2022年小學(xué)防震減災(zāi)主題班會總結(jié)與反思

Word文檔年小學(xué)防震減災(zāi)主題班會總結(jié)與反思瀘縣地震了，為了防止地震災(zāi)難過于嚴(yán)峻，想方法減輕地震帶來的危害，就可以以防震減災(zāi)為主題舉辦班會，班會結(jié)束后就可以總結(jié)一下，那么防震減災(zāi)主題班會總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家收拾的2022年學(xué)校防震減災(zāi)主題班會總結(jié)與反思。

2022年學(xué)校防震減災(zāi)主題班會總結(jié)與反思【一】

一、導(dǎo)入活動主題

瀘縣地震了，為我們敲醒了防范的警鐘，平常我們的生活很幸福，其實危急隨時都有可能發(fā)生。如果地震真的來了，友愛的學(xué)生們，你做好打敗地震的預(yù)備了么?

二、地震前預(yù)備

讓防震深化到我們的日常生活中，有備無患

1.地震前應(yīng)做哪些預(yù)備?

學(xué)習(xí)地震基本急救學(xué)問，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊張避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2.如何做好疏散預(yù)備

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。認(rèn)識周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線準(zhǔn)時疏散。

三、地震時自救學(xué)問

1.地震時的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等平安角落，待震后快速撤離。)

2.地震時怎樣自救?先讓同學(xué)研究溝通，再做補充和總結(jié)。

惟獨能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊庇護(hù)頭部。

在平房沖出房屋到空曠地帶，假如來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。

在樓房遵循就近逃避原則。就近逃避到床、桌下登平安角或廚房、衛(wèi)生間、貯存室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走平安通道，千萬不要坐電梯。

在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在教師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手庇護(hù)頭部。注重避免巍峨建造物或危急物。

在街道上就地挑選開闊地蹲下或趴下，要避免巍峨建造物，如：樓房等。

一旦震驚停止，就要快速撤離到平安地方被埋壓時最重要的是樹立生存信念,沉著鎮(zhèn)靜。首先挪開始部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的心情、歇息，等待救援人員到來。假如受傷，要用簡易的方法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)省飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)省使用，發(fā)出求救信號時可采納敲擊水管的方法。

四、地震后互救學(xué)問

1.震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、街坊，還是生疏人，以免錯過救人良機，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄兛焖僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救簡單救的人?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴大救人隊伍。

2.首先請家屬或街坊提供狀況。實行喊話、敲擊等辦法咨詢埋壓物中是否有待救援者。認(rèn)真聆聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治

3.臨近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注重分清支撐物與普通埋壓物，不行破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的損害。首先裸露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不行強拉硬拖，避開使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避開強光的刺激。不行驟然接受大量新奇空氣，不行一次進(jìn)食過多。避開被救人員心情過于感動。

五、總結(jié)

地震可怕，由于它不行預(yù)測，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)天災(zāi)的思想預(yù)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。學(xué)生們，平?？匆恍┳晕冶幼o(hù)方面的書籍，為我們的平安保駕護(hù)航!

2022年學(xué)校防震減災(zāi)主題班會總結(jié)與反思【二】

一、活動預(yù)備

1、老師預(yù)備視頻

2、同學(xué)預(yù)備

二、活動目標(biāo)

1、了解有關(guān)地震的基本學(xué)問，使同學(xué)做個防震減災(zāi)學(xué)問的小宣揚員。

2、把握避震要點，提高自救、自護(hù)能力。

3、培養(yǎng)同學(xué)動手動腦的能力及團(tuán)結(jié)配合的精神。

三、活動設(shè)計說明

地殼運動的頻繁加劇，從2022年的汶川地震到2022年的日本海嘯，再到瀘縣地震，給世界人民造成巨大的損失。針對這些狀況我設(shè)計了這節(jié)主題班隊會。目的在于通過此次活動讓同學(xué)學(xué)習(xí)、了解地震的相關(guān)學(xué)問;地震來暫時，應(yīng)該如何舉行自救、互救;以及如何舉行避震等。讓同學(xué)懂得怎樣舉行避震減災(zāi)，努力把損害降到最小。

四、活動過程

(一)談話導(dǎo)入(課件：音樂或地震錄像)

在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注重到身邊的危急。防險之心不行無地震時有發(fā)生，我們是否注重平安，注重防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。今日通過班會我們將了解更多地震的`學(xué)問，做到未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。

(二)地震學(xué)問知多少

1、小組溝通：

課前學(xué)生們已經(jīng)搜集了一些有關(guān)地震方面的學(xué)問，你情愿借今日這個機會說給我們大家聽嗎?我們先以小組為單位溝通一下。

2、指生溝通，師隨時點評。

師：學(xué)生們在剛才小組溝通中暢所欲言，下面我們請幾位學(xué)生下來溝通一下。

(指生溝通，師隨時點評)

師總結(jié)：(課件出示相關(guān)材料)

學(xué)生們知道的可真不少，教師這也搜集了一些有關(guān)地震的資料,讓我們一起來看看吧!這是震動中外的唐山大地震、這是破壞性最強，波及范圍最廣的汶川地震、這是青海玉樹地震的景象，這是日本的大地震后人們流離失所的情景。地震的破壞性如此巨大,讓我們防不勝防,那我們?nèi)绾巫龊梅婪赌?

(三)地震防護(hù)知多少

1、同學(xué)溝通，師相應(yīng)的舉行指點。

2、模擬演示：

當(dāng)?shù)卣饋頃簳r，我們應(yīng)怎樣舉行自救呢?讓我們劃分一下小組，每組挑選一個活動主題舉行模擬演示。(課件出示)

(1)在家庭怎樣避震，地震時在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震

(2)在小學(xué)怎樣避震

(3)在公共場所怎樣避震

(4)在戶外怎樣避震

(5)在野外怎樣避震

(6)地震時碰到特別危急怎么辦

(7)假如被埋壓怎么辦

3、展示地震來暫時如何應(yīng)對。

(四)地震無情人有情

1、自救與互救

(1)溝通地震發(fā)生時，應(yīng)如何自救與互救

(2)小結(jié)：

2、各種形式的活動

(1)研究：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

(2)溝通。

(五)地震常識小測試

1、嬉戲鞏固

(1)講解嬉戲規(guī)章：教師這有一些有關(guān)地震方面的小常識，下面讓我們以小組為單位舉行搶答，每組設(shè)立一個記分員，一名搶答員和兩名話務(wù)員，每答對一題加非常。

(2)嬉戲開頭。

(3)小結(jié)。

2、話收獲

同學(xué)溝通：通過今日的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?

(六)總結(jié)：

為進(jìn)一步加強對同學(xué)的防震減災(zāi)學(xué)問教導(dǎo)普及，讓同學(xué)把握一定的震災(zāi)自我防護(hù)學(xué)問與技能，充分利用xx開展防震減災(zāi)科普宣揚教導(dǎo)活動。

x月x日上午，在小學(xué)召開防震減災(zāi)專題培訓(xùn)會之后，張稱灣學(xué)校各個年級快速組織同學(xué)開展了防震減災(zāi)、珍愛生命主題班會。

此次主題班會，不僅增加了全校師生防震減災(zāi)、防震避險意識，也使學(xué)生們較扎實地把握基本的避震自救學(xué)問和技能，在面向災(zāi)害時臨危不亂，用科學(xué)的辦法庇護(hù)自己，解救自己，協(xié)助他人。

2022年學(xué)校防震減災(zāi)主題班會總結(jié)與反思【三】

我校緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題識別災(zāi)難風(fēng)險，把握減災(zāi)技能，進(jìn)一步完美各類減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，增加師生防震減災(zāi)意識，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。因地制宜地開展一系列防震減災(zāi)教導(dǎo)活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、利用小學(xué)大門電子顯示屏滾動播出宣揚標(biāo)語、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣揚標(biāo)語，做到防震減災(zāi)深化人心。

二、組織全校師生觀察了地震局送來的20塊防震減災(zāi)宣揚專欄，讓每一位師生仔細(xì)學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問，提高綜合防震減災(zāi)能力。

三、市地震局防震減災(zāi)科x科進(jìn)步課堂對同學(xué)舉行了防震減災(zāi)學(xué)問宣揚和教導(dǎo)。并要求同學(xué)將所了解的學(xué)問帶回家，講給家人、伴侶聽，增加全社會的防范意識。

四、舉行了一次逃命演練演練，市地震局防震減災(zāi)科x科長對師生的演練狀況作了點評，并向?qū)W生們宣揚了一些應(yīng)急疏散的常識。通過演練和專家的講解，大大提升了師生應(yīng)急逃命技能，增加了防災(zāi)減災(zāi)意識。

五、地震局為每位同學(xué)發(fā)放了宣揚畫冊，小學(xué)以班為單位舉辦識別災(zāi)難風(fēng)險，把握減災(zāi)技能的學(xué)問比賽。同學(xué)在喜聞樂見的活動中識別了災(zāi)難風(fēng)險，把握了減災(zāi)技能。

總之，通過形式多樣的活動，使師生在活動中進(jìn)一步增加了防震減災(zāi)意識。我們將繼續(xù)做好防震減災(zāi)的宣揚教導(dǎo)工作，將平安放在第一位，繃緊平安教導(dǎo)這根弦，讓同學(xué)平安歡樂地成長!

gz85.COM更多總結(jié)編輯推舉

學(xué)校防震減災(zāi)教導(dǎo)活動總結(jié)

學(xué)校防震減災(zāi)教導(dǎo)活動總結(jié)

我校緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題識別災(zāi)難風(fēng)險，把握減災(zāi)技能，進(jìn)一步完美各類減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，增加師生防震減災(zāi)意識，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。因地制宜地開展一系列防震減災(zāi)教導(dǎo)活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、利用小學(xué)大門電子顯示屏滾動播出宣揚、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣揚標(biāo)語，做到防震減災(zāi)深化人心。

二、組織全校師生觀察了地震局送來的20塊防震減災(zāi)宣揚專欄，讓每一位師生仔細(xì)學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問，提高綜合防震減災(zāi)能力。

三、市地震局防震減災(zāi)科丁科進(jìn)步課堂對同學(xué)舉行了防震減災(zāi)學(xué)問宣揚和教導(dǎo)。并要求同學(xué)將所了解的學(xué)問帶回家，講給家人、伴侶聽，增加全社會的防范意識。

四、舉行了一次逃命演練演練，市地震局防震減災(zāi)科丁科長對師生的演練狀況作了點評，并向?qū)W生們宣揚了一些應(yīng)急疏散的常識。通過演練和專家的講解，大大提升了師生應(yīng)急逃命技能，增加了防災(zāi)減災(zāi)意識。

五、地震局為每位同學(xué)發(fā)放了宣揚畫冊，小學(xué)以班為單位舉辦識別災(zāi)難風(fēng)險，把握減災(zāi)技能的學(xué)問比賽。同學(xué)在喜聞樂見的活動中識別了災(zāi)難風(fēng)險，把握了減災(zāi)技能。

總之，通過形式多樣的活動，使師生在活動中進(jìn)一步增加了防震減災(zāi)意識。我們將繼續(xù)做好防震減災(zāi)的宣揚教導(dǎo)工作，將平安放在第一位，繃緊平安教導(dǎo)這根弦，讓同學(xué)平安歡樂地成長！2022學(xué)校防震減災(zāi)系列活動總結(jié)

防震減災(zāi)就是防備和減輕地震災(zāi)難。下面快隨我來看看學(xué)校防震減災(zāi)系列活動總結(jié)。謝謝您的閱讀。

學(xué)校防震減災(zāi)系列活動總結(jié)

為了有效開展第XX個國際減災(zāi)日宣揚的各項工作，提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增加防災(zāi)減災(zāi)能力。我們本著以人為本，預(yù)防為主，以保障同學(xué)生命平安為根本，提高小學(xué)預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難的減災(zāi)能力為重點，全面增加師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障同學(xué)的生命平安和小學(xué)的財產(chǎn)平安，創(chuàng)建安全和睦校內(nèi)，小學(xué)于第七周開展了防震減災(zāi)系列活動。

活動一：XX消防大隊舉行消防平安學(xué)問技能宣揚

10月15日升旗儀式上，XX消防大隊郝隊長帶領(lǐng)指導(dǎo)員為全校師生舉行消防平安學(xué)問宣揚，、邊講解邊示范防火服的穿脫步驟和作用，防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用，日常生活中規(guī)范用火、用電、用氣、用油以及火場逃命自救等相關(guān)消防學(xué)問，使全校師生對消防平安有了更深刻的了解。

活動二：消防減災(zāi)學(xué)問宣講

10月16日晨會時光，班主任教師舉行消防減災(zāi)學(xué)問宣講，主要講解了自然災(zāi)難包括：地震、臺風(fēng)、洪水、泥石流等，我國是個多災(zāi)多難的國家，自然災(zāi)難嚴(yán)峻威逼人類的生存和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)進(jìn)展。自然災(zāi)難頻發(fā)于全國各地，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。10月13日是＂國際減輕自然災(zāi)難日＂，加強防災(zāi)減災(zāi)意識，有利于人們在災(zāi)害降落之際能夠有效的逃避危急。

地震逃命，掌握黃金12秒

在地震發(fā)生時，應(yīng)第一時光逃避危急。地震心理學(xué)討論表明在地震發(fā)生時會有＂12秒自救機會＂，即地震發(fā)生后，若能保持心情鎮(zhèn)定12秒內(nèi)快速做出正確推斷逃避到平安區(qū)，就能給自己制造出一個無限活下去的希翼。因此，自救的關(guān)鍵在于如何快速找到平安落腳點。大地震來得快去的也快，時光不過聊聊十幾秒到幾十秒間，因此在這個時光段內(nèi)趕緊時光舉行避震最為關(guān)鍵，不能耽誤時光，抓住這十幾秒的時光就有更大的希翼在地震中存活下來。

遇上火災(zāi)，三步走科學(xué)逃命

一要捂住口鼻。當(dāng)你發(fā)覺自己置身火災(zāi)時，應(yīng)快速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打濕，將口鼻捂嚴(yán)，以免一氧化碳中毒。

二要熄滅身上火源。假如不幸身上的衣物著了火，應(yīng)該立刻主意滅火，通過在打滾將火勢熄滅，狀況緊張時，可脫去衣服自救，一定要記住面子留給別人，路留給自己，活著就是幸福。

三要尋覓逃命出口。應(yīng)沿著一氧化碳濃度低以及火勢較小的樓梯通道和火災(zāi)應(yīng)急通道以及建造外附設(shè)樓梯通道等向樓下跑，在此過程中，一旦碰到煙火或人為封堵，應(yīng)沿著水平方向挑選別的可疏散通道，也可暫時退守到房偶爾者避難層內(nèi)，爭取時光，進(jìn)而采納其他辦法逃命。

水災(zāi)爆發(fā)，記住高處與浮力

強降雨在我們的日常生活中浮現(xiàn)最為頻繁，當(dāng)強降雨釀成驚世洪災(zāi)時，千萬不要驚惶，一定要鎮(zhèn)靜觀看水勢的流向和地勢凹凸，然后迅速向就近的高地轉(zhuǎn)移，等待救援。假如附近沒有高地來暫避危急，那就要趕緊時光找到具有強大浮力的器物以便用于逃命?？衫么?、木排、門板、木床等，舉行自救。

如條件允許，記住切斷屋內(nèi)一切電源以及煤氣，儲備好足夠的干糧食品和飲用水，攜帶好手機，便利通訊及救援。

假如是在山區(qū)連降大雨，我們還應(yīng)當(dāng)注重防止山體滑坡以及泥石流等災(zāi)難。

臺風(fēng)來了，注重四要四不要

四要：車主在開車時一定要將車開進(jìn)地下停車場或能夠有效避風(fēng)處；若在野外郊游，住在帳篷里一定要立刻收起帳篷；若在水面上游泳時，一定要立刻上岸；一定要注重用手和胳膊庇護(hù)好自己的頭部和脖子。

四不要：臺風(fēng)來暫時，應(yīng)快速關(guān)緊門窗，盡量不要外出，并且在玻璃上用膠布貼成＂米＂字形，以防玻璃破裂，割傷家人；假如是在戶外運動，千萬不要在地基不牢固的暫時建造物或者廣告牌下等附近逃避風(fēng)雨；千萬不要在河邊或者橋上行走；若果在舉辦露天活動，應(yīng)準(zhǔn)時終止，不要把生命置于危急境地。

活動三：防震自護(hù)逃命疏散演練

10月17日清晨8：00，小學(xué)全體師生舉行防震自護(hù)逃命疏散演練，小學(xué)先期制定了防震消防應(yīng)急預(yù)案，召開特地會議舉行了支配部署，確保防震消防自救工作能迅速、高效、有序地舉行。

小學(xué)負(fù)責(zé)平安陳主任在廣播里先舉行了平安教導(dǎo)，隨后先舉行室內(nèi)防震自護(hù)演練。隨后急促的警報聲中，防震消防應(yīng)急疏散演練正式拉開了帷幕。正在上課的同學(xué)馬上在上課的教師的指導(dǎo)下雙手抱頭、弓著腰，沿著指定的應(yīng)急通道，有序地、快速地撤離到小學(xué)操場的平安地帶集中。最后，全校師生集中到操場，范校進(jìn)步行活動總結(jié)。

通過這次演練，提高了XX師生在突發(fā)性地震、火災(zāi)大事發(fā)生時緊張避險、應(yīng)急庇護(hù)的能力，進(jìn)一步增加師生的防災(zāi)、減災(zāi)意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)難對小學(xué)、師生的生命財產(chǎn)的危害，囫圇演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思2022

母親節(jié)到來之際，就可以以這個節(jié)日為主題舉辦相關(guān)活動，等到活動結(jié)束后，就可以反思總結(jié)一下。下面是由我我為大家收拾的幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思2022。

幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思2022【一】

母親節(jié)，是一個謝謝母親的節(jié)日。母親是世界上最宏大的人，她賦予了子女無私的愛。

20xx年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感觸到母親的宏大和無私，體驗到母親的辛勞以及對孩子全身心的愛，從小在心里點燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會謝謝母親、感激生命、感恩生活，我園隆重進(jìn)行了母親節(jié)慶?；顒?。

活動前夕，各年級結(jié)合本班幼兒年齡特點開展了感恩母愛，祝愿媽媽主題教導(dǎo)活動。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

今日活動的一開頭，由園長向家長們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節(jié)的來歷，感觸母親的辛勞和辛苦，教導(dǎo)和引導(dǎo)孩子學(xué)會熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感觸到孩子成長所帶來的歡樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康歡樂地面向今后的人生。

慶?；顒拥牡谝粋€節(jié)目由孩子們?yōu)閶寢尦艘皇赘?-《好媽媽》，讓媽媽們激動不已。孩子們還為媽媽預(yù)備了出色的表演節(jié)目：《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美妙的禮物：孩子們畫了媽媽最漂亮的模樣;還和媽媽一起制作了精致的賀卡，小伴侶們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為激動的祝愿：祝媽媽母親節(jié)歡樂!媽媽!我們愛您!感謝媽媽等，說完祝愿，孩子們走到媽媽的背后，舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩，媽媽們感動地抱緊自己的寶寶，眼眶里滿是感動喜悅的淚水，深深感觸到孩子成長所帶來的歡樂，囫圇活動室里充滿著濃濃的愛意，此時的場面無比的溫馨與激動……通過這次主題教導(dǎo)活動，孩子們了解到媽媽的艱辛，體味到母親的宏大，懂得了觀賞媽媽，從而進(jìn)一步增加了母子、母女之間的感情，讓親情更深更濃。

一首《燭光里的媽媽》慢慢地為活動拉起了落幕，媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱……

幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思2022【二】

感恩母愛，弘揚美德，讓孩子從小感觸到母親的宏大和無私，體驗到母親的辛苦，學(xué)會謝謝母親、感激生命、感恩生活。

在x月x日母親節(jié)的來臨之際，xx幼兒園中班段開展了感恩母親節(jié)——我為媽媽洗腳活動。孩子們首先站在媽媽們的背后給媽媽捏捏脖子、敲敲肩膀、揉揉手臂做了一系列按摩動作;之后，媽媽們預(yù)備就緒，教師引導(dǎo)孩子們?yōu)榧议L脫鞋子、脫襪子、洗腳?，F(xiàn)場一片歡騰，孩子們仔細(xì)的為媽媽們洗腳，媽媽們紛紛拿出相機和手機舉行拍攝和錄影，記錄這幸福的時刻，無數(shù)媽媽熱淚盈眶。

最后，孩子們大聲對媽媽們表達(dá)：媽媽我愛你，你們辛勞了，節(jié)日歡樂!媽媽們愉快的合不攏嘴。

希翼通過此類感恩活動，讓我們的孩子從小就學(xué)會感恩，并擁有一顆感恩的心!用愛的眼光看待一切。在這里，也讓我們一起專心祝愿天底下全部的母親母親節(jié)歡樂!我園將繼續(xù)開展此類活動，讓孝敬父母的美德代代相傳!

幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思2022【三】

當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，父母們的臉龐洋溢著幸福和甜美;當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，父母們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，父母們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親自做的玫瑰賀卡時，父母的臉就樂開了花;當(dāng)孩子們對著媽媽說：媽媽，母親節(jié)歡樂!您辛勞啦，Iloveyou時，父母感動的熱淚盈眶本活動利用一個十分適合的時機和機會，自然真切地完成囫圇活動過程，因為有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真實感觸做鋪墊，所以很好地實現(xiàn)了活動目標(biāo)，達(dá)到了優(yōu)良的教學(xué)效果。

談話和研究環(huán)節(jié)，幼兒在教師引導(dǎo)下，能夠主動發(fā)表自己的主意，有部分幼兒能夠理解成人的勞動，在研究我們能為他們做點什么時，很少有幼兒能說出自己的主意：幫媽媽拿拖鞋，幫爸爸捶背，幫爸爸媽媽倒水，等等。在參觀、表演節(jié)目、給媽媽擦護(hù)手霜活動環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)得懂事而誠摯，可以看出，參觀現(xiàn)場的活動，對孩子觸動是比較大的，它能夠讓孩子近距離地真切地感觸和體味，比言語上的說教效果好得多?；顒咏Y(jié)束環(huán)節(jié)，孩子們還沉醉在剛才的心情中，和媽媽一起跳舞，做嬉戲.我看見無數(shù)父母都被感染了，被激動了，我看見有幾位父母眼里含著晶瑩的淚花，一位孩子的父親給我說，這個活動很好，就是讓做爸爸的有點妒忌，希翼有更多的活動!

幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思2022【四】

我園母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了遺憾的