四年級語文上冊(知識點+配套練習)1.《觀潮》(含答案)學生版_第1頁
四年級語文上冊(知識點+配套練習)1.《觀潮》(含答案)學生版_第2頁
四年級語文上冊(知識點+配套練習)1.《觀潮》(含答案)學生版_第3頁
四年級語文上冊(知識點+配套練習)1.《觀潮》(含答案)學生版_第4頁
四年級語文上冊(知識點+配套練習)1.《觀潮》(含答案)學生版_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一課觀潮【課文圖解】一圖帶你讀懂課文內容錢塘江大潮——天下奇觀景色雄偉壯麗熱愛祖國山河潮來前江面寬闊壯美寧靜薄霧籠罩潮來時萬馬奔騰氣勢雄偉山崩地裂潮頭過后漫天卷地余波洶涌風號浪吼【詞語雜燴】學好語文的方法就是積累多音字籠lóng(鳥籠)早晨,籠(lǒng)罩著小鎮(zhèn)的薄霧剛剛散去,爺爺就拎著鳥籠(lóng)出去散步了。lǒng(籠罩)薄bó(薄霧)他的身體很單薄(bó),穿這么薄(báo)的衣服一定會冷的。báo(薄餅)蒙mēng(蒙騙)當表示“遮蓋”“蒙蔽”“雨點等很細小”等意思時讀“méng”,如“蒙上蓋頭、蒙混、細雨蒙蒙”;當表示“神志不清”“欺騙”“胡亂猜測”等意思時讀“mēng”,如“打蒙、欺上蒙下、瞎蒙”;當表示“蒙古族”時讀“měng”,如“蒙古包”。méng(蒙蒙細雨)měng(蒙古族)悶mēn(悶熱)今天天氣異常悶(mēn)熱,下午悶(mèn)雷滾動,下起了大雨。mèn(悶雷)解詞語1.橫臥(héngwò):橫躺著。本課指錢塘江橫現在人們眼前。例句:南京長江大橋橫臥在江面上。2.屹立(yìlì):像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來形容堅定不可動搖。3.若隱若現(ruòyǐnruòxiàn):形容隱隱約約。例句:早上的霧氣很濃,遠處的小山若隱若現,看不太清。4.人聲鼎沸(rénshēngdǐngfèi):人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。例句:節(jié)日的廣場上人聲鼎沸,十分熱鬧。5.浩浩蕩蕩(hàohàodàngdàng):水勢大。例句:長江之水浩浩蕩蕩地向東流去。6.山崩地裂(shānbēngdìliè):山岳倒塌,地面裂縫。后形容巨大的聲響。也比喻突然發(fā)生的重大變故。例句:瀑布猶如千萬輛坦克同時啟程,發(fā)出山崩地裂般的巨響,讓人覺得心驚膽寒。7.漫天卷地(màntiānjuǎndì):鋪天蓋地。例句:午后,烏云遮住了太陽,過了一會兒,狂風大作,沙塵漫天卷地地撲來。近義詞籠罩-包圍顫動-抖動屹立-矗立若隱若現-時隱時現反義詞寬闊-狹窄逐漸-突然風平浪靜-風起潮涌詞語搭配(蒙蒙)的薄霧(隆?。┑捻懧暎ㄋ煜嘟樱┑牡胤剑炀淼兀┌阌縼碓~語拓展描寫人多的四字詞語:人山人海、熙熙攘攘、人滿為患、座無虛席、摩肩接踵描寫聲音的四字詞語:人聲鼎沸、山崩地裂、震耳欲聾、振聾發(fā)聵描寫聲勢浩大的四字詞語:浩浩蕩蕩、鋪天蓋地、驚天動地、萬馬奔騰、排山倒海你學會了嗎?我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧!【課內基礎提優(yōu)】打好地基,才能建起高樓大廈一、把詞語補充完整,并按要求完成練習。①白浪()()②()號()吼③()()鼎沸④()()卷地⑤()崩()裂⑥人()人()1.上面詞語中用來形容人多的詞語有_____,描寫大潮聲音的詞語有_____,描寫大潮形態(tài)的詞語有_____。(填序號)2.觀察②⑤中加點的兩個字的關系,再寫出兩個這樣的詞語:__________、__________。3.從上面的6個詞語中任選1個寫一句話。_________________________________________________________________________________二、按要求完成句子練習。1.平靜的江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(縮句)_______________________________________________________________2.錢塘江大潮是偉大的奇觀。(改為反問句)_______________________________________________________3.我國有世界上沒有的萬里長城。(修改病句)_______________________________________________________4.午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲。(改為比喻句)_________________________________________________________________三、品析重點語句,完成練習。1.①寬闊的錢塘江出現在眼前。②寬闊的錢塘江橫臥在眼前。認真讀上面兩句話,②與①有什么不同?②好在哪里?_________________________________________________________________________________2.江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。從第一句中的加點詞語可以感受到___________,從第二句中的加點詞語可以感受到______________________________,這兩句話從側面襯托出______________________。3.江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(1)這句話通過對______、______、______的描寫,寫出了________________________。(2)通過對兩三個景物寫出雪后的變化。(至少運用一種修辭手法)_________________________________________________________________________________4.午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。(1)這句話運用比喻的修辭手法,把_______比作_______,生動地寫出了_______________。(2)這句話中的比喻詞是_____。你還知道哪些比喻詞?請寫出兩個:_____、_____。用上其中一個比喻詞,寫一個比喻句:_____________________________________________________四、閱讀理解。午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,_______,_______,_______。再近些,只見白浪翻滾,形成_____________________。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。1.把選文補充完整。2.從選文第1自然段中“_______”“_______”這兩個詞語可以看出觀潮人群的熱情之高。3.作者按照_______的觀察順序描寫了錢塘江大潮的形態(tài)和聲音,從“遠處傳來”“向我們移來”“_______”“_______”這幾個短語可以看出來。4.文中畫“”的句子所描繪的內容可以用詩句()來概括。A.八月濤聲吼地來B.頭高數丈觸山回C.須臾卻入海門去D.卷起沙堆似雪堆5.下列對選文第2自然段最后一句話理解正確的一項是()A.這句話運用了打比方的方法,生動形象地描寫了從遠處觀察到的錢塘江大潮的樣子。B.作者所描寫的場景使人害怕,體現了從遠處觀察到的錢塘江大潮非凡的氣勢。C.這句話寫出了在近處觀察到的錢塘江大潮的樣子,用千萬匹戰(zhàn)馬來形象地比喻大潮到來時的非凡氣勢,用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時的巨大聲響。6.看到這樣的情景,你的腦海中浮現出怎樣的畫面?想一想,寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【綜合拓展提優(yōu)】我們的征途是星辰大海一、補全下列有關錢塘江大潮的詩。1.驚濤來似雪,__________________。2.__________________,晚日浮沉急浪中。3.八月濤聲吼地來,__________________。4.浙江八月何如此?__________________。二、讀下面的語段,體會語言的生動性。【甲】那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來?!疽摇亢T谖覀兡_下沉吟著,詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇;低低地,輕輕地,像微風拂過琴弦,像落花飄零在水上。1.這兩段話都是描寫______。2.請你也用恰當的修辭手法,寫一種事物發(fā)出的聲音,如泉水的聲音、風吹樹葉的聲音……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課后練習】學而時習之,不亦說乎?寫寫你去過的某個旅游景點。旅游不在乎終點,而是在乎途中的人和事還有那些美好的記憶和景色,讓我們也來寫寫那些美好的記憶和景色吧?。?5字左右)_____________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論