2022年幼兒園地震應(yīng)急疏散演練工作總結(jié)范文

Word文檔年幼兒園地震應(yīng)急疏散演練工作總結(jié)范文幼兒園地震應(yīng)急疏散演練工作總結(jié)

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，使全園師生把握應(yīng)急避震的正確辦法，認(rèn)識(shí)震后我園緊張疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)暫時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能迅速、高效、有序地舉行，從而最大限度地庇護(hù)全園師生的生命平安，特殊是削減不須要的非震損害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒服從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固把握應(yīng)急避震的正確辦法和認(rèn)識(shí)震后緊張疏散的程序和線路，6月11日，我園組織全園教工和幼兒舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

演練前一周，各年級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震學(xué)問(wèn)和練習(xí)疏散避震驚作，組織全園各班幼兒觀察了同學(xué)平安防護(hù)與自護(hù)教導(dǎo)趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《白河縣幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《白河縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練計(jì)劃》，要求全體教職工要提高熟悉、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強(qiáng)對(duì)幼兒舉行有關(guān)地震學(xué)問(wèn)和演練平安學(xué)問(wèn)的教導(dǎo)，演練時(shí)全部教職工要仔細(xì)履行職責(zé)，做好平安導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)平安、順當(dāng)?shù)亻_展。

隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班教師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，地震警報(bào)信號(hào)（三聲短促電鈴聲）過(guò)后，各年級(jí)教師立刻告訴幼兒地震了，不要慌，并指揮幼兒緊張避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊張疏散的信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨)響起，各班教師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線快速有序地撤離到體育場(chǎng)平安地帶，各年級(jí)立刻清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就所有撤離到體育場(chǎng)正中間平安地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)舉行總結(jié)，絕對(duì)了囫圇演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提示幼兒今日是演習(xí)，假如真的地震了也要象今日這樣不慌不亂，樂(lè)觀自救。

通過(guò)此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生準(zhǔn)時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問(wèn)，把握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和辦法，師生緊張避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列平安教導(dǎo)活動(dòng)和平安演練活動(dòng)，并將此類平安教導(dǎo)活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

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2021年幼兒園消防疏散演練運(yùn)動(dòng)小結(jié)

為了提高幼兒抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變能力，增加防火逃命意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)，自救自護(hù)地能力，我園開展了一次消防疏散演練運(yùn)動(dòng)。10月16日,早上9:00開端周禮節(jié)，舉行日常的《三字經(jīng)》詩(shī)誦及唱歌《Hello，HowAreYou》英文歌曲。在周禮節(jié)停止后，消防警報(bào)聲響起，小伴侶們?cè)诟靼嘞壬笓]率領(lǐng)下有序的排站在指定的火源安全地帶，不雅看學(xué)習(xí)滅火。

1：首先由我們的小文先生向全體師幼介紹了干粉滅火器的構(gòu)造及使用步調(diào)和方法。

2：在小伴侶們對(duì)滅火器的了解下，我們的保安爺爺正在創(chuàng)造人工火。當(dāng)火苗燃起的時(shí)候，消防人員則提起滅火器需站在距離火源2-3米處，做到：一拉、二撥、三提、四按的準(zhǔn)則瞄準(zhǔn)火源底部舉行噴射，直至熄火。小文先生示范完畢后，各班的小伴侶都踴躍的參與滅火器的使用，親身體驗(yàn)滅火的囫圇歷程。

在火警面前我園的小伴侶們學(xué)會(huì)了用手或是用濕毛巾先捂住口鼻，往后倒退，遠(yuǎn)離火源，防止?jié)鉄熯M(jìn)入鼻子;知道撥打119的失火德律風(fēng)及爸爸媽媽的德律風(fēng)號(hào)碼等。

滅火器使用盡成后，先生們向幼兒介紹了各類預(yù)防火警，如何自救的方法及事例。

為了進(jìn)一步鞏固增加珍寶們的消防學(xué)問(wèn)，各班先生在年級(jí)里具體的給小伴侶們敘述如何防火逃命學(xué)問(wèn)并演示給小伴侶們看。當(dāng)警報(bào)聲再次響起時(shí)，需用沾濕的毛巾捂住口鼻，不要張皇、追趕，有序的下樓梯跑到戶外直至安全的位置。在這次演練中，四葉草幼兒園的幼兒學(xué)會(huì)了多種逃命技能，并認(rèn)識(shí)了幼兒園的逃命通道。

通過(guò)這次消防實(shí)踐演練運(yùn)動(dòng)，贊助了幼兒了解火警產(chǎn)生的成因，深入了幼兒對(duì)消防安全的熟悉。提高了全園師幼的消防意識(shí)和逃命技能，為本園日后的安全工作提供了有力的保障。

對(duì)于地震逃命應(yīng)急演練總結(jié)

去年今天，環(huán)球同悲。

巨大地震，蜀鄉(xiāng)蒙難，天崩地摧，舉世振撼。山岳異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。泥石轟然滾落，斷山塞湖壅川；巨大震撼突至，滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn)化瓦礫，轉(zhuǎn)眼鄉(xiāng)村成泥碳；昔日龍門錦繡谷，一朝墳?；覠?；方圓十萬(wàn)平方里，八萬(wàn)生靈難還。

痛定思痛，痛何如哉？潛心思量，防災(zāi)減災(zāi)，勝于救災(zāi)；總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

XX年四川汶川的特大地震，給我們提出了一個(gè)重要課題：小學(xué)應(yīng)成為防止自然災(zāi)難的重要宣揚(yáng)基地。小學(xué)是人員最集中場(chǎng)所之一，特殊是中學(xué)校生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱，反抗力十分有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)難，極易造成重大傷亡。因此，當(dāng)自然災(zāi)難降落時(shí)，逃命和自我庇護(hù)意識(shí)就顯得尤為重要，逃命課應(yīng)該盡快列為中學(xué)校生的必修課。我國(guó)又是一個(gè)多地震國(guó)家，火災(zāi)、洪水等其他重大自然災(zāi)難更是頻頻發(fā)生，但因?yàn)檫@些災(zāi)難具有不確定性，對(duì)個(gè)人而言，遭受的幾率特殊小，甚至臨近于零，于是許多人都心存僥幸，警惕性比較差。反映到小學(xué)教導(dǎo)上，就是逃命教導(dǎo)往往被停歇在了口頭上，很少有小學(xué)組織同學(xué)舉行逃命演習(xí)。而當(dāng)災(zāi)害驟然發(fā)生時(shí)，人們往往驚惶失措，應(yīng)對(duì)能力非常失當(dāng)，以致能生還的人十分有限。

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊張避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，把握地震來(lái)暫時(shí)最有效的逃命辦法，今日上午進(jìn)行了全校師生地震逃命演練。演練中，老師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，同學(xué)臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此非常勝利。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在同學(xué)中舉行平安意識(shí)教導(dǎo)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊張突發(fā)大事的能力。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注重平安，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)舉行。

二、籌劃縝密，演練計(jì)劃平安可行

在計(jì)劃中就演練的時(shí)光、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與注重事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按計(jì)劃順當(dāng)舉行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和注重事項(xiàng)。要求班主任教導(dǎo)同學(xué)，聽到宣布后，全校師生必需聽從指揮，服從命令，立刻迅速、平安舉行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起逃離危急地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果展現(xiàn)良好

總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：全體師生請(qǐng)注重，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切服從教師的指揮，馬上有秩序地撤離。在場(chǎng)老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)所有同學(xué)從教室撤離到操場(chǎng)只用了３分多鐘，演練按預(yù)案舉行，囫圇演練過(guò)程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎?nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校對(duì)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安大事的能力，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本辦法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊張突發(fā)大事的能力，囫圇演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練結(jié)束后，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，各位教師要準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高同學(xué)地震逃命演練的效果。

同志們，學(xué)生們，汶川地震，悲哀難平；日月起落，天地輪換；四川不會(huì)垮，祖國(guó)是靠山；自力更生，重建家園。地震，教我們立志，勵(lì)我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒。記住防災(zāi)，記住汶川，警鐘長(zhǎng)鳴，不忘憂患。減災(zāi)學(xué)問(wèn)，教導(dǎo)演練。福祉安危，謹(jǐn)記在心，國(guó)家興旺，百姓平安。

下面，我宣布，今日的地震逃命演練活動(dòng)成功結(jié)束！

小學(xué)平安疏散應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文

為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識(shí)，今日下午,小學(xué)組織全校師生舉行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，老師沉著鎮(zhèn)靜，指揮若定，學(xué)生們臨危不懼，迅捷有序，演練取得遺憾勝利。現(xiàn)做簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、師生重視，演練活動(dòng)組織到位

這次演練我們擬定了詳盡的《小學(xué)應(yīng)急疏散演練計(jì)劃》，并召開全校老師會(huì)，部署演練工作。進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和注重事項(xiàng)，做到各個(gè)出口都有教師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求各位教師根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特殊強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的平安，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)舉行

二、秩序井然，演練效果良好

今日下午小學(xué)演練總指揮通過(guò)廣播鳴響警報(bào)。全體老師準(zhǔn)時(shí)到位，指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。僅用1分40秒分鐘時(shí)光，全校師生所有平安撤離并到達(dá)指定位置。

三、存在的問(wèn)題：

(1)一些學(xué)生對(duì)緊張疏散演練不夠重視，沒(méi)有充分體現(xiàn)緊張二字,動(dòng)作不夠快速，導(dǎo)至疏散時(shí)光較長(zhǎng)。

(2)在疏散的過(guò)程中，同學(xué)的嘈雜聲太大，影響指揮。

（）班主任沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，面向新的環(huán)境還有點(diǎn)束手無(wú)策。

（4）個(gè)別年級(jí)在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場(chǎng)后有的年級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等擔(dān)心全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。

學(xué)生們，教師們，平安是生命攸關(guān)的事件，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶安全的事件，所以，我倡議，大家要越發(fā)牢固樹立平安無(wú)小事、平安第一、居安思危，防患于未然的意識(shí)，加