本屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延緩給成果（待畢業(yè)后補答辯）。

三、同學(xué)學(xué)問、技能運用狀況總體較好，個別同學(xué)存在不足和較大欠缺

從同學(xué)完成的畢業(yè)論文的內(nèi)容來看，基本上緊扣了本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，反映了本專業(yè)的主要教學(xué)內(nèi)容，涉及教導(dǎo)心理學(xué)、心理健康教導(dǎo)、心理詢問、營銷與消費心理學(xué)、小學(xué)語文教導(dǎo)、人文學(xué)科討論等領(lǐng)域。這些選題貼近現(xiàn)實、與同學(xué)的社會實踐和所學(xué)理論緊密結(jié)合。

如應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)（營銷與消費心理學(xué)方向）的論文有：商場環(huán)境對消費者購物體驗價值的影響、夜市女裝消費的心理影響因素討論、工作壓力對電腦銷售員工作效率的影響討論——以長沙gc電腦城為例、房地產(chǎn)微信營銷對消費行為的影響、微信銷售中消費者的態(tài)度調(diào)查討論；

應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)（心理健康教導(dǎo)方向）的論文有：基層公務(wù)員依戀類型與職業(yè)倦怠感、自我效能感的關(guān)系、初中偏遠(yuǎn)農(nóng)村老師職業(yè)倦怠感現(xiàn)狀與成因分析（討論以新化縣田坪鎮(zhèn)為例）、高校生手機(jī)上網(wǎng)依靠與孤單感的關(guān)系討論、問題青少年房樹人繪畫測驗典型特點及教導(dǎo)預(yù)測——以楚天青少年特訓(xùn)小學(xué)為例等；

人文教導(dǎo)專業(yè)的論文有：論中學(xué)語文教學(xué)評價的現(xiàn)狀及其對策——以婁底市兩所中學(xué)為例、論老子的天道思想在現(xiàn)代企業(yè)中的運用、農(nóng)村初二同學(xué)缺乏寫作愛好的緣由及對策—以婁底市春元中學(xué)為例、農(nóng)村學(xué)校生課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與分析（以婁底兩所農(nóng)村學(xué)校為例）、新課改下學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式——以語文課程為例、文體學(xué)問及相關(guān)理論對高中小說教學(xué)的指導(dǎo)意義、農(nóng)村學(xué)校高班級同學(xué)寫作心理和寫作技能現(xiàn)狀的調(diào)查及對策——以雙江學(xué)區(qū)為例等。

因此，可以說，本屆同學(xué)的論文重視了對所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和技能的靈便運用，基本上反映了同學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，也透析出本屆同學(xué)具有較好的自立解決問題的能力及較強(qiáng)的制造性和開辟性。

四、組織、指導(dǎo)狀況較好，同時存在一定問題有待改進(jìn)

總體來看，迄今為止，本屆畢業(yè)論文工作組織準(zhǔn)時、得力，措施詳細(xì)；應(yīng)專心理學(xué)教研室及全體老師高度重視，全員參加，開展了數(shù)次有關(guān)的教研活動；同學(xué)態(tài)度比較仔細(xì)，能嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)和系的有關(guān)規(guī)定和要求準(zhǔn)時、遺憾地完成論文的開題報告和論文初稿的撰寫工作；指導(dǎo)老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，與同學(xué)共同研討，確保了論文工作的順當(dāng)舉行，反映出高尚的師德和很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

但從中期檢查及畢業(yè)論文答辯的狀況來看，也仍然存在一些問題，如雖然本次論文工作預(yù)備和啟動較早，但總體發(fā)展完成狀況還是上一屆畢業(yè)生未有進(jìn)一步的提高，本次首次答辯有10余位學(xué)生未能答辯1次通過，8位學(xué)生延期答辯；二辯后仍有2為學(xué)生未能夠活動成果，延遲到畢業(yè)后總補考答辯。仍然存在部分同學(xué)對選題的論證不充分、論文討論過程如何欠科學(xué)合理、撰寫規(guī)范遵循意識不強(qiáng)等問題，特殊是部分同學(xué)的寫作態(tài)度有待端正、討論規(guī)范意識有待增加；指導(dǎo)老師在指導(dǎo)過程中因工作繁忙等緣由導(dǎo)致對同學(xué)的催促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時，論文撰寫與同學(xué)提前就業(yè)、考研關(guān)系的沖突比以往更為突出。

這些有待在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。

教導(dǎo)科學(xué)系

二о一五年六月

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2022年屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)范文

畢業(yè)論文是高等小學(xué)同學(xué)必修的重要課程之一，也是考察同學(xué)綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能解決實際問題能力的一種重要方式。因此，搞好同學(xué)的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量具有非常重要的意義。我系xx屆應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生有42人。我系對本屆本科同學(xué)的畢業(yè)論文工作非常重視，早在xx年9月就成立了畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組長：劉xx主任；副組長：李xx副主任，成員：王xx、王xx、陳xx），制定了xx屆同學(xué)畢業(yè)論文工作方案，對本屆同學(xué)畢業(yè)論文工作舉行了具體的步署，全程根據(jù)本科教學(xué)合格評估整改計劃的要求進(jìn)一步強(qiáng)化論文工作質(zhì)量意識，嚴(yán)格要求、強(qiáng)化指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，確保了同學(xué)畢業(yè)論文工作的有效舉行?，F(xiàn)對本屆同學(xué)畢業(yè)論文工作總結(jié)

一、畢業(yè)論文選題質(zhì)量比較符合論文工作要求

為了確保同學(xué)畢業(yè)論文的選題質(zhì)量，早在xx年9月——10月，我系組織各教研室全體老師針對專業(yè)的培養(yǎng)計劃和專業(yè)特點及同學(xué)的實際舉行了進(jìn)一步的分析和論證，在此基礎(chǔ)上根據(jù)3：1或2：1的比例確定了一批符合本專業(yè)特點和同學(xué)實際的畢業(yè)論文選題，然后同學(xué)按照各自的實際狀況確定了論文題目，經(jīng)系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組審查后公布。從同學(xué)開題確定的論文題目來看，涉獵的選題范圍較為廣泛，包括教導(dǎo)心理學(xué)、心理健康教導(dǎo)、心理詢問、營銷與消費心理學(xué)、小學(xué)語文教導(dǎo)、人文學(xué)科討論等相關(guān)領(lǐng)域的熱點和難點問題，且基本能反映各學(xué)科學(xué)術(shù)進(jìn)展的動態(tài)，具有一定的先進(jìn)性和一定深度、難度。

二、同學(xué)畢業(yè)論文開題、論文正稿完成的狀況和質(zhì)量總體較好

為了確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，xx年代9月，我系分離組織該專業(yè)畢業(yè)生和有關(guān)論文指導(dǎo)老師召開了畢業(yè)論文工作動員大會，就本科畢業(yè)論文的選題、撰寫和指導(dǎo)及有關(guān)要求舉行了具體的支配和說明，同學(xué)按照系里的支配開頭了論文選題、資料搜集和初稿的撰寫工作。實習(xí)結(jié)束前后，我們支配了一周的時光讓同學(xué)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下舉行論文開題報告的撰寫和修改，然后交指導(dǎo)老師審稿和評定，于xx年12月底提前交系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定。要求同學(xué)最遲在xx年元月完成開題報告、于xx年3月上旬前完成論文初稿。從同學(xué)畢業(yè)論文開題和初稿完成的狀況看，基本符合論文工作要求，論文選題和初稿完成狀況來看，其中87篇為實證討論取向，占74.4%，符合《本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)(新)》中有50％以上畢業(yè)論文（設(shè)計）在試驗、實習(xí)、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成的要求。截止4月1日，已經(jīng)如期通過中期系部檢查的同學(xué)有98人，因考研復(fù)試或論文調(diào)節(jié)、找工作等緣由經(jīng)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意或催促，要求相關(guān)材料及初稿一周后緩交的有19人，延期3個星期接受中期檢查。

我系對論文答辯工作賦予了高度重視，特地成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會），囫圇過程嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)有關(guān)規(guī)定一絲不茍地舉行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。

xx年5月9日，教導(dǎo)科學(xué)系xx屆本科生畢業(yè)論文答辯工作順當(dāng)進(jìn)行。xx屆應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生有42人參與了畢業(yè)論文答辯。這是同學(xué)畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，我系對此賦予了高度重視，特地成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會），囫圇過程嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)有關(guān)規(guī)定一絲不茍地舉行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。囫圇答辯有12名同學(xué)未能夠如期參與或因論文未能夠如期達(dá)到要求而延期答辯。在22日開展了補答辯工作。本屆畢業(yè)論文工作順當(dāng)完成。經(jīng)系答辯工作委員會審批，推舉有5篇論文上報小學(xué)申請優(yōu)秀論文。但仍然存在部分同學(xué)對選題的論證不充分、論文討論過程如何欠科學(xué)合理、撰寫規(guī)范遵循意識不強(qiáng)等問題。特殊是部分同學(xué)的寫作態(tài)度有待端正、討論規(guī)范意識有待增加；指導(dǎo)老師在指導(dǎo)過程中因工作繁忙等緣由導(dǎo)致對同學(xué)的催促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時，論文撰寫與同學(xué)提前就業(yè)、考研關(guān)系的沖突比以往更為突出。

本屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延緩給成果（待畢業(yè)后補答辯）。

三、同學(xué)學(xué)問、技能運用狀況總體較好，個別同學(xué)存在不足和較大欠缺

從同學(xué)完成的畢業(yè)論文的內(nèi)容來看，基本上緊扣了本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，反映了本專業(yè)的主要教學(xué)內(nèi)容，涉及教導(dǎo)心理學(xué)、心理健康教導(dǎo)、心理詢問、營銷與消費心理學(xué)、小學(xué)語文教導(dǎo)、人文學(xué)科討論等領(lǐng)域。這些選題貼近現(xiàn)實、與同學(xué)的社會實踐和所學(xué)理論緊密結(jié)合。

如應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)（營銷與消費心理學(xué)方向）的論文有：商場環(huán)境對消費者購物體驗價值的影響、夜市女裝消費的心理影響因素討論、工作壓力對電腦銷售員工作效率的影響討論——以長沙gc電腦城為例、房地產(chǎn)微信營銷對消費行為的影響、微信銷售中消費者的態(tài)度調(diào)查討論；

應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)（心理健康教導(dǎo)方向）的論文有：基層公務(wù)員依戀類型與職業(yè)倦怠感、自我效能感的關(guān)系、初中偏遠(yuǎn)農(nóng)村老師職業(yè)倦怠感現(xiàn)狀與成因分析（討論以新化縣田坪鎮(zhèn)為例）、高校生手機(jī)上網(wǎng)依靠與孤單感的關(guān)系討論、問題青少年房樹人繪畫測驗典型特點及教導(dǎo)預(yù)測——以楚天青少年特訓(xùn)小學(xué)為例等；

人文教導(dǎo)專業(yè)的論文有：論中學(xué)語文教學(xué)評價的現(xiàn)狀及其對策——以婁底市兩所中學(xué)為例、論老子的天道思想在現(xiàn)代企業(yè)中的運用、農(nóng)村初二同學(xué)缺乏寫作愛好的緣由及對策—以婁底市春元中學(xué)為例、農(nóng)村學(xué)校生課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與分析（以婁底兩所農(nóng)村學(xué)校為例）、新課改下學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式——以語文課程為例、文體學(xué)問及相關(guān)理論對高中小說教學(xué)的指導(dǎo)意義、農(nóng)村學(xué)校高班級同學(xué)寫作心理和寫作技能現(xiàn)狀的調(diào)查及對策——以雙江學(xué)區(qū)為例等。

因此，可以說，本屆同學(xué)的論文重視了對所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和技能的靈便運用，基本上反映了同學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，也透析出本屆同學(xué)具有較好的自立解決問題的能力及較強(qiáng)的制造性和開辟性。

四、組織、指導(dǎo)狀況較好，同時存在一定問題有待改進(jìn)

總體來看，迄今為止，本屆畢業(yè)論文工作組織準(zhǔn)時、得力，措施詳細(xì)；應(yīng)專心理學(xué)教研室及全體老師高度重視，全員參加，開展了數(shù)次有關(guān)的教研活動；同學(xué)態(tài)度比較仔細(xì)，能嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)和系的有關(guān)規(guī)定和要求準(zhǔn)時、遺憾地完成論文的開題報告和論文初稿的撰寫工作；指導(dǎo)老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，與同學(xué)共同研討，確保了論文工作的順當(dāng)舉行，反映出高尚的師德和很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

但從中期檢查及畢業(yè)論文答辯的狀況來看，也仍然存在一些問題，如雖然本次論文工作預(yù)備和啟動較早，但總體發(fā)展完成狀況還是上一屆畢業(yè)生未有進(jìn)一步的提高，本次首次答辯有10余位學(xué)生未能答辯1次通過，8位學(xué)生延期答辯；二辯后仍有2為學(xué)生未能夠活動成果，延遲到畢業(yè)后總補考答辯。仍然存在部分同學(xué)對選題的論證不充分、論文討論過程如何欠科學(xué)合理、撰寫規(guī)范遵循意識不強(qiáng)等問題，特殊是部分同學(xué)的寫作態(tài)度有待端正、討論規(guī)范意識有待增加；指導(dǎo)老師在指導(dǎo)過程中因工作繁忙等緣由導(dǎo)致對同學(xué)的催促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時，論文撰寫與同學(xué)提前就業(yè)、考研關(guān)系的沖突比以往更為突出。

這些有待在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。

教導(dǎo)科學(xué)系

二о一五年六月

畢業(yè)論文設(shè)計總結(jié)

這次畢業(yè)設(shè)計讓我越發(fā)認(rèn)識了從理論到實踐的跨越。從當(dāng)時的查閱圖書，到現(xiàn)在的網(wǎng)站勝利運行，這中間有無數(shù)值得回味的地方。記得去年暑假在小學(xué)呆的時候，間或?qū)hp這門語言產(chǎn)生了深厚愛好，下決心要自己嘗試著去學(xué)習(xí)?？墒?，剛開頭就遇到了釘子，當(dāng)初小學(xué)里沒有幾個同學(xué)，我就去圖書館借閱查資料，就apache服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時光，到最后才恍然大悟，其實就是一個端口的配置問題我沒有搞懂。

人們總是對剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。記得?？频臅r候，我挑選了delphi語言作為自己與計算機(jī)的溝通媒介，當(dāng)初奇怪???的心理不亞于我對php的愛好。我本以為我學(xué)好了這門計算機(jī)編程語言就擁有了全世界，可是隨著視野的不斷開闊，課程的不斷更新，我漸漸了解了懂得一門語言真的是冰山一角，在計算機(jī)的世界里，只要你有愛好，總會有太多的新鮮吸引著你。

做事情有時候是不需要理由的。對于office辦公軟件，我就是如此。我不喜愛?看小說，就在兩個假期里把word討論了一遍，真的發(fā)覺word的功能很強(qiáng)大。因為專科時候偏重的是軟件設(shè)計，我只好利用課余時光來學(xué)習(xí)自己感愛好的平面設(shè)計方面的學(xué)問。專升本之后，年級的事情變化太快，讓我一時之間很難接受，而且學(xué)的學(xué)問偏重硬件，我又不太感愛好，沒有學(xué)會什么就荒廢了無數(shù)時光，倒是對健康學(xué)問了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。

這次的設(shè)計，從選題到實現(xiàn)，幾乎都是自己自立完成的。先前臺網(wǎng)頁設(shè)計的實現(xiàn)，到后臺代碼的編輯，我用到的軟件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，并首次運用php語言，開發(fā)了這個容易的在線聘請網(wǎng)站。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，多門以前感覺很抽象的課程，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、面對對象程序設(shè)計等變得清楚起來，劇烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性。

囫圇過程中，從需求分析到設(shè)計、編碼、測試，我都力求規(guī)范化和文檔化，努力讓自己以前學(xué)的學(xué)問運用到本網(wǎng)站的開發(fā)中，盡量保證囫圇系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順當(dāng)完成這次的畢業(yè)設(shè)計，為自己的高校生涯畫上一個完善的句號。

不過，在系統(tǒng)開發(fā)過程中，好多學(xué)問都是隨學(xué)隨用，就增強(qiáng)了無數(shù)不須要的棘手。比如說：一個網(wǎng)頁中的表單不能互相嵌套，php關(guān)于中文亂碼的處理，數(shù)據(jù)庫的平安性問題，框架的使用等。雖說這些都會消耗系統(tǒng)開發(fā)的時光，但在教師、學(xué)生以及自己的不斷努力下，不怕棘手，不怕重復(fù)，當(dāng)克服了這些問題之后，我會感覺到自己的學(xué)問在一點一滴地堆積，不知不覺中增強(qiáng)。

雖然無數(shù)錯誤被克服了，但是系統(tǒng)中難免還有無數(shù)不足之處，希翼各位評委教師和學(xué)生賦予指正與建議。

我信任，只要肯鉆研，只要擠時光，一切自己想要的學(xué)問都可以把握。

2022本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

一、實習(xí)目的

本科生畢業(yè)實習(xí)，對于每一個即將面臨畢業(yè)的同學(xué)來說，都是必需經(jīng)受的一項重要的實踐課程。它的指導(dǎo)意義不僅在于讓我們提前認(rèn)知社會生存環(huán)境、培養(yǎng)求職競聘能力，同時也讓我們提前去感觸工作的壓力、團(tuán)隊的精神以及學(xué)有所用的價值絕對，這些都將為每一個畢業(yè)生日后走向抱負(fù)的工作崗位而奠定須要的基礎(chǔ)。細(xì)化看來，畢業(yè)實習(xí)的目的不外乎以下三個方面。

1.規(guī)劃個人進(jìn)展前景

畢業(yè)實習(xí)，往往是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個踏板。本科四年對理論課程的學(xué)習(xí)，無非是為了在畢業(yè)后能夠找到一份符合專業(yè)性質(zhì)或個人愛好的工作，因此，畢業(yè)實習(xí)就可以看做是就業(yè)前的過渡。對于畢業(yè)實習(xí)工作的挑選，就需要優(yōu)先舉行比較衡量的，由于這往往和個人將來的進(jìn)展方向息息相關(guān)。實習(xí)單位的性質(zhì)、經(jīng)營方式及管理辦法等等，都是畢業(yè)生在規(guī)劃個人進(jìn)展前景前的基本參考，假如某畢業(yè)生的求職意向在金融投資方面，那么實習(xí)時必定會優(yōu)先挑選銀行、證券公司等金融企業(yè)，由此一來，畢業(yè)生在未來進(jìn)入該類企業(yè)后，能夠更快速的認(rèn)識公司業(yè)務(wù)、履行基本工作職能?？偟膩碚f，畢業(yè)實習(xí)在同學(xué)支配將來的就業(yè)方向方面，有著非常重要的作用。

2.理論學(xué)問實踐化

在本科的四年學(xué)習(xí)生涯中，作為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的同學(xué)，我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)金融、會計、財政的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)學(xué)問，也在專業(yè)分流后舉行了更系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)。然而，只具有理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)我們真正邁入工作崗位的那一刻起，理論學(xué)問只能起到最基本的指導(dǎo)和輔助作用。另外，理論學(xué)問也往往和現(xiàn)實存在巨大差異，對于不同的業(yè)務(wù)往來，實際操作辦法會受到地區(qū)、政策、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的綜合影響，因此，惟獨通過實習(xí)，才干走出理論學(xué)問的局限，明晰的了解企業(yè)現(xiàn)實的經(jīng)營運作辦法。

3.堆積閱歷、走向就業(yè)

與其說畢業(yè)實習(xí)是在完成必修課程，不如說是為了讓我們更好的參加學(xué)習(xí)、堆積閱歷。在這個過程中，我們不僅能了解企業(yè)的運作方式、職責(zé)支配、業(yè)務(wù)規(guī)模，而且能提高自身處理工作、交際應(yīng)酬、團(tuán)隊合作的基本素養(yǎng)。不管是操作最容易的辦公設(shè)備，還是參加企業(yè)的日常工作，我們都可以堆積到基本的工作閱歷。實習(xí)，作為一個尋求更優(yōu)工作的籌碼，在為我們的求職增添一些亮點的同時，更能讓閱歷有效服務(wù)于日后的實際工作。

二、實習(xí)內(nèi)容

2022年xx月xx日起，我開頭了為期一個月的畢業(yè)實習(xí)工作。出于兩方面的考慮，我挑選了新疆華龍有限責(zé)任會計師事務(wù)所。一是聽從本科專業(yè)性質(zhì)，因為我的專業(yè)是財政學(xué)，在課程中涉及到了會計及稅法、財務(wù)管理等基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，故一定程度上可以勝任會計相關(guān)工作;另一方面，會計師事務(wù)所是一個繁忙而又充實的學(xué)習(xí)工作地，在工作的過程中，可以享受到獲得豐盛學(xué)問充實感。

新疆華龍會計師事務(wù)所，成立于XX年，注冊資本金100萬，位于新疆庫爾勒市人民東路華譽商務(wù)大廈。其主要經(jīng)營范圍涉及審計查帳、驗資年檢、資產(chǎn)評估、工程概決算詢問服務(wù)、工程招標(biāo)代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗資、審計、項目論證、管理詢問、清帳建帳、會計代理，經(jīng)銷會計憑證、帳冊、辦公用品等。

進(jìn)入華龍會計師事務(wù)所的第一天，我不僅感觸到了人們所說的緊急繁忙，而且也體味到了工作的難度。每個人的工作量都非常巨大，這一刻可能還在辦公桌前處理審計報告，下一刻就會被立刻調(diào)往單位舉行現(xiàn)場查賬。面?工作上的問題，一般業(yè)務(wù)員向資深前輩求教的畫面非常常見，而他們最低都是具有中級會計職稱的人員，由此可見會計師事務(wù)所的工作其實并不輕松。

作為一個實習(xí)生，雖然我在小學(xué)學(xué)到了不少學(xué)問，但對會計師事務(wù)所的工作仍然非常生疏。我的工作，首先就是從了解審計部的基本業(yè)務(wù)開頭，兩個小時里，我翻看不少單位歷年的審計檔案，也大致了解了編制審計檔案的工作流程，但是看歸看，真正舉行編制的時候，我卻面臨了巨大的難題。為了更好的認(rèn)識業(yè)務(wù)，我接手了若羌縣奇蘭果品有限責(zé)任開發(fā)公司的審計報告編制工作，作為該項?的編制員，我首先需要將上一年度該公司的審計報告調(diào)出，把本年數(shù)據(jù)替換入excel報表中，核對賬本、賬目、憑證、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的金額是否全都，之后編制工作底稿、審計小結(jié)、分析賬齡，最后由復(fù)核人舉行終審、評估并出具審計報告。

這是審計部最基本的工作之一，但是我作為一個財政專業(yè)的同學(xué)，別說審計，就是會計都沒有真正接觸過，所以當(dāng)我面向辦公桌上兩大摞奇蘭果品的上一年度賬本時，我頓時眼生黑線。但是，我知道實習(xí)的目的之一就是學(xué)習(xí)，所以只好謙虛向經(jīng)理求教，硬著頭皮上。

該公司提供的賬本有明細(xì)賬、總分類賬、往來賬以及每月的憑證，我首先要把企業(yè)提供的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù)錄入excel中的試算平衡表，再查閱總賬和明細(xì)賬，把總賬的期末期初金額和往來明細(xì)根據(jù)科名目入各自的工作底稿，通過excel舉行公式設(shè)定，試算平衡表中的金額會被自動鏈接到每個科目的工作底稿中，這樣，報表數(shù)、總賬數(shù)、明細(xì)賬數(shù)都會清楚的顯示出來，之后對三者舉行互相比較，看是否做到賬賬相符、賬表相符，若不相符，可能就是企業(yè)舉行了調(diào)賬或是賬務(wù)浮現(xiàn)了問題。

第一次真正接觸到了賬本和憑證，情緒還是特殊感動的，雖然剛開頭在對賬時并不嫻熟，但隨著逐漸的熟悉和了解，我也可以迅速的將數(shù)據(jù)錄入報表中了。在錄入數(shù)據(jù)之后，就要對有往來的應(yīng)收、對付、預(yù)收、預(yù)付等科目舉行賬齡分析，通過計算每戶所占比例，從而了解企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債狀況及其可回收性等。待電子底稿所有審核完畢，總負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我舉行了審計報告和審計小結(jié)的編制，以便企業(yè)能夠了解自身的財務(wù)運行情況、資產(chǎn)運作能力，從而按照注冊會計師提供的審計看法調(diào)節(jié)經(jīng)營。

該項目完成后，我又尾隨審計業(yè)務(wù)員前往巴州無線電管理處舉行了為期兩天的現(xiàn)場查賬，我的任務(wù)是查閱每月憑證，把每號憑證金額和憑證后附單據(jù)金額舉行核對，查看是否相符，之后對上一年度的全部憑證舉行抽查，抽查到的要根據(jù)科目編寫紙質(zhì)工作底稿?，F(xiàn)場工作完畢后，需要返回事務(wù)所舉行電子版審計報告的編制。由于此單位屬于行政事業(yè)單位，日常業(yè)務(wù)較少，基本只涉及政府補助收入和事業(yè)費用支出，故在編制報告時工作量并不大，即便如此，我也基本了解了事業(yè)單位的運行模式，學(xué)習(xí)了編制事業(yè)單位審計報告的基本流程，工作雖輕松，但是卻進(jìn)一步完美了我的學(xué)問體系，為此我依舊感到非常滿足。

在繁瑣的工作之余，我還學(xué)習(xí)了如何裝訂檔案、如何使用鉆孔機(jī)、打碼器、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等硬件設(shè)備。在審計報告、審計方案、工作底稿等資料收集編寫收拾完成后，必需要舉行檔案裝訂，以便會計事務(wù)所歸檔，而各項資料的裝訂挨次往往是其中較為繁瑣的一步。如應(yīng)優(yōu)先附名目，再把資料根據(jù)審計報告、審計報告附件、審計報告初稿、審計方案、審計工作小結(jié)、資產(chǎn)類、負(fù)債類、損益類、備查類工作底稿、管理說明書、業(yè)務(wù)商定書的挨次放置，之后打孔、拉線、裝貼封皮，最后用打碼器在頁腳打上編碼，根據(jù)裝訂挨次將各類別文