北京市東城區(qū)五十中學2024屆中考語文全真模擬試卷含解析

北京市東城區(qū)五十中學2024屆中考語文全真模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1．下列文化常識表述有誤的一項是()A．2018年是農歷戊戌年，接傳統(tǒng)說法是屬狗人的本命年。A據此推算，2019年應是農歷丁酉年，是屬兔人的本命年。B．我們常以桑梓指代故鄉(xiāng)，嬋娟指代月亮。稱山的北面和江河的南面為陰，山的南面和江河的北面為陽。C．我國在稱謂上很有講究，對己用謙稱，對人則要用尊稱或者敬稱。“令”為美好的意思，一般用于稱呼別人的親戚如“令尊”“令愛”。D．“處暑”的“處”是終止的意思，處暑的意思是炎熱即將過去，暑氣將于這天結束。2．下列有關文學、文化常識表述不正確的一項是（）A．《左傳》相傳是春秋時期左丘明所作，是根據魯史寫的編年體史書，記載了春秋各國的政治、軍事、外交等方面的大事?！恫軇フ搼?zhàn)》出自該書。B．“表”是古代的一種文體，通常借某一事物說明道理。我們學過的這種體裁的文章有諸葛亮的《出師表》。C．朱自清，字佩弦，江蘇揚州人，著名詩人、學者、散文家。我們學過的課文《春》、《綠》《背影》都是他的作品。D．小店開張之際，熱忱歡迎廣大顧客朋友光臨，我們將努力為大家營造一個良好的購物環(huán)境?！肮馀R”是敬稱。3．根據上下文內容，在橫線上填寫語句排序正確的一項是（）著色劑，通俗地說就是色素，大部分的加工食品都或多或少應用了色素。。。。。。。我們平時喝的飲料，大多數是用人工合成色素著色的，如飲料配料表中的胭脂紅、誘惑紅、亮藍、日落螢等，都屬于這一類。①色素主要有天然的和人工的兩種。②色素的作用就是給食物上色，改善或賦予食物更好的色澤。③食品工藝中有時會加入天然色素，如甜菜的莖葉果實加工以后也會得到色素，又叫甜菜紅，有的飲料、糖果就用它著色。④又如我們普遍認為是營養(yǎng)素的β一胡蘿卜素，也是一種色素，且為自然界中最普遍、最穩(wěn)定的色素。⑤天然色素一般來自于動植物、微生物一類，天然食物中呈現好看的顏色是因為含有天然色素，比如深色蔬菜含有葉綠素、葉黃素、番茄紅素等。⑥合成色素依靠人工合成，原料一般是煤焦油或一些芳香烴化合物。A．⑥④③⑤②① B．④③①⑤②⑤ C．②①⑤④⑥③ D．⑤②①⑥④③4．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．闊綽（chuò）貯蓄（zhù）玷污（zhān）渾身解數（xiè）B．迸濺（bèng）枯涸（hé）挑釁（xìn）鍥而不舍（qì）C．倔強（jiàng）拮據（jù）污穢（huì）銳不可當（dāng）D．荒謬（miù）愧怍（zuò）真諦（dì）吹毛求疵（cī）5．補出下列句子中的空缺部分。日出而林霏開，__________________。（歐陽修《醉翁亭記》）回首向來蕭瑟處，歸去，_________________。（蘇軾《定風波》）____________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）在《鄒忌諷齊王納諫》中，齊王規(guī)定“受上賞”的條件是“_________________”，而“受中賞”的條件是“______________”。6．運用你課外閱讀積累的知識，完成下列小題。（1）下列有關《西游記》中的內容，說法有誤的一項是（______）A．孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后皈依佛門，取名行者。B．豬八戒原為天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖。C．唐僧師徒西行路過的國家有：烏雞國、車遲國、女兒國、天竺國等。D．三打白骨精、三打祝家莊、三調芭蕉扇都是《西游記》中的故事。（2）下面這段文字的“好姑娘”是______，指保爾在______時，與她相識了?！昂霉媚铮銊e擔心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學權威的預言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫這個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧?。ㄟx自《鋼鐵是怎樣煉成的》）二、閱讀7．從下列選項中選出和例句中加點意義相同的一項。（1）例：因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！保W陽修《賣油翁》）（______）A．眾菩薩獻畢。因請如來明示根本，指解源流。（吳承恩《西游記》）B．周進因他說這樣話，倒不同他讓了，竟僭著他作了揖。（吳敬梓《儒林外史》）（2）例：公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？（孟子《富貴不能淫》）（______）A．眾人見晁蓋如此志誠，盡皆歡喜。（施耐庵《水滸傳》）B．獻帝泣曰：“朕被二賊欺凌久矣！若得誅之，誠為大幸！”（羅貫中《三國演義》）（3）例：佛印絕類彌勒，祖胸露乳，矯首昂視。（魏學《核舟記》）（______）A．喚李催、郭汜領兵五百，圍住太傅袁隗家，不分老幼，盡皆誅絕。（羅貫中《三國演義》）B．老和尚見說，滿心歡喜，卻才揩了眼淚道：“好，好，好！此計絕妙！”（吳承恩《西游記》）（4）例：見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。（陶淵明《桃花源記》）（______）A．故特具小酌邀兄到敝齋一飲，不知可納芹意否？”雨村聽了，并不推辭。（曹雪芹《紅樓夢》）B．行者見說，喚山神、土地，同來見了三藏，具言前事。（吳承恩《西游記》）8．(二)文言文閱讀(二)柳子厚①順宗。即位，拜禮部員外郎。遇用事者得罪，例出為刺史；未至，又例貶永州司馬。居閑益自刻苦，務記覽，為詞章泛濫停蓄，為深博無涯濱，而自肆于山水間，其文《始得西山宴游記》中有云：“然后知吾向之未始游，游于是乎始?！痹汀爸袊L例召至京師又偕出為刺史而子厚得柳州。既至，嘆日：“是豈不足為政耶!”因其土俗，為設教禁，州人順賴。其俗以男女質錢，約不時贖，子本相侔，則沒為奴婢。子厚與設方計，悉令贖歸；其尤貧力不能者，令書其傭，足相當，則使歸其質。觀察使下其法于他州，比一歲，免而歸者且千人。(節(jié)選自《柳子厚墓志銘》)注：①柳子厚：柳宗元。②順宗：即唐順宗李誦。③元和：唐朝年號。④男女：指子女。⑤侔：指相等。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的項是A．遇用事者得罪/湖中焉得更有此人?B．因其土俗/余因得遍觀群書C．則使歸其質/微斯人，吾誰與歸?D．免而歸者且千人/年且九十2．請用三條”/”給文中畫線的句子斷句。元和中嘗例召至京師又偕出為刺史而子厚得柳州3．結合選文，說說柳宗元是一個怎樣的人?9．晏子治東阿晏子治東阿①，三年，景公召而數（shǔ）②之曰：“吾以子為可，而使子治東阿，今子治而亂，子退而自察也，寡人將加大誅③于子?！标套訉υ唬骸俺颊埜牡酪仔卸螙|阿，三年不治，臣請死之?！本肮S。于是明年上計，景公迎而賀之曰：“甚善矣，子之治東阿也！”晏子對曰：“前臣之治東阿也，屬托不行，貨賂不至，陂（bēi）池之魚，以利貧民。當此之時，民無饑，君反以罪臣。今臣后之東阿也，屬托行，貨賂至，并重賦斂，倉庫少內（nà）④，便⑤事左右⑥，陂池之魚，入于權宗。當此之時饑者過半矣君乃反迎而賀。臣愚不能復治東阿，愿乞骸骨，避賢者之路?！痹侔荩闫Б?。景公乃下席而謝之曰：“子強⑧復治東阿，東阿者，子之東阿也，寡人無復與（yù）⑨焉。”——節(jié)選自劉向：說苑《理政》（注釋）①東阿：齊國的阿邑，地名。②數：責備。③誅：責罰。④內（nà）：納。⑤便：順。⑥左右：君之寵幸。⑦便僻：恭敬得很。⑧強：勉力。⑨與（yù）：參預，干預。1．解釋下列句中加點詞的意思。①改道易行②景公許③下席而謝之曰④子之東阿也2．下列各句與例句中“于”的用法相同的一項是（）例句：寡人將加大誅于子A．有亭翼然臨于泉上者B．皆以美于徐公C．管夷吾舉于士D．萬鐘于我何加焉3．用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。當此之時饑者過半矣君乃反迎而賀。4．用現代漢語翻譯下列文言句子。景公迎而賀之曰：“甚善矣，子之治東阿也！”5．簡要說說晏子前后兩次治理東阿的故事留給人們的啟示。10．閱讀下面說明類非連續(xù)性文本，完成后面小題（文本一）一項全球調查顯示，中國已經成為全球第一“感冒大國”。在過去的一年里，有超過10億人次的國人得過感冒，感冒時間平均長達18.5天。但是，國人對感冒治療仍沒有建立正確認知。雖然大多數醫(yī)生和藥師建議感冒患者在家休息更有利于康復，同時也可避免將疾病傳播給他人，但是依舊有75%的受訪者曾在感冒或流感期間堅持外出工作。另外，不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當、不按劑量服藥等現象更是比比皆是。（選自《廣州日報》）（文本二）流行性感冒（簡稱流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強、傳播速度快的疾病。其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現象非常嚴重。該病是由流感病毒引起，可分為甲、乙、丙三型，甲型病毒經常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行。（選自百度百科《流感》）（文本三）感冒和流感相似，但也有不同。感冒即普通感冒，俗稱傷風。流感的全身癥狀比普通感冒嚴重，常常有比較明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒戰(zhàn)和高熱，普通感冒一般不發(fā)熱，即便發(fā)熱也是中度或輕度的，沒有寒戰(zhàn)。感冒的病原體復雜多樣，多種病毒、支原體和少數細菌都可以引起感冒。普通感冒往往是個別出現，流行性感冒則是病人成批出現。普通感冒主要是對癥治療，如出現流鼻涕、打噴嚏的癥狀時可以服用康泰克藥物；咳嗽、咳痰等癥狀較重時可選擇祛痰和止咳藥物，出現高燒，可服用一些退燒藥物對癥治療，如羚羊感冒片、銀翹解毒片等。大部分感冒和流感有一個共性，它們都是病毒性疾病，迄今沒有有效的抗流感病毒治療藥物。（選自《大眾健康》）（文本四）美國普拉瑟教授對“睡眠與感冒關系”進行了實驗研究：他在124名實驗志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒，其中48人“成功”患病。通過數據統(tǒng)計，每晚睡眠時間小于5小時的受試者患感冒的概率是睡眠7小時以上者的4.5倍；睡眠5～6小時的受試者患感冒的概率是睡眠7小時以上者的4.2倍，睡眠6～7小時的受試者和睡7小時以上的人患感冒的概率不相上下。（選自《百科知識》）（文本五）醫(yī)生不建議感冒患者擅自使用消炎藥進行治療，不當使用消炎藥會增加不良反應的風險。因為普通感冒是一種自限性疾病，多由病毒感染引起，消炎藥也就是抗菌藥物，抗的是細菌而不是病毒，故不建議用抗菌藥治療普通感冒，且抗菌藥物預防細菌感染是無效的。只有當感冒合并細菌感染時，才應在醫(yī)生指導下應用抗菌藥物治療，如感冒并發(fā)鼻竇炎、中耳炎、肺炎等。由于目前尚無專門針對普通感冒的特效抗病毒藥物，所以主要是對癥治療，以緩解感冒癥狀為主要目的，同時注意休息、適當補充水分、保持室內空氣流通，避免繼發(fā)細菌感染。當然，感冒治療時，除了藥物治療，心理安慰同樣必不可少。當家人感冒時，可以借助舒適的休息環(huán)境、溫暖的食物、輕揉的撫觸等，或者幫助其回想過去對抗感冒的經歷，都能有效緩解感冒患者的癥狀，減輕感冒對身體造成的不舒適感。（選自人民網）（文本六）防治流感，在飲食上應該注意少食用高脂肪類和辛辣類等刺激性食物，可以適量多吃山藥、百合等具有益氣養(yǎng)陰清熱功效的食物，既有助于提高機體正氣御邪，又有一定清解上焦熱邪的作用。同時，飲食也應葷素搭配、營養(yǎng)均衡，可以適量喝點湯湯水水，比如白菜豆腐湯，就有很好的清熱解毒功效。（選自《北京日報》）1．下列說法不符合原文意思的一項是（）A．導致中國成為“感冒大國”的因素很多，其中不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當、不按劑量服藥是最關鍵的因素。B．流感的傳播方式主要是空氣中的飛沫和接觸傳播。C．流感同普通感冒比，其癥狀嚴重得多，但二者同屬病毒性疾病。D．判斷流感的主要依據是有明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力，并伴有寒戰(zhàn)和高熱。2．（文本四）中普拉瑟教授的實驗得出的結論是什么？3．（文本一）中加點處運用了哪種說明方法？有什么作用？4．下列句中加點的詞語能否刪去？為什么？它們都是病毒性疾病，迄今沒有有效的抗流感病毒治療藥物。5．小李的爺爺，奶奶都患了流感。爺爺發(fā)燒，咳嗽，引發(fā)了肺炎；奶奶，渾身無力，四肢酸痛。小李父母建議他們都要去鄉(xiāng)村診所輸液治療。假如你是小李，請你綜合選文材料內容，為他們提出合理的出行及治療建議。11．閱讀下文，完成題目。智能機器會超越人類嗎？①智能機器真的有可能超越人類嗎？2016年3月15曰，圍棋“人機大戰(zhàn)”第五場，“阿爾法圍棋”以四比一的比分擊敗世界頂尖圍棋高手九段李世石，這更激發(fā)了人們對人工智能的關注。②的確，如果按照固定的程序進行預算，人腦的確趕不上人工智能。無論是國際象棋還是圍棋，都是可以完全程序化的一種運動。如果我們問“阿爾法”一個簡單的問題：“你贏了比寨開心嗎？”它就不能像人一樣笑著回答，因為它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性，不能解答任何程序設計范圍之外的問題。③現有機器和人最大的區(qū)別是什么？是人有智能，而現有機器并不具備真正的智能。嚴格的講，智能機器只能執(zhí)行特定的指令，而人則是處理所有感受到的信息。顯然，執(zhí)行指令與處理信息有著本質的不同。④隨著人工智能的不斷發(fā)展，研究智能機器的專家也要懂得神經科學，以便模擬人腦的神經網絡構造來達造仿生智能機器。當然，要達造這樣一臺仿生機器人的困難程度是難以想象的，因為人腦是世界上已知的最復雜，最神奇的“自動化機器”。人腦擁有1000億個神經細胞，而每一個神經細胞都有數千個突觸和其他神經細胞相連，神經細胞通過這些突觸相互交流，一個三四歲的孩子大約有1000萬億個突觸，到了成年大概穩(wěn)定在100萬億個。⑤也就是說，仿生機器人需要擁有1000萬億個可以獨立運算的處理器，并具有100萬億個信息中轉器。無論是制造原件還是整合這些元件，都是一個似乎難以完成的任務。更為可怕的是這些處理器及信息中轉機_要制成不同的類型。要完成仿生機器人的制造，需要最先進的納米技術，才能把每個處理器做的像神經細胞那么小，它還需要最先進的超級計算機，才能完成對仿生機器人各個器件排列順序的編程。⑥因為世界上并不缺人，缺的是比人類某些性能更先進的機器。因此，科學家認為，未來的仿生機器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項功能，這樣僅僅需要模仿某個腦區(qū)就可以了，這就大大降低了制造難度，并可以強化某些功能，制造一些具有“特異功能”的電腦。1．2．閱讀全文，說說智能機器人與人有哪些區(qū)別。3．4．文章第四段加點詞能否刪去？為什么？5．6．文章第五段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？7．8．本文運用了什么說明順序？9．10．在關注了“人機大戰(zhàn)”李世石輸給“阿爾法圍棋”的新聞后，同學們很是擔憂：人類智慧會被人工智能徹底打敗嗎？請你結合文章相關內容，勸勉同學們要對智能機器的發(fā)展保持樂觀的態(tài)度。三、應用12．今年是中宣部、國家新聞出版廣電總局等部門倡導和開展全民閱讀十周年。請閱讀下面三則材料，回答問題。清晨，在地鐵車廂里打開手機翻看一段文字或視頻，已成為很多人的生活習慣。統(tǒng)計顯示，目前我國數字閱讀用戶規(guī)模已接近3億人，其中通過手機進行閱讀的用戶占一半以上，網民數字閱讀的使用率連續(xù)3年保持在40%以上?！懊總€人都有所不同，如身份、背景、所處人生階段等，應該根據這些不同選擇適合閱讀的書。閱讀立法的意義，在于提醒和提示人們應該去閱讀。”——全國政協(xié)委員何建明“如果用質量低劣的網絡文學作品來影響90后、00后，那么民族文化、人文精神就無法提升，甚至會降低。因此，通過立法支持、推進的全民閱讀更要講求‘品質閱讀’?！薄珖舜蟠硇苷僬眨袊鴥和膶W作家曹文軒獲2016年“國際安徒生獎”，極大地振奮了國人。曹文軒說：“可怕的不是展示我們的落后與貧窮，可怕的是展示我們在落后和貧窮狀況下簡直一望無際的猥瑣與卑鄙，可怕的是我們一點也不想保持體面——體面地站立在世界面前……”我們和我們的孩子，已經過上或終將過上體面的、有尊嚴的生活。所以我們都要多讀些“血統(tǒng)高貴的書”，淡然地歌頌美好的書。依據材料，說說全民閱讀的現狀。依據材料，說說閱讀立法的意義。依據材料，請?zhí)骄俊把y(tǒng)高貴的書”的內涵。四、綜合性學習與寫作13．作文禮物，多美好的一個詞。在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。父母無私的愛的養(yǎng)育，經歷苦難之后的成長，不斷地學習所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。請根據自己的閱讀體驗和生活經歷，以“禮物”為題寫一篇文章。要求：（1）文體自選，詩歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

參考答案一、積累1、A【解題分析】

A項2018年是戊戌年，而2019年就是己亥年，是屬豬人的本命年。故A項錯誤。2、B【解題分析】

B“通常借某一事物說明道理”表述不正確。表是一種文體，古代奏議的一種，臣子寫給皇帝的奏章，用于向君王陳說作者的請求和愿望。3、C【解題分析】

考查句子的銜接與連貫。前一句提到了“色素”，接下來先說“色素”的作用，再說色素的分類，首句是②句，后緊跟①句，再將句子連起來讀順，排斥其余項，故選C。4、D【解題分析】試題分析：此題考查的是漢字字音，平時應多積累牢記，結合詞語注意多音字、形似字的讀音。A項中玷污（zhān）；B項中鍥而不舍（qì）；C項中拮據（jù）考點：識記并正確書寫現代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。5、（1）云歸而巖穴暝（2）也無風雨也無晴（3）瀚海闌干百丈冰（4）（群臣吏民）能面刺寡人之過者上書諫寡人者【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別字。此題要注意“暝”“瀚”“闌”“寡”等字詞的書寫。6、（1）D（2）達雅海濱療養(yǎng)【解題分析】

（1）D有關《西游記》中的內容說法有誤。“三打祝家莊”是《水滸傳》中的內容。（2）本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據問題進行回答即可。文段文字的“好姑娘”是達雅。保爾在海濱療養(yǎng)時，偶然認識了達雅并相愛。保爾一邊不斷地幫助達雅進步，一邊開始頑強地學習，增強寫作的本領。二、閱讀7、（1）A（2）B（3）B（4）B【解題分析】

考查一詞多義。文言詞語的用法和含義是中考的常考題，一詞多義現象在文言文中相當普遍。有些詞所包含的意義不止一個，在不同的語言環(huán)境中能表示不同的意思，這樣的現象叫一詞多義。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。（1）題干句“因曰”的“因”與A“因請如來明示根本”的“因”意思相同，都是“于是”之意。B“周進因他說這樣話”的“因”是“因為”之意。（2）題干句“誠大丈夫哉”的“誠”與B“誠為大幸”的“誠”意思相同，都是“的確，確實”之意。A“眾人見晁蓋如此志誠”的“誠”是“真誠”之意。（3）題干句“佛印絕類彌勒”的“絕”與B“此計絕妙”的“絕”意思相同，都是“非常，十分”之意。A“盡皆誅絕”的“絕”是“盡”之意。（4）題干句“具答之”的“具”與B“具言前事”的“具”意思相同，都是“詳盡”之意。A“故特具小酌邀兄到敝齋一飲”的“具”是“置辦”之意。8、1．D2．元和中/嘗例召至京師/又偕出為刺史/而子厚得柳州3．他刻苦自勵，文學才華高超，關心百姓疾苦，敢于移風易俗，推行教化和政令等?！窘忸}分析】1．D句子中加點詞語意思相同。都是“將近”之意。A前者“獲、犯”，后者“能夠”。B前者“按照”，后者“于是”。C前者“歸還”，后者“歸依”。2．本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較容易，根據文意即可推斷出正確答案：元和中/嘗例召至京師/又偕出為刺史/而子厚得柳州。譯為：元和年間，他曾經與同案人一起奉召回到京師，又一起被遣出做刺史，子厚分在柳州。此題要注意把相關的幾件事劃開。3．把握好文言文的人物精神品質，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因為事件可以反映人物的品格；分析各種描寫，因為通過描寫可以表現人物的性格特征。如“居閑益自刻苦，務記覽，為詞章泛濫停蓄，為深博無涯濱，而自肆于山水間”是說他刻苦自勵，文學才華高超?！耙蚱渫了?，為設教禁，州人順賴”“子厚與設方計，悉令贖歸；其尤貧力不能者，令書其傭，足相當，則使歸其質”是寫他關心百姓疾苦，敢于移風易俗，推行教化和政令等?！绢}目點撥】譯文：順宗即位，又升為禮部員外郎。逢遇當權人獲罪，他也被按例貶出京城當刺史，還未到任，又被依例貶為永州司馬。身處清閑之地，自己更加刻苦為學，專心誦讀，寫作詩文，文筆汪洋恣肆，雄厚凝練，像無邊的海水那樣精深博大。而他自己則縱情于山水之間。他的文章《始得西山宴游記》中有這樣話：“這之后才知道我先前不曾真正的游覽過，真正的游覽從此才開始?！痹湍觊g，他曾經與同案人一起奉召回到京師，又一起被遣出做刺史，子厚分在柳州。到任之后，他慨嘆道：“這里難道不值得做出政績嗎？”按照當地的風俗，為柳州制訂了教諭和禁令，全州百姓都順從并信賴他。當地習慣于用兒女做抵押向人借錢，約定如果不能按時贖回，等到利息與本金相等時，債主就把人質沒收做奴婢。子厚為此替借債人想方設法，都讓他們把子女贖了回來；那些特別窮困沒有能力贖回的，就讓債主記下子女當傭工的工錢，到應得的工錢足夠抵消債務時，就讓債主歸還被抵押的人質。觀察使把這個辦法推廣到別的州縣，到一年后，免除奴婢身份回家的將近一千人。9、1．①改變，更換②答應，許諾③道歉④到，往2．D3．當此之時/饑者過半矣/君乃反迎而賀。4．景公迎上來祝賀晏子說：“您治理東阿很好啊！”5．（1）評價人要客觀公正,不能偏聽偏信,不作實際調查研究就輕下結論。（2）官員治理一個地方，要以民為本，關注民生，為政清廉?！窘忸}分析】1．先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“謝”：道歉。所以千萬不要以今釋古。而“之”作為文言虛詞的意思和用法，理解好上下文內容是作答的關鍵。2．D句與例句中“于”的用法相同。都是“對”之意。A在。B比。C在。3．本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較容易，根據文意即可推斷出正確答案：當此之時/饑者過半矣/君乃反迎而賀。譯為：在這時候，挨餓的百姓已超過半數了，國君您反倒迎接我、祝賀我。此題要注意把相關的幾個意思劃開。注意標志性的虛詞“矣”等。4．本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“甚”：很?！白印保鹤鸱Q，您。還有“甚善矣，子之治東阿也”謂語前置句的翻譯。5．寫啟示。要答好此題，首先要整篇閱讀文言文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語句，充分把握內容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個什么主要觀點。然后由這個觀點生發(fā)出去，再聯系自己的生活實際或社會實踐，確定一個論點后進行論述。如可分析“前臣之治東阿也，屬托不行，貨賂不至，陂池之魚，以利貧民。當此之時，民無饑，君反以罪臣。今臣后之東阿也，屬托行，貨賂至，并重賦斂，倉庫少內，便事左右，陂池之魚，入于權宗。當此之時，饑者過半矣，君乃反迎而賀。臣愚不能復治東阿，愿乞骸骨，避賢者之路”等句，通過晏子發(fā)牢騷的話里，我們可以得出評價人不能偏聽偏信、輕下結論和要關注民生、為政清廉的結論。按此分析寫啟示即可?！绢}目點撥】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。譯文:晏子治理東阿三年，齊景公召他來并責備他說：“我認為你還可以，才讓你去治理東阿；如今（誰知東阿）卻被你治理得混亂不堪。你退下去自己仔細反省吧，我要對你進行大大地責罰?！标套踊卮鹫f：“臣子我請求改變方針和辦法來治理東阿，如果三年后還治理不好，就讓我為此事而死?！本肮饝怂＿@樣，到了第二年年終朝廷考核地方官政績（進行表彰）時，景公迎上來祝賀晏子說：“您治理東阿很好??！”晏子回答說：“臣子我從前治理東阿,不聽從私人請托，不接受財物送禮；水澤池塘的魚，全用來使貧苦百姓受利。在這個時候，百姓沒有挨餓的，可是國君您反倒怪罪我。如今我治理東阿，聽從私人請托，接受財物送禮，加倍征收賦稅，少上交給國庫，用花言巧語和錢財討好（對方身邊的）近臣，水澤池塘的魚，交給權貴人家。在這時候，挨餓的百姓已超過半數了，國君您反倒迎接我、祝賀我。臣我很愚蠢，不能再去治理東阿了，希望能讓我告老還鄉(xiāng)，給有才能的人讓路。”晏子說罷，拜了兩拜，景公于是離開座位向晏子道歉說：“您再去治理東阿吧。東阿，是您的東阿，我不再干預了?！?0、1．A2．睡眠時間的長短與患感冒的幾率成反比；只要保證6小時以上的睡眠時間就可以降低患感冒的概率。3．列數字，用一連串數字具體說明過去的一年中國人患感冒人數之多，持續(xù)時間之長，不聽從醫(yī)生建議的比率之大。4．不能刪去。“迄今”從時間上進行了限定，意思是到現在為止，還沒有有效的抗流感病毒治療藥物，將來會有的。去掉了，意思就不準確了。5．治療建議：①爺爺奶奶年齡偏大，不能自作主張胡亂吃藥，應該到正規(guī)醫(yī)院配合醫(yī)生治療；②爺爺在患流感的同時肺部又感染了細菌，應該按照醫(yī)囑除了用抗病毒藥物外還要用抗菌類藥物。奶奶則沒有必要用抗菌類藥物；③爺爺奶奶出行都應有家人陪同照顧，并戴好口罩，防止交叉?zhèn)魅?；④家人應給予兩位老人更多的關心與陪伴，為他們創(chuàng)造一個舒適的休息環(huán)境；⑤力爭讓他們保持一個良好的睡眠；⑥清淡飲食，葷素搭配?！窘忸}分析】

1．本題考查學生對文段的理解。A.根據材料一可知，“不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當、不按劑量服藥”是國民對感冒治療沒有健全認知的表現，并不是導致中國成為“感冒大國”的因素；選項錯誤；故選A。2．本題考查學生提取信息和整合信息的能力。根據“每晚睡眠時間小于5小時的受試者患感冒的概率是睡眠7小時以上者的4.5倍；睡眠5～6小時的受試者患感冒的概率是睡眠7小時以上者的4.2倍，睡眠6～7小時的受試者和睡7小時以上的人患感冒的概率不相上下”可知，睡眠時間越短，患感冒的概率越高，保持6小時以上即可降低患感冒的概率。3．本題考查說明方法及其作用。材料一中加點的詞都是數字，可見運用的是列數字的說明方法。結合說明的內容來看，目的在于以這一系列數據，“超過10億人次”“長達18.5天”“75%的受訪者”表現過去的一年中國人患感冒的很多，而且為了工作很多人不聽從醫(yī)生的建議，使說明更準確，更具說服力。4．本題考查說明文語言。解答時，先要表明態(tài)度，再說明原因?！捌瘛钡囊饬x是到現在為止，是對時間范圍的限制，表示截止到現在沒有特效抗病毒的治療藥物，但是未來會研制出來的，與實情相符，語言嚴謹留有余地，體現了說明語言的嚴密性。5．本題考查學生提出建議的能力。針對某種情況提出建議，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號，要有針對性。解答本題時，可根據材料中對流感病毒的特點（流感病毒引起的急性呼吸道感染；一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現象非常嚴重）、類型（甲型病毒經常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行）、傳播途徑（通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播）、防止方法（可以適量多吃山藥、百合等具有益氣養(yǎng)陰清熱功效的食物；飲食也應葷素搭配、營養(yǎng)均衡）的說明提出切實可行的建議。11、1．2．①智能機器并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性。②智能機器并不具備真正的智能，它只能執(zhí)行特定的指令。（或答：智能機器人只能執(zhí)行特定的指令，而人則是處理所有感受到的信息。）③智能機器只是模仿人類的某項功能。3．4．不能刪去，因為“最”表示程度，起限制作用，突出強調了人腦復雜、神奇的程度之深，進而說明建造這樣一臺仿生機器人的困難之大。刪去后，就不能表達出這層意思，兩個“最”體現了說明文語言的準確性、嚴密性。5．6．.列數字。通過列舉制造一個仿生機器人所需的處理器、信息中轉器的具體數字，準確、具體地說明了制造仿生機器人的難度之大。7．8．邏輯順序9．10．示例:同學們，人工智能是人賦予的,所以不必恐慌和害怕。同時科學家也會意識到安全性的問題，給它裝上類似“閥門”的東西，控制它去造福于人類，而不是危害人類。所以我們應該為人工智能的進步高興，它并不是洪水猛獸?！窘忸}分析】本題是對說明文知識的考查。整體瀏覽文章，篩選文章主要內容，注意體會語言的準確性和說明方法的作用。1．2．本題考查篩選信息的能力。根據第二段中的“為它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性，不能解答任何程序設計伴侶之外的問題”，第三段中的“現有機器和人最大的區(qū)別是什么？是人有智能，而現有機器并不具備真正的智能。嚴格的講，智能機器只能執(zhí)行特定的指令，而人則是處理所有感受到的信息”，最后一段中的“未來的仿生機器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項功能”可提煉作答。3．4．本題考查說明文的語言。在說明文中，為了說明的更加準確，常用一些表示修飾和限制的詞語。這句話中的最表示程度之深，起到了限制的作用。突出人腦的復雜與神奇，如果去掉，則沒有這種表達效果，體現了說明文語言的準確性?！绢}目點撥】答題技巧：

不能刪，先解詞，說明原句意思是……，在（程度、狀態(tài)、性質、范圍）上加以限制（強調、說明），換后（刪掉）意思變?yōu)椤?，與實際不符，不符原意，不準確，不嚴密、不科學。5．6．本題考查說明方法及作用分析。根據劃線句的內容可知，其中出現了準確的數字，所以這是列數字的說明方法。是為了準確的說明制造仿生機器人的難度之大。7．8．本題考查語言表達。此類題目一般不設統(tǒng)一答案，只需符合題目的要求，言之成理即可。作答本題時，可圍繞人工智能是為人類服務的，沒有必要有太多的憂慮來表述。三、應用12、（1）①數字化閱讀率高②“閱讀品質不高”或“缺乏對經典作品的閱讀”（2）①閱讀立法，意義在于提醒②全民閱讀立法有利“品質閱讀”（3）擁有真善美的內容、質樸的語言、給人以精神滋養(yǎng)的經典作品【解題分析】

（1）本題考查的是材料內容的理解概括能力。閱讀材料，把握材料內容，根據題目，從材料一可知全民閱讀的現狀是數字化閱讀率高，從材料二